河南南阳市第十一中学校等校 2026-2027学年度第一学期七年级道德与法治学情自测试卷

七年级道德与法治 ●上册第一单元 辱 品 注意事项：共6页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意 的，请将所选字母填入题后括号)】 1.进人中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指 () 州 A.新的校园环境 B.新的成长阶段 C.新的学习课程 D.新的社团活动 2.升人初中后，小明发现课程增多、老师授课方式变化大、同学来自不同小学。这主要说明 如 A.校园生活单调乏味 啟 B.初中环境难以适应 中 C,初中生活充满挑战 长 D.困难是无法克服的 3.在七年级(1)班的“成长新起点”主题班会上，同学们纷纷写下自己的感受。以下做法正确 的有 () ☒ ①回避挑战，消极度日 T ②提高修养，展现内在之美 别 ③把握机遇，一味追求独特 ④保持积极心态，迎接新生活 期 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.凡事预则立，不预则废。这启示我们要 A.积极追求进步 B.正确认识自己 C.随时更改计划 D.,做好生活规划 5.“不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评、改正错误就丧失了自尊心。”以下做法 符合这一要求的是 ( 别 A.全盘接受他人评价，不用理性思考辨别 B.虚心接受合理建议，冷静分析改进不足 C.他人评价与己无关，负面评价不必在意 D.面对缺点消极回避，拒绝承认自身不足 【七年级道德与法治第1页（共6页）】 【ILR-HEN】 6.下列对小敏的“微行为”的“微点评”正确的有 序号 微行为 微点评 ① 听到同学说自己“敏感”，小敏反驳：“才不是呢！” 能理性对待他人的评价 ② 小敏通过反思发现自己做事细心，但决策时犹豫不决 从心理特征来认识自己 ③ 小敏觉得自己的英语口语不好，每天坚持跟读练习 努力做更好的自己 ④ 小敏与班上新同学作比较后，认为自己不够优秀，非常沮丧 能够接纳自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7小莫：“我是一个个子高、说话幽默的男生。”下列观点与小莫认识自己的途径一致的是() A.我觉得自己性格开朗，乐于助人 B.妈妈觉得我太依赖父母，不够独立 C.同学们认为我做事认真，很有责任心 D.老师说我学习很努力，但方法要改进 8.一只木桶能盛多少水，并不取决于木桶最长的那块木板，而是取决于木桶最短的那块木板，这 就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人，而“短板”则象征其最薄弱的部 分。“木桶效应”启示我们，做更好的自己就要 ) A.认可自身不足 B.只看自身优势 C.虚心接受评价 D.努力弥补不足 9.在成长过程中，我们通过与不同的人交往，逐渐学会客观认识自己，并妥善处理与他人、集体 的关系。下列同学的言谈举止中，有待改进的是 () A.小宇参照他人评价，重新审视自身不足 B.与朋友发生矛盾后，小丽刻意回避对方 C.被老师指出缺点，小桐虚心接受并改正 D.制作班级板报时，小浩主动承担并配合 10.“苔花如米小，也学牡丹开。”苔花虽小，却在潮湿角落里默默绽放自己的光彩。这启示 我们要 () ①以他人为镜，复制他人的成长路径 ②接纳自身不足，肯定自身生命价值 ③与优秀者作比较，否定自身的缺点 ④发掘独特优势，绽放出自己的光彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小轩在整理道德与法洽学习笔记时，摘录了以下名言警句： 吾日三省吾身。 君子求诸已，小人求诸人。 知人者智，自知者明。 这些名言共同反映的学习主题是 【七年级道德与法治第2页（共6页）】 【ILR-HEN】 A.接纳自己的全部，不必改正不足 B.学会尊重他人，构建和谐关系 C.理性对待评价，听从他人建议 D.正确认识自己，主动完善自我 12.下列古语启示我们要 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。 千淘万游虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 ①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.“在一个祟高目标的支持下，不停地工作，即使慢，也会获得成功。”下列选项中，与这句名言 的主旨一致的有 () ①吾生也有涯，而知也无涯 ②立大志者，事竟成 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④志不立，天下无可成之事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.下图给我们的启示有 我们谈起现实和梦想时，总 却有人，在认真寻找两者之 会看到这样的鸿沟。 间可以来往沟通的方法。 梦想 现实 梦想 现实 ①只要坚持不懈，任何梦想都能顺利实现 ②只要树立远大梦想，就一定能实现梦想 ③只要方法得当，梦想就有可能成为现实 ④梦想与现实之间并非有不可逾越的鸿沟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.《礼记·中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这体现了中国传统治学理念 中“学、问、思、辨、行”相结合的思想。这一理念启示我们学习要 () A.学思结合，知行合一 B.死记硬背，机械学习 C.只学不思，敷衍应付 D.空想不学，脱离实践 16.在暑假社会实践中，小豫跟随父母前往乡村老家，亲身体验了收割水稻的劳动过程，并学会 了使用传统农具。对此认识正确的是 () A.参加农业劳动浪费时间，不利于学习 B.学习就是接受和掌握，劳动体验不是学习 C.学习不仅仅局限在学校，劳动体验也是学习 D.劳动体验只是一种活动形式，对成长没意义 【七年级道德与法治第3页（共6页）】 【1LR一HEN 17.《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，标志着全民阅读事业从倡导性工作走向制 度化、法治化新阶段。某中学开展了以“读书好”为主题的讨论。下面是小刚搜集的论据，其 中符合主题的有 （) ①读书破万卷，下笔如有神 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)“‘阅’无止境，‘暑)你精彩1”2026年书香河南暑期阅读马拉松于2026年7月15日正 式启动。平台精心甄选五大特色主题书单，适配全年龄段阅读喜好。“人间洞察书斋”纵览 人文社科，开阁眼界、丰盈内心；“文脉千年雅集”品读国学经典，沉浸式感受优秀传统文化魅 力；“万物奥秘探索簿”解锁自然科普奥秘，满足好奇心与探索欲；“少年逐光书馆”聚焦青少 年成长需求，感受书中的温暖与趣味；“全知视野阅藏”涵盖综合通识内容，老少皆宜、学有 所得。 联系所学道德与法治课程内容，说说青少年参与书香河南暑期阅读马拉松的重要价值。 19.(8分)初中生活丰富多彩，课堂学习充实有序，校园社团、文体活动精彩纷呈。学校还开设 了各式各样的课后托管服务，包含自主学习、作业辅导、兴趣拓展、社团实训等，让学生不用 早早回家，拥有更多可自由支配的课余时间。对此，小德说道：“现在学校有托管，课余活动 又多，初中生活很轻松，不用特意做规划，随心所欲过好每一天就行。” 联系所学道德与法治课程内容，对小德的观点进行辨别和分析。 【七年级道德与法治第4页（共6页）】 【1LR一FEN】 20.(10分)阅读材料，完成任务。 小德一直觉得自己演讲能力不行，害怕当众表达，内心比较自卑。他所在的班级开展校 园演讲比赛选拔，同学们认为他平时善于思考、文笔扎实，一致推荐他代表班级参赛。一开 始他十分胆怯，但他正视自己表达上的不足，反复打磨稿件并对着镜子练习演讲。经过刻苦 训练，他在演讲比赛中从容表达，斩获一等奖，他对以后演讲更有信心了。 (1)结合材料，谈谈我们应如何正确认识自己。(4分) (2)小德的经历启示我们应该怎样做更好的自己？(6分) 21.(12分)初中阶段是青春成长的关键时期，是夯实学识、塑造品格的黄金阶段，更是追逐理 想、奋力拼搏的崭新起点。七年级(2)班开展“立足当下，逐梦前行”主题探究活动，请你积极 参与并完成以下任务。 追随榜样熠熠星光，坚守心底炽热梦想，于珍贵少年时光踏实笃行。班会课上，老师展 示以下材料，引导同学们思考自省、砥砺前行。 黎家盈是首位来自中国香港的航天员，于2026年5月24日搭乘神舟二十三号载人飞船升空。她 从小就对科技感兴趣，2003年杨利伟飞天时，那句“飞船飞得有多高，中国人的头就可以抬得有多高”深 深打动了她，于是她在心底埋下了航天梦的种子。她寄语香港青少年：“梦想不遥远，也不分出身。只要 心怀家国，热爱生活，坚持做好自己，一起为香港、为祖国贡献智慧和力量，我们每个人都可以绽放属于 自己的光彩，祖国一直都在支持我们！” (1)黎家盈的事迹带给你哪些梦想启迪？(4分) 【七年级道德与法治第5页（共6页）】 【ILR-HIEN】 初中三年的青春长卷正缓缓铺展，梦想已根植心底，规划已落笔成文。唯有脚踏实地刻 苦学习，积累知识、锤炼本领，才能一步步靠近目标，实现心中理想。为此，针对学习中存在 的问题，同学们进行了交流。 问题一 问题二 很多同学一拿起书本就觉得枯燥，比起刷题 有一部分学生总把刷题、备考当作唯一要紧的 背书更想刷短视频，知道学习很重要，但始终没 事，认为动手实操、课外实践都是浪费学习时间，会 办法主动静下心钻研，学习全靠老师和家长 挤占写作业、补习的精力，因此很不愿意参加实验操 督促。 作、户外实践、劳动体验等实操活动。 (2)运用所学知识，针对学习问题分别开出“学习处方”。(4分) 些 黎家盈因仰望航天种下初心，凭借长远规划日复一日锤炼自我，最终圆梦太空。向黎家 盈学习，老师布置了撰写初中成长规划书的任务。 (3)有同学提交的规划书内容残缺、不够完整，请你把不完整的规划书补充完整。(4分) 初中生活规划书 新的校园，新的起点，三年青春时光藏着无限成长可能。一份清晰规划，是指引我们前行的成 长地图，帮我们找准目标、用好时间、追逐理想。请认真审视自我，写下对初中生活的美好期待与奋 斗誓言。 一、我的发展目标：考上理想的高中 烟 二、分析自我 我的优点：① 我的不足：② 三、我的行动：③ 规划是前行蓝图，行动是圆梦基石。三年成长之路有挑战亦有风景，只要坚守目标、稳步前行， 智 持续完善自我，终会收获独属于自己的闪光青春。加油！ 回▣ 【七年级道德与法治第6页（共6页）】 【1LR一HEN】