专题11 气体制取题（期中真题汇编，广西专用）九年级化学上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题11气体制取题 1.【答案】(1)铁架台 (2)①在试管口处放一团棉花 ② KMnO K,MnO+MnO,+0, ③氧气不易溶于水 (3)将带火星的木 条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满 (4)H202 MnO2 →H20+02 (5)m 2.【答案】(1)酒精灯 (2)①2KMnO4 ②AE③棉花 (3) b(4)B(5)气泡产生的速率快慢 3.【答案】(1)集气瓶 (2)①AC ②高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO-K2MnO,+MnO2+02 (3)不易溶于水 (4)吸收生成的S02,防止 污染空气 (5)硫+氧气点燃二氧化硫S+0,点燃S0, 4.【答案】(1)集气瓶 (2)KMnOK2 MnO,+MnO2+02 ②防止冷凝水 流至热的试管底部，避免试管炸裂 (3)①C ②将带火星的小木条伸进集气瓶中，带 火星的小木条复燃，说明是氧气 (4)①氧气含量或氧气浓度或反应物浓度或反应物含 量 ②澄清石灰水 5.【答案】(1)长颈漏斗 (2)①在试管口塞一团棉花 ②KMnO4△ 乙 KMnO4+MmO2+O2③a④先将F装置装满水，氧气从b端通入，在a端连接量筒 3)① B②HO,MnO2H0+O2 6.【答案】(1)试管 (2)①高锰酸钾 ②增大试剂受热面积，使其受热均 MnO2 匀 ③2H,0, (3)①将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气 己收集满 ②①② (4)判断氧气的流速 点燃 7.【答案】(1)①16 ②32.06 (2)①蓝紫 ②S+0, ③ 112 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气 (3)碳C 8.【答案】(1)长颈漏斗 (2)①AE ②试管口没有塞一团棉花 ③ 高蠡霞御加热 (3)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明己收集满 (4)c(5)D或F 9.【答案】(1)①物理 ②乙 KMnO:K2MnO,+MnO2+O2 (2) ①AD ②防止加热时固体粉末进入导管 ③AC ④排水 ⑤难溶于 水 10.【答案】(1)化学 (2)深冷分离法 (3)①< ②物 加热 理 (4)氯酸钠，氯化钠+氧气 (5)反应前后Cu0的质量和化学性质不 ◇ 变 (6)B 11.【答案】(1)试管 (2)①检查装置气密性 ② 2KMnO △ K2MmO4+MnO2+O2↑ (3)①2H0: Mn022H0+0t ②B③集气瓶口外有大气泡冒出 (2)①2KMnO4 MnO2 12.【答案】（1)长颈漏斗 ②a (3)2H,0,2 (4)将一根带火星木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满 (5)AC 13.【答案】(1)①酒精灯 ②集气瓶 (2)① 加热 KMnO4 ②试管口没 有塞一团棉花 (3)B(4)a(5)AE 212 专题11 气体制取题 1.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出仪器①名称：　　　　　　。 （2）实验室用装置A加热一种暗紫色固体制取氧气，需要做出的改进是　　　　　　，该反应的符号表达式为　　　　　　，能用装置C收集氧气的原因是　　　　　　。 （3）若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是　　　　　　。 （4）实验室在常温下选择B装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为　　　　　　。 （5）甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体。利用装置F收集甲烷，气体应从　　　　　　（填“m”或“n”）端通入。 2.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)I.实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）装置A中仪器①的名称是　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为　　　　　　，为制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是　　　　　　(填字母编号)，为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团　　　　　　。 （3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的操作是：将带火星的木条放在导管　　　　　　　　(选填“a”或“b”)口处。 II.简易制氧器。化学小组设计的简易供氧器如图所示，用过碳酸钠粉末(2Na2CO3•3H2O2)和MnO2制氧。 （4）对产生的氧气进行洗涤和加湿有利于人体呼吸，往加湿仓中加水，最恰当的位置是　　　　　　(填“A”、“B”或“C”)。 （5）通过观察加湿仓中　　　　　　的现象来判断氧气的流速。 3.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)如图是实验室常用的实验装置。 （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　。 （2）若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气选取的装置是　　　　　　　　　(填字母)，出该应的文字/符号表达式　　　　　　　　　。 （3）能用D装置收集氧气是因为氧气具有　　　　　　　　　且不与水反应的性质。 （4）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是　　　　　　　　　。 （5）写出F装置中发生反应的文字/符号表达式　　　　　　　　　。 4.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)根据如图装置，回答下列问题。         （1）写出装置D中标号仪器名称：a　　　　　　　　　　　。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的表达式　　　　　　　　　　　，其试管口应略向下倾斜的原因是　　　　　　　　　　　。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为　　　　　　　　　　　(填序号)，如何证明收集的气体是氧气　　　　　　　　　　　。 （4）做木炭的燃烧实验时(如图)，对比木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象，可得出木炭燃烧的剧烈程度与　　　　　　　　　　　有关。反应后，可以用　　　　　　　　　　　(填试剂名称)来检验木炭在氧气中燃烧的产物。     5.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）写出标号①仪器的名称：　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气，选装置A制取氧气时应做的改进是　　　　　　。此反应的符号表达式为　　　　　　。对于装置F，若用排空气法收集氧气，应从装置的　　　　　　（选填“a”或“b”端通入；如果用装置F和量筒收集氧气，要测出收集到氧气的体积，你的思路是　　　　　　。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选　　　　　　；反应的符号表达式为　　　　　　。 6.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)请根据下列有关氧气的制取示意图。回答下列问题。 （1）仪器a的名称为　　　　　　　　　　　。 （2）用装置A制取氧气时，所用试剂为　　　　　　　　　　　；试剂需平铺在试管底部，目的是　　　　　　　　　　　。B中制取氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）用C装置收集氧气时，验满方法为　　　　　　　　　　　。用装置E收集生成的氧气，所得氧气的浓度偏低，原因可能是　　　　　　　　　　　(填序号)。 ①制取装置气密性不好       ②收集前，集气瓶未注满水       ③收集完成时，集气瓶中仍有少量水 （4）装置F是同学们设计的家用制氧机原理图(过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和H2O2)，甲仓的主要作用是　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)我国古人很早就认识硫元素，《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”，现代化学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。 （1）如图为硫在元素周期表中的部分信息，则硫原子的质子数为　　　　　　　　　　　；相对原子质量为　　　　　　　　　　　。 （2）如图为硫燃烧的实验，集气瓶中观察到产生明亮的　　　　　　　　　　　色火焰，同时放出大量热，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　；图中水的主要作用是　　　　　　　　　　　。 （3）相同质量的硫和碳，含原子数更多的是　　　　　　　　　　　。 8.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)结合下列实验装置示意图，请回答下列问题。 （1）写出图中仪器a的名称：　　　　　　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制备较纯净的氧气，应选择发生装置和收集装置的组合是　　　　　　　　　　　(填字母序号)，请指出该发生装置存在的不足之处　　　　　　　　　　　，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）实验室用C装置收集氧气验满的方法是　　　　　　　　　　　。 （4）若用F装置来收集，则应从　　　　　　　　　　　(填“b”或“c”)端导管口进入。 （5）实验室用加热氢氧化钙固体与氯化铵固体的混合物制取氨气，氨气易溶于水，密度比空气小。要收集一瓶氨气选用的收集装置为　　　　　　　　　　　(填字母序号)。 9.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)通过近期的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。 （1）氧气制取方法的梳理(如图)。 ①工业上常用途径甲分离液态空气来制取氧气，发生的变化属于　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化。 ②从绿色环保、节约能源的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是　　　　　　　(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。写出用丁方法制取氧气的符号表达式：　　　　　　　。 （2）下图是实验室制取气体的一些装置，请回答有关问题： ①实验室若用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用　　　　　　　(填字母序号)装置进行组合；该实验需要一团棉花，其作用是　　　　　　　。若实验结束时发现试管破裂，试管破裂的原因可能是　　　　　　　(填字母序号)。 A.试管口向上倾斜　　B.先预热再用外焰集中加热　　C.实验结束马上用冷水清洗试管 ②实验室用E装置收集氢气，这种收集气体的方法称为　　　　　　　法，这种气体收集方法是利用了氢气　　　　　　　的物理性质。 10.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)人类生活离不开氧气。 I．探究人体呼吸作用 下表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据(通常状况)。 物质 吸入空气(体积分数/%) 呼出气体(体积分数/%) N₂ 78 75 O₂ 21 16 CO₂ 0.039 4 （1）人体呼吸时消耗O2 产生CO2，该过程是　　　　　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化。 Ⅱ．获取氧气的方法 富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体。下表是工业制氧、富氧和化学制氧的方法。 方法 深冷分离法 膜法富氧 化学制氧 原理 根据氮气、氧气、氢气三组分的沸点不同，采用低温精馏的方法分离 在一定压力下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气(如图所示) 氯酸钠NaClO3在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，生成氯化钠和氧气 优点 适用于大规模生产，且获得的产品纯度高 运行成本低，适用于小规模制氧 可快速制取少量氧气，且获得的产品纯度高 缺点 但生产能耗较高，自动化程度低 制氧浓度低 须严格控制反应条件，操作不当可能会引发爆炸 （2）结合上述材料分析，适用于大规模生产且产品纯度高的方法是　　　　　　　　　　　。 （3）膜法富氧是利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，结合上图分析，空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率　　　　　　　　　　　(填“>”“<”或“=”)氧分子渗透速率。该分离过程的变化属于　　　　　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化。 （4）根据材料，氯酸钠制取氧气的文字表达式　　　　　　　　　　　。 Ⅲ．探究实验室制取氧气 (K2Cr2O7) 某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在试管中加入 溶液，分别取等质量的重铬酸钾(K2Cr2O7)、CuO、Fe2O3三种物质放在锥形瓶中，采用如图实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 （5）为了证明CuO是催化剂，除了上述实验，还需要设计实验证明：　　　　　　　　　　　。 （6）为了探究影响过氧化氢分解速率的因素，设计了如表几组实验。下列说法不正确的是___________ 序号 过氧化氢溶液 MnO2质量 反应温度 体积 溶质质量分数 ① 10mL 5% 0.1g ② 10mL 10% 0.1g ③ 10mL 5% 0.1g ④ 10mL 5% 0.3g A. 对比①与②，可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响 B. 对比②与③，可以探究温度对反应速率的影响 C. 对比①与④，可以探究MnO2的质量对反应速率的影响 D. 实验①与实验③最终收集到的氧气质量基本相同 11.(2025-2026·广西来宾·期中)如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。 （1）仪器①的名称是　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制取氧气，装入试剂前必须进行的一步操作是　　　　　　，反应的化学方程式是　　　　　　。 （3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是　　　　　　，可选用的发生装置是　　　　　　(填装置序号)。若用C装置收集O2，判断O2已经收集满的方法是　　　　　　。 12.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)实验是学习化学的重要途径。回答问题： （1）写出仪器①的名称　　　　　。 （2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为　　　　　。若要收集一瓶纯度较高的氧气，则气体应从E装置　　　　　(填“a”或“b”)导管口通入。 （3）实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为　　　　　。 （4）若用D装置收集氧气，验满的方法是　　　　　。 （5）某种气体是一种有刺激性气味、有剧毒的气体，需用F装置对其进行收集和处理，由此可推测该气体的物理性质为_____(填字母序号)。 A. 密度比空气小 B. 密度比空气大 C. 可溶于水 D. 难溶于水 13.(2024-2025九上·广西玉林·期中)如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出图中标有数字的仪器名称：①　　　　　　　　　　。②　　　　　　　　　　。 （2）小明在实验室加热高锰酸钾选用A装置来制取氧气，请写出该反应的符号表达式　　　　　　　　　　。A装置有一处明显错误是　　　　　　　　　　。 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选择的发生装置是　　　　　　　　　　（填字母）。 （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能瓶，若用F装置来收集氧气，则气体应从　　　　　　　　　　（填“a”或“b”）通入。 （5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水，且密度比空气小，需选用的收集装置是　　　　　　　　　　（从装置A~E中选择）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 气体制取题 1.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出仪器①名称：　　　　　　。 （2）实验室用装置A加热一种暗紫色固体制取氧气，需要做出的改进是　　　　　　，该反应的符号表达式为　　　　　　，能用装置C收集氧气的原因是　　　　　　。 （3）若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是　　　　　　。 （4）实验室在常温下选择B装置，用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为　　　　　　。 （5）甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体。利用装置F收集甲烷，气体应从　　　　　　（填“m”或“n”）端通入。 【答案】（1）铁架台     （2）① 在试管口处放一团棉花    ②     ③ 氧气不易溶于水     （3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满     （4）     （5）m      【解析】(1)仪器① 为铁架台。故填：铁架台。 (2)暗紫色固体为高锰酸钾，加热高锰酸钾制氧气时，为了防止加热时粉末状物质进入导管，需在试管口处放一团棉花。故填：在试管口处放一团棉花。 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。故该反应的符号表达式为： 。 装置C为排水法。氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集。故填：氧气不易溶于水。 (3)装置D为向上排空气法。检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满。故填：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满。 (4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成水和氧气。故该反应的符号表达式为： 。 (5)装置F为万能瓶，用万能瓶并用排水法收集甲烷，由于甲烷的密度比水小，甲烷气体应该从短管进入，水从长管排出。故填：m。 2.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)I.实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）装置A中仪器①的名称是　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为　　　　　　，为制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是　　　　　　(填字母编号)，为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团　　　　　　。 （3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的操作是：将带火星的木条放在导管　　　　　　　　(选填“a”或“b”)口处。 II.简易制氧器。化学小组设计的简易供氧器如图所示，用过碳酸钠粉末(2Na2CO3•3H2O2)和MnO2制氧。 （4）对产生的氧气进行洗涤和加湿有利于人体呼吸，往加湿仓中加水，最恰当的位置是　　　　　　(填“A”、“B”或“C”)。 （5）通过观察加湿仓中　　　　　　的现象来判断氧气的流速。 【答案】（1）酒精灯     （2）①     ② AE    ③ 棉花     （3）b     （4）B     （5）气泡产生的速率快慢      【解析】(1)根据仪器特征，装置A中仪器①的名称是酒精灯。故填：酒精灯。 (2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为： ；用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，收集较纯净的氧气，可选择E排水法，故应选择的装置组合为AE；为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，堵塞导管，应在试管口放一团棉花。故填： ；AE；棉花。 (3)氧气密度大于空气，所以用F装置收集氧气时，气体从a口进入，空气从b口排出，所以将带火星小木条放在b管口，若小木条复燃，证明气体已满。故填：b。 (4)对产生的氧气进行洗涤和加湿有利于人体呼吸，往加湿仓中加水，最恰当的位置是B，C点位置太低，起不到加湿的作用，A点位置太高，不便于加试剂。故填：B。 (5)氧气不易溶于水，可通过观察加湿仓中气泡产生的速率快慢来判断氧气的流速，气泡产生快则流速快，气泡产生慢则流速慢。故填：气泡产生的速率快慢。 3.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)如图是实验室常用的实验装置。 （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　。 （2）若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气选取的装置是　　　　　　　　　(填字母)，出该应的文字/符号表达式　　　　　　　　　。 （3）能用D装置收集氧气是因为氧气具有　　　　　　　　　且不与水反应的性质。 （4）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是　　　　　　　　　。 （5）写出F装置中发生反应的文字/符号表达式　　　　　　　　　。 【答案】（1）集气瓶     （2）① AC    ② 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气     （3）不易溶于水     （4）吸收生成的SO2，防止污染空气     （5）硫+氧气二氧化硫S+O2SO2      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称是集气瓶。 (2)若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，需要固体加热型发生装置，用向上排空气法收集的氧气较干燥，则选取的装置是：AC；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字或符号表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或； (3)能用D装置(排水法)收集氧气是因为氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质； (4)如图F所示，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，二氧化硫是空气污染物，易溶于水，则水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空气； (5)F装置中发生的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的文字或符号表达式为：硫+氧气二氧化硫或S+O2SO2。 4.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)根据如图装置，回答下列问题。         （1）写出装置D中标号仪器名称：a　　　　　　　　　　　。 （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的表达式　　　　　　　　　　　，其试管口应略向下倾斜的原因是　　　　　　　　　　　。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为　　　　　　　　　　　(填序号)，如何证明收集的气体是氧气　　　　　　　　　　　。 （4）做木炭的燃烧实验时(如图)，对比木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象，可得出木炭燃烧的剧烈程度与　　　　　　　　　　　有关。反应后，可以用　　　　　　　　　　　(填试剂名称)来检验木炭在氧气中燃烧的产物。     【答案】（1）集气瓶     （2）①     ② 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂     （3）① C    ② 将带火星的小木条伸进集气瓶中，带火星的小木条复燃，说明是氧气     （4）① 氧气含量或氧气浓度或反应物浓度或反应物含量    ② 澄清石灰水      【解析】(1)标号仪器a的名称是集气瓶； (2) 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为；装置A可用于高锰酸钾制取氧气，其试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流引起试管炸裂； (3)分液漏斗可以控制液体的流速，从而控制反应的速率，故用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为C；检验氧气的方法是将带火星的小木条伸进集气瓶中，带火星的小木条复燃，说明是氧气； (4)对比木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象，可得出木炭燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，可以用澄清石灰水来检验二氧化碳。 5.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）写出标号①仪器的名称：　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气，选装置A制取氧气时应做的改进是　　　　　　。此反应的符号表达式为　　　　　　。对于装置F，若用排空气法收集氧气，应从装置的　　　　　　（选填“a”或“b”端通入；如果用装置F和量筒收集氧气，要测出收集到氧气的体积，你的思路是　　　　　　。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选　　　　　　；反应的符号表达式为　　　　　　。 【答案】（1）长颈漏斗     （2）① 在试管口塞一团棉花    ② KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2    ③ a    ④ 先将F装置装满水，氧气从b端通入，在a端连接量筒     （3）① B    ② H2O2 H2O+O2      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称为长颈漏斗；故填：长颈漏斗。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气，为防止加热时粉末状的物质进入导管，应在试管口塞一团棉花；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度比空气大，气体先在集气瓶下方聚集，若用装置F排空气法收集氧气，气体应从a端通入。如果用装置F和量筒收集氧气，要测出收集到氧气的体积，具体思路是：先将F装置装满水，氧气从b端通入，在a端连接量筒，量筒收集到的水的体积即为氧气的体积。 (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，选择的发生装置为B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为H2O2 H2O+O2；故填：B；H2O2 H2O+O2。 6.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)请根据下列有关氧气的制取示意图。回答下列问题。 （1）仪器a的名称为　　　　　　　　　　　。 （2）用装置A制取氧气时，所用试剂为　　　　　　　　　　　；试剂需平铺在试管底部，目的是　　　　　　　　　　　。B中制取氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）用C装置收集氧气时，验满方法为　　　　　　　　　　　。用装置E收集生成的氧气，所得氧气的浓度偏低，原因可能是　　　　　　　　　　　(填序号)。 ①制取装置气密性不好       ②收集前，集气瓶未注满水       ③收集完成时，集气瓶中仍有少量水 （4）装置F是同学们设计的家用制氧机原理图(过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和H2O2)，甲仓的主要作用是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）试管     （2）① 高锰酸钾    ② 增大试剂受热面积，使其受热均匀    ③      （3）① 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满    ② ① ②     （4）判断氧气的流速      【解析】(1)根据图像，仪器a是试管。 (2)装置A为固体加热型，且试管口塞有棉花，对应试剂是高锰酸钾（棉花可防止试管内固体粉末进入导管）； 试剂平铺试管底部可增大试剂受热面积，使其受热均匀； 装置B中是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，化学方程式为 。 (3)C装置是向上排空气法，氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满； 排水法收集的氧气浓度偏低，可能原因是装置气密性不好（混入空气）、集气瓶未装满水（残留空气）；而收集后瓶内少量水不影响氧气浓度，故选① ② 。 (4)氧气不易溶于水，乙仓产生的氧气通入甲仓的水中会产生气泡，通过观察气泡产生的速率，可以判断氧气的流速。 7.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)我国古人很早就认识硫元素，《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”，现代化学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。 （1）如图为硫在元素周期表中的部分信息，则硫原子的质子数为　　　　　　　　　　　；相对原子质量为　　　　　　　　　　　。 （2）如图为硫燃烧的实验，集气瓶中观察到产生明亮的　　　　　　　　　　　色火焰，同时放出大量热，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　；图中水的主要作用是　　　　　　　　　　　。 （3）相同质量的硫和碳，含原子数更多的是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 16    ② 32.06     （2）① 蓝紫    ②     ③ 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气     （3）碳C      【解析】(1)在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，则硫原子的质子数为16； 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故硫的相对原子质量为32.06； (2)硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式为： ； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故水的作用是：吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气； (3)相对原子质量与原子的实际质量呈正比，则相同质量的硫和碳，相对原子质量越大，所含的原子数越少，相对原子质量：硫大于碳，则含原子数更多的是碳。 8.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)结合下列实验装置示意图，请回答下列问题。 （1）写出图中仪器a的名称：　　　　　　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制备较纯净的氧气，应选择发生装置和收集装置的组合是　　　　　　　　　　　(填字母序号)，请指出该发生装置存在的不足之处　　　　　　　　　　　，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）实验室用C装置收集氧气验满的方法是　　　　　　　　　　　。 （4）若用F装置来收集，则应从　　　　　　　　　　　(填“b”或“c”)端导管口进入。 （5）实验室用加热氢氧化钙固体与氯化铵固体的混合物制取氨气，氨气易溶于水，密度比空气小。要收集一瓶氨气选用的收集装置为　　　　　　　　　　　(填字母序号)。 【答案】（1）长颈漏斗     （2）① AE    ② 试管口没有塞一团棉花    ③      （3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满     （4）c     （5）D或F      【解析】(1)图中仪器a的名称是长颈漏斗； (2)高锰酸钾制取氧气时需要加热，选择的发生装置为A，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为E；该装置需要在试管口塞一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，则该装置的不足之处是试管口没有塞一团棉花；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为： ； (3)氧气具有助燃性，若选择C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满； (4)氧气的密度比空气大，若用F装置来收集，则应从c端导管口进入； (5)氨气易溶于水，密度比空气小，用向下排空气法，要收集一瓶氨气选用的收集装置为D或F。 9.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)通过近期的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。 （1）氧气制取方法的梳理(如图)。 ①工业上常用途径甲分离液态空气来制取氧气，发生的变化属于　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化。 ②从绿色环保、节约能源的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是　　　　　　　(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。写出用丁方法制取氧气的符号表达式：　　　　　　　。 （2）下图是实验室制取气体的一些装置，请回答有关问题： ①实验室若用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用　　　　　　　(填字母序号)装置进行组合；该实验需要一团棉花，其作用是　　　　　　　。若实验结束时发现试管破裂，试管破裂的原因可能是　　　　　　　(填字母序号)。 A.试管口向上倾斜　　B.先预热再用外焰集中加热　　C.实验结束马上用冷水清洗试管 ②实验室用E装置收集氢气，这种收集气体的方法称为　　　　　　　法，这种气体收集方法是利用了氢气　　　　　　　的物理性质。 【答案】（1）① 物理    ② 乙    ③      （2）① AD    ② 防止加热时固体粉末进入导管    ③ AC    ④ 排水    ⑤ 难溶于水      【解析】(1)①工业上用分离液态空气制取氧气，是利用液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，发生的变化属于物理变化； ②从绿色环保、节约能源的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是乙(过氧化氢在二氧化锰催化下分解，不需要加热，节能且产物无污染)；用丁方法(高锰酸钾受热分解)制取氧气的符号表达式为：； (2)①实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，发生装置选A，要收集一瓶干燥的氧气，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，收集装置选D，所以应选用AD装置进行组合；该实验需要一团棉花，其作用是防止加热时固体粉末进入导管；若实验结束时发现试管破裂原因可能是： A、试管口向上倾斜，冷凝水回流到热的试管底部，使试管破裂，符合题意； B、先预热再用外焰集中加热，此操作不会导致试管破裂，不符合题意； C、实验结束马上用冷水清洗试管，试管骤冷而破裂，符合题意。 故选：AC。 ②实验室用E装置收集氢气，这种收集气体的方法称为排水法；利用了氢气难溶于水的物理性质。 10.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)人类生活离不开氧气。 I．探究人体呼吸作用 下表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据(通常状况)。 物质 吸入空气(体积分数/%) 呼出气体(体积分数/%) N₂ 78 75 O₂ 21 16 CO₂ 0.039 4 （1）人体呼吸时消耗O2 产生CO2，该过程是　　　　　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化。 Ⅱ．获取氧气的方法 富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体。下表是工业制氧、富氧和化学制氧的方法。 方法 深冷分离法 膜法富氧 化学制氧 原理 根据氮气、氧气、氢气三组分的沸点不同，采用低温精馏的方法分离 在一定压力下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气(如图所示) 氯酸钠NaClO3在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，生成氯化钠和氧气 优点 适用于大规模生产，且获得的产品纯度高 运行成本低，适用于小规模制氧 可快速制取少量氧气，且获得的产品纯度高 缺点 但生产能耗较高，自动化程度低 制氧浓度低 须严格控制反应条件，操作不当可能会引发爆炸 （2）结合上述材料分析，适用于大规模生产且产品纯度高的方法是　　　　　　　　　　　。 （3）膜法富氧是利用膜材料对气体分子的选择性渗透作用，结合上图分析，空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率　　　　　　　　　　　(填“>”“<”或“=”)氧分子渗透速率。该分离过程的变化属于　　　　　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化。 （4）根据材料，氯酸钠制取氧气的文字表达式　　　　　　　　　　　。 Ⅲ．探究实验室制取氧气 (K2Cr2O7) 某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在试管中加入 溶液，分别取等质量的重铬酸钾(K2Cr2O7)、CuO、Fe2O3三种物质放在锥形瓶中，采用如图实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 （5）为了证明CuO是催化剂，除了上述实验，还需要设计实验证明：　　　　　　　　　　　。 （6）为了探究影响过氧化氢分解速率的因素，设计了如表几组实验。下列说法不正确的是___________ 序号 过氧化氢溶液 MnO2质量 反应温度 体积 溶质质量分数 ① 10mL 5% 0.1g ② 10mL 10% 0.1g ③ 10mL 5% 0.1g ④ 10mL 5% 0.3g A. 对比①与②，可以探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响 B. 对比②与③，可以探究温度对反应速率的影响 C. 对比①与④，可以探究MnO2的质量对反应速率的影响 D. 实验①与实验③最终收集到的氧气质量基本相同 【答案】（1）化学     （2）深冷分离法     （3）① <    ② 物理     （4）氯酸钠氯化钠+氧气     （5）反应前后CuO的质量和化学性质不变     （6）B      【解析】(1)呼吸是将氧气转化为二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化。 (2)根据表中内容可知，深冷分离法适用于大规模生产且产品纯度高。 (3)由图中内容可知，通过氧气分离膜后，氮分子含量减少，则说明氮分子渗透速率<氧分子渗透速率； 该过程只是物质的分离，没有新物质生成，属于物理变化。 (4)氯酸钠（NaClO3）在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，生成氯化钠和氧气，反应的文字表达式为： 。 (5)催化剂是指能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变，上述实验只证明氧化铜能改变反应速率，若想证明CuO是催化剂，还要证明反应前后CuO的质量和化学性质不变。 (6)A、对比① 与② ，只有过氧化氢溶液的溶质质量分数不同，其他条件均相同，则可探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响，该选项说法正确； B、对比② 与③ ，反应温度、过氧化氢溶液的溶质质量分数均不同，则不能探究温度对反应速率的影响，该选项说法不正确； C、对比① 与④ ，二氧化锰的质量不同，其他条件均相同，则可探究MnO2的质量对反应速率的影响，该选项说法正确； D、实验① ③ 中，过氧化氢溶液质量和溶质质量分数均相同，但反应温度不同，则只是反应速率不同，但最终收集到的氧气质量相同，该选项说法正确。 故选B。 11.(2025-2026·广西来宾·期中)如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。 （1）仪器①的名称是　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制取氧气，装入试剂前必须进行的一步操作是　　　　　　，反应的化学方程式是　　　　　　。 （3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是　　　　　　，可选用的发生装置是　　　　　　(填装置序号)。若用C装置收集O2，判断O2已经收集满的方法是　　　　　　。 【答案】（1）试管     （2）① 检查装置气密性    ② 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑     （3）① 2H2O2 2H2O+O2↑    ② B    ③ 集气瓶口外有大气泡冒出      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称是试管；故填：试管。 (2)用高锰酸钾制取氧气，装入试剂前必须进行的一步操作是检查装置气密性，防止装置漏气；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：检查装置气密性；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 (3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑，该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B；C装置为排水集气法，若用C装置收集O2，判断O2已经收集满的方法是集气瓶口外有大气泡冒出，说明氧气已收集满；故填：2H2O2 2H2O+O2↑；B；集气瓶口外有大气泡冒出。 12.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)实验是学习化学的重要途径。回答问题： （1）写出仪器①的名称　　　　　。 （2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为　　　　　。若要收集一瓶纯度较高的氧气，则气体应从E装置　　　　　(填“a”或“b”)导管口通入。 （3）实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为　　　　　。 （4）若用D装置收集氧气，验满的方法是　　　　　。 （5）某种气体是一种有刺激性气味、有剧毒的气体，需用F装置对其进行收集和处理，由此可推测该气体的物理性质为_____(填字母序号)。 A. 密度比空气小 B. 密度比空气大 C. 可溶于水 D. 难溶于水 【答案】（1）长颈漏斗     （2）①     ② a     （3）     （4）将一根带火星木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满     （5）AC      【解析】本题主要考查化学实验仪器名称、氧气和二氧化碳的制取与收集相关知识，包括化学方程式书写、装置选择、气体收集和验满方法以及气体物理性质的推测等。 (1)由仪器的形状和用途可知① 是长颈漏斗。 (2)A装置是固体加热型装置，且试管口有棉花，是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此可以写出化学方程式： ；用E装置收集氧气，氧气应从短管通入，水从长管排出，故选a。 (3)用B装置制取氧气，该装置是固液常温型发生装置，故可知药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故可以写出化学方程式： 。 (4)氧气的密度比空气大，且具有助燃性，故验满的方法是将一根带火星木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满。 (5)F装置是向下排空气法收集气体，说明该气体密度比空气小；同时有尾气处理装置，说明该气体可溶于水，故选AC。 根据实验室制取氧气的原理和装置分析题目是解题的关键。 13.(2024-2025九上·广西玉林·期中)如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出图中标有数字的仪器名称：①　　　　　　　　　　。②　　　　　　　　　　。 （2）小明在实验室加热高锰酸钾选用A装置来制取氧气，请写出该反应的符号表达式　　　　　　　　　　。A装置有一处明显错误是　　　　　　　　　　。 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选择的发生装置是　　　　　　　　　　（填字母）。 （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能瓶，若用F装置来收集氧气，则气体应从　　　　　　　　　　（填“a”或“b”）通入。 （5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水，且密度比空气小，需选用的收集装置是　　　　　　　　　　（从装置A~E中选择）。 【答案】（1）① 酒精灯    ② 集气瓶     （2）①     ② 试管口没有塞一团棉花     （3）B     （4）a     （5）AE      【解析】(1)由图可知，仪器①为酒精灯，仪器②为集气瓶； (2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为： ；A装置还需在试管口塞一团棉花，防止固体粉末进入导管； (3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置可选B； (4)若用F装置来收集氧气，氧气的密度比空气大，则气体应从a端通入； (5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氨气极易溶于水，且密度比空气小，可用向下排空气法收集，收集装置可选E，故填：AE。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $