专题02 官员的选拔与管理（3大考点）（期中真题汇编，四川专用）统编版高二历史上学期

专题02 官员的选拔与管理 3大高频考点 1．中国古代官员的选拔与管理 2．西方的文官制度 3．近代以来中国的官员选拔与管理 考点1 中国古代官员的选拔与管理 1．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次，考课措施称“四格八法”，“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条，贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德绩结合之上，德才并重，以德为主，德是考核指导原则，绩是考核具体内容。清朝的这一做法（     ） A．有利于维护封建政权的统治秩序 B．目的是树立良好清明的社会风气 C．保证了国家经济繁荣和政治稳定 D．建立了一支清廉高效的官僚队伍 【答案】A 【解析】 根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是清朝（中国）。根据材料可知，清朝对官吏进行严格考核，如三年考课一次，实施“四格八法”，尤其对贪污等行为严厉惩处，且强调德绩结合、以德为主。这些措施有助于规范官吏行为，选拔出符合统治需要的人才，从而维护封建政权的统治秩序，A项正确；树立良好清明的社会风气可能是考核制度带来的一个结果，但不是其最主要的目的，排除B项；“保证了”表述过于绝对。虽然官吏考核制度对国家治理有一定积极作用，但仅靠这一制度不能完全保证国家经济繁荣和政治稳定，排除C项；“建立了”表述不准确。考核制度虽有利于选拔清廉高效的官吏，但不能说仅仅通过这一制度就建立了一支完全清廉高效的官僚队伍，排除D项。故选A项。 2．（25-26高二上·四川遂宁安居·期中）乾隆年间，对外省官员考课除大计之外，还增设了密考制度，即每年年底，各省督抚将“藩道府各员贤否，加注考语，例不咨部”，径送皇帝。材料表明密考制度（     ） A．造成督抚权力膨胀 B．完善基层官员选拔流程 C．提高政府行政效率 D．强化对官僚机构的控制 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，密考制度要求督抚直接向皇帝汇报官员考评，不经过吏部。此举旨在绕过常规行政流程，使皇帝直接掌握官员动态，强化中央集权，D项正确；密考制度是皇帝加强控制的手段，而非扩大地方督抚权力，排除A项；密考制度属于对官员的考核而非选拔，排除B项；材料描述的是对官员的考核考察制度，无法得出行政效率的变化情况，排除C项。故选D项。 3．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）1380年，明朝政府确立了南北更调用人之法，即下令吏部安排北平、山西、陕西、河南、四川籍贯之人，前往浙江、江西、湖广、直隶任职；而浙江、江西、湖广、直隶籍贯之人，则到北平、山西、陕西、河南、四川任职。这一做法旨在（     ） A．平衡南北人口分布 B．适应经济重心转移 C．强化对地方的管控 D．拓宽官员选拔途径 【答案】C 【解析】 根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确的时空是明朝时期的中国。材料内容介绍了明朝的南北更调用人之法，即把南方籍贯官吏和北方籍贯官吏的任职进行调换，南、北方官员不能在各自的籍贯地担任官职，这有利于防止本地官员擅权，从而强化对地方的管控，C项正确；材料信息是明朝实行南北官员对调任职，这不会平衡南北人口分布，排除A项；材料信息主旨是明朝实行南北官员的对调任职，没有涉及经济重心的转移，排除B项；材料体现官员异地就职，与选拔官员的途径无关，排除D项。故选C项。 4．（25-26高二上·四川泸州龙马潭区龙马潭·期中）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在（     ） A．保证监察规范有效 B．限制监察御史权力 C．协调中央与地方的关系 D．拓宽对地方的监察渠道 【答案】A 【解析】 根据材料可知，朝廷对各地的监察御史进行考核，同时要求地方上报御史巡按地方时的相关情况，说明朝廷加强对监察御史的管理，目的是保证监察规范有效，A项正确；材料不止单纯限权，更是规范履职、保障监察工作正常开展，限权只是手段非根本目的，排除B项；材料没有涉及协调中央与地方的关系，排除C项；材料是加强对御史的管理，没有涉及拓宽对地方的监察渠道，排除D项。故选A项。 5．（25-26高二上·四川西昌·期中）我国历史上很重视官吏日常政务与个人行为的管理。如历代行政监督中，既有审计官员钱财物进出，明确出行车马仪仗、饮食待遇，禁止官员交际攀缘、擅离公署、频入茶酒市肆及倡优之家等行为的细致规定，也有对官员贪污受贿、执法不公、徇私舞弊、失职渎职等严厉惩处的规定。据此可知，我国古代监察（     ） A．监察网络全面覆盖 B．监察与日常教育结合 C．监察过程多头繁复 D．监察的内容精细详尽 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断类题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。我国古代监察制度对官吏的日常政务和个人行为有非常细致的管理规定，这些规定覆盖了官员履职的多个方面（财务、行为、纪律、廉政等），体现出监察内容的精细详尽，D项正确。材料强调规定细致，但“全面覆盖”过于绝对，且未体现“网络”结构（如中央与地方层级），材料更侧重监察内容的精细而非覆盖范围，排除A项；材料有“日常监督”（如行为禁止），但未提及“教育”内容（如培训、教化），只涉及监督与惩处，排除B项；“多头”指机构重叠（如多个监察部门），但材料未涉及机构设置，只列举职能，“繁复”可能指程序复杂，但材料强调规定细致而非繁琐，排除C项。故选D项。 6．（25-26高二上·四川眉山·期中）北宋沈括《梦溪笔谈》记载：“旧制，御试举人，设初考官，先定等第。复弥（封）之，以送复考官，再定等第。乃付详定官，发初考所定等第，以对复考之等第。如同即已；不同，则详其程文，当从初考或从复考为定，即不得别立等。”上述记载表明宋代科举（     ） A．殿试制度流于形式 B．注重考试程序的规范 C．因循保守风气浓厚 D．仍存在一定舞弊空间 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料可知，宋朝科举制度相较于前代更加严密，尤其是在考试程序上，为了防止作弊和确保公平性，设置了多级审核机制。初考、复考、详定三级审核，可以相互制衡，减少个人主观因素的影响，提高评卷的公正性，因此材料强调的是宋代科举注重考试程序的规范，B项正确；殿试制度由皇帝亲自主持，旨在选拔官员并强化中央集权，非流于形式，排除A项；材料强调的是对科举考试的公平性与权威性的极致追求，非因循保守风气浓厚，排除C项；在三级审核制下，通过权力制衡来防止舞弊，非存在一定舞弊空间，排除D项。故选B项。 7．（25-26高二上·四川眉山·期中）河北、河东、陕西沿边州军的解额【指各地解（乡）试合格解送礼部参加省（会）试的举人数额】比其他路要多，东南州军是“百人取一人”，而西北州军是“十人取一人”。这三路举人还享有比其他各路举人可以早三年被赐出身，文学、助教等优待，从而有可能至少早三年入仕做官。宋朝科举这种特殊的规定主要是为了（     ） A．应对边患的军事压力 B．扩大统治基础 C．践行崇文抑武的国策 D．照顾落后地区 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词可知，这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。据材料并结合所学可知，宋朝时期由于辽、西夏等少数民族政权的威胁，边疆危机严重，尤其是靠近辽、西夏的河北，河东、陕西沿边州军面临较大的军事压力，因此给予这些地区更多的解额，这三路举人还享有早三年被赐出身，文学、助教等优待，其目的是笼络这些地区的人才，稳定边防秩序，A项正确；题干中对西北等沿边地区的特殊规定主要是出于应对边患的考虑，而非为了扩大统治基础，排除B项；题干中的特殊规定与崇文抑武的国策联系不紧密，排除C项；宋朝给予河北、河东、陕西沿边州军的特殊优待是考虑国防，而非照顾落后地区，排除D项。故选A项。 8．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）唐朝以“四善二十七最”考核官员，“四善”为“德义有闻、清慎明著、公平可称，恪勤匪懈”；“二十七最”是针对各个部门提出的具体要求。“……进考之人，皆有定限，苟无其功，不要充数”。唐朝对官员的考核（     ） A．恪守儒法观念 B．注重德能结合 C．突出道德操守 D．形式灵活多样 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料可知，“四善”侧重于道德品行，体现“德”；“二十七最”针对各部门职责提出具体要求，侧重才能政绩，体现“能”；“进考之人，皆有定限，苟无其功，不要充数”也强调要有实际功绩。由此可见，唐代明确规定官员考核标准是品德和才能，B项正确；材料体现不出法家思想对官员考核的影响，排除A项；“四善”体现了对道德的重视，但“二十七最”以及强调功绩的要求表明，唐朝的官员考核并非单纯突出道德操守，排除C项；材料仅涉及了“四善二十七最”以及对功绩的要求，并没有体现出考核形式多样及灵活的特点，排除D项。故选B项。 9．（25-26高二上·四川省蓉城名校联盟·期中）中国在先秦以来形成了御史监察和谏官言谏两个并存的系统。宋代以降，御史、谏官系统合流为“台谏”，其职能从监督皇权转向制衡相权与官僚，重在御臣而疏于谏君。这一变化反映了古代中国（     ） A．官僚政治最终形成 B．行政效率不断提高 C．君主专制得到加强 D．官员腐败得到控制 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料可知，宋代以后，监察制度的重心从约束皇帝行为转向制约宰相和官僚体系，这意味着皇权逐渐摆脱了谏官的直接监督，而更加专注于控制臣下，从而强化了君主的绝对权威。这一变化与宋代中央集权的加强、相权的削弱相一致，是君主专制制度发展的体现，C项正确；官僚政治在秦朝已基本确立，宋代监察制度的变化并非官僚政治形成的标志，而是君主专制强化的表现，排除A项；监察制度的变化旨在强化君主控制，并不必然提高行政效率，甚至可能因制衡而降低效率，排除B项；监察制度虽有反腐功能，但宋代以降官员腐败问题并未根本解决，且材料强调职能转向御臣，而非有效控制腐败，排除D项。故选C项。 10．（25-26高二上·四川成都市第二十中学校·期中）下表所示为商朝、周朝和汉朝选拔官吏的标准。这些标准（       ） 商朝“三宅三俊” “三宅三俊”的标准，即从行政、民事、执法三方面，要求官吏德才兼备、名副其实 周朝“六德六行” 所谓六德，即知、仁、圣、义、中、和；所谓六行，即孝、友、睦、姻、会、恤 汉朝“四科”“四行” 所谓“四科”，“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问；四曰刚毅多略，遇事不惑，明足决断”。所谓“四行”，即“质朴、敦厚、逊让、节俭” A．反映出当时的官吏考核体系较为完备 B．凸显统治者对官员综合素质的重视 C．表明中央受儒家思想的影响日益深入 D．强化了地方政府对百姓的思想控制 【答案】B 【解析】 根据材料“即从行政、民事、执法三方面，要求官吏德才兼备”“所谓六德，即知、仁、圣、义、中、和；所谓六行，即孝、友、睦、姻、会、恤”“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问；四曰刚毅多略，遇事不惑，明足决断”等信息并结合所学知识可知，这些要求反映出统治者对官员以德为主的综合素质的重视，B项正确；材料反映的是官吏选拔而不是官吏考核，排除A项；儒家思想是在春秋时期出现的，C项并不能概括全部材料，排除C项；“地方政府”材料并未反映，排除D项。故选B项。 11．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）西汉时期，“孝廉”“茂才”等科的被举人士，到即拜官，有选无试，流弊渐生。东汉中期，尚书令左雄上书汉顺帝创议改制，“请自今，诸生试家法，文吏课笺奏，副之端门，练其虚实……有不承科令者，正其罪法。”这一变革（       ） A．有利于提升行政能力 B．丰富了东汉的选官方式 C．增强了尚书台的作用 D．扩大了政权的统治基础 【答案】A 【解析】 据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，西汉时期，“孝廉”“茂才”等科的被举人士到即拜官，有选无试，导致诸多弊端，东汉中期尚书令左雄上书建议改制，要求诸生试家法、文吏课笺奏，并且对不遵守命令的人正其罪法。这样的改革，通过考试等方式来检验被举者的实际才能，有助于选拔出更有真才实学的人才进入官僚体系，从而有利于提升行政能力，A项正确；改革是对原有选官方式的规范，并非丰富了选官方式，排除B项；材料重点是选官制度的改革以提升行政效能，而非增强尚书台的作用，排除C项；改革主要是优化选官质量，没有体现出扩大政权统治基础，排除D项。故选A项。 12．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看，最终是走向了一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。下列反映的选官制度属于这一“回潮”时期的是（     ） A．“凡周之士，不（丕）显亦世” B．“举秀才，不知书；察孝廉，父别居” C．“世胄蹑高位，英俊沉下僚” D．“莫愁寒族无人荐，但愿春官把卷看” 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，“世胄蹑高位，英俊沉下僚”，其中“世胄”指世家子弟，“蹑高位”表明他们占据高位，“英俊沉下僚”则说明有才能的人却处于低位。这体现了魏晋南北朝时期九品中正制的特点，该制度后期主要以门第出身为选官标准，世家大族垄断仕途，是“选举社会”形成过程中“世袭社会”的回潮，C项正确；“凡周之士，不（丕）显亦世”，反映西周世卿世禄制，属于题干中“世袭社会”的原始阶段，而非回潮时期，排除A项；“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”，反映汉代察举制的弊端，属于“选举社会”早期形态（非世袭回潮），排除B项；“莫愁寒族无人荐，但愿春官把卷看”，反映科举制公平取士，属于成熟的“选举社会”形态（非世袭回潮），排除D项。故选C项。 13．（25-26高二上·四川成都市第二十中学校·期中）唐大历七年（公元772年），舒州刺史独孤及在《答杨贲处士书》中提到：“昨者据保簿数，百姓并浮寄户共有三万三千，比来应差科者唯有三千五百。其馀二万九千五百户，蚕而衣，耕而食，不持一钱以助王赋。”这可以用来说明（     ） A．户籍管理趋向散乱 B．土地兼并日益严重 C．社会贫富分化加剧 D．赋役制度亟需改革 【答案】D 【解析】 根据材料并结合所学知识可得出，唐代大历年间舒州在册民户与浮寄户总数三万三千，而承担差科的仅三千五百户，绝大多数民户未承担国家赋役，反映出赋役制度下纳税主体大量流失，原有的赋役征收体系无法有效落实，已不适应社会实际，亟需改革，D项正确；材料反映的是赋役承担者的流失，并非户籍管理的散乱，浮寄户的存在不代表户籍管理体系混乱，排除A项；材料没有土地兼并的相关信息，无法体现土地兼并日益严重，排除B项；材料仅体现赋役承担的不均衡，不能说明社会贫富分化的状况，排除C项。故选D项。 14．（25-26高二上·四川省温江中学·期中）宋人有云：“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度（     ） A．导致了科举录取人数的增加 B．保证了南北录取比例的一致 C．回应了文化中心的南移趋势 D．提升了南方士人的政治地位 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期（中国）。从“南人在科举考试中优势突出”可以看出北宋出现了文化中心南移的现象，南北分卷制度的出现“特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。”这正是对文化中心南移的回应，C项正确；北宋南北分卷制度不能导致科举录取人数的增加，只是维持南北取士人数的均衡，排除A项；“保证了”说法过于绝对，排除B项；D题干措施应该是提升了北方士人的政治地位，排除D项。故选C项。 考点2 西方的文官制度 1．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）1883年，美国国会通过了文官制度改革法案。根据这个法案，美国政府形成了“两官分途”，政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的事务性官员，后者在美国政府官员中所占比例一开始只达到10%，1930年达到80%，1970年达到85%，此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成（     ） A．削弱了精英政治的影响 B．缓和了两党之间的矛盾冲突 C．保证了公共行政的稳定性 D．加强了联邦政府的行政权力 【答案】C 【解析】 根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。结合所学可知，美国政府针对传统选官制度（政党分肥制）的弊端确立了美国文官制度，将政府官员分为政务官和事务官，两官分途，以保证公共行政的稳定性，C项正确；事务性官员通常需要专业能力和经验，属于行政精英群体，“两官分途”反而让这类精英长期留任，没有削弱精英政治的影响，排除A项；两党矛盾主要围绕选举、政策方向等，事务性官员不参与政党斗争，只是保持行政运行，无法缓和两党之间的矛盾冲突，排除B项；美国文官制度是规范官员类型和任职方式，不能加强联邦政府的行政权力，排除D项。故选C项。 2．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）英国曾于1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是（     ） A．保证公共权力运行的稳定 B．完善欧美国家的政党政治 C．杜绝官员权力滥用与腐败 D．彰显选拔公正与社会公平 【答案】A 【解析】 “由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动”“任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动”，由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是保证公共权力运行的稳定，故A正确；材料不是完善欧美国家的政党政治，故B错误；“杜绝”说法过于绝对，故C错误；“彰显选拔公正与社会公平”不是材料的主旨，故D错误。 3．（25-26高二上·四川遂宁安居·期中）二战后德国的高级行政管理官员往往被称作“政治性行政管理官员”，一般担任各部秘书长或职能部门领导人，他们的任免往往依据政治标准，由现任政府决定。 这些高级文官帮助一些官员，代为起草各种法令、 演说稿、质询，并向官员提出自己的意见和建议。这一政治现象（     ） A．破坏了政治中立原则 B．动摇了西方政党政治 C．改变了选官用人制度 D．推动了文官制度成熟 【答案】A 【解析】 根据材料“他们的任免往往依据政治标准，由现任政府决定。”可知，德国高级行政管理官员任免由现任政府决定，不利于政府工作的稳定性和连续性，不利于官员在工作中保持政治中立，A项正确；德国的该制度不会动摇西方政党政治，排除B项；材料不能体现选官用人制度的改变，排除C项；该制度不利于官员保持政治中立，不利于政府工作的稳定性和连续性，影响文官制度的成熟，排除D项。故选A项。 4．（25-26高二上·四川省蓉城名校联盟·期中）1883年，美国国会颁布的《彭德尔顿法》确立了文官必须竞争考试、职务常任和政治中立的基本原则，取代了之前流弊极多的政党分赃制。此后，联邦政府通过考试录用的职位和公务人员的占比大幅度上升。《彭德尔顿法》的通过（     ） A．阻滞了行政权力的急剧扩张 B．说明政党之间的矛盾难以调和 C．反映了文官的行政素质提高 D．意在保证国家机器的有效运行 【答案】D 【解析】 据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。据材料可知，《彭德尔顿法》以竞争考试、职务常任和政治中立取代政党分赃制，目的是避免政党更迭对行政体系的过度冲击，保证政府行政的稳定性与有效性，从而确保国家机器的有效运行，D项正确；《彭德尔顿法》是规范文官制度，并非阻滞行政权力扩张，排除A项；材料描述的是以竞争考试、职务常任和政治中立取代政党分赃制，未体现政党矛盾难以调和，排除B项；文官行政素质提高是该法实施的结果之一，并非立法意图，排除C项。故选D项。 5．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）曾担任过英国首相的玛格丽特·撒切尔认为：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”据此可知，英国文官制度（     ） A．推动了代议制民主发展完善 B．是迄今为止最好的选官制度 C．完全超越党派只为群众服务 D．促使英国成为世界工业霸主 【答案】A 【解析】 根据题干设问可知，这是推断题。时空范围是现代英国。根据材料可知，撒切尔认为英国的文官制度“能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”，即文官制度有助于政策的延续和行政效率的提高，这意味着英国文官制度是英国代议制发展完善的成果，A项正确；“迄今为止最好的选官制度”表述过于绝对，排除B项；文官制度虽然秉持政治中立，但是并不能完全超越党派，而且其服务的对象是资产阶级，排除C项；英国的工业革命促使英国成为世界工业霸主，而非文官制度，排除D项。故选A项。 6．（25-26高二上·四川泸州龙马潭区龙马潭·期中）二战结束后，法国中央政府设置了国立行政学院，它是专门培训“通才”的高级文官学校，而巴黎综合工艺学校则是专门培训高级技术性文官的学校。上述学校的建立（     ） A．确立了文官职务的常任化 B．有利于提升国家治理的水平 C．促进了大学教育的商业化 D．旨在完善法国国民教育体系 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是二战后的法国。根据材料可知，法国存在通才和专门技术文官培养的学校，这就使得文官培养更加专门化，从 而有利于提高国家治理水平，B项正确；学校与文官职务的常任没有直接关系，职务的常任是基于文官身份本身，排除A项；这不是为了商业发展而办学，排除C 项；材料不是国民教育，而是官员的专门化教育，且这些学校的建立目的是提高文官的行政素养，排除D项。故选B项。 7．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）19世纪中后期以英美为代表的西方国家陆续建立起文官制度。文官面向公民，通过考试的办法择优录取，文官在政党间保持中立，完成自己的本职工作。西方文官制度（     ） A．提升了政府的管理水平 B．消除了政党政治的弊端 C．与中国科举制初衷一致 D．为工业化提供政治前提 【答案】A 【解析】 本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。文官制度作为资本主义制度下的一种行政管理制度，规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高，A项正确；“消除了”说法过于绝对，排除B项；科举制的初衷是加强皇权，这与西方文官制度适应资本主义发展的要求不同，排除C项；文官制度是工业化的结果而非前提，排除D项。故选A项。 8．（25-26高二上·四川成都市第二十中学校·期中）法国戴高乐派总理米歇尔曾将高级文官队伍称为“有势力的王子”，这些“王子”们“无需选民委托，亦不受任何监督”，不仅在各部中担任重要职务，还进入政界的最高层。如被称为“国中之国”的财政部文官是地位极高的“技术专家”，任期满五年即可调升内外高级职务。这种情况（     ） A．体现了精英政治冲击民主体制 B．反映出传统专制势力的残留 C．加深了行政决策与执行的联结 D．是总统权力削弱的代偿表现 【答案】C 【解析】 根据材料“在各部中担任重要职务”可知，法国文官负责具体行政事务，是行政执行的核心力量；根据材料“进入政界的最高层”可知，文官凭借其在执行过程中积累的专业经验和对实际情况的掌握，参与高层决策。这种高级文官群体的“双重角色”和流动通道，让行政执行中的实践经验、技术细节能直接反馈到决策层面，同时决策层的政策意图也能通过文官群体高效落实，加深了行政执行与决策的联结，C项正确；材料并未涉及任何违背民主程序的行为，“无需选民委托”是文官制度特性（常任制），而非对民主程序的冲击，排除A项；“传统专制势力”的核心是个人独裁、权力不受约束、否定民主，而法国第五共和国是明确的民主共和制，文官制度是现代民主制度的重要组成部分，排除B项；文官群体进入高层，本质是总统权力的辅助与延伸，总统需要专业文官团队落实政策、提供决策参考，文官的影响力是总统行政权力的“补充”，不是“削弱”，排除D项。故选C项。 考点3 近代以来中国的官员选拔与管理 1．（25-26高二上·四川泸州龙马潭区龙马潭·期中）我国于1994年建立和实施了公务员考试录用制度，1995年实行了公务员辞职退职制度，1996年实施了交流轮岗和回避制度，1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明我国20世纪90年代（     ） A．党管干部原则初步形成 B．干部选拔实现民主化 C．公务员的素质不断提高 D．公务员制度逐步完善 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。从材料中的辞退制度、交流轮岗和回避制度，这说明公务员制度逐步完善，D项正确；新中国成立后就已经确立了党管干部原则，排除A项；材料与干部选拔民主化无关，排除B项；材料没有提及公务员的素质的发展，无法得出“公务员的素质不断提高”的结论，排除C项。故选D项。 2．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）1983年，中央组织部发出《关于选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼的通知》，要求各省市都要选调一批优秀大学毕业生在基层进行重点培养，以便择优将他们选拔到适当领导岗位。从此，“选调生”成为我国一项重要的干部人事制度。这说明（     ） A．新时期的公务员制度开始建立 B．干部录用工作进入法制化轨道 C．选调生是国家干部的主要来源 D．国家重视高素质干部队伍建设 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1983年（中国）。据材料可知，国家选调一批优秀大学毕业生在基层进行重点培养，以便择优将他们选拔到适当领导岗位，说明国家重视高素质干部队伍建设，D项正确；1993年，国务院公布《国家公务员暂行条例》，我国开始建立公务员制度，排除A项；《关于选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼的通知》属于国家政策，而非法律制度，排除B项；“选调生”成为我国一项重要的干部人事制度，但无法说明选调生是国家干部的主要来源，排除C项。故选D项。 3．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）我国《国家公务员录用暂行规定》指出：“民族自治地方政府和各级政府民族事务部门录用国家公务员时，对少数民族报考者应予照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时，对退役军人应予照顾……对偏远地区的报考者，经省以上公务员主管部门批准的，可适当放宽年龄和学历要求。”这些规定说明我国公务员制度（     ） A．取代了党管干部的人事制度 B．侧重于扩大人才选拔实施范围 C．招录工作步入了法制化轨道 D．重视结合本国实际和实质公平 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“对少数民族报考者应予照顾”“可适当放宽年龄和学历要求”可知，我国公务员制度在实行过程中照顾民族自治地区的人民的实际情况，并且条件上给予一定的放宽，体现了我国公务员制度结合本国实际和实质公平，D项正确；党管干部原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本，该说法错误，排除A项；公务员制度一直面向全国，并未扩大，排除B项；2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，公务员考录工作正式进入法制化轨道，排除C项。故选D项。 4．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）在下表中，“事件”与“意义”对应正确的一项是（     ） 某同学整理的《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记 事件 意义 A 1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂 标志学堂选官制度正式设立 B 1905年，清政府设立学部 标志中国选官制度进入一个新阶段 C 1913年，北洋政府颁布了《文官考试法草案》 奠定了近代中国文官制度的基础 D 1993年，公务员制度开始推行 标志公务员考录工作正式进入法制化轨道 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】 据题干的设问可知，本题是推断题。据本题时间信息可知，本题的准确时空是近现代（中国）。结合所学可知，1905年，清政府设立学部，科举制度结束，标志中国选官制度进入一个新阶段，B项正确；1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立，排除A项；1913年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案，这是文官考试制度建立的标志，孙中山的文官考试思想，奠定了近代中国文官制度的基础，排除C项；2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成，公务员考录工作正式进入法制化轨道，排除D项。故选B项。 5．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）晚清时期，在传统科举体制下，翰林院一直被视为文人雅士眼中的“清贵”之地，备受新科进士的向往。然而，到了光绪末年（1908年左右），新科进士对翰林院的任职意愿大幅降低，很多人更倾向于进入新式的学部或外务部等机构任职。这一变化（     ） A．源于科举制的彻底废除 B．反映了近代社会的转型 C．说明封建统治走向瓦解 D．体现了中外文化的融合 【答案】B 【解析】 根据次题干设问词，可知这是原因题、本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料“传统科举体制下翰林院备受向往，到1908年左右新科进士更倾向进入新式学部、外务部等机构”可知，清末新政推动教育和政治机构近代化，传统官僚体系向近代行政体系转型，文人价值取向从科举仕途转向近代职业，反映了近代社会的转型，B项正确；科举制彻底废除是在1905年，与材料中“1908年左右”时间不完全吻合，且材料强调的是任职意愿转向新式机构，并非直接源于科举废除，排除A项；封建统治走向瓦解更侧重政治结构崩溃，材料仅体现官僚机构选择变化，未涉及统治根基动摇，排除C项；任职机构转向新式部门主要体现制度近代化，而非中外文化“融合”，排除D项。故选B项。 6．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）《中华人民共和国公务员法》规定，公务员“非因法定事由，非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分”。如表所示为辞退公务员的“法定事由”的具体规定。这说明我国的公务员制度（     ） 法定事由 具体规定 年度考核不称职 连续两年被确定为不称职 不胜任工作 不胜任现职工作，又不接受组织的其他安排 机构调整 因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝接受组织合理安排的 不履行法定义务 不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍无转变，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的 旷工 旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的 A．兼顾工作效率和稳定性 B．坚定贯彻党管干部原则 C．依法筑牢反腐倡廉屏障 D．注重激发干部队伍活力 【答案】A 【解析】 据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是现代中国。根据材料信息可知，按照法律规定，辞退公务员必须具备严格的条件并经过特定的程序，这有助于维护公务员队伍的稳定性，与此同时，辞退公务员的法定事由中有许多关于公务员能力和工作纪律要求的规定，这体现了我国公务员制度对工作效率的重视，A项正确；坚持党管干部原则，是党的领导在干部人事工作中的重要体现，是巩固党的执政地位、履行党的执政使命的重要保证。党管干部原则的实质，就是要保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权。材料中的信息无法体现党对干部的管理，排除B项；反腐倡廉即反对腐败，倡导廉政。材料中的信息与反腐倡廉没有直接关联，排除C项；辞退公务员的相关规定不能发挥对干部队伍活力的正向激励作用，排除D项。故选A项。 试卷第1页，共3页 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 官员的选拔与管理 3大高频考点 1．中国古代官员的选拔与管理 2．西方的文官制度 3．近代以来中国的官员选拔与管理 考点1 中国古代官员的选拔与管理 1．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次，考课措施称“四格八法”，“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条，贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德绩结合之上，德才并重，以德为主，德是考核指导原则，绩是考核具体内容。清朝的这一做法（     ） A．有利于维护封建政权的统治秩序 B．目的是树立良好清明的社会风气 C．保证了国家经济繁荣和政治稳定 D．建立了一支清廉高效的官僚队伍 2．（25-26高二上·四川遂宁安居·期中）乾隆年间，对外省官员考课除大计之外，还增设了密考制度，即每年年底，各省督抚将“藩道府各员贤否，加注考语，例不咨部”，径送皇帝。材料表明密考制度（     ） A．造成督抚权力膨胀 B．完善基层官员选拔流程 C．提高政府行政效率 D．强化对官僚机构的控制 3．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）1380年，明朝政府确立了南北更调用人之法，即下令吏部安排北平、山西、陕西、河南、四川籍贯之人，前往浙江、江西、湖广、直隶任职；而浙江、江西、湖广、直隶籍贯之人，则到北平、山西、陕西、河南、四川任职。这一做法旨在（     ） A．平衡南北人口分布 B．适应经济重心转移 C．强化对地方的管控 D．拓宽官员选拔途径 4．（25-26高二上·四川泸州龙马潭区龙马潭·期中）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在（     ） A．保证监察规范有效 B．限制监察御史权力 C．协调中央与地方的关系 D．拓宽对地方的监察渠道 5．（25-26高二上·四川西昌·期中）我国历史上很重视官吏日常政务与个人行为的管理。如历代行政监督中，既有审计官员钱财物进出，明确出行车马仪仗、饮食待遇，禁止官员交际攀缘、擅离公署、频入茶酒市肆及倡优之家等行为的细致规定，也有对官员贪污受贿、执法不公、徇私舞弊、失职渎职等严厉惩处的规定。据此可知，我国古代监察（     ） A．监察网络全面覆盖 B．监察与日常教育结合 C．监察过程多头繁复 D．监察的内容精细详尽 6．（25-26高二上·四川眉山·期中）北宋沈括《梦溪笔谈》记载：“旧制，御试举人，设初考官，先定等第。复弥（封）之，以送复考官，再定等第。乃付详定官，发初考所定等第，以对复考之等第。如同即已；不同，则详其程文，当从初考或从复考为定，即不得别立等。”上述记载表明宋代科举（     ） A．殿试制度流于形式 B．注重考试程序的规范 C．因循保守风气浓厚 D．仍存在一定舞弊空间 7．（25-26高二上·四川眉山·期中）河北、河东、陕西沿边州军的解额【指各地解（乡）试合格解送礼部参加省（会）试的举人数额】比其他路要多，东南州军是“百人取一人”，而西北州军是“十人取一人”。这三路举人还享有比其他各路举人可以早三年被赐出身，文学、助教等优待，从而有可能至少早三年入仕做官。宋朝科举这种特殊的规定主要是为了（     ） A．应对边患的军事压力 B．扩大统治基础 C．践行崇文抑武的国策 D．照顾落后地区 8．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）唐朝以“四善二十七最”考核官员，“四善”为“德义有闻、清慎明著、公平可称，恪勤匪懈”；“二十七最”是针对各个部门提出的具体要求。“……进考之人，皆有定限，苟无其功，不要充数”。唐朝对官员的考核（     ） A．恪守儒法观念 B．注重德能结合 C．突出道德操守 D．形式灵活多样 9．（25-26高二上·四川省蓉城名校联盟·期中）中国在先秦以来形成了御史监察和谏官言谏两个并存的系统。宋代以降，御史、谏官系统合流为“台谏”，其职能从监督皇权转向制衡相权与官僚，重在御臣而疏于谏君。这一变化反映了古代中国（     ） A．官僚政治最终形成 B．行政效率不断提高 C．君主专制得到加强 D．官员腐败得到控制 10．（25-26高二上·四川成都市第二十中学校·期中）下表所示为商朝、周朝和汉朝选拔官吏的标准。这些标准（       ） 商朝“三宅三俊” “三宅三俊”的标准，即从行政、民事、执法三方面，要求官吏德才兼备、名副其实 周朝“六德六行” 所谓六德，即知、仁、圣、义、中、和；所谓六行，即孝、友、睦、姻、会、恤 汉朝“四科”“四行” 所谓“四科”，“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问；四曰刚毅多略，遇事不惑，明足决断”。所谓“四行”，即“质朴、敦厚、逊让、节俭” A．反映出当时的官吏考核体系较为完备 B．凸显统治者对官员综合素质的重视 C．表明中央受儒家思想的影响日益深入 D．强化了地方政府对百姓的思想控制 11．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）西汉时期，“孝廉”“茂才”等科的被举人士，到即拜官，有选无试，流弊渐生。东汉中期，尚书令左雄上书汉顺帝创议改制，“请自今，诸生试家法，文吏课笺奏，副之端门，练其虚实……有不承科令者，正其罪法。”这一变革（       ） A．有利于提升行政能力 B．丰富了东汉的选官方式 C．增强了尚书台的作用 D．扩大了政权的统治基础 12．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看，最终是走向了一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。下列反映的选官制度属于这一“回潮”时期的是（     ） A．“凡周之士，不（丕）显亦世” B．“举秀才，不知书；察孝廉，父别居” C．“世胄蹑高位，英俊沉下僚” D．“莫愁寒族无人荐，但愿春官把卷看” 13．（25-26高二上·四川成都市第二十中学校·期中）唐大历七年（公元772年），舒州刺史独孤及在《答杨贲处士书》中提到：“昨者据保簿数，百姓并浮寄户共有三万三千，比来应差科者唯有三千五百。其馀二万九千五百户，蚕而衣，耕而食，不持一钱以助王赋。”这可以用来说明（     ） A．户籍管理趋向散乱 B．土地兼并日益严重 C．社会贫富分化加剧 D．赋役制度亟需改革 14．（25-26高二上·四川省温江中学·期中）宋人有云：“东南之俗好文”“西北之人尚质”。南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度（     ） A．导致了科举录取人数的增加 B．保证了南北录取比例的一致 C．回应了文化中心的南移趋势 D．提升了南方士人的政治地位 考点2 西方的文官制度 1．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）1883年，美国国会通过了文官制度改革法案。根据这个法案，美国政府形成了“两官分途”，政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的事务性官员，后者在美国政府官员中所占比例一开始只达到10%，1930年达到80%，1970年达到85%，此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成（     ） A．削弱了精英政治的影响 B．缓和了两党之间的矛盾冲突 C．保证了公共行政的稳定性 D．加强了联邦政府的行政权力 2．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）英国曾于1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是（     ） A．保证公共权力运行的稳定 B．完善欧美国家的政党政治 C．杜绝官员权力滥用与腐败 D．彰显选拔公正与社会公平 3．（25-26高二上·四川遂宁安居·期中）二战后德国的高级行政管理官员往往被称作“政治性行政管理官员”，一般担任各部秘书长或职能部门领导人，他们的任免往往依据政治标准，由现任政府决定。 这些高级文官帮助一些官员，代为起草各种法令、 演说稿、质询，并向官员提出自己的意见和建议。这一政治现象（     ） A．破坏了政治中立原则 B．动摇了西方政党政治 C．改变了选官用人制度 D．推动了文官制度成熟 4．（25-26高二上·四川省蓉城名校联盟·期中）1883年，美国国会颁布的《彭德尔顿法》确立了文官必须竞争考试、职务常任和政治中立的基本原则，取代了之前流弊极多的政党分赃制。此后，联邦政府通过考试录用的职位和公务人员的占比大幅度上升。《彭德尔顿法》的通过（     ） A．阻滞了行政权力的急剧扩张 B．说明政党之间的矛盾难以调和 C．反映了文官的行政素质提高 D．意在保证国家机器的有效运行 5．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）曾担任过英国首相的玛格丽特·撒切尔认为：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”据此可知，英国文官制度（     ） A．推动了代议制民主发展完善 B．是迄今为止最好的选官制度 C．完全超越党派只为群众服务 D．促使英国成为世界工业霸主 6．（25-26高二上·四川泸州龙马潭区龙马潭·期中）二战结束后，法国中央政府设置了国立行政学院，它是专门培训“通才”的高级文官学校，而巴黎综合工艺学校则是专门培训高级技术性文官的学校。上述学校的建立（     ） A．确立了文官职务的常任化 B．有利于提升国家治理的水平 C．促进了大学教育的商业化 D．旨在完善法国国民教育体系 7．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）19世纪中后期以英美为代表的西方国家陆续建立起文官制度。文官面向公民，通过考试的办法择优录取，文官在政党间保持中立，完成自己的本职工作。西方文官制度（     ） A．提升了政府的管理水平 B．消除了政党政治的弊端 C．与中国科举制初衷一致 D．为工业化提供政治前提 8．（25-26高二上·四川成都市第二十中学校·期中）法国戴高乐派总理米歇尔曾将高级文官队伍称为“有势力的王子”，这些“王子”们“无需选民委托，亦不受任何监督”，不仅在各部中担任重要职务，还进入政界的最高层。如被称为“国中之国”的财政部文官是地位极高的“技术专家”，任期满五年即可调升内外高级职务。这种情况（     ） A．体现了精英政治冲击民主体制 B．反映出传统专制势力的残留 C．加深了行政决策与执行的联结 D．是总统权力削弱的代偿表现 考点3 近代以来中国的官员选拔与管理 1．（25-26高二上·四川泸州龙马潭区龙马潭·期中）我国于1994年建立和实施了公务员考试录用制度，1995年实行了公务员辞职退职制度，1996年实施了交流轮岗和回避制度，1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明我国20世纪90年代（     ） A．党管干部原则初步形成 B．干部选拔实现民主化 C．公务员的素质不断提高 D．公务员制度逐步完善 2．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）1983年，中央组织部发出《关于选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼的通知》，要求各省市都要选调一批优秀大学毕业生在基层进行重点培养，以便择优将他们选拔到适当领导岗位。从此，“选调生”成为我国一项重要的干部人事制度。这说明（     ） A．新时期的公务员制度开始建立 B．干部录用工作进入法制化轨道 C．选调生是国家干部的主要来源 D．国家重视高素质干部队伍建设 3．（25-26高二上·四川省成都市新都一中·期中）我国《国家公务员录用暂行规定》指出：“民族自治地方政府和各级政府民族事务部门录用国家公务员时，对少数民族报考者应予照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时，对退役军人应予照顾……对偏远地区的报考者，经省以上公务员主管部门批准的，可适当放宽年龄和学历要求。”这些规定说明我国公务员制度（     ） A．取代了党管干部的人事制度 B．侧重于扩大人才选拔实施范围 C．招录工作步入了法制化轨道 D．重视结合本国实际和实质公平 4．（24-25高二上·四川成都嘉祥教育科技集团·期中）在下表中，“事件”与“意义”对应正确的一项是（     ） 某同学整理的《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记 事件 意义 A 1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂 标志学堂选官制度正式设立 B 1905年，清政府设立学部 标志中国选官制度进入一个新阶段 C 1913年，北洋政府颁布了《文官考试法草案》 奠定了近代中国文官制度的基础 D 1993年，公务员制度开始推行 标志公务员考录工作正式进入法制化轨道 A．A B．B C．C D．D 5．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）晚清时期，在传统科举体制下，翰林院一直被视为文人雅士眼中的“清贵”之地，备受新科进士的向往。然而，到了光绪末年（1908年左右），新科进士对翰林院的任职意愿大幅降低，很多人更倾向于进入新式的学部或外务部等机构任职。这一变化（     ） A．源于科举制的彻底废除 B．反映了近代社会的转型 C．说明封建统治走向瓦解 D．体现了中外文化的融合 6．（25-26高二上·四川广安前锋·期中）《中华人民共和国公务员法》规定，公务员“非因法定事由，非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分”。如表所示为辞退公务员的“法定事由”的具体规定。这说明我国的公务员制度（     ） 法定事由 具体规定 年度考核不称职 连续两年被确定为不称职 不胜任工作 不胜任现职工作，又不接受组织的其他安排 机构调整 因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝接受组织合理安排的 不履行法定义务 不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍无转变，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的 旷工 旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的 A．兼顾工作效率和稳定性 B．坚定贯彻党管干部原则 C．依法筑牢反腐倡廉屏障 D．注重激发干部队伍活力 试卷第1页，共3页 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $