Unit 2 My schoolA卷重难点培优专项卷-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年三年级上册英语培优100分单元AB卷（冀教版·新教材）

培优100分英语三年级上册小J版 【答案见P45】 ☆知 :: Unit 2 My school 王朝 A卷 重难点培优专项卷 朝研发团队对各地期末卷的研究发现，英语学科期末考试的重难点是重点句型、情景交际和阅读 理解三大块，它们在期末卷中占40分左右。在平时的学习和训练中，抓住这三大块，是期末得高分的关 键。请同学们完成对应的练习，进阶培优。 守 之重难点1重点句型 I.〔新情境)Look,read and choose.Li Yan参加了“最美 培优延展 校园”评选活动，她正在介绍自己的学校。为下列句子 句型This is my/the 选择相符的图片，将序号填在括号内。 classroom/school/... 弥 此句型用来介绍某个场 )This is my school.It's nice. 所。如： 线 )This is my classroom.It's tidy. This is my school. 不要答题) 这是我的学校。 )This is the playground.It's big. This is the playground. )This is the library.It's big,too. 这是操场。 c. A B C D Ⅱ.Look,read and judge.判断下列句子或对话与图片 是(T)否(F)相符。 培优攻略 图句判断题的解题方法 出国 1.认真阅读句子，理解 句意，可圈出关键词。 1.I like your library. 2.Look at the letters. 2.仔细观察图片，获取 图片所表达的信息。 3.根据句中关键词判断 图片与句意是否相符。 3.-Let's draw and write.4.-Show me the letter F. —OK -This is the letter F. Ⅲ.Read and match.将左侧句子与右侧相应的答语连线。 培优攻略 1.Let's make letter cards. A.This is the letter k. 为句子选择答语题的解 2.What letter is this? 题技巧 B.They are helpful. 1.先整体浏览句子和答语。 3.Show me the letter k. C.OK 2.若句子是一般疑问句， 4.This is the library. D.It's the letter Dd 回答用yes或no;若是特 殊疑问句，要根据不同的 5.Look at the letters. E.Wow!So many books! 疑问词来确定答语；若是 陈述句，则根据句中的关 ≈重难点2情景交际 键词来确定答语。 V.Look,read and choose.王老师正在给外校来访的学 生进行校园导览。看图，选择合适的选项补全对话，将 序号填在横线上。 A.This is the library. B.It's big. C.Let's play! D.This is our classroom. E.This is our(我们的)school. 培优延展 句型It'sbig/nice/. L0ok！1. 此句型用来描述某事物 的特征。如： It's tidy. 它是整洁的。 So many desks! Wow！So nice! 3 This is the playground. 培优延展 4 句型Let's. 此句型用于提出建议，意 为“让我们…”。如： Let's play. I love this book. OK! 5 让我们玩吧。 V.〔中华优秀传统文化〕Read and choose.Kate正在向 Ay介绍她所住社区的图书馆。选择合适的选项补 全对话，将序号填在横线上。 Kate:Look！1. 培优100分英语三年级上册J刀版 5 Amy:Wow!So many letters and books. 培优延展 Kate:2. What letter is this? 句型What letter.? Amy:3. 此句型用来询问字母，其 答语为“It's the letter+-字 Kate:So it can help me find the book Journey to the West 母”。如： (《西游记》. -What letter is this? 这是什么字母？ Amy:4. Letters are helpful. -It's the letter F. A.I love the book. 它是字母F。 B.It's the letter J. C.This is the library. D.Letters can help me find books. ≈重难点3阅读理解 M.Read and choose.手工课上，Jane正在向同桌展示 她制作的学校宣传卡。阅读她的介绍，选择正确答案。 Look at my cards.This is my school.It's nice.This 培优攻略 is the library.Look!So many books.This is the playground. 选择型阅读题的解题方法 1.浏览题目：快速浏览所 It'sbig.Many kids play on(在…上面)it every day.. 有题目，找出关键词。 And this is my classroom.It's tidy.Some books are in 2.通读全文：粗读全文， (在…里)it.We sing and read in it.I like my classroom! 了解文章大意，注意段落 的首句和尾句。 )1.Jane's school is 3.复读全文：带着问题复 A.big B.tidy C.nice 读全文，抓住细节，注意 关键词，初选答案。 )2.Many are in the library. 4.检查答案：把所有的题 A.books B.letters C.cards 目与文章联系起来过一 遍，确保所选答案正确。 )3.〔新角度〕The word(单词)“it”refers to(指的 是)the A.library B.playground C.classroom 04. is Jane's classroom. B 6 培优100分英语三年级上册J小版 )5.The cards are about(关于) 培优攻略 A.letters B.names C.Jane's school 主旨概括题的解题技巧 1.寻找主题句：注意能够 I.〔郑州市期末改编·新材料)Read and finish.阅读歌谣，完 概括文章主题或中心的 句子，这些句子通常被称 成下列任务。 为主题句。主题句可以直 弥 接表达文章的主旨大意。 2.注意关键词：关键词是 Welcome to our school!It's so nice. 文章中能够表达作者观 点或论点的词或短语。 Many books are in the library.I read in it every day. 封 在阅读时，要注意这些关 键词，它们可以帮助我们 Welcome to our school!It's so tidy. 2. 理解文章的主旨大意。 Students are in the classroom.I learn in it every day. 线 Welcome to our school!It's so big. 3. The playground is big,too.I play on it every day. I love the library.I love the classroom. 内 I love the playground.I love my school! 任务一：Look,read and choose..为歌谣选择相符的图 不 片，将序号填在相应的圆圈内。 c 要 培优攻略 A B 选最佳标题类题目的解 题技巧 任务二：Read and judge.读歌谣，判断句子正(T)误(F)。 1.重视首尾句：材料的主 答 题句往往出现在材料的开 ()1.Many books are in the classroom. 头、结尾或段落的开头。 )2.I read on the playground every day. 2.关注材料结构：材料的 内容往往以“总一分 )3.The school is big and tidy. 题 总”形式出现，找出材料 任务三：〔新角度]Read and choose.请你为歌谣选择一 内容所描述的关键主题。 3.联系全文：带着锁定的 个恰当的标题，将序号填在横线上。 主题信息再读材料，确定 标题的唯一性。 A.In the classroom B.Welcome to our school!培优100分英语三年级上册小版 王朝 答案精解精析 竭力使答案更美好 Unit1A卷重难点培优专项卷 1.I'm fine,thanks. I.1.A B C D 2.A B C 2.How are you,Danny? Ⅱ.1.×【解析】图中老师用“How are you?”询 3.Good job! 问Lili,Lili的回答应是“T'm fine,thanks.”。 4.Hi！I am Panpan. 2.×3.V4.V 5.Nice to meet you,too. Ⅲ.1.B2.A3.D4.C Ⅲl.Listen and choose..Frank加入了围棋社团， Ⅳ.1.C【解析】由下一句可知，空处询问对方 他正在与社团的老师和成员聊天。听录音， 的名字，应用“What's your name?”来询 选出与所听内容相符的图片。 问，故选C项。 1.-I'm Miss Wang. 2.D3.A4.B -Hello,Miss Wang V.1.F 2.-Good morning! 2.F【解析】根据材料中“Hi!'mSam.”及 -Good morning! 对应的人物头像可知，对话框所指的人物的 3.-Let's play.-Hooray! 名字是Sam,而不是John,本题描述错误。 4.-What's your name? 3.T4.T5.T -My name is Li Ming. M.任务一：1.B2.A3.C4.D 5.-Goodbye,Frank! 任务二：1一C2一A3—D4一B -Bye,Zhang Peng! Unit1B卷培优验收综合卷 IV.Listen and number.新学期的第一节英语 听力材料 课上发生了什么有趣的事情呢？听录音，用 I.Listen and judge.Frank正在用Al助手Echo 数字15给下列图片排序，组成一个完整的 预习新单词。听录音，判断下列单词与所听 故事。 单词是(T)否(F)相同。 -Good morning,boys and girls!I'm Miss 1.hello 2.nice 3.girl 4.name Zhang. 5.thank -Good morning,Miss Zhang! Ⅱ.Listen and choose..课后，Frank和新朋友们 -Hello！ 在“彩虹英语角”练习对话。听录音，选出他 -Hello,Miss Zhang.I'm Lingling. 们正在说的句子，将序号填在横线上。 -Hello,Ming. -I'm Daming. Il.1.B2.D3.A4.C -Good morning.Good morning. Ⅷ.1.F2.T3.T4.T 参考答案 X.1.D2.B 3.A4.C I.1.T2.F3.T4.F5.T X.④①⑤③② Ⅱ.1.B2.D3.A4.C5.E Unit2A卷 重难点培优专项卷 Ⅲl.1.B2.A3.A4.B5.B W.35412 I.A D B C V.1.I【解析】you(你；你们)是人称代词，备 Ⅱ.1.T2.F3.F4.F 选词中I(我)也是人称代词。 Ⅲ.1—C2-D3-A4-E5-B 2.meet 3.hi IV.1.E2.D3.A4.B5.C 4.fine【解析】nice(令人愉快的)是形容 V.1.C2.D3.B4.A 词，备选词中fine(健康的)也是形容词。 M.1.C2.A VI.1.I am 2.morning 3.Goodbye 3.B【解析】上文提到学校里有一个大操 4.How 5.Hello 场，画线词t所在句意为“许多孩子每天在 已大人辅导延展 它上面玩耍。”由此可知，t指代的是操场 本单元我们学习了一些日常交际用 (playground),故本题选B项。 语，一起来总结一下吧！ 4.B【解析】根据介绍中“And this is my ①一Hi/Hello！I'm你好！我是… classroom.It's tidy.Some books are in it." 一Hi/Hello!I'm.你好！我是… 可知，Jane的教室很整洁，里面有一些书， ②-Nice to meet you..见到你很高兴。 故B项符合文意。 -Nice to meet you,too. 5.C【解析】结合题千中“学校宣传卡”及 见到你我也很高兴。 Jane的介绍可知，Jane制作了卡片来介绍 ③-Goodbye!再见！ 自己的学校。分析备选项，C项(Jane的学 -Goodbye！/Bye！/See you later! 再见 校)正确。 ④一Good morning!早上好！ I.任务一：1.B2.C3.A 一Good morning!早上好！ 任务二：1.F【解析】由歌谣中“Many ⑤一How are you?你好吗？ books are in the library..”可知，图书馆里有 -I'm fine,thanks./Fine,thanks 很多书，歌谣中未提到教室里有很多书， 我很好，谢谢。/很好，谢谢。 故本题描述错误。 ⑥一Good job！做得好！ 2.F 一Thank you.谢谢你。 3.T【解析】歌谣中“It's so tidy..”和“It'sso 培优100分英语三年级上册J】版 45 bg”表明，“我们”的学校不仅整洁，还很 Hello!I'm Sarah.This is my school.It's 大，故本题描述正确。 []nice.This is the [2]classroom.It's tidy. 任务三：B This is the [3]library.Look!So [4]many books!This is the playground.It's [5]big.I Unit2B卷培优验收综合卷 love my school! 听力材料 参考答案 I.Listen,circle and write..学校文化墙上贴了 I.1.a A 2.fF 3.cC 4.hH 许多美术作品。听录音，结合图片圈出所听 5.nN 单词的首字母，并将其对应的大写形式写在 Ⅱ.1.C2.C3.B4.A5.B 四线三格内。 Ⅲ.1.F2.F3.T4.T5.F 1.apple 2.fish 3.cat V.1.B2.D3.C4.E5.A 4.hand 5.nine V.Aa Bb Dd Ee Gg Ⅱ.Listen and choose..学校为开放日设立了小 Ii Jj Kk Ll Mm 小采访角，学生们正和参观者们聊天。听录音， I.1.B2.D3.A4.C 选择正确的答案，将序号填入题前括号内。 I.1.A2.B3.A4.A5.B 1.This is the playground. VII.1.at 2.tidy 3.letters 4.many 2.Show me the letter Dd. 5.playground 3.It's tidy. K.1.E2.A3.D4.C5.B 4.I like your school. X.任务一：1.C2.D3.B4.A 5.This is the letter K. 任务二：1.B2.C Ⅲl.Listen and judge.学生们在操场边的互动 任务三：凳子 游戏区玩“你说我猜”小游戏。听录音，判断 下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 Unit3A卷重难点培优专项卷 1.This is the library. I.1.A2.C3.B4.D 2.Ee is for egg. Ⅱ.1.A2.B3.B4.A5.B 3.Look at the letters. Ⅲ.1.A2.C3.D4.B 4.This is my classroom. V.正确顺序：F BC D A E 5.Let's make letter cards. V.1.C【解析】由材料中“My name is Zhang Li IW.Listen and choose.来自新星学校的Sarah This is my book.It's blue.”可知，Zhang Li 正在国际交流角介绍她的学校。听录音，根据 有一本蓝色的书。 所听内容，选择正确的选项完成思维导图。 2.A3.D4.B 46 培优100分英语三年级上册J小版 5.E【解析】材料最后两句“Wang Hong 5.-What colour is it?-It's purple. has a desk.It's orange.”表明，Wang Hong IV.Listen and match.美术节上，Wang Hong 有一张橙色的书桌，故选E项。 画了几幅字母图。听录音，将下列图片与对 I.任务一：1.F2.F3.T4.F 应的颜色连线。 任务二：示例1.I see a brown jar.I'm 1.The letter C is red. brown now. 2.The letter J is green. 2.I see a purple yo-yo.I'm purple now. 3.The letter F is yellow 画图略 4.The letter S is purple. 5.The letter W is blue. Unit3B卷培优验收综合卷 参考答案 听力材料 I.21453 I.Listen and number..Miss Zhang买了一些 Ⅱ.1.T2.F3.F4.T5.T 颜料，准备把教室美化一番。听录音，用数 Ⅲ.1.B2.A3.A4.B5.A 字1~5给下列颜料桶标号。 V.1-C2-E3-A4-D5-B 1.yellow 2.green 3.blue 4.orange V.Ee Hh Nn Oo Pp Rr Ss Tt Uu 5.red M.1.C2.A3.E4.D5.B Ⅱ.Listen and judge.下面是Mike和同学们制 I.1.orange圆圈内涂橙色 作的泥塑作品。听录音，判断下列作品与所 2.purple圆圈内涂紫色 听描述是(T)否(F)相符。 3.green圆圈内涂绿色 1.It's orange. Ⅷl.1.T2.F3.F4.T5.T 2.It's green. X.1.D2.C3.B4.E5.A 3.It's purple X.1.E2.A3.D4.C5.B 4.It's yellow XⅪ.任务一：图②中白色气球涂红色 5.It's red. 图③中一个白色气球涂黄色，一个白色气 Ⅲ.Listen and choose.同学们在玩“我是小小 球涂绿色 观察家”的游戏。听录音，选出与所听内容 图④中白色气球涂蓝色 相符的图片。 图⑤中白色气球涂黑色 1.This is blue. 任务二：B【解析】由图②中“A red balloon, 2.The letter Q is green please.”可知，Tom给小狗买了一个红色气 3.I see X,Y and Z 球。图③中，小狗尾巴上除了红色气球 4.-Is it orange?-Yes. 外，又多了两个气球，由此可知，Tom把买