Unit7 第1课时 Cartoon time（分层作业）英语译林版三起六年级上册（新教材）

Unit 7 Old things, new life 第1课时 Cartoon time 基础练 一、【新题型·句子辨音】判断下列单词的画线部分发音是(T)否(F)相同。 ( )1．The nurse was hurt by the burning fire. ( )2．It’s your turn to spell “Saturday” and “Thursday”. ( )3．That short worker works hard and he wants to travel around the world. ( )4．I listened to music, watched films and watered flowers. ( )5．He read a book about tea time and wanted to eat a cake. 二、首字母填空。 1．This bottle is made of g . It’s transparent (透明的). 2．This bag is made of p . It’s light but not good for the Earth. 3．What do you usually d with used cardboard boxes? 4．Bobby, it is your t to make a sentence now. 5．W a beautiful umbrella! 提升练 三、单项选择 ( )1．What ______ to the old vase? A．happened B．throw C．make ( )2．—______ a beautiful toy! —Thank you! I made it ______ used bottles. A．What; with B．How; with C．What; of ( )3．—What do you usually do ______ your old clothes? —I usually use them ______ make dolls. A．with; for B．for; as C．with; to ( )4．It often ______ here in spring. It was ______ last month. A．rain; raining B．rains; rainy C．rains; rained ( )5．We can give old things a new life. (改为一般疑问句) ______ A．Can we give old things a new life? B．We can give old things a new life? C．Can we give old things new life? 四、【新题型·图文匹配】匹配题。 A．   B． C．  D． E. ( )1．We can reuse old T-shirts to make bags. ( )2．Reduce plastic bags when shopping. ( )3．Wash the milk box before recycling. ( )4．Make bird houses with old boxes for birds. ( )5．Use food waste to help plants grow. 五、翻译句子。 1．What happened to the old vase? (英译汉) ____________________________________________________________ 2．What will you do with the old books? (英译汉) ____________________________________________________________ 3．这件外套上有很多纽扣。(汉译英) ____________________________________________________________ 4．这个杯子是玻璃做的。(汉译英) ____________________________________________________________ 5．She wears a beautiful hat on her head. (英译汉) ____________________________________________________________ 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】阅读材料，完成下列题目。 Recycling is popular (流行的) around the world. There are a lot of things we can reuse in our life. We can reuse bottles and cans. We can make them into vases (花瓶) or pen holders (笔筒). We can reuse the paper cups. We can make them into toy phones. We should use both sides of paper and we can also reuse the used paper. Should we throw the old blankets (毯子) and towels (毛巾) away? Of course not! They are still useful. We can reuse them. We can cut the towels and make them into toys. We can also reuse the blankets. These blankets can be a home for wild cats (野猫). Did you reuse anything? Please show us! Maybe you can make a cardboard box with those used things. What an interesting DIY for us! 任务一：【细节探究】阅读短文，完成表格。 Old things bottles and cans _____________ towels blankets New things ______________ toy phones _______________ homes for ____________ 任务二：阅读短文，判断下列句子与短文内容是(T)否(F)相符。 ( )(1) There are only a few special things we can reuse in our life. ( )(2) We can use only one side of the paper. ( )(3) We can make some toy phones by reusing some paper cups. 2 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 参考解析 基础练 一、【新题型·句子辨音】判断下列单词的画线部分发音是(T)否(F)相同。 1．T 2．F 3．F 4．F 5．F 【详解】1．句意：护士被燃烧的火焰灼伤了。nurse、hurt、burning画线部分发音均为/ɜː/‌，发音相同。 2．句意：轮到你拼写“Saturday”和“Thursday”了。turn、Thursday画线部分发音均为/ɜː/，Saturday画线部分发音为/ə/，发音不相同。 3．句意：那个矮个子工人工作很努力，他想周游世界。short画线部分发音为/ɔː/，worker、world画线部分发音均为/ɜː/，发音不相同。 4．句意：我听了音乐、看了电影还浇了花。listened、watered画线部分发音为/d/，watched画线部分发音为/t/，发音不相同。 5．句意：他读了一本关于下午茶的书，想吃一块蛋糕。read画线部分发音为/e/，tea、eat画线部分发音为/iː/，发音不相同。 二、首字母填空。 1．glass 【详解】句意：这个瓶子是由玻璃制成的。它是透明的。根据句意和所给单词首字母，可知瓶子的材料是玻璃，glass玻璃，作为材料名词时为不可数名词。 2．plastic 【详解】句意：这个包是由_____制成的。它很轻，但对地球不好。根据句意及字母提示，可知单词为plastic塑料，这里是不可数名词。 3．do 【详解】句意：你通常怎么处理废旧纸箱？根据句意和首字母的提示，可知是do，do with处理，助动词后接动词原形。 4．turn 【详解】句意：鲍比，现在轮到你造句了。本题考查固定搭配，It’s sb’s turn to do sth轮到某人做某事，故答案为turn。 5．What 【详解】句意：多漂亮的伞啊！根据句子结构可知句子是感叹句，what引导的感叹句结构为：What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)！故答案为What。 提升练 三、单项选择 1．A 【详解】句意：那个旧花瓶_____了？根据句意和选项，What happened to sth.某物出什么事了？/某物怎么了？可知是happened。 2．A 【详解】句意：—_____漂亮的玩具啊！—谢谢！我_____旧瓶子做的。感叹句结构：What+a/an+形容词+可数名词单数！常见搭配make sth. with+材料，表示用某种材料制作某物。with用，符合句意。 3．C 【详解】句意：—你通常怎么处理你的旧衣服？—我通常用它们来做玩偶。What do you do with sth.?是固定句式，意思是“你怎么处理某物？”，do with处理，符合句意；use sth. to do sth.表示“用某物做某事”，第二个空要用动词不定式，make制作，动词不定式为to make。 4．B 【详解】句意：这里春天经常下雨。上个月下雨了。本题考查动词的形式和形容词的用法，rain是名词或动词原形，rains动词的第三人称单数，rained动词的过去式，rainy形容词。根据often可知第一句时态为一般现在时，主语It是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，排除选项A；was后接形容词作表语，故选B。 5．A 【详解】句意：我们可以赋予旧事物新的生命。Can we give old things a new life?我们能赋予旧事物新的生命吗？We can give old things a new life?我们可以赋予旧事物新的生命？Can we give old things new life?我们能赋予旧事物新的生命吗？句中缺少不定冠词a。改为一般疑问句，将情态动词can提前，其余部分保持不变 四、【新题型·图文匹配】匹配题。 1．B 2．D 3．A 4．E 5．C 【详解】1．句意：我们可以重复利用旧T恤来制作袋子。选项B是旧T恤和布袋，与句子匹配。 2．句意：购物时减少使用塑料袋。选项D是布袋和禁止使用塑料袋的标识，与句子匹配。 3．句意：回收牛奶盒之前要清洗它。选项A是用水冲洗带回收标志的牛奶盒，与句子匹配。 4．句意：用旧盒子为小鸟制作鸟窝。选项E是旧盒子做成的鸟窝和小鸟，与句子匹配。 5．句意：用厨余垃圾帮助植物生长。选项C是食物残渣倒入有幼苗的花盆，与句子匹配。 五、翻译句子。 1．旧花瓶怎么了？ 【详解】句子是由What引导的特殊疑问句，what什么，happened to发生在……，the old vase那个旧花瓶。 2．你会怎么处理这些旧书？ 【详解】句子是特殊疑问句，时态为一般将来时，What什么，will将要，you你，do with处理，the old books旧书。 3．There are many buttons on the coat. 【详解】根据汉语意思，可知句子是there be句型，时态是一般现在时。外套上on the coat，有there are，很多纽扣many buttons。 4．This cup is made of glass. 【详解】根据汉语意思可知，句子为陈述句肯定形式，时态为一般现在时。This这个，cup杯子，be made of由……制成，该句中be用is，glass玻璃。 5．她头上戴着一顶漂亮的帽子。 【详解】句子是陈述句，时态是一般现在时。She她，wears戴着，a beautiful hat一顶漂亮的帽子，on her head在她的头上。 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】阅读材料，完成下列题目。 任务一：【细节探究】阅读短文，完成表格。 vases or pen holders paper cups toys wild cats 【导语】本文主要描述了旧物利用。 【详解】1．根据“We can reuse bottles and cans and make them into vases (花瓶) or pen holders (笔筒).”可知用瓶子制作花瓶或笔筒。 根据“We can reuse the paper cups and make them into toy phones.”可知用纸杯制作玩具电话。 根据“We can cut the towels and make them into toys.”可知用毛巾制作玩具。 根据“These blankets can be a home for wild cats (野猫).”可知毯子可以制作成野猫的家。 任务二：阅读短文，判断下列句子与短文内容是(T)否(F)相符。 F F T 2．(1) 句意：只有少数特殊的东西可以在我们的生活中重复使用。根据短文中“There are a lot of things we can reuse in our life.”可知生活中有很多可以重复利用的物品，而不是只有很少的特殊物品，句子不符合短文。 (2) 句意：我们只能使用纸张的一面。根据短文中“We should use both sides of paper and we can also reuse the used paper.”可知我们应该使用纸的两面，而不是只用一面，句子不符合短文。 (3) 句意：我们可以通过重复使用一些纸杯来制作一些玩具手机。根据短文中“We can reuse the paper cups and make them into toy phones.”可知我们可以重复利用纸杯制作玩具电话，句子符合短文。 2 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $