专题04 明清中国版图的奠定与面临的挑战（3大考点）（期中真题汇编，湖南专用）统编版高一历史上学期

专题04 明清中国版图的奠定与面临的挑战 3大高频考点 1．从明朝建立到清军入关 2．清朝前中期的鼎盛与危机 3．明至清中叶的经济与文化 考点1 从明朝建立到清军入关 1．（25-26高一上·湖南省岳阳市岳阳县第一中学·期中）元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫互助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏曰”。这说明（       ） A．明朝保留蒙古文化元素 B．元朝民族矛盾逐渐缓和 C．明朝重塑儒家正统地位 D．元朝全面吸收了汉文化 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元明时期（中国）。根据材料“元朝圣旨形式‘上天眷命，皇帝圣旨’，明朝改为‘奉天承运，皇帝诏曰’”，由此可以看出明朝的圣旨形式保留了蒙古文化元素，A项正确；材料没有民族矛盾的相关信息，排除B项；材料主要强调的是明朝保留蒙古文化元素，无法由此看出明朝重塑儒家正统地位，排除C项；元朝全面吸收了汉文化，不符合史实，排除D项。故选A项。 2．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）1382年，朱元璋平定云南之后，为了巩固云南，明朝开始在云南部署大量的军事卫所，从而把云南彻底纳入到版图中；在西藏，则大力扶持藏传佛教，稳定当地藏族部众，积极利用这一地区忠于明朝的“土达”，让其拥兵管束。明朝此举旨在（     ） A．保障对外交往路线畅通 B．促进农耕游牧文明融合 C．多措并举加强边疆管理 D．控制西藏地区宗教事务 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知，明朝在云南部署大量的军事卫所，在西藏大力扶持藏传佛教，并利用当地的“土达”维护统治，表明明朝多措并举加强边疆管理，C项正确；明朝此举旨在多措并举加强边疆管理，并不是保障对外交往路线畅通，排除A项；明朝此举旨在多措并举加强边疆管理，并不是为了促进农耕游牧文明融合，排除B项；材料涉及西藏和云南地区，其主要目的是加强边疆管理，D项不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 3．（25-26高一上·湖南·期中）15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海（如下图）。对其解读符合史实的是（     ） A．主要目的为扩大明朝疆域 B．船队航行最远到达了欧洲 C．促进了中外经济文化交流 D．抵御了欧洲殖民者的侵略 【答案】C 【解析】 根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料及所学可知，15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了中国与亚非各国的经济文化交流，C项正确；郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝国威、加强与海外各国的友好往来，而非扩大疆域，排除A项；郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并未抵达欧洲，排除B项；15世纪前期欧洲殖民者尚未对中国沿海形成大规模侵略，“抵御欧洲殖民者”与史实不符，排除D项。故选C项。 4．（25-26高一上·湖南省G10/H11/三新协作体·期中）黄宗羲曾评价某一朝代的某一职能机构时说：“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰：不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。吾以谓有宰相之实，今之宫奴也。”黄宗羲在此评述的是（     ） A．秦朝的御史大夫 B．唐代的尚书省 C．元代的中书省 D．明代的内阁 【答案】D 【解析】 根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料“入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也”“职在批答，犹开府之书记也”“今之宫奴也”可知，该机构无宰相之名但实际承担部分宰相职责，且权力受制于皇权。明代废除丞相后设内阁，内阁大学士仅为皇帝顾问，掌批答奏章，无法定宰相职权，其权力大小完全依赖皇权，与黄宗羲“有宰相之实，今之宫奴”的评价相符，D项正确；秦朝御史大夫掌监察，与“批答”无关，排除A项；唐代尚书省为执行机构，有宰相之名，排除B项；元代中书省为最高行政机关，长官为宰相，排除C项。故选D项。 5．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）据史载，明代内阁“掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。凡上之达下，曰诏，曰诰，曰制，曰册文，曰谕，曰书，曰符，曰令，曰檄，皆起草进画，以下之诸司”。这表明明代内阁（     ） A．正式确立了分权制衡的运行框架 B．通过“票拟”制度强化了决策权 C．成为法定中央一级最高决策机构 D．以皇帝的顾问身份参与中枢政务 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝（中国）。根据材料可知，“掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”等内容说明，内阁是秉承皇帝旨意，以顾问身份参与中枢政务，为皇帝提供建议和处理文书等工作。这准确地描述了内阁的性质和职能，D项正确；明代内阁并没有确立分权制衡的运行框架。分权制衡是一种权力相互制约与平衡的政治理念和制度安排，在西方政治制度中较为典型，排除A项；内阁虽有“票拟”权，但最终的决策权仍然掌握在皇帝手中，排除B项；明代内阁不是法定的中央一级最高决策机构，它没有法定的地位和权力，只是为皇帝提供顾问和协助处理政务的机构，排除C项。故选D项。 考点2 清朝前中期的鼎盛与危机 1．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）1755年，清军出兵伊犁，从而也使准噶尔部在南疆的统治土崩瓦解。不过，维吾尔贵族大小和卓反对统一、很快发动了以图南疆独立的武装叛乱。清军经过一年的激战，平定了叛乱。后来，清朝廷设立伊犁将军，还派出八旗兵驻防戍守。清朝廷的这些做法旨在（     ） A．促进民族交融局面的形成 B．推动边疆治理的内地化 C．实现中央政府权力的下移 D．维护多民族国家的统一 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：清朝出兵平定了准噶尔部和大小和卓的叛乱，设立了相关军事机构驻兵戍守，这些措施维护了多民族国家的统一，D项正确；材料中只有派兵平叛的内容，没有新疆少数民族和其他民族协作交融的内容，排除A项；材料中只有平叛内容，没有具体采用内地方式治理新疆的描述，排除B项；据所学可知，中央权利下移指中央政府的权力向地方转移的过程，中央对地方具体事务直接干预的减少，与材料内容不符，排除C项。故选D项。 2．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）1793年，乾隆皇帝在给英国国王的敕谕中称“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，并最终拒绝了英国使团的通商要求。这表明当时统治者（     ） A．有强烈的主权维护意识 B．放弃闭关锁国政策 C．天朝上国意识根深蒂固 D．政务繁忙无暇应酬 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1793年的清朝时期（中国）。由材料乾隆称“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，并最终拒绝了英国使团的通商要求，可知当时统治者天朝上国意识根深蒂固，C项正确；清朝皇帝有强烈的主权维护意识，不符合史实，中国近代主权意识才兴起，排除A项；这时还是推行闭关锁国政策，排除B项；D项在材料里没有体现皇帝的政务问题，排除D项。故选C项。 3．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）《枢垣记略》载：“军机大臣掌书谕旨，综军国之要以赞上治机务。”《清史稿·职官志一》称：“军机处……承旨书谕，以赞机务，常日侍直，应对献替。”军机处议复档显示，雍正八年至十三年间，军机大臣处理满文奏折976件，其中595件需议复后呈皇帝定夺。这反映出清军机处（     ） A．独立决策，仅上报大事 B．议复扩权，成决策主体 C．参与机要，终裁于皇帝 D．满汉分立，分权与制衡 【答案】C 【解析】 根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是清代的中国。根据材料“军机处……承旨书谕，以赞机务，常日侍直，应对献替”可知军机处参与决策，根据材料“雍正八年至十三年间，军机大臣处理满文奏折976件，其中595件需议复后呈皇帝定夺”，说明最终由皇帝裁定，C项正确；军机处并无独立的决策权，排除A项；结合所学可知清朝的军国大事由皇帝裁定，军机处不是决策主体，排除B项；军机处的满汉官员设置并不是为了分权制衡，而是为了更好地服务于皇权，排除D项。故选C项。 4．（25-26高一上·湖南省长沙市明德中学·期中）某历史兴趣小组计划开展研究性学习，学生收集了“西域都护府”“安西都护府”“北庭都元帅府”“伊犁将军”等素材。据此判断，他们的研究主题是（     ） A．古代中国的民族关系 B．中西方经济文化交流 C．中华文化圈逐步形成 D．古代中国的对外关系 【答案】A 【解析】 据本题主题干设问词，可知这是正向题。时空是：古代（中国）。根据所学可知，西域都护府是西汉设立的管理西域军政的机构，安西都护府是唐朝在西域设立的军政管理机构，北庭都元帅府是元朝管辖西域的军事机构，伊犁将军是清朝在新疆设立的最高军政长官，这些机构均为中央王朝管理边疆民族地区的行政或军事建制，属于古代民族关系的范畴，因而他们研究的主题是古代中国的民族关系，A项正确；中西方经济文化交流以丝绸之路为代表，但材料列举机构的主要职能是边疆管理而非经济文化交流，排除B项；中华文化圈主要指汉字、儒学等中华文化对东亚、东南亚的影响，而材料中的机构并不负责文化传播，排除C项；对外关系指中国与其他国家的交往，而材料所述机构的职责是管理边疆地区而非外国，属于内政范畴，排除D项。故选A项。 考点3 明至清中叶的经济与文化 1．（25-26高一上·湖南省汨罗市第二中学·期中）明代后期的泰州学派认为相较于饱读诗书的士大夫阶层，那些目不识丁、未受先入之见影响的民众，更能直接领悟至高无上的真理。为此，他们有的用俚语强调“孝顺父母好到老，神鬼保寿命长”；有的主张通过日常行为（如农耕、家务）体悟“赤子之心”。泰州学派的这些主张（     ） A．适应了儒学世俗化的趋势 B．缘于自然经济的繁荣 C．反映了士大夫阶层的衰落 D．是对传统伦理的批判 【答案】A 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据题干结合教材可知，泰州学派认为普通民众更能领悟真理，主张用俚语和日常行为（如农耕、家务）体悟“赤子之心”。泰州学派属于心学分支，提出“百姓日用即道”，强调儒学应贴近百姓生活，体现世俗化趋势，A项正确；泰州学派的这些主张突破传统等级观念，具有一定的反叛倾向，缘于当时商品经济的发展，排除B项；材料主旨体现不出士大夫阶层的衰落，排除C项；材料强调“孝顺父母”符合儒家伦理，并未涉及对传统伦理的批判，排除D项。故选A项。 试卷第1页，共3页 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 明清中国版图的奠定与面临的挑战 3大高频考点 1．从明朝建立到清军入关 2．清朝前中期的鼎盛与危机 3．明至清中叶的经济与文化 考点1 从明朝建立到清军入关 1．（25-26高一上·湖南省岳阳市岳阳县第一中学·期中）元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫互助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏曰”。这说明（       ） A．明朝保留蒙古文化元素 B．元朝民族矛盾逐渐缓和 C．明朝重塑儒家正统地位 D．元朝全面吸收了汉文化 2．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）1382年，朱元璋平定云南之后，为了巩固云南，明朝开始在云南部署大量的军事卫所，从而把云南彻底纳入到版图中；在西藏，则大力扶持藏传佛教，稳定当地藏族部众，积极利用这一地区忠于明朝的“土达”，让其拥兵管束。明朝此举旨在（     ） A．保障对外交往路线畅通 B．促进农耕游牧文明融合 C．多措并举加强边疆管理 D．控制西藏地区宗教事务 3．（25-26高一上·湖南·期中）15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海（如下图）。对其解读符合史实的是（     ） A．主要目的为扩大明朝疆域 B．船队航行最远到达了欧洲 C．促进了中外经济文化交流 D．抵御了欧洲殖民者的侵略 4．（25-26高一上·湖南省G10/H11/三新协作体·期中）黄宗羲曾评价某一朝代的某一职能机构时说：“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰：不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。吾以谓有宰相之实，今之宫奴也。”黄宗羲在此评述的是（     ） A．秦朝的御史大夫 B．唐代的尚书省 C．元代的中书省 D．明代的内阁 5．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）据史载，明代内阁“掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。凡上之达下，曰诏，曰诰，曰制，曰册文，曰谕，曰书，曰符，曰令，曰檄，皆起草进画，以下之诸司”。这表明明代内阁（     ） A．正式确立了分权制衡的运行框架 B．通过“票拟”制度强化了决策权 C．成为法定中央一级最高决策机构 D．以皇帝的顾问身份参与中枢政务 考点2 清朝前中期的鼎盛与危机 1．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）1755年，清军出兵伊犁，从而也使准噶尔部在南疆的统治土崩瓦解。不过，维吾尔贵族大小和卓反对统一、很快发动了以图南疆独立的武装叛乱。清军经过一年的激战，平定了叛乱。后来，清朝廷设立伊犁将军，还派出八旗兵驻防戍守。清朝廷的这些做法旨在（     ） A．促进民族交融局面的形成 B．推动边疆治理的内地化 C．实现中央政府权力的下移 D．维护多民族国家的统一 2．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）1793年，乾隆皇帝在给英国国王的敕谕中称“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，并最终拒绝了英国使团的通商要求。这表明当时统治者（     ） A．有强烈的主权维护意识 B．放弃闭关锁国政策 C．天朝上国意识根深蒂固 D．政务繁忙无暇应酬 3．（25-26高一上·湖南省株洲市南方中学·期中）《枢垣记略》载：“军机大臣掌书谕旨，综军国之要以赞上治机务。”《清史稿·职官志一》称：“军机处……承旨书谕，以赞机务，常日侍直，应对献替。”军机处议复档显示，雍正八年至十三年间，军机大臣处理满文奏折976件，其中595件需议复后呈皇帝定夺。这反映出清军机处（     ） A．独立决策，仅上报大事 B．议复扩权，成决策主体 C．参与机要，终裁于皇帝 D．满汉分立，分权与制衡 4．（25-26高一上·湖南省长沙市明德中学·期中）某历史兴趣小组计划开展研究性学习，学生收集了“西域都护府”“安西都护府”“北庭都元帅府”“伊犁将军”等素材。据此判断，他们的研究主题是（     ） A．古代中国的民族关系 B．中西方经济文化交流 C．中华文化圈逐步形成 D．古代中国的对外关系 考点3 明至清中叶的经济与文化 1．（25-26高一上·湖南省汨罗市第二中学·期中）明代后期的泰州学派认为相较于饱读诗书的士大夫阶层，那些目不识丁、未受先入之见影响的民众，更能直接领悟至高无上的真理。为此，他们有的用俚语强调“孝顺父母好到老，神鬼保寿命长”；有的主张通过日常行为（如农耕、家务）体悟“赤子之心”。泰州学派的这些主张（     ） A．适应了儒学世俗化的趋势 B．缘于自然经济的繁荣 C．反映了士大夫阶层的衰落 D．是对传统伦理的批判 试卷第1页，共3页 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $