第五课 我国的根本政治制度 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

选择性必修部分： 选择性必修1：当代国际政治与经济（当代国政经） 选择性必修2：法律与生活（法律） 选择性必修3：逻辑与思维（逻辑） 必修部分： 必修1：中国特色社会主义（中特） 必修2：经济与社会（经社） 必修3：政治与法治（政法） 必修4：哲学与文化（哲文） 政治选考生须知 2027届高三政治一轮复习 必修3《政治与法治》知识结构 根本保证 根本保证 社会主义民主政治的 本质特征 党领导人民治理国家的 基本方式 三者有机统一于 社会主义民主政治 的伟大实践 党的 领导 （第一单元） 人民当家作主 （第二单元） 依法 治国 （第三单元） 人民当家作主和依法治国的 根本保证 1.党：党委、政治局、党支部、省市县委书记、党支部、党员、村支书等以及党中央下设组织（中宣部、中组部、统战部、中纪委）（总揽全局、协调各方的领导核心作用） 2.人大：人民行使国家权力的机关（行使立法权、监督权、决定权、任免权；民主集中制） 3.人大代表：健全人大代表联络机制（审议权、表决权、提案权、质询权，密切联系群众) 4.行政机关（政府）：中央政府、部委、厅、局、街道办事处（履行政府职能、依法行政，严格规范公正文明执法） 5.司法机关：法院、检察院（公正司法、独立行使审判权和检察权、司法为民靠民） 6.监察机关：监察委(依法对行使公权力的公职人员进行监察) 7.公民：村民、居民、网民、群众...（当家作主、依法行使权利、依法履行义务） 8.政协、政协委员：聚焦党和国家中心任务，围绕民主和团结两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，充分发挥协商民主的独特优势，推动决策科学化、民主化。 9.基层群众自治组织：自我管理、自我教育、自我服务、自我监督（完善基层自治机制/实践形式；坚持多元共治；坚持自治德治法治智治相结合） 10.民主党派（8个）：参政党、爱国者的***政治联盟，发挥其广泛的人才优势和社会联系参政议政、建言献策。 必修3 《政治与法治》中的各类主体 第 二 单元 人民当家作主 第五课 我国的根本政治制度 5.1 人民代表大会：我国的国家权利机关 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 5.2 2027届高三政治一轮复习 必修3 政治与法治 一、知识体系构建 人民民主专政的社会主义国家 （第四课） 我国根本政治制度 （第五课） （国体） （政体） 制度保证 我国基本政治制度（第六课） 民族区域自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党的领导（第一单元） 根本保证 决定 统领 第二单元 人民当家作主 基层群众自治制度 第二单元 人民当家作主 知识结构 5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关 一、人民行使国家权力的机关 5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 一、我国的政权组织形式 二、人民代表大会制度的优势 二、肩负人民重托的人大代表 人大代表的产生、地位 人大代表的职权和义务 人民如何行使权力 全人大的地位、职权、构成、任期、常设机关 各专门委员会 活动原则：民主集中制 实行人民代表大会制度的原因 人民代表大会制度的地位 “五个具有显著优势” 长期坚持，不断完善 第五课 我国的根本政治制度 知识结构 第五课 我国的根本政治制度 完整逻辑链：新民主主义革命胜利、新中国成立（人民政权奠基，制度建立前提）→1954 年一届全国人大、五四宪法（人大制度正式确立）→改革开放持续改革完善 →新时代健全人大制度，坚持民主集中制，发展全过程人民民主 二、考点考向分析 课程标准 近年考情 备考方向 2026：01浙江、广东、黑吉辽蒙、陕甘青宁、山东、重庆、江苏等 2025：01浙江、福建、江西、重庆、云南、湖南、河南、黑吉辽蒙、陕甘青宁、全国等 2024：01浙江、河北、 06浙江、广东、天津、安徽、黑吉辽蒙等 人民代表大会 人民代表大会制度 2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 1.命题情境与立意： 制度优势阐释情境：以人民代表大会制度在保障人民当家作主、维护国家统一和民族团结等方面的具体实践为素材，考查政治认同与制度自信。 人大代表履职情境：以人大代表进社区、提出议案建议、参与立法调研等真实案例为背景，考查人大代表的权利与义务、与人民的关系等知识点。 民主集中制运行情境：以人大与“一府一委两院”的关系、中央与地方国家机构职权划分等为素材，考查民主集中制的具体表现及制度逻辑。 立法联系点实践情境：以基层立法联系点收集民意、群众参与立法等鲜活案例，考查全过程人民民主的生动实践及人民代表大会制度的优越性。 2.考查重点： 考点集中在人民代表大会的性质与职权、民主集中制原则人大代表的权利与义务以及人民代表大会制度的内容与优势等方面。 9 三、核心考点梳理 一.人民行使国家权力的机关 P45 核心考点1：人民代表大会：我国的国家权力机关 注意 1.人民行使国家权力 原因 国体（宪法第1条）+ 一切权力属于人民（宪法第2条） 机关 人民代表大会（全国人大 和 地方各级人大） 方式 间接行使 过程 (1)人民间接行使国家权力，人大代表参加行使国家权力，人大统一行使国家权力。 (2)人大代表作为国家权力机关的组成人员，个人无权单独行使国家权力，而是集体行使国家权力。 (3)人民/人大代表直接行使国家权力的说法都是错误的。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 一.人民行使国家权力的机关 P46-47 核心考点1：人民代表大会：我国的国家权力机关 2.全国人民代表大会 性质 最高国家权力机关 地位 在我国国家机关组织体系中居于最高地位，其他中央国家机关由它产生，对它负责，受它监督。 职权 最高立法权 制定、修改、废除法律（法的立改废） 最高决定权 决定(除法律外)国家和社会发展的一切重大事务，如大政方针、规划、预算的通过 最高任免权 选举、罢免、任命中央机构人员（人事任免） 最高监督权 监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”的工作（听取审议相关工作报告，执法检查等） 常设 机关 全国人大常委会：是全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分，由全国人大选举产生，对其负责并报告工作，行使立法权、决定权、任免权、监督权，以及全国人民代表大会授予的其他职权。（≠ 最高）（人大闭会期间） 委员长会议：由全国人大常委会委员长、副委员长、秘书长组成委员长会议，处理全国人大常委会的重要日常工作。 职能部门 专门委员会：为了更好地开展经常性工作，全国人大设立各专门委员会，在全国人民代表大会闭会期间，受全国人大常委会的领导。 人大与其他国家机关的关系可以概括为： ①三是：是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系； ②四不是：不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系； （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 最高立法权 最高决定权 最高任免权 最高监督权 修改宪法，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。 ①审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告; ②审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告； ③批准省、自治区和直辖市的建置； ④决定特别行政区的设立及其制度； ⑤决定战争和和平的问题。 对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。 监督宪法实施，监督国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的运行。 关于“法”的（立、改、废） 关于“事”的（国家大政方针、重大事项、规划） 关于“人”的（选举、任命、罢免） 既有关于“法”的，也有关于 “事”的（侧重事中和事后） 区分：全国人民代表大会的四个职权 知识拓展 1.不要用材料中“决定或通过”这个词来判断。要看“决定的内容”，如果是通过法律（草案）属于立法权，如果通过政策规划属于决定权，如果是对国家机关干部进行任免的决定属于任免权（全国人大和地方人大在行使各自决定权时，权限不同。全国人大及其常委会决定的是国家的重大事务，地方人大及其常委会决定的是地方的重要事务）。 2.听取审议上年度的工作报告是监督权；通过批准本年度的工作报告（将要执行）属决定权； 注意 知识拓展 区分：几组概念 1.“国家权力机关”≠“最高国家权力机关” 前者指人民代表大会,包括全国和地方各级人大，后者仅指全国人民代表大会。 2.“国家权力机关”≠“国家机关” 前者指人民代表大会，后者包括权力机关、行政机关、司法机关（审判机关和检察机关）、军事机关、国家元首、监察机关。 3.“权力机关”≠“立法机关”： 前者是人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大，但后者只能指全国人民代表大会及其常委会。 4.最高立法权与国家立法权、地方立法权的区分： 全国人大行使最高立法权；全国人大及其常委会行使国家立法权；省、自治区、直辖市等的人大及其常委会可以制定地方性法规，行使地方立法权。 5.人民代表大会≠人民代表大会制度 人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度，以人民代表大会为基石。 6.人大监督权≠公民监督权 人大监督的对象是：宪法和法律的实施，一府一委两院的工作（具有法律强制力）公民监督的对象是：国家机关及其工作人员的工作（属于民主监督，不具有强制力）。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 二.肩负人民重托的人大代表 P48-49 核心考点1：人民民主专政的本质：人民当家作主 产生 由民主选举产生。（直接选举和间接选举相结合：县以及以下直选；县以上间选） 性质 全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员。 职权 提案权、审议权、表决权、质询权。 义务 ①各级人大代表应当坚持以人民为中心，践行全过程人民民主，始终同人民群众保持密切联系，忠实代表人民的利益和意志，依法履职尽责，通过各种形式和渠道听取和反映人民群众的意见和要求，当好党和国家联系人民群众的桥梁。 ②人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督。 ③提高自身素质，增强履职意识，提高履职能力(补充）。 要进一步健全代表联络机制，丰富人大代表联系人民群众的内容和形式，更好发挥人大代表作用。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 知识拓展 人大代表职权 职权 内容及判断要点 审议权 审议各项议案、报告，进行讨论、发表意见，提出建议、批评和意见的权力。 表决权 表决各项决定、议案、报告，表明各种意愿。(包括赞成、反对或弃权) 提案权 人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。 质询权 指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。（一般在人大会议期间，常委会组成人员提质询案在常委会会议期间） 注意 1.不能认为我国的国家权力属于人大代表，我国的一切权力属于人民。 2.人大代表的职权 ≠ 人民代表大会的职权 人大：立法权、任免权、决定权、监督权 人大代表：表决权、审议权、提案权、质询权 3.人大代表提出的是议案，称为提案权； 政协委员提出的是提案，但不叫提案权。 4.质询权属于监督权的一种，是人大代表的专有职权，其他主体叫监督权，而不叫“质询权”。 知识整合 比较：政治生活中八大行为主体的职权职能权利 公民 选举权和被选举权、政治自由、监督权、知情权、参与权、建议权 中国共产党 依法治国、依法执政 政府 政治/经济/文化/社会/生态职能；管理与服务 人大 立法权、决定权、任免权、监督权 人大代表 审议权、表决权、提案权、质询权 司法机关 司法权（法院-审判权，检察院-检察权）,公正司法、独立司法 其中，人民法院是审判机关，检察院是检察机关和法律监督机关 监察机关 监察权（监督、调查、处置），对行使公权力的公职人员实行监督全覆盖。 政协 政治协商、民主监督、参政议政 人大监督权和公民监督权的区别： 人大监督的对象是：宪法和法律的实施，一府两院一委的工作； 公民监督的对象是：国家机关及工作及工作人员。 注意 1. （2026·浙江二模）近年来，Q市融合人大代表联络站、政协民生议事堂、公安警务站、“大综合一体化”行政执法等六大力量，形成“融合治理”，有效化解了城市各类矛盾，城市治理得到良性循环。这种“融治理”的做法（   ） A.有利于大力推动人民群众直接行使民主权利 B.积极发挥Q市人大代表和政协委员的提案权 C.有利于协调各方的利益关系，实现社会和谐 D.有力彰显了我国全过程人民民主的国家本质 高考演练 C 提示：A: Q市融合人大代表联络站、政协民生议事堂、公安警务站、“大综合一体化”行政执法等六大力量，形成“融合治理”，没有涉及推动人民群众直接行使民主权利，A排除; B:政协委员没有提案权，提案权是人大代表的职权，B排除; D:我国的国家本质是人民当家作主，不是全过程人民民主，D排除。 2.（2026·黑吉辽蒙高考）某市人大代表聚焦青少年身心健康问题，对老师、家长、学生等进行走访，并与体育、教育等行政部门座谈，提出“关于深化体育教育融合促进青少年健康发展的建议”，相关部门认真研究、充分吸纳，制定了落实方案。这表明，人大代表（    ） ①提出建议，促进行政部门的决策优化 ②行使提案权，将民生诉求转为治理方案 ③通过参政议政，督促相关行政部门工作 ④密切联系人民群众，充分反映社情民意 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 提示：②:人大代表的提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案，材料中人大代表是提出建议，并非向人大提交议案行使提案权,②错误。 ③:参政议政是人民政协的职能，不是人大代表的职权,③错误。 B 3.（2026·陕晋青宁高考）为促进全民阅读，方便群众借还图书，某区人大代表提出“设立流动图书车”的建议。区人大常委会将其列入重点督办清单，组织政府部门与代表共商解决方案，全程跟踪督办。最终，流动图书车深入社区街道，打通了文化惠民“最后一公里”。这一过程表明（    ） A.人大行使监督职权，推动代表建议的办理和落实 B.人大支持代表履职，有助于提高代表决策的科学性 C.人大代表行使质询权，能够有效监督行政机关文化工作 D.人大代表扩展履职权限，更好反映了群众精神文化需求 高考真题 提示：B:人大代表可以参与决策，但决策机关是国家权力机关，人大代表本身并不行使决策权，“提高代表决策的科学性”说法错误，B排除； C:质询权是人大代表依照法定程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复的权利，材料中人大代表是提出建议，并未行使质询权，C排除。 D:人大代表依照宪法和法律规定的各项职权参加行使国家权力，不能随意扩展履职权限，D错误。 A P50-51 核心考点2：人民代表大会制度：我国的根本政治制度 一.我国的政权组织形式—人民代表大会制度 国体 决定 人民代表大会制度是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的；是与我国人民民主专政的国体相适应的政权组织形式（是人民当家作主的重要途径和最高实现形式）。 内涵 人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会产生其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 基本 功能 把体现广大人民根本利益的党的路线、方针、政策依照法律程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。（是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排） （是党依法执政的重要表现） 重要 地位 地位：是我国根本政治制度（政体） 表现：①国家政治生活中：体现人民当家作主，强调权为民所赋，最充分体现社义国家的本质要求（是人民当家作主的最高实现形式） ②我国政治制度体系中：居于核心地位，其他制度都都由人大通过立法创制出来，受其统领和制约。 人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 含义：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 主要表现 民主 集中 在人民代表大会与人民的关系上 选举：民选产生人大代表 决策：少数服从多数，民主决定 监督：受人民监督，不称职的代表，依法罢免 人大代表代表人民统一行使国家权力 在人民代表大会与其他国家机关的关系上 其他国家机关（行政/司法/监察委）贯彻执行人大的决定（各司其职、分工负责） 人大统一行使国家权力，其他国家机关都由人大产生，对它负责，受它监督 在中央和地方国家机构的关系 合理划分中央和地方的职权（地方分权），充分发挥中央和地方两个积极性 中央统一领导，地方必须服从中央 地位：民主集中制不仅是人民代表大会制度的组织和活动原则，也是所有国家机构的组织和活动原则，还是党的根本组织制度和领导制度。 知识拓展 P49”探究与分享”：民主集中制 22 P52-53 核心考点2：人民代表大会制度：我国的根本政治制度 二.人民代表大会制度的优势 人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合创立的全新政治制度，具有鲜明的中国特色和突出的制度优势。 (1)人民代表大会制度具有坚持中国共产党领导、保证党领导人民依法有效治理国家的显著优势。 （人民代表大会制度坚决维护党中央权威和集中统一领导，有利于从制度上法律上坚持和巩固党的领导地位和执政地位，保证党的理论、路线、方针政策和决策部署在国家工作中得到全面贯彻。） (2)人民代表大会制度具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主的显著优势。 （人民代表大会制度坚持人民主体地位，坚持国家一切权力属于人民，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，体现了人民民主专政的国家性质，有利于保障全体人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，依法通过各种途径和形式管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。） (3)人民代表大会制度具有贯彻民主集中制、保证国家政治生活既充满活力又安定有序的显著优势。 （各级人大及其常委会实行民主集中制，充分发扬民主，集体行使职权。这充分体现了民主和效率的高度统一，有力保证国家机关高效协调运转，保证国家统一高效组织推进各项事业。） (4)人民代表大会制度具有保障全面依法治国、实现国家各方面工作法治化的显著优势。 （人民代表大会制度有利于充分发挥各级人大及其常委会在中国特色社会主义法治体系建设中的职能作用，促进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，保证宪法法律全面有效实施，维护社会公平正义。） (5)人民代表大会制度具有维护国家统一、保障国家长治久安的显著优势。 （人民代表大会制度是维护国家统一、民族团结、社会稳定的制度保证。在党中央集中统一领导下，合理划分中央和地方职权，中央对所有地方行政区域包括民族自治地方和特别行政区拥有全面管治权；坚持各民族一律平等，各少数民族聚居的地方实行区域自治；坚持“一国两制”，在香港、澳门设立特别行政区。这些制度安排，有利于维护国家法制统一和主权、领土完整，充分发挥中央和地方两个积极性、集中力量办大事，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系、推进中华民族共同体建设。） 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，体现了中国特色社会主义的制度优势，必须长期坚持、不断完善。 （2）作用：承载、表达和展现着文化的内容。形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 区分：人民代表大会制度与西方议会制度 知识拓展 关系 人民代表大会制度 西方议会制度 经济基础 生产资料公有制 生产资料私有制 反映国体 人民民主专政 资产阶级专政 阶级实质 人民当家作主 维护资产阶级利益 权力主体 人民 资产阶级 活动原则 民主集中制 三权分立制 办事效率 协调高效 相互扯皮、效率不高 区分：国家制度、根本制度、根本政治制度和基本政治制度 知识拓展 国家制度 广义上包括国体和政体，狭义上是指国体，即人民民主专政。 根本制度 是社会主义制度，它是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。 根本政治制度 人民代表大会制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 4.（2025·福建高考）下表是一些国际人士对我国人民代表大会制度的看法： 以上看法反映出我国人民代表大会制度（   ） ①保障了人民当家作主 ②遵循民主集中制的基本原则 ③居于中国政治制度体系的核心 ④推动了社会主义现代化建设 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 提示：②:题干材料未涉及民主集中制原则的相关内容，②排除; ③:题干未体现人民代表大会制度在政治制度体系中的核心地位，③排除。 人物 看法 马丁·阿尔布劳(英国社会科学院院士） 中国制度具有自我完善能力，能带领人民继续前进。 加西亚(中美洲议会议长） 我了解到中国普通民众如何通过基层立法联系点亲身参与立法……这让我印象深刻。 阿尔明多(佛得角共和国国民议会第一副议长） 人民代表大会制度设计科学完备，在中国的中央和地方各级都发挥着重要作用……中国取得的卓越成绩，都是中国人民心愿的体现，离不开人民代表大会制度的作用。 B 5.（2026·重庆高考）2025年，检察机关起诉侵害未成年人犯罪和受理审查起诉未成年人犯罪实现了近5年来首次“双下降”。这一结果离不开多方的协同发力，背后是一条由全国人大代表履职触发的全过程人民民主的制度链条。这一制度链条是( ) ①全国人大代表围绕未成年人犯罪预防与治理持续多年调研 ②全国人大代表向全国人大提交未成年人犯罪预防与治理建议 ③最高人民检察院等多部门被全国人大常委会确定为建议办理单位 ④最高人民检察院等多部门与全国人大代表共商确定系统施策方案 A.①→②→③→④ B.③→④→①→② C.②→①→④→③ D.④→③→②→① 高考真题 提示：代表需要先通过调研收集信息、了解实际情况，第一位；调研之后，代表形成正式的建议并提交给全国人大，第二位；全国人大收到建议后，会交由常委会确定对应的办理单位，第三位；办理单位确定后，再和提出建议的人大代表一起协商，确定具体的施策方案，第四位。故①→②→③→④，A入选。 A 6. （2026·河南高考）某县人大常委会创新构建人大代表建议与司法建议、检察建议转化贯通的“三建议”协同机制： 从中可以看出（    ） ①人民代表大会统一领导其他国家机关依法开展工作 ②人大常委会通过行使监督权推动法律有效实施 ③行政机关是权力机关和司法机关的执行机关 ④人民代表大会制度具有贯彻民主集中制的显著优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题 C 提示：①:我国坚持中国共产党的统一领导，党是最高政治领导力量，人民代表大会作为国家权力机关与其他国家机关是监督与被监督的关系，不承担统一领导的职能，①错误; ③:行政机关是国家权力机关的执行机关，而非司法机关的执行机关，司法机关依法独立行使职权，③错误。 四、高考真题 1.（2021·01浙江高考）为适应我国生物安全面临的新形势，全国人大常委会经过数次征求意见、讨论修改，于2020年10月17日审议通过了《中华人民共和国生物安全法》。这表明，全国人大常委会（    ） ①拥有最高国家权力 ②适应社会需求，推动法律与时俱进 ③领导国家立法，管理其他国家机关 ④实行民主集中制的原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题 提示：①:全国人大拥有最高国家权力，①排除; ③:中国共产党领导国家立法，③排除。 D 2.（2021·06浙江高考）根据人大代表建议，N市政府向市人民代表大会提交了“健全人才安居专用房政策”的议案。经代表们审议修改后，该议案获高票通过。由此可见(     ) ①人大代表具有决定重大事项的权利     ②政府对人大负责，受人大监督 ③人大代表具有审议议案的权利     ④人民代表大会行使决定权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题 D 提示：①:人大具有决定权，具有决定重大事项的权利，而人大代表没有决定权，①排除; ②:材料没体现人大的监督权，不涉及政府对人大负责，受人大监督，②排除。 3.（2023·01浙江高考）“设区的市人民代表大会常务委员会应当将民生实事项目实施情况列入年度监督工作计划，通过专题调研、组织人大代表开展视察等方式，监督本级人民政府实施民生实事项目。”这一规定表明（ ） A.市人大代表由民主选举产生 B.市人大常委会向本级人民代表大会负责并报告工作 C.市人大常委会对本级人民政府具有监督权 D.市人大代表在市人代会闭会期间应与群众保持联系 高考真题 提示：A:材料不涉及人大代表的产生，排除A; B:材料强调设区的市人民代表大会常务委员会监督本级人民政府实施民生实事项目，这不涉及市人大常委会与本级人民代表大会的关系，排除B; D:材料强调的是人大的监督权，不涉及人大代表与人民的关系，排除D。 C 4.（2024·06浙江高考）某人大代表立足本职，积极参加市人大统一组织的各项调研，提出了《关于健全校园欺凌防治机制的建议》等议案，为学校筑好安全防墙，促青少年健康成长。近年来，他领衔的议案得到社会各界越来越多的关注。由此可见（    ） ①人大代表有权决定本级行政区内的民生大事 ②人大代表在履职过程中要自觉接受人民监督 ③人大代表应自觉成为人民利益的代言人 ④人大代表应不断提高履行法定职责的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 提示：①:人大代表具有表决权，无决定权，县级以上的地方各级人民代表大会有权决定本级行政区内的民生大事，①排除; ②:题干强调的是人大代表积极履职，不涉及人大代表接受人民的监督，②排除。 D 5.（2026·01浙江高考）2025年7月，全国人大常委会执法检查组在浙江检查循环经济促进法贯彻实施情况，听取省政府关于执法情况的汇报，并赴多地调研，听取当地人大代表、企业负责人的意见建议。这表明（    ） ①我国国家机构实行民主集中制原则     ②政府切实履行社会管理的基本职能 ③人大代表有权对政府工作提出质询     ④全国人大常委会监督法律的实施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 提示：②:题干核心是全国人大常委会开展执法检查的活动，未体现政府履行社会管理职能的相关内容，循环经济属于生态文明建设职能，排除; ③:质询权是人大代表依照法定程序对相关国家机关工作提出质问并要求答复的权利，题干仅体现执法检查组听取人大代表意见，未涉及质询权的行使，排除。 B 6.（2026·06浙江高考）2025年，国务院各部门共办理全国人大代表建议8754件、政协委员提案4868件，办结率均为100%，据此出台相关政策2200余项，在优化产业布局、完善市场体系、增进民生福祉等方面取得显著成效。这表明（ ） ①政协作为专门协商机构，通过民主协商凝聚了社会共识 ②政府积极履行法定职能，高质高效办理好建议提案  ③政府通过强化内部监督，有效回应了人大代表的建议 ④人民代表大会制度有效实现形式民主与实质民主的统一 A.①③  B.①④     C.②③    D .②④ 高考真题 提示：①:材料涉及的主体是政府，不是政协，①排除; ③:人大、政协对政府属于外部监督，不是政府内部监督，③排除。 D 7.（2025·01浙江高考）阅读材料，完成下列要求。 依法治国首先要坚持依宪治国。70年来，全国人大及其常委会依据宪法制定和修改经济民生、生态环境、社会治理等各领域的法律制度。截至2024年9月，由全国人大及其常委会制定的、现行有效的303部法律，都明确以宪法为依据。近年来，全国人大常委会还不断加强备案审查工作，确保每一部法律、每一项制度、每一条规定都符合宪法规定、宪法原则、宪法精神。2023年全年共督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。此外，全国人大常委会已连续11年会同有关部门开展“宪法宣传周”活动。2024年12月2日，全国人大常委会法工委为前来人民大会堂参观的游客讲解宪法，推动宪法走进人民群众。 结合材料，运用《政治与法治》中的相关知识，说明全国人大及其常委会是如何在推进依宪治国中发挥作用的。（9分） 高考真题 参考答案： ①全国人大及其常委会行使立法权，坚持宪法至上，依据宪法制定和修改其他法律，健全以宪法为核心的法律体系。 ②全国人大常委会行使监督权，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，及时纠正审查中发现的问题，坚定维护宪法权威和尊严。 ③全国人大常委会深入开展宪法宣传教育，通过“宪法宣传周”等活动，让宪法精神深入人心，为依宪治国夯实社会基础。 五、课后作业 敬请批评指正 请及时读背 必修3 第五课 核心知识 请完成“爱思考典”— 高效作业 上对应的练习 P39-41 感谢聆听 NEW YOUTH NEW ERA 新的时代已经来临，新的时代在召唤着新青年。 $