山东德州市陵城区第五中学2025-2026学年九年级上学期第二次核心素养检测化学试题

九年级化学核心素养检测卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 N-14 S-32 Cu-64 一、选择题(本题包括15小题，每小题1分，共15分。每题只有一个选项符合题意。) 1. 《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 粮食酿酒 C. 楠木制舟 D. 沙里淘金 2. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 过滤 D. 量筒读数 3. 下列有关空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气中含量最多的是氧气 C. 分离液态空气制取氧气是化学变化 D. 空气污染物主要是有害气体和烟尘 4. 下列化学用语书写正确的是 A. 两个氢原子：H2 B. 铝离子：A1+3 C. 三个氮分子：3N2 D. 硫酸铁：FeSO4 5. “珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法正确的是 A. 发生轻度煤气中毒，立即转移到通风的地方 B. 室内失火时，立即打开所有门窗 C. 发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气 D. 为延长食品的保质期，生产中添加过量防腐剂 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 7. 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. H B. He C. D. Cl 8. 在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是 A. 该反应符合质量守恒定律 B. 该反应类型属于分解反应 C. 生成的甲、丙两物质的质量比为8:1 D. 乙可能是该反应的催化剂 9. 下列对于宏观事实的微观解释错误的是 A. 甘蔗甜，苦瓜苦——构成物质的分子不同 B. 水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔 C. 品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快 D. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子 10. 下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A. 金刚石、石墨和C60的性质相似 B. 木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳 C. CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质 D. 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 11. 燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是 A. 釜底抽薪——移除可燃物 B. 电器着火——用水浇灭 C. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上 D. 架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积 12. 2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获得国家发明专利授权。以下关于千金藤素的说法不正确的是 A. 千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B. 千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37：38：2：6 C. 千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成 D. 千金藤素中碳元素的质量分数最大 13. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ） A. 微粒观：保持C60化学性质的最小微粒是C60分子 B. 元素观：甲烷和乙醇燃烧都生成水和二氧化碳，二者都是碳元素和氢元素组成的化合物 C. 变化观：石墨在一定条件下转化为金刚石，属于化学变化 D. 守恒观：16g硫与16g氧气恰好完全反应后，生成32g二氧化硫 14. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法中，正确的是 A. 化学变化常伴随发光发热，所以发光发热的变化都是化学变化 B. 氧化物中含有氧元素，所以凡是含氧元素的化合物都是氧化物 C. 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含碳、氢和氧元素 D. 单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 15. 下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别铁粉和铜粉 观察，看颜色 B 鉴别和 将带火星的木条伸入瓶中 C 除去水中的泥沙 过滤 D 除去中混有的少量CO 将混合气体点燃 A. A B. B C. C D. D 二、理解与应用(本大题包括4个小题，共19分) 16. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空： （1）干冰______。 （2）3个碳酸根离子______。 （3）保持水化学性质最小的微粒______。 （4）地壳中含量最高的元素与金属元素组成的化合物______。 17. 化学来源于社会，服务于社会。 （1）厨房里“加碘食盐”中的食盐主要成分是氯化钠，氯化钠是由______构成的。 （2）冬奥火炬“飞扬”采用氢气作燃料，关闭火炬的燃气开关，其灭火原理是____________。 （3）厨房中天然气的主要成分是甲烷。甲烷燃烧的化学方程式是________________________。 （4）预防流感，手部消毒可用75％的医用酒精。室内空气消毒不宜采用喷洒酒精的方法，因为喷洒在空气中的酒精遇明火可能发生爆炸。酒精(化学式)完全燃烧的化学方程式是________________________。 18. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）化石燃料主要包括煤、______和天然气。 （2）化石燃料燃烧产生二氧化碳等气体，会影响环境，二氧化碳可用澄清石灰水来检验，写出该反应的化学方程式________________________。 （3）最清洁的高能燃料是氢能，请写出氢气燃烧的化学方程式__________________。 （4）“低碳生活，从我做起”。谈谈你日常生活中的做法：____________(写一条即可)。 19. “天宫课堂”中航天员王亚平介绍了空间站中的生活，在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。 Ⅰ.“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。 （1）在“水净化系统”中，活性炭可以除去色素和异味，是利用活性炭具有 _____性；高分子膜可以除去水中大分子杂质，与实验室常用的 _____操作原理相同。 （2）“水电解系统”中产生氧气的电极应接在电源的 _____极（填“正”或“负”），电解水的化学方程式为 ______。 （3）“萨巴蒂尔反应器”可以除去CO2，微观示意图如下，该反应的化学方程式是 _____。 Ⅱ.在“天宫课堂”中王亚平将少量蓝色颜料注入水球，很快整个水球变成蓝色。然后将泡腾片放入水球中，产生了大量气泡向四周扩散，气泡充满整个水球。 （4）蓝色颜料能让整个水球全部变蓝，是因为颜料分子具有 _____的特征。 （5）如果在空间站失重状态下收集制得的O2，可选用下列装置中的 （填序号）。 A. B. C. D. 三、实验与探究(本大题包括2个小题，共18分) 20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出标有字母的仪器名称：a______，b______。 （2）请写出用A装置制取氧气的化学方程式________________________。 （3）实验室制和均可使用的气体发生装置是______(填字母)。写出利用此发生装置制取氧气的化学方程式________________________。用图中所示装置G来测量生成气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是____________，植物油上方原有的空气对实验结果______(有或无)影响。 （4）用E装置收集时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的原因__________________(写化学方程式)。 （5）F装置是铁丝在氧气中燃烧，请写出对应的化学方程式________________________。 （6）H在化学上有多种用途：可以用H来检验气体，还可以用H收集气体，如果用H来收集二氧化碳，写出验满二氧化碳的方法________________________。 21. 我国的铜矿产资源比较丰富，黄铜矿的主要成分为，其冶炼过程大致如下： （1）①为了增强浮选剂对矿石的富集效果，提高沸腾炉中化学反应的反应速率和原料利用率，需先对矿石进行的操作为__________________。 ②沸腾炉中，发生反应，X的化学式为______。 ③反射炉中，沙子与杂质形成熔渣浮于上层，和FeS熔融生成的“冰铜”沉于下层。中硫元素的化合价为-2价，则铜元素的化合价为______价。 ④转炉中，沙子与杂质形成炉渣，在高温条件下发生的反应过程如下： 判断生成的气体能否直接排放并说明原因__________________；的化学方程式为__________________。 （2）兴趣小组利用如图装置(夹持装置已略去)对我国古代“竖炉炼铜”进行模拟实验，实验原理为。 ①依据上述化学方程式计算C与CuO的质量比为____________(填最简整数比)。烘干CuO粉末和木炭后，将木炭在研钵中研磨，按此质量比进行实验，效果不佳。 ②为获得最佳实验效果，控制C与CuO的总质量一定，按不同质量比进行实验所得反应后物质状态如表。由实验知C和CuO质量比为1：10时实验效果最佳，判断依据是________________________，利用数据分析其原因可能是__________________。 C与CuO的质量比 反应后物质状态(“√”代表有，“×”代表无) 红色块状金属 金属光泽 黑色物质 1：9 √ × 少量 1：10 √ √ 几乎无 1：11 √ × 很少 1：12 √ × 少量 1：13 √ × 较多 四、计算题(本大题包括1个小题，共8分) 22. 有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出12g放入烧杯内，然后向烧杯内添加足量的稀盐酸，稀盐酸和产生气体的质量关系如图所示。试回答： （1）图中生成二氧化碳的质量为_______。 （2）实验时，将石灰石粉碎的目的是_______。 （3）该样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程) 九年级化学核心素养检测卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 N-14 S-32 Cu-64 一、选择题(本题包括15小题，每小题1分，共15分。每题只有一个选项符合题意。) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、理解与应用(本大题包括4个小题，共19分) 【16题答案】 【答案】（1） CO2 （2） （3） H2O （4） Al2O3 【17题答案】 【答案】（1） 钠离子和氯离子（或和） （2） 清除（或隔离）可燃物 （3） （4） 【18题答案】 【答案】（1） 石油 （2） （3） （4） 出行优先乘坐公共交通工具（或随手关灯、纸张双面使用等，合理即可） 【19题答案】 【答案】（1） ①. 吸附 ②. 过滤 （2） ①. 正 ②. （3） （4）不断运动 （5）D 三、实验与探究(本大题包括2个小题，共18分) 【20题答案】 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 长颈漏斗 （2） （3） ①. B ②. ③. 防止二氧化碳溶于水且和水反应 ④. 无 （4） （5） （6）将燃着的木条放在b口，木条熄灭，则说明已收集满 【21题答案】 【答案】（1） ①. 粉碎矿石 ②. SO2 ③. +1 ④. 不能，会导致酸雨（或有毒，会污染空气） ⑤. （2） ①. 3：40 ②. 1：10时反应后几乎无黑色物质，产物红色块状金属光泽好 ③. 反应过程中部分木炭会和装置内的氧气反应被消耗，因此需要稍过量的木炭保证CuO完全反应，该比例下木炭的剩余量刚好可以完全还原CuO，又不会残留多余的黑色炭单质 四、计算题(本大题包括1个小题，共8分) 【22题答案】 【答案】（1）4.4g （2）增大反应物的接触面积，使反应更充分 （3）解：设该样品中碳酸钙的质量为x 该样品中碳酸钙的质量分数= 答：该样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $