3.2 摩擦力（导学案）物理人教版必修第一册

2. 摩擦力 导学案 1. 了解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件，能准确区分两种摩擦力。 2. 掌握滑动摩擦力的计算公式，理解公式含义，能够熟练计算滑动摩擦力大小。 3. 学会判断静摩擦力与滑动摩擦力的方向，理解“相对运动、相对运动趋势”的含义。 1. 滑动摩擦力的产生条件、大小计算与方向判断（重点）。 2. 静摩擦力的产生条件和方向判断，掌握静摩擦力的取值范围（重点）。 3. 结合受力情境正确区分静摩擦力与滑动摩擦力（重点）。 4. 准确理解“相对运动、相对运动趋势”，规避以地面为唯一参考的误区（难点）。 5. 静摩擦力大小的动态分析，理解静摩擦力随外力变化的规律（难点）。 【知识回顾】 初中摩擦力内容复习： 1.滑动摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生 时，在接触面上会产生一种 相对运动的力，：这种力叫做滑动摩擦力。 2．根据影响滑动摩擦力的因素，通过 或增大接触面 ，可以增大摩擦，通过减小压力或减小接触面粗糙程度可以减小摩擦。 【自主预习】 一、滑动摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍 运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 2.方向：沿着接触面，跟物体 。 3.大小 (1)公式：Ff＝ ，其中FN表示接触面上压力的大小，μ为动摩擦因数。 (2)动摩擦因数μ跟相互接触的两个物体的 、接触面的粗糙程度有关，没有单位。 二、静摩擦力 1.定义：相互接触的两个物体之间只有相对运动的 ，而没有相对运动，这时的摩擦力叫作静摩擦力。 2.方向：沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向 。 3.大小：随外力的变化而变化，当外力增大到某一值时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值Fmax，我们把Fmax叫作最大静摩擦力。静摩擦力的取值范围为 。 【课堂引入】播放视频 思考与讨论：为什么交叉相叠两本书本很难拉开？是有什么神秘力量吗？ 【探究新知】 一、滑动摩擦力 （一）滑动摩擦力的定义和条件 1.定义：两个互相 且发生 的物体,在它们的接触面上会产生阻碍 的力，此力即为滑动摩擦力。 2.产生条件： 、 、 。 思考与讨论：（播放视频） (1)通过刷毛方向变化，你认为滑动摩擦力方向是哪个方向，与毛刷运动方向是否相反？ (2)滑动摩擦力方向是否有可能与物体运动方向相同呢？ (3)静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？ (4)滑动摩擦力是否一定是阻力？ (5)我们如何准确描述滑动摩擦力的方向？ （二）滑动摩擦力的方向 1.滑动摩擦力的方向：始终沿接触面，且与物体 相反。 2.“相对”于“谁”：相对于 ，而非一定相对于地面。 3.判断方向的步骤：①确定 ——②判断 ——③标注具体方向。 4.滑动摩擦力的作用效果是阻碍物体间的 ，而非阻碍物体的 ，因此滑动摩擦力方向可与物体运动方向 ，亦可 。 （三）滑动摩擦力的大小 1. 大小：滑动摩擦力的大小跟压力成 。 2. 公式：Ff= （FN为正压力），其中μ是动摩擦因数，它的数值只跟相互接触的两个物体的材料和接触面的粗糙程度 ；动摩擦因数 。 【例1】质量为的物体沿水平地面向右运动，同时受到的向左水平拉力，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，取。则物体在运动过程中受到的摩擦力为（　　） A．，水平向右 B．，水平向右 C．，水平向左 D．，水平向左 【例2】如图所示，一质量为m的物块用水平轻质细线连接，细线绕过光滑的滑轮后其下悬挂一质量为的物体，物块放在水平传送带上，水平传送带以的速度顺时针匀速转动，物块以初速度向右运动，传送带与物块间的动摩擦因数为。则关于物块m所受的摩擦力f，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（　　）。 A．若，则，方向向左 B．若，则，方向向右 C．若，且物块m保持匀速运动，则 D．若，且物块m保持匀速运动，则，方向向左 二、静摩擦力 （一）静摩擦力的定义和条件 1.定义：两个相互接触挤压而保持相对静止的物体,当它们之间存在 时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力，此力即为静摩擦力。 2.产生条件： 、 、 。 思考与讨论： 如图所示，图中物体都处于静止状态，接触面都粗糙，其中有静摩擦力的是哪些？ 思考与讨论：（播放视频） (1)通过刷毛方向变化，你认为静摩擦力方向是否与毛刷运动趋势方向是否相反？ (2)静摩擦力方向是否有可能与物体运动方向相同呢？ (3)受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态吗？ (4)静摩擦力一定是阻力吗？ (5)静摩擦力是否可以与运动方向垂直呢？请举例说明。 (6)我们如何准确描述静摩擦力的方向？ （二）静摩擦力的方向 1.静摩擦力的方向：总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向 。 2.“相对”于“谁”：相对于 ，而不是一定相对于地面。 3.判断方向的步骤：①找 ——②判断 ——③画出具体方向。 4.静摩擦力的作用效果是阻碍物体间的 ，而不是阻碍物体的运动，所以静摩擦力的方向可能与物体运动方向 ，也可能 ，还可能 。 【例3】如图为皮带传动装置．当机器正常运物时．关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是 A．A点受到的摩擦力沿顺时针方向 B．B点受到的摩擦力沿顺时针方向 C．C点受到的摩擦力沿逆时针方向 D．D点受到的摩擦力沿顺时针方向 （三）静摩擦力的大小 1. 随着产生相对运动趋势的外力大小的变化而 ； 2. 跟物体间接触面的压力大小 ； 3. 大小取值范围 ；Fm为最大静摩擦力； 4. 最大静摩擦力Fm略 滑动摩擦力，为分析问题方便，可认为二者相等，最大静摩擦力的大小与正压力成 。 【例4】静止在地面上的物块A、B分别重60N和80N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；劲度系数为4N/cm的轻弹簧两端栓接在A、B上，处于压缩状态，压缩量为 2cm。现将大小为2N、方向水平向右的拉力 F 作用在木块B 上，如图所示，则（     ） A．物块 A 所受摩擦力大小为6N B．物块 A 所受摩擦力大小为10N C．物块 B 所受摩擦力大小为8N D．物块 B 所受摩擦力大小为10N 1．下列有关力的说法正确的是（　　） A．静止的物体不会受到滑动摩擦力 B．物体对地面的压力就是物体的重力 C．两物体间有摩擦力时，一定有弹力，且两者方向互相垂直 D．物体间的摩擦力大小与弹力大小成正比 2．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在光滑水平面上，在恒力F作用下，长木板B在水平面上运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列说法中正确的是（　　） A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T B．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F C．若长木板B所受的恒力为2F，则木块A受到的摩擦力的大小等于2T D．若水平面不光滑且长木板B匀速运动，则木块A受到的摩擦力的大小大于T 3．如图所示，水平桌面上有一块纸板，板上放着一只水杯，现将压在水杯下的纸板快速向右抽出，水杯留在桌面上，则此过程中（     ） A．纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向右的滑动摩擦力 B．纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向左的滑动摩擦力 C．水杯除了受到纸板的摩擦力，还受到桌面的摩擦力 D．桌面受到纸板水平向左的滑动摩擦力 4．如图所示，一质量均匀分布的长方形木板放置在水平桌面上，右端位于桌面上的O点，O点左侧的桌面光滑、右侧粗糙。用水平力将木板向右推至稍伸出桌面，则该过程中木板受到的摩擦力（     ） A．一直不变 B．先增大后不变 C．先不变后变小 D．先增大后不变再变小 5．用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.2，以下说法错误的是（     ） A．当F=40N时，木块静止，木块受到的摩擦力为6N B．当F=10N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为2N C．当F变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大 D．当F=0时，物体将向下做自由落体运动 6．如图所示，当杂技演员用双手握住固定在竖直方向的杆匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是和，那么（    ） A．竖直向上，竖直向上 B．竖直向下，竖直向下 C．竖直向下，竖直向上 D．竖直向上，竖直向下 7．如图所示为皮带传送装置，甲为主动轮，乙为从动轮，传运过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是(  ) A．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相反 B．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同 C．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反 D．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相同 8．如图所示,把一重为G的物块，用一水平方向的推力（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，t=0时刻物块静止在墙壁上，一段时间后物块才沿墙壁向下滑动，则从t=0开始物体所受的摩擦力f随t的变化关系是图中的（  ）    A．   B．   C．   D．   9．用传感器测量摩擦力的实验装置如图甲，把木块放在水平长木板上，沿水平方向拉动木块，在计算机屏幕上得到拉力随时间变化的F-t图如图乙。下列说法正确的是（     ） A．木块移动前，拉力大小小于静摩擦力的大小 B．木块移动前，拉力大小等于静摩擦力的大小 C．木块所受静摩擦力的大小不随拉力的变化而变化 D．木块移动后，木块与木板之间没有摩擦力的作用 10．如图所示，用大小为20N的握力握住一个重3N的杯子。杯子竖直，始终处于静止状态，已知手掌与杯子间的动摩擦因数，下列说法正确的是（     ） A．杯子受到的摩擦力方向竖直向下 B．杯子受到的摩擦力大小为10N C．当握力进一步增大时，杯子受到的摩擦力也增大 D．握力越大，杯子和手之间的最大静摩擦力越大 11．如图所示，物体A、B、C的重力均为8N，叠放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力；作用于C的水平向左的拉力，当这三个物体均处于静止状态时，A和B间的摩擦力为；C和桌面间的摩擦力为，则下列分析正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 12．某同学用双手夹起了5本书，已知每本书的质量均为200g，书与书间的动摩擦因数为0.4，手与书间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取10m/s²，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。要使五本书均保持静止，则双手对书的压力至少为（     ） A．10N B．15N C．20N D．25N 1. 节课基本掌握了静摩擦力与滑动摩擦力的产生条件，熟记滑动摩擦力计算公式，能够完成基础判断与简单计算，掌握了本节课重点知识。 2. 对 “相对运动、相对运动趋势” 的理解不够深刻，容易误判摩擦力方向，在静摩擦力动态变化分析中思路模糊，本节难点掌握不够扎实。 3. 做题时容易混淆静摩擦和滑动摩擦的适用条件，题型迁移能力较弱，后续需要多结合情境练习，提升受力分析的准确性。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2. 摩擦力 导学案 1. 了解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件，能准确区分两种摩擦力。 2. 掌握滑动摩擦力的计算公式，理解公式含义，能够熟练计算滑动摩擦力大小。 3. 学会判断静摩擦力与滑动摩擦力的方向，理解“相对运动、相对运动趋势”的含义。 1. 滑动摩擦力的产生条件、大小计算与方向判断（重点）。 2. 静摩擦力的产生条件和方向判断，掌握静摩擦力的取值范围（重点）。 3. 结合受力情境正确区分静摩擦力与滑动摩擦力（重点）。 4. 准确理解“相对运动、相对运动趋势”，规避以地面为唯一参考的误区（难点）。 5. 静摩擦力大小的动态分析，理解静摩擦力随外力变化的规律（难点）。 【知识回顾】 初中摩擦力内容复习： 1.滑动摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，：这种力叫做滑动摩擦力。 2．根据影响滑动摩擦力的因素，通过增大压力或增大接触面粗糙程度，可以增大摩擦，通过减小压力或减小接触面粗糙程度可以减小摩擦。 【自主预习】 一、滑动摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 2.方向：沿着接触面，跟物体相对运动的方向相反。 3.大小 (1)公式：Ff＝μFN，其中FN表示接触面上压力的大小，μ为动摩擦因数。 (2)动摩擦因数μ跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗糙程度有关，没有单位。 二、静摩擦力 1.定义：相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫作静摩擦力。 2.方向：沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向相反。 3.大小：随外力的变化而变化，当外力增大到某一值时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值Fmax，我们把Fmax叫作最大静摩擦力。静摩擦力的取值范围为0＜F≤Fmax。 【课堂引入】播放视频 思考与讨论：为什么交叉相叠两本书本很难拉开？是有什么神秘力量吗？ 【探究新知】 一、滑动摩擦力 （一）滑动摩擦力的定义和条件 1.定义：两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力，此力即为滑动摩擦力。 2.产生条件：接触面粗糙、物体间相互接触且挤压、两物体间有相对运动。 思考与讨论：（播放视频） (1)通过刷毛方向变化，你认为滑动摩擦力方向是哪个方向，与毛刷运动方向是否相反？ (2)滑动摩擦力方向是否有可能与物体运动方向相同呢？ (3)静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？ (4)滑动摩擦力是否一定是阻力？ (5)我们如何准确描述滑动摩擦力的方向？ （二）滑动摩擦力的方向 1.滑动摩擦力的方向：始终沿接触面，且与物体相对运动方向相反。 2.“相对”于“谁”：相对于接触物体，而非一定相对于地面。 3.判断方向的步骤：①确定接触物体——②判断相对运动方向——③标注具体方向。 4.滑动摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动，而非阻碍物体的运动，因此滑动摩擦力方向可与物体运动方向相同，亦可相反。 （三）滑动摩擦力的大小 1. 大小：滑动摩擦力的大小跟压力成正比。 2. 公式：Ff=μFN（FN为正压力），其中μ是动摩擦因数，它的数值只跟相互接触的两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关；动摩擦因数无单位。 【例1】质量为的物体沿水平地面向右运动，同时受到的向左水平拉力，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，取。则物体在运动过程中受到的摩擦力为（　　） A．，水平向右 B．，水平向右 C．，水平向左 D．，水平向左 【答案】D 【详解】物体相对地面向右运动，则受到地面向左的滑动摩擦力，大小为 故选D。 【例2】如图所示，一质量为m的物块用水平轻质细线连接，细线绕过光滑的滑轮后其下悬挂一质量为的物体，物块放在水平传送带上，水平传送带以的速度顺时针匀速转动，物块以初速度向右运动，传送带与物块间的动摩擦因数为。则关于物块m所受的摩擦力f，已知重力加速度为g。下列说法正确的是（　　）。 A．若，则，方向向左 B．若，则，方向向右 C．若，且物块m保持匀速运动，则 D．若，且物块m保持匀速运动，则，方向向左 【答案】D 【详解】A．若，则物块相对于传送带向左滑动，故滑动摩擦力方向向右，大小为，故A错误； B．若，则物块相对于传送带向右滑动，故滑动摩擦力方向向左，大小为，故B错误； CD．若，且物块保持匀速运动，由物块处于平衡可知，摩擦力方向向左，且大小为，故C错误，D正确。故选D。 二、静摩擦力 （一）静摩擦力的定义和条件 1.定义：两个相互接触挤压而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力，此力即为静摩擦力。 2.产生条件：接触面粗糙 、物体间相互接触且挤压、两物体间有相对运动趋势。 思考与讨论： 如图所示，图中物体都处于静止状态，接触面都粗糙，其中有静摩擦力的是哪些？ 思考与讨论：（播放视频） (1)通过刷毛方向变化，你认为静摩擦力方向是否与毛刷运动趋势方向是否相反？ (2)静摩擦力方向是否有可能与物体运动方向相同呢？ (3)受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态吗？ (4)静摩擦力一定是阻力吗？ (5)静摩擦力是否可以与运动方向垂直呢？请举例说明。 (6)我们如何准确描述静摩擦力的方向？ （二）静摩擦力的方向 1.静摩擦力的方向：总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反。 2.“相对”于“谁”：相对于接触的物体，而不是一定相对于地面。 3.判断方向的步骤：①找接触的物体——②判断相对运动趋势方向——③画出具体方向。 4.静摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动趋势，而不是阻碍物体的运动，所以静摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能相反,还可能垂直。 【例3】如图为皮带传动装置．当机器正常运物时．关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是 A．A点受到的摩擦力沿顺时针方向 B．B点受到的摩擦力沿顺时针方向 C．C点受到的摩擦力沿逆时针方向 D．D点受到的摩擦力沿顺时针方向 【答案】A 【详解】当主动轮逆时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则皮带B处阻碍轮A点的滑动，则B点的静摩擦力方向逆时针，而A所受到的摩擦力与B点受到的摩擦力是作用力与反作用力关系，所以A点的摩擦力方向顺时针．同理由于从动轮，皮带带动，轮D点阻碍皮带C处滑动，所以D点的摩擦力方向逆时针，而C点的摩擦力方向顺时针．故选A． （三）静摩擦力的大小 1. 随着产生相对运动趋势的外力大小的变化而变化； 2. 跟物体间接触面的压力大小无关； 3. 大小取值范围0<F≤Fm；Fm为最大静摩擦力； 4. 最大静摩擦力Fm略大于滑动摩擦力，为分析问题方便，可认为二者相等，最大静摩擦力的大小与正压力成正比。 【例4】静止在地面上的物块A、B分别重60N和80N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；劲度系数为4N/cm的轻弹簧两端栓接在A、B上，处于压缩状态，压缩量为 2cm。现将大小为2N、方向水平向右的拉力 F 作用在木块B 上，如图所示，则（     ） A．物块 A 所受摩擦力大小为6N B．物块 A 所受摩擦力大小为10N C．物块 B 所受摩擦力大小为8N D．物块 B 所受摩擦力大小为10N 【答案】D 【详解】AB．根据胡克定律可得弹簧弹力物块A的最大静摩擦力故物块 A 所受摩擦力大小为8N，故AB错误； CD．物块B的最大静摩擦力，对B施加向右的拉力后，B受到向右的合力为，故物块 B 所受摩擦力大小为10N，故C错误，D正确。故选D。 1．下列有关力的说法正确的是（　　） A．静止的物体不会受到滑动摩擦力 B．物体对地面的压力就是物体的重力 C．两物体间有摩擦力时，一定有弹力，且两者方向互相垂直 D．物体间的摩擦力大小与弹力大小成正比 【答案】C 【详解】A．滑动摩擦力产生条件为接触面粗糙、两物体接触且挤压（存在弹力）、两物体间有相对滑动。静止的物体也可受到滑动摩擦力，例如木块在静止的桌面滑动时，桌面静止但受到木块施加的滑动摩擦力，故A错误； B．物体对地面的压力是弹力，施力物体是该物体，受力物体是地面；重力是地球对物体的吸引力的分力，施力物体是地球，受力物体是该物体，二者是不同性质的力，仅在水平地面物体无竖直方向其他外力时大小近似相等，不能说“就是”，故B错误； C．弹力是摩擦力产生的必要条件之一，因此两物体间有摩擦力时一定有弹力；弹力方向垂直于接触面指向受力物体，摩擦力方向沿接触面切线方向，二者方向互相垂直，故C正确； D．只有滑动摩擦力大小满足，与弹力大小成正比，静摩擦力大小随外力变化，与弹力大小无直接正比关系，故D错误。 故选C。 2．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在光滑水平面上，在恒力F作用下，长木板B在水平面上运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列说法中正确的是（　　） A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T B．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F C．若长木板B所受的恒力为2F，则木块A受到的摩擦力的大小等于2T D．若水平面不光滑且长木板B匀速运动，则木块A受到的摩擦力的大小大于T 【答案】A 【详解】A．A静止，由平衡条件可知，弹簧测力计的拉力等于A受到的滑动摩擦力，即，故A正确； B．B在拉力F作用下运动，B还受到A对它的摩擦力，B不一定匀速，故不一定等于，故B错误； C．滑动摩擦力仅由正压力和动摩擦因数决定，与拉力大小无关，故摩擦力仍为，故C错误； D．即使水平面不光滑且B匀速，A所受摩擦力仍等于弹簧测力计拉力，故D错误。 故选A。 3．如图所示，水平桌面上有一块纸板，板上放着一只水杯，现将压在水杯下的纸板快速向右抽出，水杯留在桌面上，则此过程中（     ） A．纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向右的滑动摩擦力 B．纸板抽出过程中，水杯受到纸板水平向左的滑动摩擦力 C．水杯除了受到纸板的摩擦力，还受到桌面的摩擦力 D．桌面受到纸板水平向左的滑动摩擦力 【答案】A 【详解】AB．纸板抽出过程中，水杯相对纸板向左运动，所以水杯受到纸板的摩擦力向右，故A正确，B错误； C．水杯与桌面无接触，不受桌面的摩擦，故C错误； D．桌面相对纸板向左运动，所以桌面受到纸板的摩擦力水平向右，故D错误。 故选A。 4．如图所示，一质量均匀分布的长方形木板放置在水平桌面上，右端位于桌面上的O点，O点左侧的桌面光滑、右侧粗糙。用水平力将木板向右推至稍伸出桌面，则该过程中木板受到的摩擦力（     ） A．一直不变 B．先增大后不变 C．先不变后变小 D．先增大后不变再变小 【答案】B 【详解】O点左侧的桌面光滑、右侧粗糙，将木板完全推到O点右侧之前，木板与O点右侧桌面的正压力一直增大，根据可知摩擦力一直增大；当木板完全推到O点右侧之后，木板与O点右侧桌面的正压力不变，根据可知摩擦力不变；木板向右推至稍伸出桌面后，木板与粗糙水平面之间的正压力不变，摩擦力不变，故摩擦力先增大后不变。 故选B。 5．用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.2，以下说法错误的是（     ） A．当F=40N时，木块静止，木块受到的摩擦力为6N B．当F=10N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为2N C．当F变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大 D．当F=0时，物体将向下做自由落体运动 【答案】C 【详解】A．当时，木块的最大静摩擦力 所以物体静止不动，根据平衡条件可得木块受到的摩擦力为，故A正确，不符合题意； B．当时，木块的最大静摩擦力 所以物体将要下滑，木块受到的滑动摩擦力为，故B正确，不符合题意； C．若时，可得 当时，物体将下滑，受滑动摩擦力，则F变大时，滑动摩擦力一定变大；当时，物体处于静止状态，则所受静摩擦力，则F变大时静摩擦力一定保持不变，故C错误，符合题意； D．当时，即压力为零，物体与墙之间没有摩擦力，物体只受重力将做自由落体运动，故D正确，不符合题意。 故选C。 6．如图所示，当杂技演员用双手握住固定在竖直方向的杆匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是和，那么（    ） A．竖直向上，竖直向上 B．竖直向下，竖直向下 C．竖直向下，竖直向上 D．竖直向上，竖直向下 【答案】A 【详解】杂技演员匀速攀上和匀速下滑时，都是处于受力平衡状态，摩擦力竖直向上与重力平衡，区别是匀速攀上时是静摩擦力，匀速下滑时是滑动摩擦力。 故选A。 7．如图所示为皮带传送装置，甲为主动轮，乙为从动轮，传运过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是(  ) A．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相反 B．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同 C．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反 D．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相同 【答案】B 【详解】由题意可知甲轮与皮带间、乙轮与皮带间均相对静止，皮带与轮间的摩擦力为静摩擦力，假设甲轮与皮带间无摩擦力，则甲轮转动时皮带不动，P点相对于皮带向前运动，可知P点相对于皮带有向前运动的趋势，则甲轮上的P点受到的静摩擦力方向向后，即与甲轮的转动方向相反；再假设皮带与乙轮间没有摩擦力，则当皮带转动时，乙轮将会静止不动，这时，乙轮边缘上的Q点相对于皮带向后运动，可知Q点有相对于皮带向后运动的趋势，故乙轮上Q点所受摩擦力向前，即与乙轮转动方向相同。故B正确，ACD错误。 故选B。 8．如图所示,把一重为G的物块，用一水平方向的推力（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，t=0时刻物块静止在墙壁上，一段时间后物块才沿墙壁向下滑动，则从t=0开始物体所受的摩擦力f随t的变化关系是图中的（  ）    A．   B．   C．   D．   【答案】D 【详解】物块静止在墙壁上时受力平衡，在竖直方向上只受两个力，物块所受的静摩擦力和重力平衡，则有 当减小到某个值时，物块和墙壁间的最大静摩擦力等于重力；之后物块下滑，物块受到摩擦力从最大静摩擦力突变为滑动摩擦力（滑动摩擦力小于最大静摩擦力），物块和墙壁间的正压力为 物块受到的滑动摩擦力为 可知物块受到的滑动摩擦力随时间均匀减小。 故选D。 9．用传感器测量摩擦力的实验装置如图甲，把木块放在水平长木板上，沿水平方向拉动木块，在计算机屏幕上得到拉力随时间变化的F-t图如图乙。下列说法正确的是（     ） A．木块移动前，拉力大小小于静摩擦力的大小 B．木块移动前，拉力大小等于静摩擦力的大小 C．木块所受静摩擦力的大小不随拉力的变化而变化 D．木块移动后，木块与木板之间没有摩擦力的作用 【答案】B 【详解】AB．木块移动前，木块处于静止状态，在水平方向上受到拉力和静摩擦力，根据二力平衡条件可知，故A错误，B正确； C．由图乙可知，在木块移动前，拉力随时间逐渐增大，由于，所以木块所受静摩擦力的大小随拉力的增大而增大，故C错误； D．木块移动后，木块和木板发生相对滑动，二者间存在滑动摩擦力，故D错误。 故选B。 10．如图所示，用大小为20N的握力握住一个重3N的杯子。杯子竖直，始终处于静止状态，已知手掌与杯子间的动摩擦因数，下列说法正确的是（     ） A．杯子受到的摩擦力方向竖直向下 B．杯子受到的摩擦力大小为10N C．当握力进一步增大时，杯子受到的摩擦力也增大 D．握力越大，杯子和手之间的最大静摩擦力越大 【答案】D 【详解】A．杯子处于静止状态，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，静摩擦力方向竖直向上，故A错误； B．由平衡条件可知，杯子受到的静摩擦力大小等于重力，即，故B错误； C．当握力进一步增大时，杯子仍处于静止状态，静摩擦力大小仍等于重力，保持不变，故C错误； D．最大静摩擦力，握力越大，正压力越大，杯子和手之间的最大静摩擦力越大，故D正确。 故选D。 11．如图所示，物体A、B、C的重力均为8N，叠放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力；作用于C的水平向左的拉力，当这三个物体均处于静止状态时，A和B间的摩擦力为；C和桌面间的摩擦力为，则下列分析正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】B 【详解】CD．对A隔离分析，A处于静止状态，水平方向不受外力作用，没有相对B的运动趋势，因此A、B间摩擦力，C、D错误； AB． 将A、B、C看成一个整体，整体处于静止状态，水平方向合力为0。 由整体受力平衡得 因此桌面对C的静摩擦力 ，A错误，B正确； 故选B。 12．某同学用双手夹起了5本书，已知每本书的质量均为200g，书与书间的动摩擦因数为0.4，手与书间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取10m/s²，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。要使五本书均保持静止，则双手对书的压力至少为（     ） A．10N B．15N C．20N D．25N 【答案】A 【详解】首先对5本书整体受力分析，竖直方向重力与双手静摩擦力平衡 其中，代入得总重力，故。 手与书的最大静摩擦力满足，，代入得，解得。 再对中间3本书受力分析，竖直方向重力与两侧书的静摩擦力平衡 故 书与书的最大静摩擦力满足，，代入得，解得。 需同时满足两个限制条件，故每只手对书的压力至少为10N。 故选A。 1. 节课基本掌握了静摩擦力与滑动摩擦力的产生条件，熟记滑动摩擦力计算公式，能够完成基础判断与简单计算，掌握了本节课重点知识。 2. 对 “相对运动、相对运动趋势” 的理解不够深刻，容易误判摩擦力方向，在静摩擦力动态变化分析中思路模糊，本节难点掌握不够扎实。 3. 做题时容易混淆静摩擦和滑动摩擦的适用条件，题型迁移能力较弱，后续需要多结合情境练习，提升受力分析的准确性。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $