专题11 气体制取题（期中真题汇编，湖北专用）九年级化学上学期

专题11 气体制取题 1.【答案】（1）酒精灯     （2）C或D     （3）     （4）复燃      2.【答案】（1）淘米水浇花（合理即可）     （2）化学     （3）蒸馏     （4）① 木条剧烈燃烧    ② B    ③     ④ 质量守恒定律（或化学反应前后元素的种类不变）      3.【答案】（1）集气瓶     （2）     （3）m     （4）细沙      4.【答案】（1）锥形瓶     （2）     （3）c接b接e     （4）分液漏斗顶部的瓶塞没有打开（合理即可）      5.【答案】（1）① 铁架台    ② 锥形瓶     （2）① AE    ②     ③ 分解反应     （3）① 过氧化氢水+氧气    ② ②     （4）① B    ② a     （5）排水法      6.【答案】（1）长颈漏斗     （2）① 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑    ② CDFG     （3）将带火星的木条放在b口处，若木条复燃，则证明氧气已集满     （4）B      7.【答案】（1）酒精灯     （2）①     ② B D     （3）① 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体    ② 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气      8.【答案】（1）锥形瓶     （2）① A    ② 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气     （3）BD     （4）吸收二氧化硫，防止污染空气      9.【答案】（1）长颈漏斗     （2）①     ② AC     （3） 10.【答案】（1）集气瓶     （2）①     ② 防止加热时试管内粉末状物质进入导管，堵塞导管     （3）将带火星的木条放在c口处，若小木条复燃，则集满     （4）AD或AE     （5）增大铁丝与氧气的接触面积，同时也能使铁丝燃烧时的热量更集中，有利于铁丝持续燃烧      11.【答案】（1）试管     （2）① AE AF    ② KMnO4K2MnO4+MnO2+O2     （3）b      12.【答案】（1）集气瓶     （2）①     ② 氧气不易溶于水且不与水反应     （3）排尽充气袋内的空气     （4）b→c→d→e      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 气体制取题 1.(2025-2026九上·湖北荆州·期中)小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题： （1）写出仪器①的名称　　　　　　　　　　　。 （2）收集氧气，可选择的收集装置是　　　　　　　　　　　(填字母)。 （3）我们还可以用过氧化氢溶液来制取氧气，试写出该反应的符号表达式　　　　　　　　　　　。 （4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条　　　　　　　　　　　，说明氧气已经集满。 【答案】（1）酒精灯     （2）C或D     （3）     （4）复燃      【解析】(1)仪器① 的名称是酒精灯，故填：酒精灯； (2)氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，收集氧气，可选择的收集装置是C或D，故填：C或D； (3)过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，符号表达式为，故填：； (4)氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条复燃，说明氧气已经集满，故填：复燃。 2.(2025-2026九上·湖北黄石·期中)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。 I.节约用水 （1）请列举一例生活中节约用水的具体做法　　　　　　　　　　。 II.水的净化：天然水净化为自来水的主要流程如下： （2）“消毒池”发生的是　　　　　　　　　　变化。（填“物理”或“化学”） （3）实验室若要制取纯水，可用的操作为　　　　　　　　　　。 （4）用下图实验探究水的组成。 ①实验1：将燃着的木条放在管尖嘴口，打开活塞，观察到的现象是　　　　　　　　　　，由此得出的推论是　　　　　　　　　　（填序号）。 A.水中含有氢元素                           B.水中含有氧元素                    C.水由氢、氧两种元素组成 ②实验2，观察到集气瓶内壁有无色液滴产生。经检验产物只有水，该反应的文字表达式为　　　　　　　　　　。该反应也可验证水的组成，你认为其理论依据是：　　　　　　　　　　。 【答案】（1）淘米水浇花（合理即可）     （2）化学     （3）蒸馏     （4）① 木条剧烈燃烧    ② B    ③     ④ 质量守恒定律（或化学反应前后元素的种类不变）      【解析】(1)生活中节约用水的做法有：淘米水浇花、洗衣服水冲厕所等。故填：淘米水浇花。 (2)投药消毒的过程中有新物质的生成，属于化学变化。故填：化学。 (3)实验室制取纯水采用的方法是蒸馏。故填：蒸馏。 (4)①电解水实验正极产生的气体是氧气，用燃着的木条检验氧气的现象是木条剧烈燃烧； 电解水生成氧气，而氧气由氧元素组成，说明水中含有氧元素； 故填：木条剧烈燃烧；B。 ②氢气和氧气在点燃的条件下生成水，故该反应的文字表达式为： 。 氢气和氧气生成水的反应可验证水的组成，理论依据是质量守恒定律（或化学反应前后元素的种类不变）。故填：质量守恒定律（或化学反应前后元素的种类不变）。 3.(2025-2026九上·湖北孝感安陆·期中)以下是氧气的实验室制取和性质实验。 （1）仪器a的名称是　　　　　　　　。 （2）图A中制取氧气的化学符号表达式为　　　　　　　　。 （3）用装置B来收集氧气，进气口为　　　　　　　　（填“m”或“n”）。 （4）图C中，将水换成　　　　　　　　,也可以达到实验目的。 【答案】（1）集气瓶     （2）     （3）m     （4）细沙      【解析】(1)图B中标号a所示的仪器常用于收集或贮存气体，名称为“集气瓶”，故填写：集气瓶。 (2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气，符号表达式为： ，故填写： 。 (3)装置B为向上排空气法收集氧气（氧气密度比空气大），进气口为m（氧气从长管进，将空气从短管n排出），故填写：m。 (4)图C是铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放水的目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，集气瓶底部放一层细沙也可以防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；故填写：细沙。 4.(2025-2026九上·湖北武汉硚口·期中)某化学兴趣小组的同学利用双氧水、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的实验制取研究。 【查阅资料】浓H2SO4具有很强的吸水性，能吸收氧气中的水蒸气从而得到干燥的氧气。 （1）写出图中标有序号①的仪器名称：　　　　　　。 （2）根据所给的试剂，利用甲装置制取氧气的化学方程式为　　　　　　。 （3）若选择乙、丙、丁装置组合制取并收集一瓶较为干燥的氧气，则正确的连接顺序为a接　　　　　　(填字母顺序)。 （4）小明同学在利用乙装置制氧气时，打开分液漏斗的活塞，发现过氧化氢溶液不能流下来，请分析可能的原因是　　　　　　。 【答案】（1）锥形瓶     （2）     （3）c接b接e     （4）分液漏斗顶部的瓶塞没有打开（合理即可）      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称是锥形瓶； (2)甲装置是固体加热型装置，根据提供的试剂可知，是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为： ； (3)浓硫酸具有吸水性，可用浓硫酸干燥氧气，洗气时应长进（c）短出（b），氧气的密度比空气大，应从导管e通入，空气从导管d排出，则正确的连接顺序为a接c接b接e； (4)打开分液漏斗的活塞，发现过氧化氢溶液不能流下来，可能的原因是分液漏斗顶部的瓶塞没有打开，它的作用是控制分液漏斗内部与外界的气压连通：打开该活塞时，漏斗内外气压相等，液体可依靠重力顺利流下；若关闭，则漏斗内气压小于外界，液体可能无法流出（合理即可）。 5.(2025-2026九上·湖北武汉江汉·期中)下列为实验室制取氧气相关的仪器或装置。请回答下列问题。 （1）写出带有标号的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　。 （2）若用高锰酸钾制备并收集较纯的氧气，应从图中选用的装置为　　　　　　（从A-E中选填字母编号），该反应的文字表达式为　　　　　　，所属基本反应类型为　　　　　　。 （3）图G是化学兴趣小组自制的简易制氧机示意图，制氧气反应的文字表达式为　　　　　　。若想利用该装置监测产生的气流速率，则c、d端导管的接口为　　　　　　（选填如图中的数字）。 （4）已知：二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水。实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取应选择的发生装置是　　　　　　（填字母编号）；若选择F装置收集二氧化硫，气体应该从　　　　　　处（填“a”或“b”）进入。 （5）为比较在不同浓度的氧气中铁丝燃烧的剧烈程度，则氧气收集的适宜方法是　　　　　　。 【答案】（1）① 铁架台    ② 锥形瓶     （2）① AE    ②     ③ 分解反应     （3）① 过氧化氢水+氧气    ② ②     （4）① B    ② a     （5）排水法      【解析】(1)仪器①的名称是：铁架台；仪器②的名称是：锥形瓶； (2)A为固体加热型发生装置(高锰酸钾是固体，反应需要加热，且试管口塞棉花防止粉末进入导管)，E为排水集气法(排水法收集的氧气不含空气杂质，比向上排空气法(D)更纯净，氧气不易溶于水的性质决定可用排水法)；高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；此反应是由一种物质生成三种物质，符合“一变多”的反应特征，属于分解反应； (3)该制氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水，文字表达式为：；氧气从c管导入，通过观察导管内气泡产生的快慢，可直接反映氧气生成速率，选②号导管； (4)实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫，是固体和液体常温的反应，用固液不加热型装置，发生装置选B；二氧化硫密度比空气 大，从长管a进入才能收集到； (5)排水法收集能控制氧气浓度，方便对比铁丝燃烧现象，且瓶内留少量水防止集气瓶底炸裂。 6.(2025-2026九上·湖北武汉汉阳·期中)氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。如图是实验室制取气体可能用到的仪器。 （1）图中仪器B的名称是　　　　　　。 （2）若选用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式　　　　　　，根据此反应选择图中仪器　　　　　　(填仪器下对应字母)与H组合制取并收集氧气。 （3）用H装置收集(2)中制得的O2，检验氧气已集满的方法是　　　　　　。 （4）若用30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，选用的发生装置如图所示，其中最合适的是_____(填字母)。 A.  B.  C.  D.  【答案】（1）长颈漏斗     （2）① 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑    ② CDFG     （3）将带火星的木条放在b口处，若木条复燃，则证明氧气已集满     （4）B      【解析】(1)图中仪器B的名称是长颈漏斗。 (2)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。由于该反应的反应物状态为固体，反应条件需要加热，发生装置需要的仪器有酒精灯（D）、试管（G）、铁架台（C）、带导管的单孔塞（F），所以选择图中仪器CDFG与H组合制取并收集氧气。 (3)因为氧气具有助燃性，利用带火星的木条进行验满，用H装置收集氧气时，由于氧气的密度比空气大，氧气应从短管进入，故检验氧气已集满的方法是将带火星的木条放在b导管口处，若木条复燃，证明氧气已满。 (4)若用30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快，为获得平稳的气流，需要控制过氧化氢溶液的滴加速率。B装置中，分液漏斗可控制过氧化氢溶液的滴加速率，从而控制反应速率，得到平稳气流，所以最合适的发生装置是B。 本题主要考查气体制取，制取气体的发生装置依据反应物的状态和反应条件确定；收集装置依据气体的密度和溶解性确定。 7.(2025-2026九上·湖北孝感孝昌县·期中)以下是氧气的实验室制取和性质实验有关示意图。 （1）仪器a的名称是　　　　　　　。 （2）A中制取氧气的文字表达式为　　　　　　　，收集氧气可选用　　　　　　（填字母）装置。 （3）E中硫粉燃烧时的现象为　　　　　　　　，这里水的主要作用是　　　　　　　　　。 【答案】（1）酒精灯     （2）①     ② B D     （3）① 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体    ② 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气      【解析】(1)由图可知，仪器a的名称是：酒精灯； (2)A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为： ； 氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选B或D； (3)E中硫粉燃烧时的现象为：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中会污染空气，二氧化硫能与水反应，故水的作用是：吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气。 8.(2025-2026九上·湖北武汉武昌·期中)下图是实验室常用的气体制取和性质验证实验的装置。 （1）仪器①的名称为　　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是　　　　　(填标号)，该反应的文字表达式为　　　　　。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，若用装置丁收集，下列实验过程中“先”与“后”的操作，正确的是_______(填字母)。 A. 加热前，先将导管伸入集气瓶，后点燃酒精灯加热 B. 加热时，先让试管均匀受热，后对药品所在部位加热 C. 待集气瓶里的水排尽后，先将集气瓶移出水面，后迅速盖上玻璃片 D. 停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯 （4）用收集的氧气完成图戊所示实验，水的作用是　　　　　　　。 【答案】（1）锥形瓶     （2）① A    ② 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气     （3）BD     （4）吸收二氧化硫，防止污染空气      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称为锥形瓶；故填：锥形瓶。 (2)用高锰酸钾制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置为A； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气； 故填：A；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气。 (3)A、加热前，先点燃酒精灯加热，后将导管伸入集气瓶，防止收集到的气体不纯，故选项操作不正确。 B、加热时，应先对试管进行预热，然后对准试剂部位加热，防止试管受热不均而炸裂，故选项操作正确。 C、待集气瓶里的水排尽后，应先在水面下盖上玻璃片，后将集气瓶移出水槽，防止空气进入集气瓶，故选项操作不正确。 D、停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管，使试管炸裂，故选项操作正确。 故选BD。 (4)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，会污染空气，二氧化硫易溶于水，则水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；故填：吸收二氧化硫，防止污染空气。 9.(2025-2026九上·湖北随州·期中)以下是实验室气体的制取和探究实验。 （1）图A中仪器a的名称为　　　　　　　　　　　。 （2）实验室利用过氧化氢溶液反应制取氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　；若要制取较为干燥的氧气，需选用的组合装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)。 （3）图E是氢气在氧气中燃烧的实验，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）长颈漏斗     （2）①     ② AC     （3） 【解析】(1)根据图像，图A中仪器a是长颈漏斗。 (2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解，生成水和氧气，化学方程式为 ； 过氧化氢制氧气是固液不加热型反应，选发生装置A；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要得到干燥的氧气，需用向上排空气法（装置C）收集（排水法收集的氧气会混有水蒸气），则装置组合是AC。 (3)氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，化学方程式为 。 10.(2025-2026九上·湖北黄石·期中)气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题： （1）写出图中标数字的仪器名称：②　　　　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　，需要在试管口塞一团棉花，目的是　　　　　　　　　　。 （3）欲使用装置F用排空气法收集氧气，验满氧气的方法是　　　　　　　　　　。 （4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，你认为A－E中可以用来制取甲烷的装置组合有：　　　　　　　　　　（填字母序号）。 （5）用收集好的一瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，要将细铁丝绕成螺旋状，其目的是　　　　　　　　　　。 【答案】（1）集气瓶     （2）①     ② 防止加热时试管内粉末状物质进入导管，堵塞导管     （3）将带火星的木条放在c口处，若小木条复燃，则集满     （4）AD或AE     （5）增大铁丝与氧气的接触面积，同时也能使铁丝燃烧时的热量更集中，有利于铁丝持续燃烧      【解析】(1)由图可知，仪器② 为集气瓶； (2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为： ；实验时试管口应放一团棉花，其目的是：防止加热时试管内粉末状物质进入导管，堵塞导管； (3)欲使用装置F用排空气法收集氧气，氧气的密度比空气大，则气体应从b端通入；氧气具有助燃性，验满时，将带火星的木条放在c口处，若小木条复燃，则集满； (4)实验室无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体，属于固体加热反应，发生装置可选A；甲烷的密度比空气密度小， 极难溶于水，可用排水法或向下排空气法收集，故选D或E； (5)将细铁丝绕成螺旋状，其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，同时也能使铁丝燃烧时的热量更集中，有利于铁丝持续燃烧。 11.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题： （1）仪器a的名称是　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的装置组合是　　　　　　　　（填字母序号），发生反应的符号表达式为　　　　　　　。 （3）若用装满水的装置F收集氢气，则气体应从　　　　　　　导管口（填“a”或“b”）进。 【答案】（1）试管     （2）① AE AF    ② KMnO4K2MnO4+MnO2+O2     （3）b      【解析】(1)由仪器a的结构可知，仪器a的名称是试管。 (2)用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，所以发生装置选A；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较纯净的氧气，用排水法，收集装置选E或F，所以装置组合为AE或AF；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 (3)氢气的密度比水小、难溶于水，用装满水的装置F收集氢气时，气体应从短管（b）进，水从长管（a）排出。 12.(2025-2026九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中)某兴趣小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究。 回答下列问题： （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　　　(填“集气瓶”“锥形瓶”或“烧杯”)。 （2）实验室用装置A、E制取氧气，反应的文字或符号表达式为　　　　　　　　　　　，能用装置E收集氧气的原因是　　　　　　　　　　　。 （3）F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则连接导管口之前需对F进行的一项操作是　　　　　　　　　　　。 （4）通常状况下，NO2是密度比空气大的气体，有毒，能与水发生反应，能被NaOH溶液吸收。实验室制取少量NO2气体的方法是：废铜和浓硝酸常温下反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。制取NO2并符合绿色化学的理念，导管口正确的连接顺序为　　　　　　　　　　　(填导管口标号)。 【答案】（1）集气瓶     （2）①     ② 氧气不易溶于水且不与水反应     （3）排尽充气袋内的空气     （4）b→c→d→e      【解析】(1)根据图像，仪器① 是集气瓶。 (2)装置A是固体加热型，且试管口有棉花，用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，文字表达式为： ，符号表达式为： ； 装置E是排水法收集氧气，因为氧气不易溶于水且不与水反应。 (3)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，用F收集较纯净的氧气，需先排尽充气袋内的空气。 (4)制取NO2是固液不加热型，发生装置选B（b为出口）；NO2密度比空气大、能与水发生反应，可用向上排空气法收集，用装置G收集时从c进，从d出；NO2有毒，用NaOH溶液吸收，从e进，故连接顺序为b→c→d→e。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 气体制取题 1.(2025-2026九上·湖北荆州·期中)小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题： （1）写出仪器①的名称　　　　　　　　　　　。 （2）收集氧气，可选择的收集装置是　　　　　　　　　　　(填字母)。 （3）我们还可以用过氧化氢溶液来制取氧气，试写出该反应的符号表达式　　　　　　　　　　　。 （4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条　　　　　　　　　　　，说明氧气已经集满。 2.(2025-2026九上·湖北黄石·期中)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。 I.节约用水 （1）请列举一例生活中节约用水的具体做法　　　　　　　　　　。 II.水的净化：天然水净化为自来水的主要流程如下： （2）“消毒池”发生的是　　　　　　　　　　变化。（填“物理”或“化学”） （3）实验室若要制取纯水，可用的操作为　　　　　　　　　　。 （4）用下图实验探究水的组成。 ①实验1：将燃着的木条放在管尖嘴口，打开活塞，观察到的现象是　　　　　　　　　　，由此得出的推论是　　　　　　　　　　（填序号）。 A.水中含有氢元素                           B.水中含有氧元素                    C.水由氢、氧两种元素组成 ②实验2，观察到集气瓶内壁有无色液滴产生。经检验产物只有水，该反应的文字表达式为　　　　　　　　　　。该反应也可验证水的组成，你认为其理论依据是：　　　　　　　　　　。 3.(2025-2026九上·湖北孝感安陆·期中)以下是氧气的实验室制取和性质实验。 （1）仪器a的名称是　　　　　　　　。 （2）图A中制取氧气的化学符号表达式为　　　　　　　　。 （3）用装置B来收集氧气，进气口为　　　　　　　　（填“m”或“n”）。 （4）图C中，将水换成　　　　　　　　,也可以达到实验目的。 4.(2025-2026九上·湖北武汉硚口·期中)某化学兴趣小组的同学利用双氧水、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的实验制取研究。 【查阅资料】浓H2SO4具有很强的吸水性，能吸收氧气中的水蒸气从而得到干燥的氧气。 （1）写出图中标有序号①的仪器名称：　　　　　　。 （2）根据所给的试剂，利用甲装置制取氧气的化学方程式为　　　　　　。 （3）若选择乙、丙、丁装置组合制取并收集一瓶较为干燥的氧气，则正确的连接顺序为a接　　　　　　(填字母顺序)。 （4）小明同学在利用乙装置制氧气时，打开分液漏斗的活塞，发现过氧化氢溶液不能流下来，请分析可能的原因是　　　　　　。 5.(2025-2026九上·湖北武汉江汉·期中)下列为实验室制取氧气相关的仪器或装置。请回答下列问题。 （1）写出带有标号的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　。 （2）若用高锰酸钾制备并收集较纯的氧气，应从图中选用的装置为　　　　　　（从A-E中选填字母编号），该反应的文字表达式为　　　　　　，所属基本反应类型为　　　　　　。 （3）图G是化学兴趣小组自制的简易制氧机示意图，制氧气反应的文字表达式为　　　　　　。若想利用该装置监测产生的气流速率，则c、d端导管的接口为　　　　　　（选填如图中的数字）。 （4）已知：二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水。实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取应选择的发生装置是　　　　　　（填字母编号）；若选择F装置收集二氧化硫，气体应该从　　　　　　处（填“a”或“b”）进入。 （5）为比较在不同浓度的氧气中铁丝燃烧的剧烈程度，则氧气收集的适宜方法是　　　　　　。 6.(2025-2026九上·湖北武汉汉阳·期中)氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。如图是实验室制取气体可能用到的仪器。 （1）图中仪器B的名称是　　　　　　。 （2）若选用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式　　　　　　，根据此反应选择图中仪器　　　　　　(填仪器下对应字母)与H组合制取并收集氧气。 （3）用H装置收集(2)中制得的O2，检验氧气已集满的方法是　　　　　　。 （4）若用30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，选用的发生装置如图所示，其中最合适的是_____(填字母)。 A.  B.  C.  D.  7.(2025-2026九上·湖北孝感孝昌县·期中)以下是氧气的实验室制取和性质实验有关示意图。 （1）仪器a的名称是　　　　　　　。 （2）A中制取氧气的文字表达式为　　　　　　　，收集氧气可选用　　　　　　（填字母）装置。 （3）E中硫粉燃烧时的现象为　　　　　　　　，这里水的主要作用是　　　　　　　　　。 8.(2025-2026九上·湖北武汉武昌·期中)下图是实验室常用的气体制取和性质验证实验的装置。 （1）仪器①的名称为　　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是　　　　　(填标号)，该反应的文字表达式为　　　　　。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，若用装置丁收集，下列实验过程中“先”与“后”的操作，正确的是_______(填字母)。 A. 加热前，先将导管伸入集气瓶，后点燃酒精灯加热 B. 加热时，先让试管均匀受热，后对药品所在部位加热 C. 待集气瓶里的水排尽后，先将集气瓶移出水面，后迅速盖上玻璃片 D. 停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯 （4）用收集的氧气完成图戊所示实验，水的作用是　　　　　　　。 9.(2025-2026九上·湖北随州·期中)以下是实验室气体的制取和探究实验。 （1）图A中仪器a的名称为　　　　　　　　　　　。 （2）实验室利用过氧化氢溶液反应制取氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　；若要制取较为干燥的氧气，需选用的组合装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)。 （3）图E是氢气在氧气中燃烧的实验，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 10.(2025-2026九上·湖北黄石·期中)气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题： （1）写出图中标数字的仪器名称：②　　　　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　，需要在试管口塞一团棉花，目的是　　　　　　　　　　。 （3）欲使用装置F用排空气法收集氧气，验满氧气的方法是　　　　　　　　　　。 （4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，你认为A－E中可以用来制取甲烷的装置组合有：　　　　　　　　　　（填字母序号）。 （5）用收集好的一瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，要将细铁丝绕成螺旋状，其目的是　　　　　　　　　　。 11.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题： （1）仪器a的名称是　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的装置组合是　　　　　　　　（填字母序号），发生反应的符号表达式为　　　　　　　。 （3）若用装满水的装置F收集氢气，则气体应从　　　　　　　导管口（填“a”或“b”）进。 12.(2025-2026九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中)某兴趣小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究。 回答下列问题： （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　　　(填“集气瓶”“锥形瓶”或“烧杯”)。 （2）实验室用装置A、E制取氧气，反应的文字或符号表达式为　　　　　　　　　　　，能用装置E收集氧气的原因是　　　　　　　　　　　。 （3）F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则连接导管口之前需对F进行的一项操作是　　　　　　　　　　　。 （4）通常状况下，NO2是密度比空气大的气体，有毒，能与水发生反应，能被NaOH溶液吸收。实验室制取少量NO2气体的方法是：废铜和浓硝酸常温下反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。制取NO2并符合绿色化学的理念，导管口正确的连接顺序为　　　　　　　　　　　(填导管口标号)。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $