第11章 静电与电流（期中复习课件）九年级物理上学期新教材沪科版（五四学制）

沪科版（五·四学制） 九年级上册 第11章 静电与电流 01 02 03 04 05 CONTENTS 简单的静电现象 电流 电压 串联电路和并联电路 串联电路和并联电路中电流、电压的特点 PART ONE 简单的静电现象 摩擦起电 摩擦起电 带电体：摩擦过的物体带上了“电”， 或者说带了电荷，这些物体就叫做带电体。表 示 带电体的性质：带电体能吸引______ 物体。表 示 用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电。表 示 自然界中只存在两种电荷：在物理学中，把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做______电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_____电荷。 表 示 电荷间存在相互作用：同种电荷相互______ ，异种电荷相互______。 轻小 正 负 排斥 吸引 验电器 实物图 验电器的构造： 作用：检验物体是否带电。 金属球、金属杆、金属箔、软木塞等。 用验电器可以检验物体是否带电。 图11-1-3 验电器（简易图） 验电器 验电器 （续） 验电器的结构：详见上一页。表 示 验电器的原理：电荷间的相互作用(同种电荷互相排斥)。表 示 可以判断物体所带电荷的多少，同一验电器金属箔张角越大，物体所带电荷越多。但是验电器无法用来判断物体是带正电还是负电。 图11-1-4 用验电器判断物体能否导电 用木棒连接 A 、B 两个验电器的金属球时，A 、B 的金属箔张角都没有发生变化，说明木棒不容易导电；用金属棒连接A、B两个验电器的金属球时，A 的金属箔张角变______ ，而B的金属箔由闭合变为张开，电荷通过金属棒由A 转移到B，说明金属棒容易导电。 小 1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电 验电器 使物体带电的方法小结 容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体有金属、人体、大 地、石墨以及各种酸、碱、盐的水溶液等。大部分玻璃、塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。 导体和绝缘体没有绝对的分界线。在一定条 件下，绝缘体也能转化为导体。 导体与绝缘体；半导体；超导现象 导体与绝缘体；半导体；超导现象 物体的导电性 导体：容易导电的物体。 绝缘体：不容易导电的物体。 导体和绝缘体没有绝对的分界线。在一定条件下，绝缘体也能转化为导体。 超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象。 半导体：硅晶体等材料的导电性能介于导体和绝缘体之间。 除了摩擦起电以外，生活中还有许多常见的静电现象。 例如，①冬天脱毛衣的时候常会听到“噼噼啪啪”的声音，黑暗中还能看见毛衣 “冒火星”；②触摸金属门把手的时候会突然感觉被 “刺”了一下；③自然界中的闪电等。 闪电 触摸金属门把手 静电现象 静电现象的应用、危害及其防范 静电现象的应用、危害及其防范 静电现象的应用：①静电复印；②静电植绒；③静电除尘。 静电现象的应用：①静电复印；②静电植绒；③静电除尘。 静电现象的危害及其防范：①适当增加印刷车间的湿度来消除静电，防止纸张粘连；②电器维修人员手腕上的防静电腕带可以将电荷导入大地,避免电荷积累对电子设备造成损害;③油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链,可以将电荷导入大地,避免静电危害。 PART TWO 电流 电路 电路 电源：把其他形式的能转化为______的装置。 表 示 用电器：将电能转化为我们需要的能（其他形式的能）。 表 示 电路：电源、用电器、开关以及导线等元件组成的电流回路，叫做电路。 表 示 小灯泡能够持续发光两个必要条件：a.电路是一个闭合回路；b.电路中有______（提供电能）。 最常用的直流电源是电池。它有正、负两极，正极用“+”表示，负极用“-”表示。 电能 电源 电路的三种状态 电路的三种状态 通路：电路连通，用电器能够工作时的状态，叫做通路。 表 示 开路：电路中某处断开，没有电流通过用电器，这种状态叫做开路。 表 示 短路：不经过用电器将电源的正、负极直接连接起来，会造成电源短路。 表 示 电流 电流：在物理学中，表示电流大小的物理量称为电流，用______表示。 示 电流的单位：在国际单位制中，电流的单位是 ______，简称安，符号是A。 示 常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)。它们的换算关系为：1mA=______ A；1μA= ______ A。 常见的电流示 I 安培 1×10-3 1×10-6 用电路符号表示电路连接情况的图叫做电路图。 我们可以用图形符号表示各种电路元件，见表 11-2-1。 表11-2-1 几种常见的元件及符号 电路图 电流 电流的有关概念 电流的形成：自由电荷在电源的驱动下______移动便在导体中形成了电流。 电流的方向：物理学中规定，_____电荷定向移动的方向为电流方向。 示 1.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 2.在电源的外部，电流是从电源正极经过导体流向电源负极的。 3.在电源的内部，电流是从电源负极经过导体流向电源正极的。 定向 正 电流的测量 选：明确电流表的量程，并确定其分度值。 示 0~0.6 A、0.02 A； 0~3 A、0.1 A。 连/接：将电流表串接（串联）在被测电路中。 示 读：1．当指针稳定后读数； 2．正视示数，视线与刻度垂直； 3．I=分度值×偏转的小格数。 示 实验室中也可以用电流传感器代替电流表测量电流（图 11-2-9 ）。 图 11-2-9 用电流传感器测量电流 电流传感器 PART THREE 电压 电压 电压 电压：导体两端的电压是使导体中自由电荷定向移动的原因。 电源：电源就是提供电压的装置。 电压的表示与单位：电压用U表示，在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。 电压的常用单位还有千伏（kV）和毫伏（mV）。它们的换算关系为：1kV = 1×103V ；1mV = 1×10-3 V 电压（续） 一些常见的电压值 电池的串接/串联：每节电池的电压为U，用n节相同的电池串接成（串联）电池组，其提供的电压可达nU。 电压的测量 选：明确电压表的量程，并确定其分度值。 示 0~3V、0.1V； 0~15V、0.5V。 连/接：连接时应将电压表接（并联）在待测元件的两端 示 读：1．当指针稳定后读数； 2．正视示数，视线与刻度垂直； 3．U=分度值×偏转的小格数。 示 实验室中也可以用电压传感器代替电压表测量电压（图11-3-6 ）。 电压传感器 图 11-3-6 用电压传感器测量电压 电压表 电流表 用途 测电压 测电流 符号 连接方式 与被测元件并联，在电路中电压表处可看作开路 与被测电路串联，在电路中相当于导线 与电源连接 能直接接在电源的两极上 不能直接接在电源的两极上 V A 电流表与电压表 PART FOUR 串联电路和并联电路 连接方式 概念 实物图举例 电路图举例 串联 电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式 并联 将各用电器的两端分别连在一起的电路连接方式 串联和并联 27 自主活动：开关在并联电路干路、支路中的控制作用 按图11-4-5连接电路，依照下列操作方法进行实验。 ① 闭合开关S 、S1 、S2，两个小灯泡均发光，再断开S，观察并记录两个小灯泡的发光情况。 ②闭合开关S、S1 ，两个小灯泡均发光，观察并记录两个小灯泡的发光情况。 在并联电路中，干路开关可以同时控制所有的用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。 电流路径 各用电器的工作特点 自主活动：将两个小灯泡串联在电路中，闭合开关，它们同时发光，拆去其中 一个小灯泡，观察另一个小灯泡的发光情况。 再将两个小灯泡并联在电路中，重复上述操作。两次观察到的现象相同吗？ 连接方式 电流路径 各用电器的工作特点 电路图举例 串联 1 条电流路径： 正极→ 开关→L1→ L2→ 负极 各用电器不能单独工作 并联 多条电流路径： 正极 → 开关→ L1→ 负极 正极→ 开关→ L2 → 负极 各用电器能彼此独立工作 现象：在两个小灯泡串联的电路中，拆去其中一个小灯泡，另一个会熄灭；在 两个小灯泡并联的电路中，拆去其中一个小灯泡，另一个仍然发光。 电路 电路图 连接特点 电流路径 用电器的工作情况 开关的作用 串联 顺次相连 1条 各用电器不能单独工作 开关可以同时控制所有的用电器 并联 各用电器的两端分别连在一起 多条 各用电器能彼此独立工作 干路开关可以同时控制所有的用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。 小结 PART FIVE 串联电路和并联电路中电流、电压的特点 实验表明，在如图11-5-4 所示的串联电路中，如果电路中的电流为 I，通过两个小灯泡的电流分别为 I1 和 I2，则I = I1 = I2。 大量实验表明： 串联电路中电流处处________。 串联电路中电流、电压的特点 实验表明，在图 11-5-6 中，如果电路中电源两端的电压为 U，两个用电器两端的电压分别为 U1和U2，则U = U1 + U2。 大量实验表明： 串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压_____________。 电流 电压 简称：等流分压 相等 之和/的和 并联电路中电流、电压的特点 在图11-5-8所示的并联电路中，如果干路电流用I表示。各支路电流分别用I₁和I₂表示，则I=I₁+I₂。 实验表明： 并联电路中干路电流等于各支路中的电流______________。 如图11-5-9所示，如果并联电路中电源两端的电压用U表示，各支路小灯泡两端的电压分别用U₁和U₂表示，则 U=U₁=U₂。 实验表明： 并联电路中电源两端的电压与各支路用电器两端的电压________。 电流 电压 简称：等压分流 之和/的和 相等 课堂小结 感谢观看 THANK YOU FOR WATCHING $