内容正文:
高二年级数学学科第一次质量检测
一、单选题(共9小题,每小题4分,共36分)》
1.已知直线l的方程为√5x+3y-1=0,则直线的倾斜角为()
A.-30°
B.60°
C.150
D.120°
2.如图,在四面体OABC中,OA=a,OB=b,OC=c.点M在OA上,且
OM=2MA,N为BC中点,则M示等于()
A.
+6+B.a+5+c.+5-
2
3
2
3
21
2
2
3
3.图中的直线4,2,的斜率分别为k,k,k,则有()
A.k<k<k
B.k>
C.k<%<k2
D.<k<k
4.空间向量à=(2,0,2)在b=(0,1,1)方向上的设影向量为()
B.B
C.8
5,已知直线1经过点(3,5),且在x轴和y轴上的截距相等,则直线的方程为(
A.x+y-8=0
B.x+y+8=0
C.5x-3y=0或x+y-8=0
D.3x-5y=0或x+y+8=0
6,已知直线4:x+3y-2=0与2:x-y+2=0相交于点P,则过点P且与1垂直的直线
方程是()
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A.3x+y-4=0
B.3x-y+4=0C.x-3y+6=0D.3x-y-6=0
7.已知直线1:mx+2y-2=0与直线l2:5x+(m+3)y-5=0,若411l2,则m=()
A.-5
B.2
C.2或-5
D.5
8.在平行六面体ABCD-ABCD中,M为AC与BD的交点,若AB=a,AD=b,
AA=c,则下列向量中与BM相等的向量是()
B
2
9.设m∈R,过定点A的动直线x+my+m=0和过定点B的动直线mx-y一m+2=0交于点
P(x,),则IPA|+|PBI的取值范围是()
A.[V5,25]
B.[10,25]
C.V1o,45
D.[25,45]
二、填空题(共6小题,每小题5分,共30分)
10.已知在平面内的点4(a,6),B(3,),直线AB的倾斜角为年则a=,一
I1.设1eR,已知0MBC为空间四边形,空间内-点P满足OF-OA+号O5+0C,若
PA,PB,PC共面,则九=一
12.已知直线4:3x-4y42=0与2:a+8y16=0(a∈R)相互平行,则与之间的距
离为一
13.已知ā=(2,-l,3),6=(-1,4,-2),c=(7,5,).若ā、6、三向量共面,则实数2=
14,点A(4,5)关于直线1的对称点为B(一2,7),则1的方程为
15.设点A(-2,3),B(3,2),若直线ax-y+2=0与线段AB没有交点,则a的取值范围是
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三、解答题(共3小题,共34分)
16.已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,12),C(-3,0,4),设a=A,i=AC.
(喏日=3,c1BC,求c
(2)求a与的夹角的余弦值;
3)若ka+b与ka-2b互相垂直,.求k.
17.如图,平行六面体ABCD-AB,CD中,
AB=AD=AA=L,∠AAB=∠AAD=∠BAD=60°
A
(1I)证明:AC⊥BD:
(2)求AC的长;
(3)求直线BD与AC所成角的余弦值,
18.已知底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,PAIID0,PA=AD=3D0=3,点
E、F分别为线段PB、C2的中点.
(1)求证:EF∥平面PAD2;
(2)求平面PC2与平面CDQ夹角的余弦值;
(3)线段PC上是否存在点M,使得直线AM与平面PC9所成角的正弦值是y
,若存在
求出驰的值,若不存在,说明理由。
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