山东济南市钢城区2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

2025一2026学年度下学期期卡诊断性评价 五年级语文试题 (时间：90分钟满分：100分) 注意事项： 1答题前，考生先将自己的学校、姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。 2请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂：解答题必须使用黑色墨水的签字笔 书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答题要求字体工整、笔迹清楚。 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，选择题请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选 择题区域的对应题号后，超出答题区域书写的答题无效：在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 墨香漫卷，岁月留痕。五载语文时光，我们识英雄、赏四季，怀感恩。于文字间涵养家国情怀， 淬炼质朴品格，汲取古老智慧。毕业在即，回望被书香点亮的童年，我们携笔墨初心，赴山海新程。 情境一：汉字承文脉笔墨记成长 【一笔一画藏岁月，字里行间见成长。五年语文时光，我们从横竖撒捺中感受汉字的魅力，在 字词积累中夯实表达的根基。请你静心审题，认真作答，让每一笔书写都成为童年最美的印记。】 一、基础梳理(24分)【选择题请用2B铅笔将答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】 1.下列词语，加点字读音完全正确的一项是()。(2分) A.篝火(gou) 无垠(ying) 挠痒(rao) 钠刻(juan) B.晔笑(hua) 旖旎(n) 猕猴(mf) 踉跄(niang） C.踌躇(chú) 憎恶(zng) 远跳（tiao) 胚胎(pei) D.倭瓜(wi) 精湛（zhan) 桅杆(wei) 窈窕(ti谥o） 2.下列各项中，词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.眷恋端庄军令壮 养尊处优B.附庙 操纵 露馅儿 半夜三更 C.慈详难堪 :脚腕子 峰平浪静D.衔接。 簇拥 圆滚滚 跃跃欲拭 3.下列文言文和词语中加点字的意思不相同的一项是( )。(2分) A.吾盾之坚坚固 B.守株待兔 守候 C.冀复得兔重复 D.物莫能陷也陷阱 4.下列加点词语运用恰当的是一项是（)。(2分) A.在比赛前他已经做了充分的准备，所以他对获得冠军胸有成竹。 五年级语文试题第1页（共7页) B.漆黑的夜里，突然划过一道刺眼的闪电，雷声轰鸣，让人心潮澎湃。 C.晴雯在灯下补着雀金裘，夜里寒冷，她不时摩拳擦掌，向手里哈着热气。 D.小军师李明善于处心积虑，拔河比赛中我们听从了他的建议，果然得了第一名。 5.下列句子中没有语病的一项是()。(2分) A,小学毕业典礼上，老师送给我有意义的一本励志读物。 B.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。 C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D.春天的趵突泉是一个美丽的地方。 6.下列关于课文的说法正确的一项是()。(2分) A.《跳水》一文中，在千钧一发的时刻，船长举枪逼迫孩子跳水，这充分展现了他果断、沉着 冷静的形象。 B.《金字塔》一文中的两篇短文，都是采用的图文结合的形式介绍金字塔。 C.《手指》一文中，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中外形 相似的人。 D.《威尼斯的小艇》中，作者抓住事物的特点，运用了动态描写的方法，让我们感受到了威尼 斯的活力，体会到古老水城的静谧。 7.下列关于阅读古典名著的方法，不正确的一项是（)。(2分) A.可以联系上下文猜测语句的意思。 B.遇到一些较难理解的语句，要停下来反复琢磨。 C.阅读古典名著时，可以借助资料加深对内容的理解。 D.结合看过的电影、电视剧可以加深对古典名著的理解。 8根据语境，完成下列内容(10分) 走进钢城区辛庄街道蟠龙柳子非道戏曲培有基地，耳畔传来高亢粗犷、跌宕回旋的唱腔一这 便是俗称“老婆调”的墙龙挪子。演员身段ting tuδ( ),登台气场wei yan ( ),同学们看得ban xin ban yi( ),心里又满怀骄做：这般 功底实的演出，难道不是来自乡土农民刷团吗？传承人笑着对大家说：“我亲眼看着孩子从孩 童学艺，14岁就扛起了我们剧团的大梁。”众人抬眼望向舞台，只见演员y1ai( 端庄，方寸戏台茨绎天地liao kuò( ),水袖翻飞、台步利落，一招一式shou jf yan kuai )，小院里雌间掌声四起。 (1)根据拼音写出词语(6分) (2)反问句改成陈述句(2分) 五年级语文试题第2页（共7页） 这般功底扎实的演出，难道不是来自乡土农民剧团吗？ e 豹 (3)直述句改为转述句（2分) 传承人笑着对大家说：“我亲眼看着孩子从孩童学艺，14岁就扛起了我们剧团的大梁。” 三打祝家庄 花 山 尚 神 拔垂杨柳 情境二：经典润初心，感恩赴新程 【诗中有情怀，文中有智慧。从千古名句到四大名著，从古文哲理到英雄人物，请你调动 积累，致敬经典，用书香点亮前行之路。】 ① ② ⑨ 二、积累运用(22分) (2)《三国演义》中塑造了很多英雄人物，你最喜欢的英雄人物是谁？请说明理由。(3分) 9.(1)[诗中有情怀]家国情怀是中华民族的底色。有的是“① 意恐迟 迟归”的无尽牵挂：有的是“② ,唯见长江天际流"的依依不舍：有 的是“遗民泪尽胡尘里，③ ”的无比悲愤：有的是“④ 三、综合性学习(5分) 不破楼兰终不还。”的豪情壮志。(4分) 毕业前夕，五年级要组织毕业联欢会。联欢会筹备过程中，需要你完成以下内容。 (2)[古文蕴道理]古文告诉我们做人要树立底线意识，因为“人有耻，① 13.联欢会上，同学们编排的最后一个节目是舞蹈《友谊地久天长》，请你为这个节目写一两句介 国家领导人在发表重要讲话时也曾引用“君子喻于义，② “君子坦荡荡， 绍主持词。(2分) ③ ”等古语，像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。 诵读古文，碰撞智慧的火花，《杨氏之子》中写道：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰： 14联欢会结束后，请你在教室“难忘小学生活”的留言墙上写下自己的心里话，抒发对老师、同学 “④ 。”《自相矛盾》中体现：“夫不可陷之盾与无不陷之矛 的不舍，也可以写下对母校的美好祝愿。(3分) ⑤ 。”(5分) 10.读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。(2分) 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 情境三：寻风物奥秘，赏山河大美 焦急地等人 期待落空 久别重逢 【穿越时空，探寻古今建筑奥秘，让我们在阅读中领略人文与自然之美，感悟古人智慧。】 四、阅读实践（24分) 11.古诗盘点：把正确的诗句答案用2B铅笔填涂在答题卡选择题区域的对应题号后(5分) (一)非连续性文本阅读。(10分) (1)劝君更尽一杯酒( ) A.何人不起故园情 【材料一】金字塔（课内节选） (2)日暮乡关何处是( B.随风直到夜郎西 最大的金字塔是胡夫金字塔，建于公元前2600年左右，是古埃及法老的陵墓。塔原高约146米， (3)此夜曲中闻折柳( C西出阳关无故人 底边长约230米，由约230万块石材砌成，每块石头平均重2.5吨左右。塔身由一块块石头叠加而成， (4)出师未捷身先死( D.烟波江上使人愁 中间没有任何水泥之类的黏着物，石头和石头之间贴合得很紧实。 (5)我寄愁心与明月( E长使英雄泪满襟 【材料二】紫禁城档案（今称故宫） 12.古典四大名著中，《水浒传》绰号紧扣人物经典事迹，请结合下列图文完成练习。(6分) 建造年代：1406-1420年（明永乐帝） (1)观察《水浒传》连环画，依据人物绰号与经典故事，填写梁山好汉姓名。(3分) 世界遗产：1987年入选 五年级语文试题第3页（共7页） 五年级语文试题第4页（共7页） 核心数据：占地面积=100个足球场（72万平方米)·房屋8707间1宫墙高10米护城河宽52米 冷知识：①屋顶神兽数量代表等级（太和殿10只，后宫仅3只） ②“金砖”非金制！苏州特供黏土砖，敲之如金石声。 【材料三】故宫里的“大水缸” 名称：太平缸、吉祥缸、门海。 数量：明清时期最多时有300多口，现存约200多口。 材质：有铁质、铜质，还有珍责的萎金铜缸。 最主要功能：消防储水！古代建筑多为木质，极易着火。这些大红常年储满水，一旦发生火灾， 可以就近取水灭火，是重要的消防设施。 象征：“门海”即“门前之海”，窝意以水克火，保佑平安(“太平缸吉祥缸”名字由来)。 小故事：1900年八国联军入侵北京时，抢掠故宫，把很多婆金钢缸表面金粉刮走，留下了累累 刀痕，是历史的见证。 15.【材料一】中，胡夫金字塔石块拼接的特点是()(2分) A.石块之间无黏着物，贴合紧密 B.依靠木质构件固定石块 C.使用大量水泥粘连石块 D.用泥土砂浆填充石头缝隙 16.【材料二】的“冷知识”说明故宫建筑细节具有( )。(2分) A.随意性B.严格的等级象征C.现代科技感 D.宗教色彩 17.阅读【材料三】，你觉得故宫里的“大水缸有哪些作用？请写出两点。(2分) 18.下列理解，最能体现三则材料内在联系的一项是()(2分) A.故宫和金字塔都很大，都是石头建的 B.太平缸只和故宫有关，和金字塔无关 C.宏大建筑背后，都藏着古人实用与文化的双重智慧 D.故宫是中国的，金字塔是埃及的，没有共同点 19.三则材料中，金字塔、紫禁城（故宫）都是珍贵的世界文化遗产，故宫内还有大水缸这类珍贵 文物。结合三则材料，谈谈体会，并说说如何保护这些宝贵遗产。(2分) (二)课外阅读。(14分) 五年级语文试题第5页（共7页） 故乡的夏 ①初夏的村庄，像一树梧桐叶子，悬浮于一片岑寂中，耐心地等待清丽亮的鸟鸣。 ②天气渐淅潮热起来，算黄算割的鸣叫终于响彻夏日。算黄算割，学名杜鸭鸟，夏收前，它们不 厌其烦地提醒人们：小麦黄了，快快搭镰收麦！庄稼汉听到这鸟啼声，便奔向金色的麦田。 ③那是我儿时记忆中的场景。村庄仿佛一艘大船，漂浮在绿树的海洋里，到处是高大葱茏的槐树、 杨树、束树、椿树、榆树。散亮的庄稼院被临时做了打麦场，铺了满地金灿灿的麦子。祖父身着白汗 褂，头戴破草帽，牵一头，黑黑的瘦驴拉着石碌碡跦场子，偶尔漫不经心地吆喝一两声，一边信马由罐 地哼唱着无韵的信天游。儿时的我，从没注意到祖父脸颊上的汗珠，只跟着院里的孩子们哧哧地笑祖 父的拦羊嗓子声。祖父分明听见了，撩起眼皮远远望我们一眼，不恼也不羞，依然哼唱他的曲子，沉 浸在夏收的喜悦中。 ④麦子限得差不多了，碌碡声夏然而止，在家歌响的邻家叔伯大婶们仿佛听到了指令，三三两两 杠着连枷来帮忙打场。那时的村庄虽然贫瘠，但邻里之间无私、友爱、谁家需要劳力，八方都会尽其 所能伸出援手。我特别喜欢看夏天院子里欢快热闹的劳作场面，听僻里啪啦的连柳声响起来、类似于 打夯歌的号子声“呀坳咿呀嘞”地哼唱起来。 ⑤傍晚时分，母亲开始洒扫庭院，将四方桌端到杏树下，陆续摆上桃李梨杏各色水果，一个大西 瓜被切成窄窄的碎牙，整整齐齐地摆放在红木盘子里。夜幕降临，一家人开始坐在石凳上围桌吃晚饭。 夏风徐徐，周遵是斯哑的蝉鸣声，树叶拂动的沙沙声，一连串响亮的犬吠声，池塘里青蛙呱呱的叫声 墙角里的虫鸣…它们尽情高歌，沉浸在此唱彼和的乐趣中。 ⑥入夏后，最期待的是很快就可以吃到新麦磨下的头茬面了。尤其难忘菠莱面—被菠菜汁染得 翠绿、细长的面条盛在蓝花瓷碗里，细观之下、分明就是莽莽苍苍的一片绿野被掬于碗底。 ⑦此时，独立于都市初夏的黄昏，我恍惚与故乡的夏又一次重逢一质朴的乡野、金黄的麦穗、 浓荫下的院子，还有祖父那哼不成曲调的信天游.…想起了“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡”。 20根据给出的词语意思，从文中找出对应的四字词语。(2分) (1)不嫌麻烦。反复做某个事也不觉得厌烦。 (2)形容声音突然一下子停止、中断。 ( 21读第③自然段中划线部分，从中能看出祖父怎样的性格？ (2分) 22故乡的夏是彩色，读文章第⑤自然段，下列最适合作为这幅画卷名字的一项是()(2分) A.麦场劳作图 B.庭院晚餐图 C.田间夏夜图 D.树下采摘图 23.第⑤段画线句运用了 修辞手法，运用的作用是 。(4分) 24文章结尾引用了诗句，请联系全文，体会“惆怅”蕴含了作者的哪些情感，结合理解写一写。(4分) 五年级语文试题第6页（共7页） 情境四：珍藏童年忆，妙笔书真情 【捡拾小学时光里触动内心的温情瞬间，用笔记述亲身经历，定格成长点滴。】 五、妙笔生花(25分) 25成长路上总有难忘瞬间，或是满心高兴、或是后悔自责，或是欣喜万分。请以“那一次，我 很 ”为题，请选择一种你印象最深的感受，梳理事情起因、经过与结果，写下来。 要求：①先将题目补充完整，运用学过的方法（动作、语言、心理.描写），把印象深刻 的内容写具体，表达出自己的真情实感：②字迹工整，语句通顺，450字左右；③文中不出现 真实的校名、班级和姓名。 五年级语文试题第7页（共7页） 五年级语文试题第8页（共7页） 2025—2026学年度下学期期末诊断性评价 五年级语文试题参考答案 一、基础梳理（24 分） 1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.A 7.B 8.（1） 挺脱、威严、半信半疑、仪态、辽阔、手疾眼快 （2） 这般功底扎实的演出，是来自乡土农民剧团。 （3）传承人笑着大家对说，他亲眼看着孩子从孩童学艺，14 岁就扛起了他们剧团的大梁。 二、积累运用（22 分） 9. (1)[诗中有情怀]①临行密密缝 ②孤帆远影碧空尽 ③南望王师又一年 ④黄沙百战穿金甲 (2)[古文蕴道理]①则能有所不为 ②小人喻于利 ③小人长戚戚 ④未闻孔雀是夫子家禽 ⑤不可同世而立 10.意思符合题意即可。 11. (1) C (2) D (3) A (4) E (5) B 12. （1）①宋江 ②鲁智深 ③林冲 （2）示例：我最喜欢诸葛亮，他足智多谋、忠心为国，凭借智慧辅佐刘备建立蜀汉。（写出人物 1 分，理由贴合人物品质2分。答案不唯一） 三、综合性学习 13. 示例：相聚的时光温暖难忘，真挚的情谊永不散场，下面就让我们一同欣赏舞蹈《友谊地久天长》。（评分：衔接上下节目、语言通顺即满分。） 14. 示例：五年朝夕相伴，感恩老师谆谆教诲，珍惜同学朝夕陪伴。愿母校岁岁芬芳，我们带着美好回忆奔赴新征程。（评分：紧扣不舍 / 祝愿，表意完整 3 分；语句简略酌情扣分。） 四、阅读实践 （一）非连续性文本 15.A 16.B 17.①储存水源，发生火灾就近取水灭火；②寓意门前有海，以水克火，祈求平安吉祥。（符合题意即可） 18.C 19. 赞叹古代劳动人民高超的智慧；对于宝贵的文化遗产、文物，我们应当自觉爱护和传承历史文化等（表达合理即可得分。） （二）《故乡的夏》 20.（1）不厌其烦 （2）戛然而止 21. 温和、淳朴、（合理即可得分。） 22. B 23. 排比、拟人 作用：多种声响，写出了夏夜声音丰富热闹；把小动物拟人化，凸显乡村夏夜生机勃勃、温馨祥和。（意思表达合理即可） 24. 作者身在都市思念故乡；怀念童年在乡下的美好时光；留恋淳朴和睦的相邻与亲情；远离家乡，心生落寞惆怅等。（意思表达合理即可） 五、妙笔生花 25.作文评分标准（满分25分） 一类文：21分—25分 主题明确，内容具体，符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语言流畅，用词准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。 二类文：16分—20分 主题较明确，内容具体，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，语言较通顺，用词较准确、形象、较生动，错别字较少，卷面整洁，书写规范。 三类文：11分—15分 主题基本明确，内容比较具体，基本符合作文要求，结构较合理，层次较清楚，分段表述，语言较通顺，用词较准确，少许错别字，卷面较整洁，书写较规范。 四类文：10分—14分 主题基本明确，内容不够具体，层次较清楚，结构较乱，语言基本通顺，有少量语病，卷面较整洁，书写较规范。 五类文：10分以下 中心不明确，内容不具体，偏离题意，条理不清，结构混乱，语句不通顺，卷面杂乱，字迹不清。 学科网（北京）股份有限公司 $