第三单元 运动和力【单元总结+科学阅读】（专项训练）科学教科版五年级上册

第三单元 《运动和力》 单元小结+科学阅读 一、选择题 1.如下图所示，甲、乙、丙三根橡皮筋分别挂上1、2、3个钩码，你认为产生弹力最大的应该是（ ）。 A．甲 B．乙 C．丙 2.下列对月球环境的描述正确的是（ ）。 A．月球上有大大小小的环形山，地势坑坑洼洼不平坦 B．月球气温跟地球气温相差很大，但月球白天与黑夜的温差不大 C．月球上也有导航定位，所以小车可以自由行走 3.小丽把一袋水挂在弹簧测力计下面，指针所指刻度如图所示，那么这袋水对它的拉力是（ ）。 A．3.3N B．3.5N C．3.6N 4.月球车轮子做得宽大、数量多，主要作用是（ ）。 A．跑得更快 B．减小压强，防止陷进月壤，跨越坑洼 C．外形更好看 5．如果世界没有摩擦力，会发生（ ）。 A．人稳稳走路 B．轻松拿起水杯 C．人很难停下脚步 D．自行车可以正常刹车 二、判断题 6.小车频繁打滑、颠簸，说明防滑性能和稳定性不达标。( ) 7.磁悬浮列车通过让列车与轨道脱离接触，来减小摩擦力、提高车速。( ) 8.静止的物体永远不会受到力的作用。( ) 9.制作“月球小车”时，我们要根据自己所学的运动和力的知识来制作。( ) 10.月球小车设计只需要考虑外观，不需要结合月球环境特点。( ) 3、 连线题 11.将小车问题与对应的改进方法用直线连接起来。 小车行驶速度过慢 降低车身重心、调整车轮间距 小车行驶容易侧翻跑偏 增大动力、减小车身阻力 小车在颠簸路面容易卡顿 更换更大、防滑的车轮 小车车轮容易打滑 优化车身结构，减少零件卡顿 4、 综合题 12.2025年11月25日12时11分，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，神舟二十二号在长征火箭的托举下，直刺苍穹，奔赴浩瀚宇宙。神舟二十二号的成功发射，是中国载人航天工程第1次应急发射任务。 (1)火箭发射时，需点燃大量的推进剂在很短的时间内产生（ ），使得火箭飞向高空。 A．拉力 B．摩擦力 C．反冲力 (2)火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这是因为受到（ ）。 A．拉力 B．重力 C．反冲力 (3)航天员在空间站时，不可能发生的情景是（ ）。 A．直播授课 B．与地球合影 C．用普通钢笔在纸上写字 (4)为了减少摩擦力，火箭的机身设计为流线型，下列做法可以减小摩擦力的是（ ）。 A．用毛巾包着拧开瓶盖 B．在轴承中加润滑剂 C．在轮胎上刻上凹凸不平的花纹 (5)神舟二十一号航天员完成任务后，乘坐航天器返回地球时乘坐航天器返回地球时，会因（ ）而发热。 A．航天器与大气层产生的摩擦力 B．航天器的反冲力 C．航天器的重力 参考答案 1、 选择题 1.【答案】C 【详解】对于同一种橡皮筋，受到的拉力越大，形变程度就越大，产生的弹力也越大。本题里丙橡皮筋挂了3个钩码，受到的拉力最大，橡皮筋被拉伸的形变程度最大，所以它产生的弹力是最大的。 2.【答案】A 【详解】A．月球表面分布着许多大小不同的环形山，地形起伏不平，这是月球表面的显著特征，描述符合事实，A选项正确； B．月球上没有大气层，保温能力差，白天温度很高，夜晚温度很低，昼夜温差非常大，选项中说温差不大是错误的，B选项错误； C．月球上没有建立类似地球的卫星导航定位系统，月球车主要依靠地面控制中心指令或自身携带的仪器探测行走，不能自由行走，描述错误，C选项错误。 故选A。 3.【答案】C 【详解】观察放大图，可以看到主刻度上有数字3和4，单位是N。这意味着3到4之间代表1N的力。3和4之间被分成了5个大格，每一个小格代表0.2N，指针在3下面的第三个小格子处，所以对应的拉力为3.6N。 4.【答案】B 【详解】月球表面覆盖着松软的月壤且分布着许多坑洼。月球车轮子做得宽大、数量多，可以增大与月面的接触面积，防止车轮陷进松软的月壤中，同时有助于跨越坑洼。这种设计是为了适应月球地形，保证行驶安全，与速度和外形无关。故选B。 5.【答案】C 【详解】摩擦力可以阻碍物体运动。没有摩擦力，无法行走、拿东西、刹车，运动物体很难停下。故选C。 二、判断题 6.【答案】√ 【详解】车辆行驶依赖轮胎与地面产生的摩擦力，打滑说明摩擦力不足，防滑性能欠佳。稳定性关乎车身运动的平稳程度，颠簸剧烈意味着车身晃动大，稳定性较差。频繁出现打滑和颠簸，表明这两项性能指标均未达到合格要求。 7.【答案】√ 【详解】摩擦力产生于两个相互接触的物体表面之间。磁悬浮列车利用磁极间的相互作用规律，使列车悬浮在轨道上方，实现了列车与轨道的非接触运行。脱离接触后，消除了车轮与轨道之间的摩擦阻力，从而能够大幅提高运行速度。 8.【答案】× 【详解】地球附近的物体都受到重力作用，静止状态属于平衡状态。静止在水平面上的物体通常受到重力和支持力，这两个力相互平衡。若推静止的物体未推动，物体还受到静摩擦力，这些力相互抵消使物体保持静止，并非不受力。 9.【答案】√ 【详解】制作模型需要运用科学原理指导实践。月球小车的设计涉及动力提供与运动控制，离不开对力的作用效果及物体运动规律的理解。结合所学知识进行制作，才能保证小车顺利运行并达到设计要求。 10.【答案】× 【详解】工程设计需要结合产品实际使用的环境条件。月球表面处于真空状态，昼夜温差极大，且地形崎岖不平。月球小车必须适应这些特殊条件，例如车轮结构要防止陷入月壤，材料要耐受高温和低温。只关注外观而忽略环境因素，会导致小车无法在月球上正常工作。 三、连线题 11. 【详解】小车行驶速度慢，是动力不足或者阻力偏大，所以通过增大动力、减小阻力提升速度；降低重心、加宽车轮间距可以提升小车稳定性，防止侧翻跑偏；颠簸路面卡顿大多是零件互相摩擦卡滞，优化车身结构能减少卡顿；车轮打滑是接触面摩擦力不足，换成更大、防滑车轮可以增大摩擦力。 四、综合题 12.【答案】 (1)C (2)B (3)C (4)B (5)A 【详解】 (1) 火箭发射时，推进剂燃烧产生高速向下喷射的气体，根据反冲原理，会产生向上的反冲力，推动火箭升空。拉力和摩擦力都不是火箭升空的动力，故选C。 (2) 整流罩脱落后落向地面，是因为受到地球的重力（引力）作用，拉力和反冲力与此无关，故选B。 (3) 空间站处于微重力环境，普通钢笔依靠重力供墨，在太空里墨水无法正常流出，所以用普通钢笔在纸上写字是不可能发生的。直播授课、与地球合影均可实现，故选C。 (4) 用毛巾包着拧瓶盖：增加接触面粗糙程度，增大摩擦力；在轴承中加润滑剂：使接触面更光滑，减小摩擦力；在轮胎上刻花纹：增加接触面粗糙程度，增大摩擦力。故选B。 (5) 航天器返回地球时，与大气层高速摩擦，摩擦力会将机械能转化为热能，使航天器发热。反冲力和重力不是发热的原因，故选A。 1 学科网（北京）股份有限公司 $