5.15 中国工农红军长征与遵义会议同步练习--2026-2027学年统编版八年级历史上册

第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 · 课时过关　夯实基础 历史 · 八年级上册 第15课　中国工农红军长征与遵义会议　同步练习 班级：＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿　完成用时：＿＿＿＿　得分：＿＿＿＿ 课程标准 认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。 知 识 梳 理 背景：博古、李德等人在军事指挥上犯了“左”的错误，导致红军第五次反“围剿”失利，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。中国工农红军长征 时间：＿＿＿＿年10月—1936年10月。 经过：从＿＿＿＿出发→冲破敌人的四道封锁线，渡过湘江，损失惨重→改向贵州前进，强渡乌江，攻克＿＿＿＿＿＿→召开＿＿＿＿＿＿＿＿→四渡＿＿＿＿，佯攻贵阳，威逼昆明（打乱了敌人的“追剿”计划）→渡过＿＿＿＿（跳出了敌人的重重包围）→强渡大渡河，飞夺泸定桥→翻雪山，过草地→突破腊子口，进入甘肃→1935年10月，＿＿＿＿会师（中央红军与陕北红军胜利会师）→＿＿＿＿年10月，红一方面军、红二方面军、红四方面军三大主力在甘肃＿＿＿＿和将台堡会师，宣告长征胜利结束。 时间/地点：＿＿＿＿年1月；贵州遵义。重要会议：遵义会议 目的：集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误。 内容：会议肯定了＿＿＿＿＿＿的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。 意义：(1)开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。(2)开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。(3)在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的＿＿＿＿＿＿。 (1)长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命＿＿＿＿＿＿。（易混易错：遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；长征的胜利，使中国革命转危为安）意义 (2)红军在极其险恶、极其艰苦的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的＿＿＿＿＿＿。 (3)红军长征播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。 ▍ 知识拓展 【家国情怀】长征精神的内涵。 (1)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。 (2)为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。 (3)坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神。 (4)顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。 (5)紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 达 标 检 测 ▍ 基础过关 ★知识点一：红军反“围剿”与战略转移 1．(教材素材)1933年9月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于博古、李德等人在军事指挥上的错误，红军陷入极其危险的境地。其结果是红军（ ） A. 被迫开始了长征 B. 开展了北伐战争 C. 进行了三湾改编 D. 完成井冈山会师 2．童小鹏在《离开老家的一天》一文中写道：“这次离开根据地，当然是为了实现新的战略……反攻敌人，深入到敌人的深远的后方去消灭敌人。”据此可知，长征的目的是（ ） A. 开辟农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 B. 建立革命根据地，创造“工农武装割据”的局面 C. 摆脱国民党军的围追堵截，实现红军战略转移 D. 深入敌后创建抗日根据地，开展人民游击战争 ★知识点二：遵义会议 3．(2025 山西·史料实证)下面是党的某次重要会议后，陈云同志留下的珍贵手稿。它记录了会议的酝酿过程、主要内容，尤其是中央的组织变动。此次会议的目的是“检阅在反对五次‘围剿’中与西征中军事指挥上的经验与教训”。这份手稿可用于研究（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共三大 4．《中国共产党中央委员会关于若干历史问题的决议》中指出，遵义会议结束了“左”的路线在党中央的统治……开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导。这一评价的依据是，遵义会议（ ） A. 开启了长征的伟大征程 B. 确立毛泽东的领导地位 C. 实现了革命中心的转移 D. 粉碎了敌人的围追堵截 5．假如没有遵义会议，不要说当时当境的党、红军与中国革命是否会有后来的发展，就连当时已经陷入危急的红军能否继续存活都是问号。这说明遵义会议（ ） A. 确立了党对军队的绝对领导 B. 确立了毛泽东在中共中央的领导地位 C. 挽救了党、红军和中国革命 D. 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 ★知识点三：红军长征的胜利 6．据统计，红军长征时三大主力部队行军里程加起来超过8万里。他们在极度疲惫和极寒的情况下，在“前有围堵后有追兵”的困境中，进入雪山草地，翻越73座海拔4 000米以上的雪山，3次穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。这主要体现红军（ ） A. 为了救国救民，不怕任何艰难险阻 B. 坚持一切从实际出发，实事求是 C. 恪守群众路线，紧紧依靠人民大众 D. 强调一切缴获要归公，顾全大局 7．跨学科·音乐红色歌曲是革命实践的艺术再现。下面《会师歌》歌颂的是（ ） A. 遵义会议召开 B. 中央红军到达吴起镇 C. 长征胜利结束 D. 北伐战争取得胜利 8．毛泽东在中央红军抵达陕北后指出，尽管红军人数大幅减少，但“留下来的是中国革命的精华”“留下来的同志不仅要以一当十，而且要以一当百、当千”。毛泽东意在强调长征的胜利（ ） A. 保存了党和红军的基干力量 B. 打开了中国革命的新局面 C. 粉碎了国民党消灭红军的企图 D. 播撒了中国革命的火种 ▍ 素养加练 9．下面是关于第五次反“围剿”的部分记述。据此可知，第五次反“围剿”失利的原因是（ ） 记述：十九师是红七军团的主力，战斗力强，擅长打野战，但没有见到过装甲车……部队一见到(国民党军)两个铁家伙打着机枪冲过来，就手足无措，一个师的阵地硬是被两辆装甲车冲垮。（出处：当时任红七军团参谋长兼二十师师长的粟裕回忆） 记述：蒋军在第五次“围剿”时，技术装备比以往几次有所加强。（出处：彭德怀《团村战斗》） A. 红军战略战术的滞后 B. 错误军事思想的指导 C. 国共军队数量的悬殊 D. 敌人的武器装备精良 10．(2025 苏州改编)据学者研究，某一时期，红军运用当地的驿站系统形成了两条传递指令和情报的交通网络：遵义—凤冈—湄潭—赤水、遵义—土城—古蔺—叙永。这最可能是在（ ） A. 辛亥革命时期 B. 五四运动时期 C. 国民革命时期 D. 红军长征时期 11．遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这肯定了中国共产党（ ） A. 实事求是的精神 B. 艰苦奋斗的作风 C. 全面抗战的路线 D. 统一战线的政策 12．(2025 河北)从1935年4月至1936年8月，红军三大主力先后过境和留驻四川阿坝地区，当地藏、羌、回、汉等各族民众克服重重困难，为红军筹集大量粮食、盐、油和蔬菜等，并与红军一起度过艰难岁月。这表明，红军长征（ ） A. 使得革命统一战线得以建立 B. 创造了“工农武装割据”的局面 C. 促成了西安事变的和平解决 D. 得到了当地各族民众的大力支援 13．(2026 佛山期末)中央红军途经遵义时，卫生员龙思泉主动为百姓治病，宣传党的主张，当地群众逐渐了解并拥护中国共产党的革命主张。这反映了长征（ ） A. 提高了群众的生活水平 B. 实现了战略转移的目标 C. 播撒了革命信念的火种 D. 完成了反“围剿”的任务 14．研学活动为了让同学们铭记光辉历史、传承红色基因，某校沿着红军长征路开展研学活动，请你参与此活动并完成下列学习任务。(12分) 【活动准备阶段】 材料一 下面是与红军长征相关的博物馆或纪念馆(部分)。 【实地考察阶段】 材料二 同学们的研学笔记(部分) (1)出发前同学们对相关的博物馆或纪念馆进行了解，选取了四个地方作为研学目的地，根据材料一并结合红军长征的路线，规划研学的路线。(4分。填写序号即可) 第一站前往：③→第二站前往：＿＿→第三站前往：②→第四站前往：＿＿ (2)根据材料二，请仿照示例，为遵义会议纪念馆文物写一份解说词。(6分。要求：语言表达完整，逻辑清晰，价值观正确) 【示例】关于四渡赤水纪念馆文物“陶罐与红军损坏坛子赔的铜板”的解说词 (3)结合本次研学经历，请为本次研学活动拟写一个恰当的主题。(2分) 参 考 答 案 ◆ 知识梳理 1934　瑞金　遵义　遵义会议　赤水　金沙江　吴起镇　1936　会宁　1935　毛泽东　转折点　转危为安　长征精神 ◆ 综合探究 (1)史实:红军第五次反"围剿"失利;红军开始长征;冲破敌人的四道封锁线,渡过湘江。(任答两点即可,4分) (2)爬雪山:雪山寒风凛冽,空气稀薄,红军战士们冒着严寒,克服高原反应,一步一步坚持攀登,最终成功翻越雪山。(2分)过草地:草地茫茫无际、杳无人烟,还有饥饿和疾病的威胁,红军战士们依靠着信念,彼此鼓励,用双脚丈量出一条奇迹之路。(2分) (3)历史意义:长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安;红军在极其险恶、极其艰苦的条件下,铸就了伟大的长征精神;长征播下了革命种子,打开了中国革命的新局面。(任答两点即可,4分) ◆ 达标检测 1．A　2．C　3．C　4．B　5．C　6．A　7．C　8．A　9．D　10．D　11．A　12．D　13．C 8．【解题思路】根据材料并结合所学知识可知,长征途中红军人数大幅减少,但留下来的多是经过严峻考验、信念坚定、作战经验丰富的骨干,这说明长征的胜利保存了党和红军的基干力量。故选A。 12．【解题思路】根据材料"各族民众克服重重困难,为红军筹集大量粮食、盐、油和蔬菜"可知,红军长征得到了当地各族人民的大力支持。故选D。 13．【解题思路】根据材料可知,在长征途中红军通过为群众服务、宣传革命主张,使当地群众了解并拥护中国共产党的革命主张,这反映了长征播下了革命信念的火种。故选C。 14．(1)①;④。(4分) 14．(2)解说词:这首《红军学校校歌》的歌词内容反映出,红军是工农群众的队伍,是苏维埃的捍卫者,希望学员们牢记自己的使命,努力锻炼,为前线做好准备。这首《红军学校校歌》具有一定的历史价值,它反映了红军学校的教育理念和培养目标,是红军革命精神的生动体现。它见证了红军在艰难困苦中不断成长、发展的历程,也激励着我们在新时代继续传承和弘扬长征精神,实现中华民族伟大复兴。(6分) 14．(3)主题:传承红色基因,感悟长征精神;重走长征之路,赓续红色血脉。(言之有理即可,2分) 统编版八上历史·第15课　中国工农红军长征与遵义会议　　第 1 页　共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $