第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立分层作业2026-2027学年统编版八年级历史上册(全国通用)
2026-09-19
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摘要:
**基本信息**
本练习以“资产阶级民主革命与中华民国的建立”为单元,采用A(基础巩固)、B(能力提升)、C(思维拓展)三层设计,梯度清晰,覆盖核心知识点,适配新授课知识巩固与素养培养需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层|中国同盟会、三民主义、《临时约法》、袁世凯复辟等基础概念|以选择、信息提取题为主,直接考查核心史实,侧重时空观念与史料实证,如第1题同盟会意义对应时空观念|
|B层|黄花岗起义意义、《临时约法》原则及性质|材料分析题结合注释解读史料,培养历史解释能力,如第6题通过孙中山序言分析起义价值|
|C层|辛亥革命的双重影响|开放论述题要求史论结合,综合评价历史事件,体现唯物史观,如第8题辩证分析革命成败|
内容正文:
2026年秋季统编版八年级中国历史上册
第三单元分层作业(全国通用)
单元名称:资产阶级民主革命与中华民国的建立|班级:______ 姓名:______
作业说明
本作业分为A层(基础巩固)、B层(能力提升)、C层(思维拓展)三个层级。A层为全体必做,B、C层为选做。总完成时间控制在20分钟以内。
建议用时:A层8分钟|B层7分钟|C层5分钟
A层:基础巩固(全体必做,约8分钟)
一、选择题(每题2分,共8分)
1. 1905年,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员,在日本东京成立了中国同盟会。中国同盟会成立的历史意义是( )时空观念2分钟
A. 标志着中国近代史的开端
B. 使全国资产阶级革命派有了统一的领导机构和明确的奋斗目标
C. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
D. 完成了民族独立和人民解放的历史任务
2. 孙中山将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”,后称“三民主义”。其中“民权主义”对应的纲领是( )史料实证1.5分钟
A. 驱除鞑虏,恢复中华
B. 创立民国
C. 平均地权
D. 师夷长技以制夷
3. 1912年3月,孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》。该文件规定:“中华民国之主权属于国民全体。”这一规定体现了( )历史解释1.5分钟
A. 君主专制原则
B. 主权在民原则
C. 三权分立原则
D. 联邦制原则
4. 1915年底,袁世凯公开称帝,改国号为中华帝国,年号洪宪。袁世凯的倒行逆施遭到全国人民反对,护国战争爆发。袁世凯复辟帝制失败的根本原因是( )唯物史观1.5分钟
A. 北洋军阀内部矛盾重重
B. 民主共和观念深入人心,复辟违背历史潮流
C. 日本帝国主义不再支持袁世凯
D. 孙中山发动了二次革命
二、信息提取题(共4分)
5. 阅读下列材料,回答问题。史料实证1.5分钟
“倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。”
——孙中山《临时大总统誓词》(1912年1月1日)
(1)材料中孙中山提出的革命目标有哪些?(2分)
(2)从材料中可以看出孙中山怎样的政治理想?(2分)
B层:能力提升(选做,约7分钟)
材料分析题(共6分)
6. 阅读下列材料,回答问题。历史解释时空观念4分钟
“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”
——孙中山《〈黄花岗烈士事略〉序》
【注释】①是役:指黄花岗起义。②久蛰:长期潜伏、沉睡。③怒涛排壑:愤怒的波涛冲击山谷。④武昌之大革命:指武昌起义。
(1)材料中的“是役”指的是哪一次起义?这次起义发生在哪一年?(2分)
(2)孙中山为什么说这次起义“与武昌革命之役并寿”?(4分)
材料分析题(共6分)
7. 阅读下列材料,回答问题。历史解释3分钟
“中华民国之主权属于国民全体……国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等……参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立。”
——《中华民国临时约法》(1912年3月)
(1)材料体现了哪些民主原则?(2分)
(2)为什么说《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件?(4分)
C层:思维拓展(选做,约5分钟)
开放论述题(共8分)
8. 阅读下列两则材料,回答问题。史料实证历史解释5分钟
材料一
“辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。”
——根据教材第9课整理
材料二
“辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。”
——根据教材第9课整理
问题:综合上述两则材料,谈谈你对“辛亥革命既有成功又有失败”的理解。要求:观点明确,史论结合,条理清楚,120字左右。
参考答案与解析
A层 基础巩固
1. B【解析】本题考查中国同盟会成立的历史意义。A项“中国近代史的开端”是鸦片战争;C项“宣告君主专制制度终结”是辛亥革命的历史意义;D项“完成民族独立和人民解放”是1949年新中国成立的意义。中国同盟会成立使全国资产阶级革命派有了统一的领导机构和明确的奋斗目标,故选B。【素养维度:时空观念】
2. B【解析】本题考查三民主义的内涵。民权主义对应“创立民国”,即推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国。A项对应民族主义,C项对应民生主义,D项是洋务派的主张。故选B。【素养维度:史料实证】
3. B【解析】本题考查《中华民国临时约法》的原则。“中华民国之主权属于国民全体”体现的是主权在民原则。故选B。【素养维度:历史解释】
4. B【解析】本题考查袁世凯复辟失败的根本原因。辛亥革命后,民主共和观念深入人心,复辟帝制违背历史发展潮流,必然遭到人民反对。A、C、D项是具体原因,不是根本原因。故选B。【素养维度:唯物史观】
5.(1)推翻满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福。(2分)
(2)孙中山致力于推翻专制统治、建立民主共和国、为人民谋幸福,体现了以国家为重、以人民为重的政治理想和奉献精神。(2分)【素养维度:史料实证、家国情怀】
B层 能力提升
6.(1)黄花岗起义;1911年。(2分)
(2)黄花岗起义虽然失败了,但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志,为武昌起义的爆发和辛亥革命的胜利奠定了精神基础。因此孙中山认为它与武昌起义具有同等重要的历史价值。(4分)【素养维度:历史解释、时空观念】
7.(1)主权在民、平等、三权分立、司法独立等。(2分)
(2)《中华民国临时约法》肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,以法律形式确立了主权在民、三权分立等共和政体原则,否定了君主专制,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(4分)【素养维度:史料实证、历史解释】
C层 思维拓展
8.【参考示例】
辛亥革命既有成功的一面,也有失败的一面。说它成功,是因为它推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。说它失败,是因为它没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。因此,辛亥革命是近代中国民族民主革命的重要里程碑,但革命任务尚未完成,需要继续探索。(8分)
【评分标准】观点明确,能从进步性和局限性两个角度论述,史论结合,条理清楚,得7—8分;观点较明确,能基本论述,但不够充分,得4—6分;有论述但观点不明确,得1—3分;观点错误或无论述,得0分。【素养维度:史料实证、历史解释、唯物史观】
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