Unit 2 My friends Part A Let’s learn（作业设计方案）-2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

Unit 2 My friends Part A Let’s learn 基础练 一、看图，给图片选择对应的单词，写在下面四线三格内。 tall and strong short and thin quiet kind long hair short hair 1. 2. 3. 4. 5. 6. 二、选词填空。 ( )1. Amy is my best friend. _________ kind. A. He’s B. She’s ( )2. Who’s _______ best friend? A. you B. your ( )3. My sister _______ long hair. A. has B. have ( )4.He is kind, ______ name is ZhangPeng. A. Her B. His 提升练 三、情景选择。 ( )1.当你想介绍自己有个新朋友时，你可以说： ___________. A.Who’s your friend? B.I have a new friend. C. ZhangPeng is tall and strong. ( )2.你想知道对方朋友的名字，你可以问： ___________？ A.What’s your friend’s name? B.His name is Mike. C.What’s your name? ( )3.Mike 经常帮助你，你可以这样介绍他： ___________ A.He is quiet. B.He is tall. C.He is kind. ( )4.你想介绍Amy的名字，你会说： ___________. A.Her name is Amy. B.His name is Amy. C.She name is Amy. ( )5.你的朋友有大眼睛，你会这样描述： ___________。 A.She is big eyes. B.She has big eyes. C.She has big eye. 四、补全句子。 1.________name is John.________tall and strong.(His;He is)​​​ 2.Sarah has big eyes________.She________has big ears.(also;too) 3.Amy________(is;has)kind.She often________me.(help;helps) 4.The pig is_______.(tall;short). The giraffe is________.(tall;short). 5. He________(is;has)tall and strong.He________(is;has)short hair too. 五、选择合适的句子补全对话。 Sarah:John, I have a new friend.A. He’s also kind. B. His name is John. C. He's tall and strong D.What's your friend's name? John:Really? 1. . Sarah:His name is Mike. John:He is tall and thin. Sarah:Yes. 2. .He often helps me. John:Look!This is my friend. 3. . Sarah:Let me see.He has short hair too. What’s his name? John: 4. . Sarah:We all have good friends. 拓展练 六、【新题型・新情境】在班级的“好朋友介绍会”上，请根据提示介绍你的一位朋友。 提示：姓名（Lily）、外貌（tall, thin,long hair）、性格（kind）、常做的事（helps classmates） I have a new friend. 1.Her name is ___________.​ 2.She is ___________ and ___________.​ 3.She is very ___________.​ 4.She has ___________. 5.She often ___________ ___________. 七、【跨学科・美术】画出你的好朋友并用不少于三句话描述她。 （提示：He/She is......,He/She has........,He/She often.......)​ 1._____________________________________________ 2._____________________________________________ 3._____________________________________________ 4._____________________________________________ 参考解析 基础练 一、一、看图，给图片选择对应的单词，写在下面四线三格内。 1.short hair​ 2.kind​ 3.long hair 4.tall and strong 5.quiet 6.short and thin 二、根据课文内容，补全下列对话。 1.答案：B 解析：根据开头介绍 “Amy” 可知是女生，用 She’s。​ 2. 答案：B 解析：你的最好的朋友是谁，要用“your”。 3. 答案：A 解析：My sister是三单，要用has。 4. 答案：B 解析：He 是男的他，他的要用“his”表示。​ 提升练 三、情景选择。 1.答案：B 解析：我有新朋友是I have。 2.答案：A 解析：问好朋友的名字，要用上“friend’s”。 3答案：C 解析：经常帮助人，说明很友好。 4答案：A 解析：Amy 是女孩子，她的名字要用“Her”。 5.答案：B 解析：有大眼睛要用has，眼睛是复数。 四、补全句子。 1.His他的，He is他是 2.too放句末，also放句中。 3.is，helps(She 是三单） 4.short,tall. 5.is,has. 五、选择合适的句子补全对话。 1.答案：D 解析：下句是His name is，说明这题是问名字。 2.答案：A 解析：He often helps me,说明他很友好。 3答案：C 解析：前句This is my friend,后面介绍他。 4答案：B 解析：前句问他的名字，后面回答他的名字。 拓展练 六、【新题型・新情境】在班级的“好朋友介绍会”上，请根据提示介绍你的一位朋友。 1.答案：Lily 2.答案：tall thin 3.答案：kind 4.答案：long hair 5.答案：helps classmates 七、【跨学科・美术】画出你的好朋友并用不少于三句话描述她。 答案不唯一： 学科网（北京）股份有限公司 $