浙江台州市临海市学海中学2026-2027学年上学期八年级科学知识类拓展评估一试卷

2026-1八年级科学知识类拓展评估一试卷 考试时间：120分钟 总分：160分 一．选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，指压板是常见的游戏道具，当脚踩在指压板上时，游戏者会疼痛难忍，游戏者感受板的软硬程度和形成痛觉的部位分别是(　　) A． 皮肤、神经 B．神经、皮肤 B． 皮肤、大脑 D．大脑、皮肤 2．托起下列几个物体时，所用的力最接近1牛的是（　　） A．一颗黄豆 B．一瓶百事可乐 C．两个鸡蛋 D．一头牛 3．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅； ③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 4．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（  ） A．振动频率加快，振幅增加 B．音调不变，响度变大 C．振动频率变慢，振幅减小 D．音调升高，响度变大 5.马路边的住户可以给窗户安装真空玻璃来减少噪声。其结构如上图所示，先将两块玻璃四周密封在一起，再将两层玻璃之间抽成接近真空的状态。下列说法正确的是（  ） A.噪声完全不能通过真空玻璃 B.如果密封圈漏气了，则真空玻璃控制噪声效果下降 C.真空玻璃是在人耳处减弱噪声 D.说明声音可以在真空中传播 6．由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。下列现象由光的反射形成的（　　） A．海市蜃楼 B．镜子里的像 C．人在岸上看水中小鱼 D．树荫下圆形光斑 7．镜子迷宫由多个平面镜构成，下列关于游客在镜中所呈像的特点，说法正确的是（　　） A．人靠近镜子时，镜中的像变大 B．镜中呈现的多个“自己”是由实际光线会聚而成的 C．人靠近镜子时，像的位置不变 D．人远离镜子时，像相对镜子的速度与人相对镜子的速度相同 8．下列是一些常见的光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是（　　） A．图甲：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上 B．图乙：用较薄的透明玻璃，是为了便于确定像的位置 C．图丙：抬起木板的B端使杯子倾斜，可研究光从空气射入水中时折射角随入射角大小变化规律 D．图丁：改变小孔形状，是为了研究像的形状与小孔的形状是否有关 9．某校大力推行开展STEAM项目课程。如图是学生参与“伪3D全息投影”项目化学习后制作的投影盒、演示视频、观察到的投影及成像原理示意图。下列相关的材料选择或原理及对应分析错误的是（　　） A．投影盒使用的材料应当透光 B．投影成像主要利用的是光的反射 C．人眼所看到的投影最终是在大脑中形成的视觉 D．人眼观察到的是投影盒所成的实像 10．古诗词中蕴含丰富的物理知识。下列关于力的说法错误的是（　　） A．“风吹草低见牛羊”说明草受到力的作用 B．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 C．“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D．“以卵击石，自不量力”说明鸡蛋受到的力小于石头受到的力 11．由于地球质量分布不均匀，且地球上的物体由于随着地球自转，各地物体受到的重力方向并不严格指向地心，那么重力方向竖直向下中“竖直”的科学涵义是什么呢？如图所示为教材上的探索活动，通过这一活动，我们认识到“竖直”的涵义是（　　） A．垂直于水平面 B．垂直于地面 C．垂直于铁架台横杆 D．垂直于铁架台底座 12．如图是二维码扫描收银盒，它是一种影像式移动支付装置，其扫描摄像头为焦距等于5厘米的凸透镜，将二维码放置在扫码区则可生成倒立、缩小的实像。小明用凸透镜成像实验模拟收银盒成像规律，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 13．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示。下列判断中正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u＝4cm时，在光屏上能得到一个正立的像 C．当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 14．如图所示是市场上的一种“逍遥椅”，关于它的说法，不符合科学规律的是（　　） A．躺者用脚蹬地，椅子向后晃动，说明力的作用是相互的 B．躺者用脚蹬地，椅子向后晃动，说明力能改变物体的运动状态 C．躺在椅子上时，椅面会下沉，说明力能使物体发生形变 D．这种“逍遥椅”可以通过帮助人锻炼达到延缓人的衰老的目的 15．如图，玩具汽车停在模型桥面上。下列说法正确的是（　　） A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变 二．填空题（本题共7小题，每空2分，共44分） 16．读耳的结构，完成下列题目：   (1)上课铃响了，同学们听到铃声陆续走进教室，请写出听觉形成的过程(序号)________。 (2)声波引起鼓膜振动，经________放大传递到耳蜗，引起它产生神经冲动； (3)当飞机下降时，乘务员和旅客咀嚼糖果并不断吞咽，是为了使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以达到________内外气压一致。 17．如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将　 　 （选填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验用到的科学方法是　 　 。 18．气球是一种常用的实验器材。请回答： （1）如图甲，左手压气球，两球都变形，说明力的作用是 　 　 。 （2）如图乙，手指戳气球，气球凹陷，说明力能改变物体的 　 　 。 （3）如图丙，向后喷气，气球前进，使气球向前运动的物体是 　 　 （填“气球内喷出的气体”或“气球外的空气”）。 19． 小明自制了一个如图甲所示的简易投影仪，在可调范围内推拉纸盒，可以在白墙上看到如图乙像所示放大的 　 　 （选填“虚”或“实”），此时必须将手机以甲图中的 　 　 （选填“A”或“B”）方向放置，且手机到凸透镜的距离可能是 　 　 cm（选填“25”、“8”或“15”）。 20．光学器件在生活中有很多应用： 如图（a）所示，盘山公路拐弯处的反光镜使用的是　 　 镜，能增大驾驶员的观察范围；如图（b）所示为采集奥运圣火的画面，神火采集器它对太阳光具有　 　 作用，从而把火炬点燃。 21．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 （1）如图太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的　 　 （选填“色散”或“反射”）现象。 （2）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③医院杀菌消毒柜。属于紫外线应用的是　 　 （填序号）。 （3）光线经过三棱镜后是向它的底边偏折，可以用来类比说明凸透镜对光的会聚作用，对于同一凸透镜，　 　 （选填“红光”或“紫光”）的焦距更大。 22．低碳环保的公共自行车，给嘉兴的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。 （1）主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应；如图1我们看到车身为橙色是因为自行车反射　 　 光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生　 　 的缘故。 （2）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是　 　 。 23．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 （1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)； A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法 （2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　； （3）如图 3 示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是　 　； 3． 实验探究题（本题共5小题，每空2分，共36分） 24．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 　 　 。 （2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的横截面积关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 　 　 。 ②若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是 　 　 。 25．如图是小华同学设计探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验装置。将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，每个钩码的重力为G。 （1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 　 　 有关。 （2）对比 　 　 两图，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关。 （3）对比甲和丁两图，可以发现：力的作用效果和 　 　 有关。 26．小港利用如图甲所示的装置研究“平面镜成像的特点”。 （1）实验时，应选择　 　 （选填“茶色玻璃板”或“平面镜”）。 （2）如图乙，为确定平面镜成实像还是虚像，需在蜡烛B的位置竖直放一个光屏，并用眼睛在　 　 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）处来观察光屏上是否有像。 （3）生活中到处都有平面镜，小港站在如图丙所示窗户前，能通过玻璃看到自己的像。若将窗户平移打开，则他在P窗户中的像将　 　 （选填“随”或“不随’）窗平移；小港向后退一段距离，则他与窗户中成的像之间的距离将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 27．小明为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。 （1）实验时，光贴着光屏从空气射入水中，小明将F板向后折转一定的角度，观察F板，此时折射光线和入射光线　 　（选填“在”或“不在”）同一平面内。 （2）小明将光屏F恢复原状，保持入射光不动，继续加水，会看到杯底的亮斑B向　 　（选填“左”、“右”或“上”）移动。 （3）小明继续用另一支激光笔让光沿着BO射向水面时，可看到折射光沿OA射出，这说明　 　。 （4）让一束激光从某玻璃斜射向空气（如图乙）。保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2°），当入射角增大到41.8°时，折射光消失，只存在入射光与反射光，这种现象叫做光的全反射，如图丙所示。此时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射，根据以上内容可判断： ①当光从空气射向玻璃时　 　（填“会”或“不会”）发生光的全反射现象. ②一个三棱镜由上述玻璃制成，一束光垂直于三棱镜的一个面射入，如图丁所示,则关于这束光经过三棱镜后的光路描述，下图中正确的是　 　。 28．某同学利用水凸透镜进行实验（如图1），通过针筒调节水凸透镜的曲度，可在光屏上得到一个清晰的像（像未画出）。 （1）实验时，烛焰中心、水凸透镜中心和光屏中心要在同一高度，目的是为了　 　 。 （2）根据图中　 　 的特点，可以推测出成的是倒立、缩小的实像。 （3）为了模拟近视眼的矫正，该同学向水透镜内注入适量水，此时光屏上的像逐渐变得模糊，为了使光屏上的像重新清晰，可以在水凸透镜前放上图2中　 　 （填“甲”、“乙”或“丙”）所示的镜片。 四．解答题（共5小题，共35分） 29． (8分)作图题: 按下面题目要求完成作图 （1）在如左图中，画出光线射出水面的折射光线以及经过透镜的折射光线。 （2）如下右图甲所示，是全国科学学会科学晚会中两位老师表演“切不断的光”的场景，如图乙所示，是道具暗箱里的结构，请画出光线经平面镜2和平面镜3反射后的光路图。 30．(6分)一些同学没有注意保护眼睛，导致视力下降，需要配戴眼镜。已知透镜的焦距越短，折射光的本领越大，透镜这种折射光的本领可用焦距 f 的倒数(焦度 D)来表示，即 式中f 的单位是m，D的单位是m-¹。平时我们所说的度数就是透镜的焦度 D 乘以 100的值。凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)的度数是负数。 （1）—500°镜片的焦距是　 　。 （2）全飞秒近视手术应用了新一代近视矫正技术。如图所示，削去眼角膜上的一部分组织并从切口取出，从而使角膜相当于一个　 　镜，达到矫正近视的目的。 （3）用全飞秒近视手术矫正视力后，下列选项中，会发生改变的是____(多选，填字母)。 A．物体成像的位置 B．眼球折光系统的焦距 C．经过眼球折光系统所成像的性质 31．(6分)月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地——月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg，已知在地球上的物体受到的重力为物体在月球上受到重力的6倍。求： （1）月球车被送到月球上时的重力是多少？ （2）地月距离约为3.84×105km，若在月球表面放置一平面镜，地面工作人员向该平面镜发射一束激光，经过多长时间工作人员能接收到反射回来的激光？（g取10N/kg，激光传播的速度均为3×108m/s） 32．(7分)小梦同学学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶重0.05kg，容积100mL，在小桶中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。问：（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） （1）空的小桶所受到的重力是多少？ （2）加满水后水的质量？ （3）当测力计示数为1.3N时，桶内所装的液体密度是多少？ 33．(8分)某校项目化实验小组利用可乐瓶等材料制作水火箭（如图甲），并进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面，用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭就接近竖直向上飞。 （1）使水火箭运动状态发生改变的施力物体是 　 　 。 （2）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量 　 　 来间接反映这个高度。 （3）如图丙所示，小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞，到C处达到最高点的运动情况，照相机每隔0.2秒曝光一次，从拍摄的照片可以看出，判断水火箭运动情况 　 　 （从“匀速直线运动”或“变速直线运动”选择）。 （4）以下是水火箭的部分评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 功能性 火箭能顺利升空，在空中的上升时间t≥6秒 火箭能顺利升空，在空中的上升时间3秒≤t＜6秒 火箭能顺利升空，在空中的上升时间t＜3秒或不能升空 图丁是小组同学实验时水火箭的速度和时间的关系，请结合评价量表的功能性指标，对该水火箭进行评价并说明理由。 　 　 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $