专题14 细胞工程与胚胎工程（1年汇编）（全国通用）2026年高考生物真题分类汇编

专题14 细胞工程与胚胎工程 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 植物细胞工程 2026广西（2题）、2026浙江（1题）、2026重庆（1题）、2026甘肃（1题）、2026河北（1题）、2026山东（1题）、2026黑吉辽蒙（1题）、2026河南（1题）、2026陕晋青宁（1题）、2026云南（1题） · 情境设置：围绕脱毒繁殖、品种改良和次生代谢物生产。 · 考查重点：组织培养、植物激素、原生质体融合及培养条件。 · 命题趋势：结合流程图、实验数据考查技术选择与结果分析。 考点2 动物细胞工程 2026浙江（2题）、2026甘肃（1题）、2026湖北（1题）、2026湖南（1题）、2026江西（2题）、2026广东（1题）、2026黑吉辽蒙（1题）、2026河南（1题）、2026陕晋青宁（2题）、2026安徽（1题） · 情境设置：联系抗体制备、类器官、细胞培养和动物育种。 · 考查重点：动物细胞培养、细胞融合、核移植及干细胞技术。 · 命题趋势：突出技术原理、实验操作和生物医学应用的综合分析。 考点3 胚胎工程 2026贵州（1题）、2026湖南（1题）、2026四川（1题）、2026黑吉辽蒙（1题） · 情境设置：围绕转基因动物、胚胎融合、克隆及胚胎培养展开。 · 考查重点：受精、早期胚胎发育、胚胎移植和胚胎干细胞。 · 命题趋势：结合新材料、新技术考查胚胎工程流程及发育条件。 考点1 植物细胞工程 1．（2026·广西·高考真题）某同学用酶解法处理菠菜叶制备原生质体，酶液的渗透压主要由其中甘露醇的浓度决定。下列说法错误的是（     ） A．用高渗酶液处理，菠菜的叶片会变得硬挺 B．用等渗酶液处理，能得到完整的原生质体 C．用低渗酶液处理，菠菜叶细胞壁会被酶解 D．若用纯水作酶的溶剂，原生质体将会破裂 【答案】A 【解析】A、高渗酶液的渗透压高于菠菜叶细胞的细胞内液，细胞会渗透失水，叶片会皱缩，并不会变得硬挺，A错误； B、等渗酶液中细胞内外渗透压平衡，酶解除去细胞壁后，原生质体不会因过度吸水涨破或过度失水皱缩，能得到完整的原生质体，B正确； C、酶的催化功能不受渗透压差异的直接影响，低渗酶液中仍含有分解细胞壁的纤维素酶和果胶酶，可以酶解细胞壁，C正确； D、纯水渗透压远低于原生质体的内部渗透压，且原生质体失去了细胞壁的支持和保护作用，会不断吸水最终破裂，D正确。 2．（2026·广西·高考真题）罗汉果是药食同源的保健佳品，其植株易受病毒感染而导致结实率低，主效成分含量不高；用种子繁殖，后代性状不稳定。下列说法错误的是（     ） A．无菌扦插可实现罗汉果的无性繁殖 B．紫外线照射可定向诱导罗汉果突变 C．通过茎尖组织培养可获得罗汉果脱毒苗 D．通过植物细胞培养可获得大量主效成分 【答案】B 【解析】A、扦插属于无性生殖的常用方式，无菌条件下扦插可避免杂菌污染，实现罗汉果的无性繁殖，保持亲本优良性状，A正确； B、紫外线属于诱导基因突变的物理诱变因素，基因突变具有不定向性的特点，无法定向诱导罗汉果突变，B错误； C、植物茎尖的分生组织细胞病毒含量极低甚至不含病毒，通过茎尖的植物组织培养可获得脱毒苗，C正确； D、可通过植物细胞培养技术大量培养罗汉果细胞，直接从细胞中提取其主效成分，实现主效成分的工业化生产，D正确。 3．（2026·浙江·高考真题）为探究茎尖大小对甘薯成苗率和脱毒率的影响，选取保留不同叶原基数的茎尖进行实验，结果如表。 保留叶原基数 （个） 茎尖成活率 （%） 愈伤组织诱导率 （%） 成苗率 （%） 脱毒率 （%） 0 47.6 100 0 — 1 85.9 73.1 76.8 100 2 94.7 62.7 91.6 92.1 3 97.0 35.0 96.7 79.3 下列叙述错误的是（     ） A．茎尖外植体可不经过愈伤组织直接分化成苗 B．随着叶原基数增加，茎尖的成活率呈上升趋势 C．叶原基数越少的成活茎尖，越容易诱导形成愈伤组织 D．取1个叶原基的茎尖作为外植体，获得的脱毒苗最多 【答案】D 【解析】A、当保留1个及以上叶原基时，成苗率均高于愈伤组织诱导率，说明部分茎尖外植体可不经过愈伤组织直接分化成苗，A正确； B、由表格数据可知，保留叶原基数为0、1、2、3时，茎尖成活率依次为47.6%、85.9%、94.7%、97.0%，随叶原基数增加呈上升趋势，B正确； C、保留叶原基数为0、1、2、3时，愈伤组织诱导率依次为100%、73.1%、62.7%、35.0%，说明叶原基数越少，越容易诱导形成愈伤组织，C正确； D、可获得的脱毒苗比例为成苗率×脱毒率，保留1个叶原基时该值为76.8%×100%=76.8%，保留2个叶原基时该值约为91.6%×92.1%=84.4%，高于1个叶原基的数值，因此取2个叶原基的茎尖获得的脱毒苗更多，D错误。 4．（2026·重庆·高考真题）濒危植物红豆杉中的紫杉醇可用于抗癌，现可通过图甲所示流程生产紫杉醇，图乙为步骤②的成芽率统计结果（使用含不同浓度植物生长调节剂X和Y的培养基）。下列叙述正确的是（     ） A．外植体接种前可用无菌水或体积分数为70%的酒精消毒 B．步骤①一般应在光照条件下进行以利于脱分化 C．高产紫杉醇细胞的出现是筛选条件诱导所致 D．X可为6-BA（细胞分裂素类），Y可为α-萘乙酸 【答案】D 【解析】A、外植体接种前需用体积分数70%的酒精、次氯酸钠溶液等消毒剂消毒，无菌水仅用于冲洗残留的消毒剂，本身没有消毒作用，A错误； B、步骤①是脱分化形成愈伤组织的过程，该过程一般需要避光处理，光照会抑制愈伤组织的形成，B错误； C、高产紫杉醇相关的变异是细胞自发产生的，筛选只是将已经存在的高产细胞选择出来，并非诱导高产变异出现，C错误； D、植物组织培养中，细胞分裂素类调节剂比例高于生长素类调节剂时，有利于丛芽分化；由图乙可知X浓度越高、Y浓度越低时成芽率越高，因此X可为细胞分裂素类的6-BA，Y可为生长素类的α-萘乙酸，D正确。 5．（2026·甘肃·高考真题）甜菊糖苷是甜叶菊产生的糖苷类次生代谢物，可作为蔗糖等甜味剂的替代品，适用于糖尿病患者。甜菊糖苷的工厂化生产设计流程如图。下述操作错误的是（     ） A．选择甜叶菊的幼嫩组织作为外植体，更容易脱分化形成愈伤组织 B．使用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织，去除细胞壁获得离散细胞 C．配制悬浮细胞的培养基时，不需要在培养基中添加琼脂等凝固剂 D．细胞悬浮培养时需要震荡或搅拌，以提高溶氧量并防止细胞沉聚 【答案】B 【解析】A、幼嫩组织分化程度低、分裂能力旺盛，更容易脱分化形成愈伤组织，A正确； B、使用纤维素酶和果胶酶处理会去除植物细胞的细胞壁，得到原生质体，而悬浮培养需要保留完整的植物细胞，获得离散愈伤组织细胞不需要去除细胞壁，B错误； C、悬浮细胞培养使用的是液体培养基，琼脂是固体培养基的凝固剂，因此配制该培养基不需要添加琼脂，C正确； D、悬浮培养时震荡或搅拌，一方面可以提高培养液的溶氧量，满足细胞有氧呼吸的需求，另一方面可以避免细胞沉聚，使细胞和营养物质充分接触，D正确。 6．（2026·河北·高考真题）植物细胞工程技术可用于马铃薯育种，下列分析错误的是（     ） A．将融合的原生质体在细胞壁形成前转到固体培养基上，以诱导愈伤组织 B．用优良栽培品种与抗青枯病野生种进行体细胞杂交，以获得抗病新材料 C．采集四倍体植株的花粉进行组织培养，以获得单倍体植株 D．利用茎尖进行组织培养，以培育脱毒苗 【答案】A 【解析】A、融合的原生质体需要先再生出细胞壁，完成细胞融合的标志后，再转到固体培养基上诱导脱分化形成愈伤组织，细胞壁形成前转移无法正常诱导愈伤组织，A错误； B、体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍，将优良栽培品种和抗病野生种的体细胞融合，可培育出同时具备两种优良性状的抗病新材料，B正确； C、单倍体是由配子直接发育而来的个体，花粉是植物的雄配子，无论亲本是几倍体，经花粉组织培养得到的植株都是单倍体，C正确； D、植物茎尖分生区细胞分裂旺盛，几乎不含病毒，利用茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确。 7．（2026·山东·高考真题）利用微型繁殖技术扩繁某种兰花时，待愈伤组织诱导出芽后，将芽转入增殖培养基进行扩增培养，以诱导芽的数量增加。下列说法正确的是（　　） A．扩增培养期间不需要光照 B．接种时应将芽的形态学上端插入培养基 C．诱导出的芽在转入增殖培养基时，必须对芽进行消毒处理 D．为获得试管苗，还需将芽转接到诱导生根的培养基上培养 【答案】D 【解析】A、扩增培养是芽的增殖培养阶段，属于再分化过程，需要光照以利于叶绿素合成和光合作用进行，A错误； B、接种时应将芽的形态学下端插入培养基，便于吸收营养物质，同时符合生长素极性运输的特点，利于生长，B错误； C、诱导出的芽是无菌环境下培养获得的，转入增殖培养基时仅需无菌操作即可，再次消毒会杀伤芽细胞，C错误； D、当前仅诱导获得了芽，要得到完整试管苗，还需要将芽转接到生长素比例相对较高的生根培养基中，诱导根的分化，D正确。 8．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）下列关于菊花愈伤组织诱导及培养的叙述，正确的是（　　） A．诱导愈伤组织形成及后期培养，全程需光照 B．为防止植物激素高温失活，培养基可不灭菌 C．用幼嫩的茎段作外植体能诱导形成愈伤组织 D．生长素与细胞分裂素的比例不影响愈伤组织细胞分化方向 【答案】C 【解析】A、诱导愈伤组织形成的脱分化阶段一般不需要光照，A错误； B、为避免杂菌污染导致培养失败，培养基必须经过灭菌处理，植物激素可在培养基灭菌冷却后添加，不会出现高温失活的问题，B错误； C、幼嫩茎段的细胞分化程度低，全能性更容易表达，作为外植体可经脱分化过程诱导形成愈伤组织，C正确； D、生长素与细胞分裂素的比例会调控愈伤组织的分化方向：比例偏高时利于根的分化，比例偏低时利于芽的分化，比例适中时利于愈伤组织的生长，D错误。 9．（2026·河南·高考真题）植物细胞工程在生产实践中有着广泛的应用，技术选择的决策流程如图所示。甲、乙、丙、丁所代表的最适技术依次为（　　） A．植物细胞培养、快速繁殖、杂交+单倍体育种、体细胞杂交 B．快速繁殖、植物细胞培养、体细胞杂交、杂交+单倍体育种 C．快速繁殖、杂交+单倍体育种、植物细胞培养、体细胞杂交 D．植物细胞培养、体细胞杂交、快速繁殖、杂交+单倍体育种 【答案】A 【解析】甲对应获取代谢物的生产目标，植物细胞培养可通过体外培养植物细胞提取次生代谢产物；乙对应优良性状仅来自单株的植株获取需求，快速繁殖属于无性繁殖，可保持单株优良性状，短时间获得大量遗传特性一致的植株；丙对应优良性状来自亲缘关系近的不同植株，可先通过杂交集中优良性状，再结合单倍体育种快速获得纯合可稳定遗传的品种；丁对应亲本亲缘关系远的情况，体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍，获得整合两个亲本优良性状的杂种植株，B、C、D错误，A正确。 10．（2026·陕晋青宁·高考真题）研究人员将调控根尖干细胞微环境的P、W基因过表达系统导入某植物根尖外植体，在无外源激素条件下诱导外植体形成胚状体，并最终发育为完整植株。下列叙述正确的是（　　） A．P、W基因过表达诱导组织形成新植株需经历细胞分化 B．将流水充分冲洗后的外植体用无菌水反复冲洗进行灭菌 C．使用无激素培养基时不涉及激素对植物分化的调节作用 D．导入P、W基因过表达系统使根尖细胞具备了全能性 【答案】A 【解析】A、外植体诱导形成胚状体并发育为完整植株的过程，需要经过脱分化和再分化阶段，再分化的本质就是细胞的选择性分化，形成不同的组织和器官，因此该过程必然经历细胞分化，A正确； B、外植体不能灭菌，流水冲洗、无菌水冲洗仅为外植体消毒的部分操作，且外植体消毒还需酒精、次氯酸钠等消毒剂处理，B错误； C、无外源激素的培养基中，植物细胞自身可合成内源激素，仍会通过内源激素调节细胞分化过程，C错误； D、植物体细胞本身就具有全能性（全能性的基础是细胞含有该物种全套遗传物质），导入P、W基因过表达系统只是促进了细胞全能性的表达，D错误。 11．（2026·云南·高考真题）菊花的组织培养实现了从茎段到植株的转变。下列说法正确的是（　　） A．培养基、玻璃器皿和金属器具需进行干热灭菌 B．诱导愈伤组织的培养基中，生长素与细胞分裂素的质量比大于1 C．外植体茎段先脱分化形成愈伤组织，再诱导生芽 D．愈伤组织后续分化培养过程一般不需要光照 【答案】C 【解析】A、培养基需用高压蒸汽灭菌，干热灭菌会破坏培养基的营养成分、导致水分流失，仅玻璃器皿、金属器具可采用干热灭菌，A错误； B、诱导愈伤组织时，生长素与细胞分裂素的比值适中，当二者比值大于1时更有利于诱导生根，而非愈伤组织形成，B错误； C、植物组织培养过程中，外植体茎段首先经脱分化形成愈伤组织，调整培养基激素比例后可诱导愈伤组织分化生芽，C正确； D、愈伤组织诱导阶段一般不需要光照，但后续再分化（分化）培养时需要光照，用于诱导叶绿素合成，满足植株光合作用需求，D错误。 考点2 动物细胞工程 1．（2026·浙江·高考真题）为解决移植供体短缺的问题，科研人员以胚胎干细胞为材料，通过微流控装置提供营养、气体交换及机械刺激等条件，开发了一种新型“微型组织”构建技术，如图所示。 下列叙述错误的是（     ） A．过程①加入不同诱导因子，分别获得3种细胞 B．过程②需维持培养环境的pH为弱碱性 C．过程③利用细胞融合技术构建微型组织 D．微流控装置可模拟内环境，维持微型组织功能稳定 【答案】C 【解析】A、过程①是胚胎干细胞分化为不同功能细胞的过程，加入不同诱导因子可诱导胚胎干细胞向不同方向分化，获得3种功能不同的细胞，A正确； B、动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4，呈弱碱性，过程②属于动物细胞培养范畴，需维持培养环境pH为弱碱性，B正确； C、过程③是不同类型细胞有序组装形成具有特定结构的微型组织的过程，并未使用细胞融合技术，细胞融合是指多个细胞融合形成一个杂种细胞的技术，与该过程不符，C错误； D、由题干信息可知，微流控装置可提供营养、气体交换及机械刺激等条件，能够模拟内环境的组成和功能，维持微型组织功能稳定，D正确。 2．（2026·甘肃·高考真题）支原体是动物细胞培养中常见的污染物，可附着于动物细胞表面或侵入细胞内部，通过争夺培养液中的养分，使细胞因营养缺乏而生长迟缓，形态异常，甚至死亡。下列叙述正确的是（     ） A．支原体是目前已经发现的最小、最简单的单细胞真核生物 B．培养动物细胞时，需要适宜的温度、气体环境及光照强度 C．培养液中的葡萄糖通过协助扩散进入动物细胞被氧化分解 D．定期更换细胞培养液，是清除支原体污染的有效手段之一 【答案】D 【解析】A、支原体属于原核生物，不是真核生物，是目前发现的最小、最简单的原核生物，A错误； B、动物细胞培养需要适宜的温度、pH、气体环境，不需要光照，动物细胞不能进行光合作用，B错误； C、葡萄糖进入动物细胞的方式不都是协助扩散，如葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输，C错误； D、定期更换培养液，可以带走部分支原体以及代谢废物，减少营养争夺，是清除支原体污染的有效手段之一，D正确。 3．（2026·湖北·高考真题）类器官是体外培养的由干细胞分化形成的微型器官样结构。我国科学家培育出胰岛类器官、肾类器官等，能模拟真实器官部分结构与功能。下列叙述错误的是（     ） A．体外培养基质中的钾离子浓度高于胞内钾离子浓度 B．多种类器官的成功培育，为体外研究器官间相互作用奠定了基础 C．若要使胰岛类器官分泌更多胰岛素，可诱导更多干细胞向胰岛B细胞定向分化 D．若要初步判断肾类器官的培育是否成功，可检测其对水、无机盐平衡的调节能力 【答案】A 【解析】A、动物细胞内钾离子浓度远高于细胞外，体外培养基质属于细胞生活的外界环境，钾离子浓度应低于胞内钾离子浓度，A错误； B、多种类器官能分别模拟对应真实器官的部分结构与功能，因此其成功培育可为体外研究不同器官间的相互作用提供实验材料，奠定研究基础，B正确； C、胰岛素是由胰岛B细胞合成分泌的，因此诱导更多干细胞向胰岛B细胞定向分化，可使胰岛类器官分泌更多胰岛素，C正确； D、肾脏的核心功能之一是调节水、无机盐平衡，因此检测该调节能力可初步判断肾类器官培育是否成功，D正确。 4．（2026·湖南·高考真题）大规模生产治疗性单克隆抗体时，常采用悬浮细胞表达系统。下列叙述错误的是（     ） A．该类抗体在细胞中的翻译起始于游离在细胞质基质中的核糖体 B．该类抗体在细胞的内质网和高尔基体中修饰加工 C．悬浮细胞在培养过程中出现增殖能力下降的原因是接触抑制 D．一种治疗性单克隆抗体一般只能与一种抗原结合 【答案】C 【解析】A、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的翻译起始于细胞质基质中游离的核糖体，合成一段信号肽后才转移至附着在内质网的核糖体上继续合成，A正确； B、抗体作为分泌蛋白，需要先在内质网中完成折叠、初步糖基化等加工，再进入高尔基体完成进一步的修饰加工，才具备生物活性，B正确； C、接触抑制是贴壁生长的动物细胞特有的现象，即贴壁细胞增殖到细胞间相互接触时就会停止分裂增殖，悬浮培养的细胞不需要贴壁生长，不会出现接触抑制，其增殖能力下降与接触抑制无关，C错误； D、单克隆抗体具有特异性强的特点，一种单克隆抗体只能识别一种抗原的特定抗原表位，因此一般只能与一种抗原结合，D正确。 5．（2026·江西·高考真题）植物生物反应器是一种新兴的重组蛋白表达系统，研究人员按图示流程制备抗蛋白F的抗体。下列叙述错误的是（　　） A．制备杂交瘤细胞需将免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 B．利用F免疫的小鼠能制备出多种抗F的单克隆抗体 C．单克隆抗体阳性克隆培养液中通常需要添加血清 D．可用PCR检测植物叶片中是否含有抗F的抗体 【答案】D 【解析】A、制备杂交瘤细胞的核心操作就是将免疫小鼠的B淋巴细胞（可分泌特异性抗体）与骨髓瘤细胞（可无限增殖）融合，符合单克隆抗体制备的流程，A正确； B、抗原蛋白F上存在多个不同的抗原决定簇，可刺激小鼠产生多种分泌抗F抗体的B淋巴细胞，因此可制备多种抗F的单克隆抗体，B正确； C、单克隆抗体阳性克隆的培养属于动物细胞培养，目前人类未完全掌握动物细胞所需的全部营养物质，因此培养液中通常需要添加血清等天然成分补充未知营养，C正确； D、PCR是扩增和检测核酸的技术，抗F抗体的本质是蛋白质，无法用PCR检测，检测抗体需要使用抗原-抗体杂交技术，D错误。 6．（2026·江西·高考真题）为探究从冰冻多年的组织细胞中“复活”基因组的可能性，研究人员将-20℃冷冻后的实验小鼠解冻，检测发现细胞均死亡，细胞膜受损；提取不同组织细胞的细胞核，分别注入去核卵母细胞进行克隆，结果如表。下列叙述合理的是（　　） 细胞核来源 激活的重构胚数量（个） 发育至桑葚胚的比例（%） 成功构建核移植胚胎干细胞系（ntES）的比例（%） 脑 109 39.4 10.1 胰腺 85 15.3 1.2 心脏 82 6.1 0 A．利用差速离心法可从解冻组织匀浆液中获得细胞核 B．细胞核注入去核卵母细胞后还需采用电融合法将两者融合 C．利用心脏来源的细胞核未能成功构建ntES，说明其没有全能性 D．利用胰腺细胞的核成功构建ntES的比例比脑低，说明此分化程度更高 【答案】A 【解析】A、差速离心法通过控制不同的离心速率，可将质量不同的细胞组分分离，细胞核质量大，会在较低转速下最先沉淀，因此可从解冻组织匀浆液中获得细胞核，A正确； B、电融合法是用于诱导供体细胞与去核卵母细胞的细胞膜融合的操作，若已经直接将提取的细胞核注入去核卵母细胞的细胞质中，无需再进行电融合，只需进行激活处理即可，B错误； C、细胞核全能性是指细胞核含有发育为完整个体的全套遗传物质，具有发育成完整个体的潜能，利用心脏来源的细胞核未成功构建ntES是受当前实验条件限制，不能说明其细胞核本身不具有全能性，C错误； D、核移植的成功比例受冷冻对不同组织细胞核的损伤程度、操作误差等多种因素影响，不能仅根据成功率更低就直接判定胰腺细胞分化程度更高，且神经细胞属于高度分化的终末细胞，分化程度高于多数胰腺细胞，D错误。 7．（2026·广东·高考真题）中华鲟和长江鲟均为国家重点保护动物，其性成熟时间分别约为20年和5年。如图示我国科学家运用鱼类生殖干细胞移植技术成功繁殖中华鲟的过程，该技术显著缩短了繁殖周期。下列分析错误的是（     ） A．①示从供体中华鲟分离性腺组织 B．②示用胰蛋白酶处理，获取生殖干细胞 C．③示干细胞移植过程，应在无菌环境中操作 D．④示体外受精，受精卵基因组均与中华鲟的相同 【答案】D 【解析】A、本技术的目的是繁殖中华鲟，生殖干细胞存在于性腺组织中，因此①是从供体中华鲟分离性腺组织，A正确； B、动物组织细胞间通过蛋白质类物质连接，用胰蛋白酶处理可分解胞间连接物质，将性腺组织分散为单个生殖干细胞，B正确； C、细胞移植操作需要在无菌环境中进行，避免杂菌污染导致移植失败，因此③干细胞移植过程应保持无菌环境，C正确； D、④表示体外受精作用；题干信息是将从中华鲟性腺组织获得生殖干细胞移植到了长江鲟仔鱼（未移除性腺），待该长江鲟仔鱼性成熟后，雌雄长江鲟分别产生卵细胞和精细胞进行体外受精作用，再通过胚胎发育获得中华鲟后代，由于该过程中长江鲟仔鱼没有移除性腺，获得的受精卵基因组可能来自长江鲟，D错误。 8．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）人端粒酶催化亚基（hTERT）能维持端粒DNA序列长度。将间充质干细胞分为两组并进行贴壁培养：a组导入空载体；b组导入hTERT基因并持续表达。下列叙述错误的是（　　） A．细胞培养过程中，培养液需要定期更换 B．传代培养时，可用纤维素酶处理使贴壁细胞分散 C．a组细胞端粒DNA序列会随分裂次数增加而逐渐缩短 D．与a组细胞相比，b组细胞可分裂的次数会明显增加 【答案】B 【解析】A、动物细胞培养过程中，细胞代谢会积累有害代谢产物，同时会消耗营养物质，因此需要定期更换培养液以清除代谢废物、补充营养，A正确； B、动物细胞没有细胞壁，传代培养时需用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理使贴壁细胞分散，B错误； C、a组导入空载体，无hTERT表达，不能维持端粒DNA长度，根据端粒学说，细胞每分裂一次端粒DNA就会缩短一截，因此a组细胞端粒DNA序列会随分裂次数增加逐渐缩短，C正确； D、b组导入hTERT基因且持续表达，可维持端粒DNA序列长度，避免端粒过短导致细胞分裂停止，因此与a组相比，b组细胞可分裂的次数明显增加，D正确。 9．（2026·河南·高考真题）利用细胞融合技术将小鼠骨髓瘤细胞和烟草叶肉细胞融合，拟通过观察细胞器确认杂种细胞，下列能作为确认依据的细胞器组合是（　　） A．线粒体和液泡 B．叶绿体和中心体 C．叶绿体和线粒体 D．内质网和高尔基体 【答案】B 【解析】A、线粒体是动物细胞和植物细胞共有的细胞器，无法证明细胞中含有小鼠骨髓瘤细胞的成分，A错误； B、叶绿体是烟草叶肉细胞特有的细胞器，小鼠骨髓瘤细胞不含叶绿体；中心体是动物细胞特有的细胞器，烟草是高等植物，细胞不含中心体，若融合细胞同时含有这两种细胞器，即可证明是两种细胞融合得到的杂种细胞，B正确； C、线粒体是两种细胞共有的细胞器，仅能通过叶绿体证明含有烟草叶肉细胞的成分，无法证明含有小鼠骨髓瘤细胞的成分，C错误； D、内质网和高尔基体是动物细胞和植物细胞共有的细胞器，无法区分两种细胞的成分，D错误。 10．（2026·陕晋青宁·高考真题）将人类免疫球蛋白（Ig）基因导入小鼠胚胎干细胞后，经核移植技术获得的转基因小鼠可用于制备单克隆抗体。下列叙述正确的是（　　） A．核移植受体卵母细胞培养成熟的标志是排出第二极体 B．人Ig基因在小鼠胚胎干细胞不表达是因为未接受抗原刺激 C．免疫的B淋巴细胞无需克隆化培养即可与小鼠骨髓瘤细胞融合 D．将选择培养基上存活的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养获得单克隆抗体 【答案】C 【解析】A、核移植的受体卵母细胞需培养至减数第二次分裂中期，第二极体是卵母细胞完成受精的标志之一，A错误； B、人Ig基因在小鼠胚胎干细胞中不表达是基因选择性表达的结果，胚胎干细胞为未分化细胞，缺乏表达Ig基因的相关调控条件，与是否接受抗原刺激无关，B错误； C、单克隆抗体制备流程中，获取免疫后的B淋巴细胞后，直接即可与骨髓瘤细胞融合；克隆化培养是融合筛选得到杂交瘤细胞之后的步骤，且B淋巴细胞是高度分化的细胞，无法在融合前进行克隆化培养，因此免疫B淋巴细胞无需克隆化培养即可融合，C正确； D、选择培养基上存活的仅为杂交瘤细胞，还未经过抗体阳性检测，不一定能产生所需的特异性抗体，需筛选出可产生目标抗体的杂交瘤细胞后，才能注入小鼠腹腔培养获得单克隆抗体，D错误。 11．（2026·陕晋青宁·高考真题）体外培养的癌细胞分裂时可能出现整条染色体错误分离，表现出“染色体不稳定性”。下列叙述正确的是（　　） A．癌细胞传代培养时需用胃蛋白酶处理并分瓶 B．培养基中添加青霉素能有效抑制细菌和真菌污染 C．纺锤丝与染色体着丝粒异常结合会导致“染色体不稳定性”出现 D．癌细胞膜上糖蛋白增多，细胞间黏着性降低，有利于癌细胞转移 【答案】C 【解析】A、动物细胞传代培养时需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使细胞分散后分瓶，胃蛋白酶最适pH为酸性，在动物细胞培养液的中性偏碱环境中会失活，无法发挥作用，A错误； B、青霉素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合成，仅能抑制细菌污染，对真菌没有抑制作用，B错误； C、细胞分裂过程中，纺锤丝与染色体着丝粒正常结合是染色体平均分离到两个子细胞的前提，若二者结合异常，会导致染色体错误分离，出现题干所述的“染色体不稳定性”，C正确； D、癌细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，才有利于癌细胞转移，D错误。 12．（2026·安徽·高考真题）动物体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生等领域有着广泛的应用前景。下列叙述错误的是（　　） A．若卵母细胞去核不完全，可能会导致重构胚细胞中染色体数目改变 B．胚胎移植前，需要对核移植获得的重构胚进行遗传筛查和性别鉴定 C．胚胎移植前，需要对受体进行处理，使其生理状态适合胚胎发育 D．克隆动物的核遗传物质与供体相同，但性状与供体不完全相同 【答案】B 【解析】A、在动物体细胞核移植中，细胞核内染色体来自供体细胞，若卵母细胞去核不完全，残留的卵母细胞核（含染色体）会与供体细胞核融合，因此可能导致重构胚细胞中染色体数目改变，A正确； B、在动物体细胞核移植中，重构胚的遗传物质主要来自供体细胞，而供体细胞来源于已知性别的个体，因此重构胚的性别是确定的，即无需对重构胚进行性别鉴定，B错误； C、在胚胎移植前，通常需要对受体进行同期发情处理，使其生殖器官的生理状态与移植胚胎的发育阶段同步，从而为胚胎提供适宜的着床和发育环境，C正确； D、克隆动物的核DNA全部来自供体细胞，因此核遗传物质与供体相同，但细胞质遗传物质来自卵细胞，而生物的性状是由核遗传物质、细胞质遗传物质以及环境因素共同决定的，因此克隆动物的性状与供体不完全相同，D正确。 13．（2026·浙江·高考真题）β-淀粉样蛋白（Aβ）的异常聚集是阿尔茨海默症的致病因素之一。研究者拟利用小鼠作为实验动物，通过细胞融合技术制备抗Aβ的单克隆抗体以用于该病的研究。下列叙述错误的是（　　） A．产生抗Aβ抗体的B细胞来自于用Aβ抗原免疫的小鼠 B．杂交瘤细胞来自于小鼠B细胞与骨髓瘤细胞的融合 C．杂交瘤细胞产生的抗体即为抗Aβ的单克隆抗体 D．抗Aβ的单克隆抗体可辅助该病的特异性诊断 【答案】C 【解析】A、制备单克隆抗体时，需用特定抗原（Aβ）免疫小鼠，刺激其B淋巴细胞分化为浆细胞并产生相应抗体，故产生抗Aβ抗体的B细胞确实来源于Aβ抗原免疫的小鼠，A正确； B、杂交瘤细胞由免疫后小鼠的B淋巴细胞（能产生特定抗体）与骨髓瘤细胞（具有无限增殖能力）通过细胞融合技术形成，B正确； C、杂交瘤细胞是多种融合细胞的混合物，其中仅部分细胞能产生抗Aβ抗体。需经特异性抗体检测和克隆化培养筛选后，才能获得稳定分泌抗Aβ单克隆抗体的杂交瘤细胞系，故未筛选前的杂交瘤细胞产生的抗体不一定是目标单克隆抗体，C错误； D、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，抗Aβ的单克隆抗体可特异性结合Aβ蛋白，用于阿尔茨海默症的病理检测或辅助诊断，D正确。 故选C。 考点3 胚胎工程 1．（2026·贵州·高考真题）利用胚胎干细胞法构建转基因动物的流程如图。下列叙述错误的是（     ） A．甲可以通过将获能的精子和成熟的卵子共培养获得 B．可从嵌合体动物发绿色荧光的皮肤组织中分离胚胎干细胞 C．进行①过程后乙须在代孕动物体内正常孵化才能继续发育 D．可从嵌合体动物的后代中筛选出所需转基因动物个体 【答案】B 【解析】A、图中甲是桑葚胚，体外受精时，获能的精子和成熟的卵子在体外共培养可完成受精，受精卵早期发育可得到桑葚胚，因此甲可通过该方式获得，A正确； B、胚胎干细胞来源于早期胚胎（如囊胚内细胞团）或原始性腺，嵌合体的皮肤组织是高度分化的体细胞组织，即使发绿色荧光，也属于已分化的体细胞，无法从中分离出胚胎干细胞，B错误； C、①为胚胎移植，乙是囊胚，囊胚需要孵化（透明带破裂，胚胎脱出）后才能着床继续发育，该过程发生在代孕动物体内，C正确； D、该嵌合体的部分生殖细胞可携带目的基因（来自注入的转基因胚胎干细胞），因此可从嵌合体的后代中筛选得到所需转基因动物个体，D正确。 2．（2026·湖南·高考真题）科研人员将6个处于4细胞期的恒河猴胚胎融合后，成功培育出了二倍体嵌合体猴。下列叙述正确的是（     ） A．该融合胚胎在体外发育成嵌合体猴 B．4细胞期胚胎细胞具有发育成完整个体的潜能 C．该嵌合体猴的培育过程运用了动物细胞融合技术 D．该嵌合体猴的体细胞中含有12个染色体组 【答案】B 【解析】A、 哺乳动物早期胚胎体外培养只能发育至桑葚胚或囊胚阶段，后续发育需要将胚胎移植到受体母猴的子宫中才能完成，无法完全在体外发育成嵌合体猴，A错误； B、 4细胞期属于早期胚胎阶段，该时期的细胞仍具有全能性，具备发育成完整个体的潜能，B正确； C、 动物细胞融合技术是将两个或多个动物细胞融合为一个单核杂交细胞的技术，该培育过程是将多个完整的早期胚胎整合为嵌合胚胎，运用的是胚胎融合技术，不属于动物细胞融合技术，C错误； D、 嵌合体猴是由不同来源的二倍体细胞嵌合发育而来，每个体细胞中仍然只含有2个染色体组，染色体组数目不会叠加为12个，D错误。 3．（2026·四川·高考真题）为探究编码酪氨酸酶的T基因对狗毛色的影响，有人通过如图所示过程获得了两只小狗。下列叙述正确的是（     ） A．采集卵子后立即与获能的精子受精，可有效提高受精率 B．将胚胎1培养至桑葚胚期，取成纤维细胞完成后续实验 C．用蛋白酶合成抑制剂激活重构胚，可获得胚胎2和胚胎3 D．利用现代生物技术获得的两只小狗毛色和性别可能都不一样 【答案】C 【解析】A、采集的卵子需要在体外培养至减数第二次分裂中期（MⅡ 中期）才具备受精能力，不能采集后立即和获能精子受精，否则无法正常完成受精，A错误； B、桑葚胚阶段的细胞尚未分化，还没有成纤维细胞；囊胚仅分化为滋养层细胞和内细胞团，尚未分化形成成纤维细胞，无法直接分离得到成纤维细胞，B错误； C、核移植后形成的重构胚需人工激活以启动发育程序，常用方法包括蛋白酶合成抑制剂、电脉冲或钙离子载体等，可有效诱导胚胎2和胚胎3的形成，C正确； D、成纤维细胞甲与乙均来自同一胚胎1，核遗传物质除T基因外其余都相同，性染色体组成一致，故小狗甲与乙性别一定相同。毛色受T基因影响（编码酪氨酸酶），敲除后可能导致白化表型，但其他毛色相关基因未变，因此毛色“可能不同”，D错误。 4．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）为模拟胚胎发育过程中子宫的力学环境，科学家设计了水凝胶材料，小鼠囊胚在其内部生长，如下图。下列叙述正确的是（　　） A．囊胚置于水凝胶之前，已经历了桑葚胚阶段 B．胚胎培养时，物质分子由培养基至胚胎单向转移 C．水凝胶基质硬度越大，越有利于胚胎生长 D．囊胚孵化后，与水凝胶接触的部位由滋养层变为透明带 【答案】A 【解析】A、小鼠早期胚胎发育依次经历受精卵、卵裂、桑葚胚、囊胚阶段，因此囊胚置于水凝胶之前已经历了桑葚胚阶段，A正确； B、胚胎培养时，物质分子是双向转移的：培养基中的营养物质进入胚胎，胚胎代谢产生的废物排出到培养基中，B错误； C、水凝胶模拟子宫的力学环境，只有基质硬度与子宫正常力学环境相近时才有利于胚胎生长，并非硬度越大越有利，C错误； D、囊胚孵化是指囊胚扩大导致透明带破裂、胚胎从透明带中伸出的过程，孵化后透明带消失，与水凝胶接触的部位是滋养层，D错误。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题14 细胞工程与胚胎工程 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 植物细胞工程 2026广西（2题）、2026浙江（1题）、2026重庆（1题）、2026甘肃（1题）、2026河北（1题）、2026山东（1题）、2026黑吉辽蒙（1题）、2026河南（1题）、2026陕晋青宁（1题）、2026云南（1题） · 情境设置：围绕脱毒繁殖、品种改良和次生代谢物生产。 · 考查重点：组织培养、植物激素、原生质体融合及培养条件。 · 命题趋势：结合流程图、实验数据考查技术选择与结果分析。 考点2 动物细胞工程 2026浙江（2题）、2026甘肃（1题）、2026湖北（1题）、2026湖南（1题）、2026江西（2题）、2026广东（1题）、2026黑吉辽蒙（1题）、2026河南（1题）、2026陕晋青宁（2题）、2026安徽（1题） · 情境设置：联系抗体制备、类器官、细胞培养和动物育种。 · 考查重点：动物细胞培养、细胞融合、核移植及干细胞技术。 · 命题趋势：突出技术原理、实验操作和生物医学应用的综合分析。 考点3 胚胎工程 2026贵州（1题）、2026湖南（1题）、2026四川（1题）、2026黑吉辽蒙（1题） · 情境设置：围绕转基因动物、胚胎融合、克隆及胚胎培养展开。 · 考查重点：受精、早期胚胎发育、胚胎移植和胚胎干细胞。 · 命题趋势：结合新材料、新技术考查胚胎工程流程及发育条件。 考点1 植物细胞工程 1．（2026·广西·高考真题）某同学用酶解法处理菠菜叶制备原生质体，酶液的渗透压主要由其中甘露醇的浓度决定。下列说法错误的是（     ） A．用高渗酶液处理，菠菜的叶片会变得硬挺 B．用等渗酶液处理，能得到完整的原生质体 C．用低渗酶液处理，菠菜叶细胞壁会被酶解 D．若用纯水作酶的溶剂，原生质体将会破裂 2．（2026·广西·高考真题）罗汉果是药食同源的保健佳品，其植株易受病毒感染而导致结实率低，主效成分含量不高；用种子繁殖，后代性状不稳定。下列说法错误的是（     ） A．无菌扦插可实现罗汉果的无性繁殖 B．紫外线照射可定向诱导罗汉果突变 C．通过茎尖组织培养可获得罗汉果脱毒苗 D．通过植物细胞培养可获得大量主效成分 3．（2026·浙江·高考真题）为探究茎尖大小对甘薯成苗率和脱毒率的影响，选取保留不同叶原基数的茎尖进行实验，结果如表。 保留叶原基数 （个） 茎尖成活率 （%） 愈伤组织诱导率 （%） 成苗率 （%） 脱毒率 （%） 0 47.6 100 0 — 1 85.9 73.1 76.8 100 2 94.7 62.7 91.6 92.1 3 97.0 35.0 96.7 79.3 下列叙述错误的是（     ） A．茎尖外植体可不经过愈伤组织直接分化成苗 B．随着叶原基数增加，茎尖的成活率呈上升趋势 C．叶原基数越少的成活茎尖，越容易诱导形成愈伤组织 D．取1个叶原基的茎尖作为外植体，获得的脱毒苗最多 4．（2026·重庆·高考真题）濒危植物红豆杉中的紫杉醇可用于抗癌，现可通过图甲所示流程生产紫杉醇，图乙为步骤②的成芽率统计结果（使用含不同浓度植物生长调节剂X和Y的培养基）。下列叙述正确的是（     ） A．外植体接种前可用无菌水或体积分数为70%的酒精消毒 B．步骤①一般应在光照条件下进行以利于脱分化 C．高产紫杉醇细胞的出现是筛选条件诱导所致 D．X可为6-BA（细胞分裂素类），Y可为α-萘乙酸 5．（2026·甘肃·高考真题）甜菊糖苷是甜叶菊产生的糖苷类次生代谢物，可作为蔗糖等甜味剂的替代品，适用于糖尿病患者。甜菊糖苷的工厂化生产设计流程如图。下述操作错误的是（     ） A．选择甜叶菊的幼嫩组织作为外植体，更容易脱分化形成愈伤组织 B．使用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织，去除细胞壁获得离散细胞 C．配制悬浮细胞的培养基时，不需要在培养基中添加琼脂等凝固剂 D．细胞悬浮培养时需要震荡或搅拌，以提高溶氧量并防止细胞沉聚 6．（2026·河北·高考真题）植物细胞工程技术可用于马铃薯育种，下列分析错误的是（     ） A．将融合的原生质体在细胞壁形成前转到固体培养基上，以诱导愈伤组织 B．用优良栽培品种与抗青枯病野生种进行体细胞杂交，以获得抗病新材料 C．采集四倍体植株的花粉进行组织培养，以获得单倍体植株 D．利用茎尖进行组织培养，以培育脱毒苗 7．（2026·山东·高考真题）利用微型繁殖技术扩繁某种兰花时，待愈伤组织诱导出芽后，将芽转入增殖培养基进行扩增培养，以诱导芽的数量增加。下列说法正确的是（　　） A．扩增培养期间不需要光照 B．接种时应将芽的形态学上端插入培养基 C．诱导出的芽在转入增殖培养基时，必须对芽进行消毒处理 D．为获得试管苗，还需将芽转接到诱导生根的培养基上培养 8．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）下列关于菊花愈伤组织诱导及培养的叙述，正确的是（　　） A．诱导愈伤组织形成及后期培养，全程需光照 B．为防止植物激素高温失活，培养基可不灭菌 C．用幼嫩的茎段作外植体能诱导形成愈伤组织 D．生长素与细胞分裂素的比例不影响愈伤组织细胞分化方向 9．（2026·河南·高考真题）植物细胞工程在生产实践中有着广泛的应用，技术选择的决策流程如图所示。甲、乙、丙、丁所代表的最适技术依次为（　　） A．植物细胞培养、快速繁殖、杂交+单倍体育种、体细胞杂交 B．快速繁殖、植物细胞培养、体细胞杂交、杂交+单倍体育种 C．快速繁殖、杂交+单倍体育种、植物细胞培养、体细胞杂交 D．植物细胞培养、体细胞杂交、快速繁殖、杂交+单倍体育种 10．（2026·陕晋青宁·高考真题）研究人员将调控根尖干细胞微环境的P、W基因过表达系统导入某植物根尖外植体，在无外源激素条件下诱导外植体形成胚状体，并最终发育为完整植株。下列叙述正确的是（　　） A．P、W基因过表达诱导组织形成新植株需经历细胞分化 B．将流水充分冲洗后的外植体用无菌水反复冲洗进行灭菌 C．使用无激素培养基时不涉及激素对植物分化的调节作用 D．导入P、W基因过表达系统使根尖细胞具备了全能性 11．（2026·云南·高考真题）菊花的组织培养实现了从茎段到植株的转变。下列说法正确的是（　　） A．培养基、玻璃器皿和金属器具需进行干热灭菌 B．诱导愈伤组织的培养基中，生长素与细胞分裂素的质量比大于1 C．外植体茎段先脱分化形成愈伤组织，再诱导生芽 D．愈伤组织后续分化培养过程一般不需要光照 考点2 动物细胞工程 1．（2026·浙江·高考真题）为解决移植供体短缺的问题，科研人员以胚胎干细胞为材料，通过微流控装置提供营养、气体交换及机械刺激等条件，开发了一种新型“微型组织”构建技术，如图所示。 下列叙述错误的是（     ） A．过程①加入不同诱导因子，分别获得3种细胞 B．过程②需维持培养环境的pH为弱碱性 C．过程③利用细胞融合技术构建微型组织 D．微流控装置可模拟内环境，维持微型组织功能稳定 2．（2026·甘肃·高考真题）支原体是动物细胞培养中常见的污染物，可附着于动物细胞表面或侵入细胞内部，通过争夺培养液中的养分，使细胞因营养缺乏而生长迟缓，形态异常，甚至死亡。下列叙述正确的是（     ） A．支原体是目前已经发现的最小、最简单的单细胞真核生物 B．培养动物细胞时，需要适宜的温度、气体环境及光照强度 C．培养液中的葡萄糖通过协助扩散进入动物细胞被氧化分解 D．定期更换细胞培养液，是清除支原体污染的有效手段之一 3．（2026·湖北·高考真题）类器官是体外培养的由干细胞分化形成的微型器官样结构。我国科学家培育出胰岛类器官、肾类器官等，能模拟真实器官部分结构与功能。下列叙述错误的是（     ） A．体外培养基质中的钾离子浓度高于胞内钾离子浓度 B．多种类器官的成功培育，为体外研究器官间相互作用奠定了基础 C．若要使胰岛类器官分泌更多胰岛素，可诱导更多干细胞向胰岛B细胞定向分化 D．若要初步判断肾类器官的培育是否成功，可检测其对水、无机盐平衡的调节能力 4．（2026·湖南·高考真题）大规模生产治疗性单克隆抗体时，常采用悬浮细胞表达系统。下列叙述错误的是（     ） A．该类抗体在细胞中的翻译起始于游离在细胞质基质中的核糖体 B．该类抗体在细胞的内质网和高尔基体中修饰加工 C．悬浮细胞在培养过程中出现增殖能力下降的原因是接触抑制 D．一种治疗性单克隆抗体一般只能与一种抗原结合 5．（2026·江西·高考真题）植物生物反应器是一种新兴的重组蛋白表达系统，研究人员按图示流程制备抗蛋白F的抗体。下列叙述错误的是（　　） A．制备杂交瘤细胞需将免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合 B．利用F免疫的小鼠能制备出多种抗F的单克隆抗体 C．单克隆抗体阳性克隆培养液中通常需要添加血清 D．可用PCR检测植物叶片中是否含有抗F的抗体 6．（2026·江西·高考真题）为探究从冰冻多年的组织细胞中“复活”基因组的可能性，研究人员将-20℃冷冻后的实验小鼠解冻，检测发现细胞均死亡，细胞膜受损；提取不同组织细胞的细胞核，分别注入去核卵母细胞进行克隆，结果如表。下列叙述合理的是（　　） 细胞核来源 激活的重构胚数量（个） 发育至桑葚胚的比例（%） 成功构建核移植胚胎干细胞系（ntES）的比例（%） 脑 109 39.4 10.1 胰腺 85 15.3 1.2 心脏 82 6.1 0 A．利用差速离心法可从解冻组织匀浆液中获得细胞核 B．细胞核注入去核卵母细胞后还需采用电融合法将两者融合 C．利用心脏来源的细胞核未能成功构建ntES，说明其没有全能性 D．利用胰腺细胞的核成功构建ntES的比例比脑低，说明此分化程度更高 7．（2026·广东·高考真题）中华鲟和长江鲟均为国家重点保护动物，其性成熟时间分别约为20年和5年。如图示我国科学家运用鱼类生殖干细胞移植技术成功繁殖中华鲟的过程，该技术显著缩短了繁殖周期。下列分析错误的是（     ） A．①示从供体中华鲟分离性腺组织 B．②示用胰蛋白酶处理，获取生殖干细胞 C．③示干细胞移植过程，应在无菌环境中操作 D．④示体外受精，受精卵基因组均与中华鲟的相同 8．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）人端粒酶催化亚基（hTERT）能维持端粒DNA序列长度。将间充质干细胞分为两组并进行贴壁培养：a组导入空载体；b组导入hTERT基因并持续表达。下列叙述错误的是（　　） A．细胞培养过程中，培养液需要定期更换 B．传代培养时，可用纤维素酶处理使贴壁细胞分散 C．a组细胞端粒DNA序列会随分裂次数增加而逐渐缩短 D．与a组细胞相比，b组细胞可分裂的次数会明显增加 9．（2026·河南·高考真题）利用细胞融合技术将小鼠骨髓瘤细胞和烟草叶肉细胞融合，拟通过观察细胞器确认杂种细胞，下列能作为确认依据的细胞器组合是（　　） A．线粒体和液泡 B．叶绿体和中心体 C．叶绿体和线粒体 D．内质网和高尔基体 10．（2026·陕晋青宁·高考真题）将人类免疫球蛋白（Ig）基因导入小鼠胚胎干细胞后，经核移植技术获得的转基因小鼠可用于制备单克隆抗体。下列叙述正确的是（　　） A．核移植受体卵母细胞培养成熟的标志是排出第二极体 B．人Ig基因在小鼠胚胎干细胞不表达是因为未接受抗原刺激 C．免疫的B淋巴细胞无需克隆化培养即可与小鼠骨髓瘤细胞融合 D．将选择培养基上存活的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养获得单克隆抗体 11．（2026·陕晋青宁·高考真题）体外培养的癌细胞分裂时可能出现整条染色体错误分离，表现出“染色体不稳定性”。下列叙述正确的是（　　） A．癌细胞传代培养时需用胃蛋白酶处理并分瓶 B．培养基中添加青霉素能有效抑制细菌和真菌污染 C．纺锤丝与染色体着丝粒异常结合会导致“染色体不稳定性”出现 D．癌细胞膜上糖蛋白增多，细胞间黏着性降低，有利于癌细胞转移 12．（2026·安徽·高考真题）动物体细胞核移植技术在畜牧业、医药卫生等领域有着广泛的应用前景。下列叙述错误的是（　　） A．若卵母细胞去核不完全，可能会导致重构胚细胞中染色体数目改变 B．胚胎移植前，需要对核移植获得的重构胚进行遗传筛查和性别鉴定 C．胚胎移植前，需要对受体进行处理，使其生理状态适合胚胎发育 D．克隆动物的核遗传物质与供体相同，但性状与供体不完全相同 13．（2026·浙江·高考真题）β-淀粉样蛋白（Aβ）的异常聚集是阿尔茨海默症的致病因素之一。研究者拟利用小鼠作为实验动物，通过细胞融合技术制备抗Aβ的单克隆抗体以用于该病的研究。下列叙述错误的是（　　） A．产生抗Aβ抗体的B细胞来自于用Aβ抗原免疫的小鼠 B．杂交瘤细胞来自于小鼠B细胞与骨髓瘤细胞的融合 C．杂交瘤细胞产生的抗体即为抗Aβ的单克隆抗体 D．抗Aβ的单克隆抗体可辅助该病的特异性诊断 考点3 胚胎工程 1．（2026·贵州·高考真题）利用胚胎干细胞法构建转基因动物的流程如图。下列叙述错误的是（     ） A．甲可以通过将获能的精子和成熟的卵子共培养获得 B．可从嵌合体动物发绿色荧光的皮肤组织中分离胚胎干细胞 C．进行①过程后乙须在代孕动物体内正常孵化才能继续发育 D．可从嵌合体动物的后代中筛选出所需转基因动物个体 2．（2026·湖南·高考真题）科研人员将6个处于4细胞期的恒河猴胚胎融合后，成功培育出了二倍体嵌合体猴。下列叙述正确的是（     ） A．该融合胚胎在体外发育成嵌合体猴 B．4细胞期胚胎细胞具有发育成完整个体的潜能 C．该嵌合体猴的培育过程运用了动物细胞融合技术 D．该嵌合体猴的体细胞中含有12个染色体组 3．（2026·四川·高考真题）为探究编码酪氨酸酶的T基因对狗毛色的影响，有人通过如图所示过程获得了两只小狗。下列叙述正确的是（     ） A．采集卵子后立即与获能的精子受精，可有效提高受精率 B．将胚胎1培养至桑葚胚期，取成纤维细胞完成后续实验 C．用蛋白酶合成抑制剂激活重构胚，可获得胚胎2和胚胎3 D．利用现代生物技术获得的两只小狗毛色和性别可能都不一样 4．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）为模拟胚胎发育过程中子宫的力学环境，科学家设计了水凝胶材料，小鼠囊胚在其内部生长，如下图。下列叙述正确的是（　　） A．囊胚置于水凝胶之前，已经历了桑葚胚阶段 B．胚胎培养时，物质分子由培养基至胚胎单向转移 C．水凝胶基质硬度越大，越有利于胚胎生长 D．囊胚孵化后，与水凝胶接触的部位由滋养层变为透明带 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题14 细胞工程与胚胎工程 考点1 植物细胞工程 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】C 考点2 动物细胞工程 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】C 考点3 胚胎工程 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $