专题10 化学与社会（期中真题汇编，山东专用）九年级化学上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题10化学与社会 3大高频考点 考点01化学与人体健康 考点02化学与环境保护 考点03化学与社会发展 》 考点01化学与人体健康 1.【答案】B 》 考点02化学与环境保护 1.【答案】D 2.【答案】A 》 考点03化学与社会发展 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】（1) 缓慢 (2) 碳、氢元素 (3) 混合物 (4) 受热易分解 (5) +5 4.【答案】(1)锥形瓶 (2)①AE ②一团棉花 (3)①C ②催 MnO2 化 ③不变 ④b (4)N2 (5)①2H202 ②观 察氧气生成的速率（合理即可） (6)不易溶于水 (7)加湿过滤 (8) 点燃 ①氧气浓度 ②防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 ③3Fe+20, 1/1 专题10 化学与社会 3大高频考点 考点01 化学与人体健康 考点02 化学与环境保护 考点03 化学与社会发展 考点01 化学与人体健康 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)化学与我们的生活息息相关。下列说法错误的是 A. 老年人缺钙会导致骨质疏松 B. 贫血的人补充的铁越多越好 C. 成年人缺碘或碘摄入过量都会引起甲状腺肿大 D. 吃水果蔬菜可以补充维生素 【答案】B 【解析】A、老年人缺钙会导致骨质疏松，故A不符合题意； B、贫血可补充铁元素，但不是越多越好，应适量，故B符合题意； C、成年人缺碘或碘摄入过量都会引起甲状腺肿大，故C不符合题意； D、水果、蔬菜富含维生素，故D不符合题意。 故选B。 考点02 化学与环境保护 1.(2025-2026九上·山东青岛·期中)创建全国文明城市打造自然生态宜居宜业新青岛。下列做法中，不合理的是 A. 禁止随意焚烧秸秆 B. 城区禁放烟花爆竹 C. 骑行共享单车代替私家车出行 D. 污水未经处理直接排放 【答案】D 【解析】A、焚烧秸秆会产生有害物质及烟尘，禁止随意焚烧，可以减少空气污染物的排放，有利于保护环境，不符合题意； B、城区禁放烟花爆竹，可以减少空气污染物的排放，有利于保护环境，不符合题意； C、骑行共享单车，减少化石能源的使用，可以减少空气污染物的排放，有利于保护环境，不符合题意； D、污水未经处理直接排放会污染水体，不利于保护环境，符合题意。 故选D。 2.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)2025年环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 露天焚烧秸秆 B. 积极植树种草 C. 用淘米水浇花 D. 分类处理垃圾 【答案】A 【解析】A、露天焚烧秸秆会产生大量烟尘和有害气体，污染空气，不符合 “美丽中国我先行” 的环保主题。 B、积极植树种草可以净化空气、保持水土，符合“美丽中国我先行” 的环保主题。 C、用淘米水浇花属于节约用水、资源循环利用，符合“美丽中国我先行” 的环保主题。 D、分类处理垃圾有利于资源回收和减少环境污染，符合“美丽中国我先行” 的环保主题。 故选A。 考点03 化学与社会发展 1.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料最有可能是 A. 液氢 B. 液氧 C. 酒精 D. 石油 【答案】A 【解析】A、氢气燃烧热值高，且产物只有水，清洁无污染，符合题意； B、氧气不具有可燃性，不能做燃料，不符合题意； C、酒精不充分燃烧会产生一氧化碳和炭粒等污染物，不符合题意； D、石油燃烧会产生一氧化碳和炭粒等多种污染物，不符合题意； 故选A。 2.(2025-2026九上·山东威海·期中)化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释不正确的是 A. 生锈的铁钉放在白醋中浸泡，一段时间后，铁锈会减少 B. 氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性 C. 钙片最好嚼服，这样可以增大钙片与胃液的接触面积，使反应更充分 D. 打开汽水瓶盖，会喷出大量泡沫，是因为压强减小，二氧化碳的溶解度减小逸出所致 【答案】B 【解析】A、铁锈（主要成分为氧化铁）能与白醋中的醋酸反应，因此浸泡后铁锈会减少，解释正确。 B、氧气用于钢铁冶炼和金属焊接，利用的是氧气的助燃性（支持燃烧），而非可燃性（氧气本身不能燃烧），解释错误。 C、钙片嚼服可增大与胃液的接触面积，使反应更充分，吸收效果更好，解释正确。 D、气体溶解度随压强减小而减小，打开汽水瓶盖后压强降低，二氧化碳溶解度减小，因此逸出形成泡沫，解释正确。 故选B。 3.(2025-2026九上·山东青岛·期中)化学与生活息息相关，用化学视角认识“五味”，汲取生活智慧。 （1）酸：白醋味酸，酿造白醋的过程中，发生的化学反应属于　　　　　　　　　　　(选填“剧烈”或“缓慢”)氧化。 （2）甜：蔗糖是生活中常用的甜味剂，将蔗糖在纯净氧气中燃烧，生成水和二氧化碳，则蔗糖的组成元素中一定有　　　　　　　　　　　。 （3）苦：黄连素，味极苦，具有杀菌消炎的作用，可用于治疗肠炎。家庭常备的黄连素片，其主要成分是黄连素，还含有淀粉等辅料。从物质分类角度看，黄连素片属于　　　　　　　　　　　(选填“混合物”或“纯净物”)。 （4）辣：大蒜的辣味主要来源于大蒜素，生吃大蒜时辣味强烈，而炒熟后辣味明显减轻，由此推测大蒜素的化学性质为　　　　　　　　　　　。 （5）咸：食盐中可加入少量碘酸钾()，碘酸钾()中碘元素的化合价为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1） 缓慢     （2） 碳、氢元素     （3） 混合物     （4） 受热易分解     （5） +5      【解析】(1)酿造白醋的过程中，物质与氧气发生了反应，且进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化； (2)将蔗糖在纯净氧气中燃烧，生成水和二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，则蔗糖的组成元素中一定有碳、氢元素； (3)黄连素片主要成分是黄连素，还含有淀粉等辅料，属于混合物； (4)大蒜的辣味主要来源于大蒜素，生吃大蒜时辣味强烈，而炒熟后辣味明显减轻，说明大蒜素受热易分解，受热易分解需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； (5)碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+5。 4.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)某校化学学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动，并利用制取的氧气，继续学习氧气的性质。 【活动一】实验室制氧原理及装置研究 （1）写出仪器名称：①　　　　　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，在装置A-E中应选择的装置组合是　　　　　　　　　　　，A装置试管口还应放　　　　　　　　　　　。 （3）实验室也可用双氧水与二氧化锰制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置　　　　　　　　　　　(填字母)，其中二氧化锰在反应中起　　　　　　　　　　　作用，并且它在化学反应前后的质量　　　　　　　　　　　(填“变大”、“变小”或“不变”)。若用F装置收集氧气，气体应从　　　　　　　　　　　(“a”或“b”)端通入。 【活动二】制氧机制氧原理 （4）“沸石分子筛”制氧机：以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从而获得不同浓度的富氧空气。图1为该制氧过程的示意图。图中代表的是分子　　　　　　　　　　　(用化学式表示)。 （5）化学制氧机(原理图见图2)。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠()白色固体和二氧化锰黑色粉末，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 ①反应仓中发生反应主要为： 第一步：。 第二步：生成氧气的反应化学方程式为　　　　　　　　　　　。 ②过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是　　　　　　　　　　　(写一点即可)。 【活动三】自制简易供氧器 （6）氧气能从甲瓶中逸出，是因为氧气　　　　　　　　　　　。 （7）该简易家用制氧机，其中甲瓶的作用相当于图2中的　　　　　　　　　　　仓。 【活动四】氧气化学性质的探究 实验课后某同学整理了部分氧气化学性质的关系图，如图4所示。 （8）反应①②在氧气中燃烧比空气中剧烈，反应③在空气中不能燃烧，这说明物质燃烧的程度与　　　　　　　　　　　有关，进行实验③时，要预先在集气瓶中装少量水的目的是　　　　　　　　　　　，写出铁丝在氧气中燃烧中的化学方程式　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）锥形瓶     （2）① AE    ② 一团棉花     （3）① C    ② 催化    ③ 不变    ④ b     （4）     （5）①     ② 观察氧气生成的速率（合理即可）     （6）不易溶于水     （7）加湿过滤     （8）① 氧气浓度    ② 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底    ③ 【解析】(1)仪器①的名称是锥形瓶； (2)用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，需要加热，所以发生装置选A，要收集比较纯净的氧气，排水法收集的气体纯度更高，所以收集装置选E，装置组合是AE； 高锰酸钾受热分解时，固体粉末容易进入导管，所以A装置试管口还应放一团棉花，防止加热时固体粉末进入导管； (3)用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，要较好地控制产生氧气的速度，可选用发生装置C，因为分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速率； 二氧化锰在过氧化氢分解的反应中起催化作用，能加快反应速率；而它在化学反应前后的质量不变； 氧气的密度比空气大，若用F装置收集氧气，气体应从b端通入，这样氧气会在集气瓶底部聚集，将空气从a端排出； (4)根据图示空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从而获得不同浓度的富氧空气，且空气中氮气的体积分数约为氧气体积分数的4倍，可知图中代表氮气分子，化学式为； (5)①第一步产生的过氧化氢在二氧化锰的催化下能迅速产生氧气，反应的化学方程式为： ； ②过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是：使产生的氧气具有一定湿度，可以通过气泡观察氧气生成的速率，还能够降低氧气温度等(写一点即可)； (6)氧气能从甲瓶中逸出，是因为氧气不易溶于水； (7)该简易家用制氧机中，氧气从乙瓶生成通过导管进入甲瓶水中，再通过甲中导管逸出，故甲瓶相当于图2中的加湿过滤仓； (8)反应① ②在氧气中燃烧比空气中剧烈，反应③在空气中不能燃烧，这说明物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越高，燃烧越剧烈； 进行铁丝在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量水，目的是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底； 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为： 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题10化学与社会 3大高频考点 考点01化学与人体健康 考点02化学与环境保护 考点03化学与社会发展 》 考点01化学与人体健康 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)化学与我们的生活息息相关。下列说法错误的是 A.老年人缺钙会导致骨质疏松 B.贫血的人补充的铁越多越好 C.成年人缺碘或碘摄入过量都会引起甲状腺肿大D.吃水果蔬菜可以补充维生素 考点02化学与环境保护 1.(2025-2026九上·山东青岛·期中)创建全国文明城市打造自然生态宜居宜业新青岛。下列做法中，不 合理的是 A.禁止随意焚烧秸秆B.城区禁放烟花爆竹 C.骑行共享单车代替私家车出行D.污水未经处理直接排放 2.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)2025年环境日的主题为“美丽中国我先行”。 下列做法不符合该主题的是 A.露天焚烧秸秆 B.积极植树种草 C.用淘米水浇花 D.分类处理垃圾 》 考点03化学与社会发展 1.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能 燃料。该燃料最有可能是 A.液氢 B.液氧C.酒精 D.石油 2.(2025-2026九上·山东威海·期中)化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释不正确的 是 A.生锈的铁钉放在白醋中浸泡，一段时间后，铁锈会减少 B.氧气能用于钢铁治炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性 C.钙片最好嚼服，这样可以增大钙片与胃液的接触面积，使反应更充分 D.打开汽水瓶盖，会喷出大量泡沫，是因为压强减小，二氧化碳的溶解度减小逸出所致 3.(2025-2026九上·山东青岛·期中)化学与生活息息相关，用化学视角认识“五味”，汲取生活智慧。 (1)酸：白醋味酸，酿造白醋的过程中，发生的化学反应属于 (选填“剧烈”或 “缓慢”)愾化。 (2)甜：蔗糖是生活中常用的甜味剂，将蔗糖在纯净氧气中燃烧，生成水和二氧化碳，则蔗糖的组成元 114 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 素中一定有 (3)苦：黄连素，味极苦，具有杀菌消炎的作用，可用于治疗肠炎。家庭常备的黄连素片，其主要成分 是黄连素，还含有淀粉等辅料。从物质分类角度看，黄连素片属于 (选填“混合 物”或“纯净物”)。 (4)辣：大蒜的辣味主要来源于大蒜素，生吃大蒜时辣味强烈，而炒熟后辣味明显减轻，由此推测大蒜 素的化学性质为 0 (5)咸：食盐中可加入少量碘酸钾(KIO3),碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为 4.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)某校化学学习小组开展“基于特定需求设计 和制作简易供氧器”的实践活动，并利用制取的氧气，继续学习氧气的性质。 【活动一】实验室制氧原理及装置研究 卡星有 (1)写出仪器名称：① (2)实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，在装置AE中应选择的装置组合是 ,A装置试管口还应放 (3)实验室也可用双氧水与二氧化锰制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置 (填字母)，其中二氧化锰在反应中起 作用，并且它在化学反应前后的质量」 (填“变大”、“变小”或“不变”)。若用F装置收集氧气，气体应从 (“a”或 “b”)端通入。 【活动二】制氧机氧原理 (4)“沸石分子筛”制氧机：以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从而获得不同 浓度的富氧空气。图1为该制氧过程的示意图。图中P 代表的是分子 (用化 学式表示)。 214 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 空气 富氧空气 个 90% 80% 1009 60 ●净 沸 8 8 309 电源 石 调节 609 40 回 C 开关 C 子 筛 8 按钮 图1“沸石分子筛”制氧机 (5)化学制氧机（原理图见图2）。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠( 2Na,C0,·3H,0,)白色固体和二氧化锰黑色粉末，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热， 过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 密封盖 水 二二6o二二 加湿过滤仓 反应仓 图2化学制氧机的原理图 ①反应仓中发生反应主要为： 第-步：2Na2C033H2O2=2Na2CO3+3H20,。 第二步：生成氧气的反应化学方程式为 ②过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 (写一 点即可)。 【活动三】自制简易供氧器 甲瓶 乙瓶 图3自制简易供氧器 (6)氧气能从甲瓶中逸出，是因为氧气 (7)该简易家用制氧机，其中甲瓶的作用相当于图2中的 仓。 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 【活动四】氧气化学性质的探究 实验课后某同学整理了部分氧气化学性质的关系图，如图4所示。 X← +硫 +铁 ① 氧气 ③ →Z +木炭 ② Y 图4氧气的部分化学性质 (8)反应①②在氧气中燃烧比空气中剧烈，反应③在空气中不能燃烧，这说明物质燃烧的程度与 有关，进行实验③时，要预先在集气瓶中装少量水的目的是 写出铁丝在氧气中 燃烧中的化学方程式 4/4