专题07 化学实验基本技能（期中真题汇编，山东专用）九年级化学上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07化学实验基本技能 5大高频考点 考点01蜡烛及其燃烧的探究 考点02基本的实验操作 考点03实验室安全 考点04物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点05化学实验设计与评价 2》 考点01蜡烛及其燃烧的探究 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】(1)温度达到可燃物的着火点 (2)可燃物与氧气（或空气）接触 (3)更环保 (4)可燃物燃烧需要与充足的氧气接触 》 考点02基本的实验操作 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】C 》 考点03实验室安全 1.【答案】C 见 考点04物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.【答案】AB 2.【答案】A 3.【答案】B 112 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】BD 5.【答案】D 6.【答案】AC 7.【答案】c 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】BD 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】BD 15.【答案】c (2)①2H,0,2 MnO 16.【答案】(1)①CaO+H2O=CaOH2 ②过滤 ②③ (3)①2A1(0Hg元 220C ②吸收 ③隔绝氧气 17.【答案】(1)= (2)B (3)1:4 (4)降温结晶 (5)无 法判断 18.【答案】(1)①NaC02、BaC12、Na0H ②硫酸铜 (2) BaCO+H,SO=BaSO+H,O+CO, (3)除去剩余碳酸钠，排除对检验氢氧化钠是否 存在的干扰 19.【答案】(1)①饱和 ②70 ③28.6% ④增加溶剂 ⑤降温结晶 冷却热饱和溶液 ⑥B ⑦c>b>a (2)①D ②500 D考点05化学实验设计与评价 1.【答案】B 2.【答案】A 2/2 专题07 化学实验基本技能 5大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 基本的实验操作 考点03 实验室安全 考点04 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点05 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。 下列说法正确的是 A. 若装置漏气，不会影响实验结果 B. 木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 C. 蜡烛燃烧过程中不会产生气体 D. 对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 【答案】B 【解析】A、该实验用氧气传感器分别测量木条和蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化，木条、蜡烛燃烧均消耗氧气，因此若装置漏气，会影响实验结果，说法错误，不符合题意； B、由图可知，木条燃烧时氧气含量降至12%时基本不再变化，说明木条熄灭时，瓶内还有剩余，说法正确，符合题意； C、蜡烛主要含碳、氢元素，则蜡烛燃烧时会产生二氧化碳气体，说法错误，不符合题意； D、对比木条与蜡烛的燃烧过程可知，木条燃烧消耗的速率更快，说法错误，不符合题意。 故选：B。 2.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)下列化学实验设计能够达到实验目的的是 A. 图A验证质量守恒定律 B. 图B探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 C. 图C证明蜡烛中一定含有氧元素 D. 图D说明分子不停做无规则运动，还能说明相同条件下氨气的密度比空气小 【答案】D 【解析】A、酒精与水混合是物理变化，质量守恒定律适用于化学变化，因此不能用该实验验证质量守恒定律，该选项错误。 B、探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响时，需控制过氧化氢溶液的浓度等变量相同，而图中过氧化氢溶液浓度不同（10% 和5%），变量不唯一，无法达到实验目的，该选项错误。 C、氧气（O2）只含氧元素，干冷烧杯内壁出现水雾，只能证明蜡烛燃烧生成水（H2O），说明蜡烛含氢元素，无法证明含氧元素（因为氧气参与了反应，氧元素可能来自氧气），该选项错误。 D、浓氨水挥发的氨分子不断运动，使湿润的酚酞滤纸条变红，说明分子不停做无规则运动；且氨分子使上方的滤纸条先变红，说明相同条件下氨气的密度比空气小，能达到实验目的，该选项正确。 故选D。 3.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)可控的火是福，不可控的火是祸。如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：（已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为） （1）图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是　　　　　　； （2）图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是　　　　　　； （3）磷燃烧的生成物有毒。与图1装置相比，利用图2装置进行实验的优点是　　　　　　。 （4）利用传感器测量蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中，容器内氧气含量的变化如下图，通过该探究实验，关于可燃物燃烧的条件，可得出的结论是　　　　　　。 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点     （2）可燃物与氧气（或空气）接触     （3）更环保     （4）可燃物燃烧需要与充足的氧气接触      【解析】(1)图1中薄铜片上的白磷（着火点40℃）和红磷（着火点240℃）均与空气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 (2)图1中薄铜片上的白磷（与空气接触）燃烧，而热水中的白磷（未与空气接触）不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气（或空气）接触。 (3)图2装置是密闭的，能防止磷燃烧生成的有毒五氧化二磷扩散到空气中，相比图1的开放装置更环保。 (4)由氧气含量变化曲线可知，蜡烛燃烧过程中氧气浓度逐渐降低，当氧气浓度降低到一定程度时蜡烛熄灭，说明可燃物燃烧需要与充足的氧气接触。 考点02 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用块状固体 C. 检查装置气密性 D. 溶解氯化钠 【答案】A 【解析】A、点燃酒精灯时，可使用火柴点燃，操作正确。 B、取用块状固体时，应先将试管横放，用镊子将固体放在试管口，再缓慢竖起试管，图中直接竖直放入块状固体，易打破试管，操作错误。 C、检查装置气密性时，需先构建封闭体系，再改变装置内的气压，通过相应现象判断气密性是否良好。图示装置通过长颈漏斗与外界连通，不是封闭体系，无法检查装置气密性，操作错误。 D、溶解氯化钠应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解（量筒仅用于量取液体体积），操作错误。 故选A。 2.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)下列实验操作正确的是 A. 过滤液体 B. 浓硫酸的稀释 C. 液体的倾倒 D. 液体的量取 【答案】D 【解析】A、图中实验操作中缺少玻璃棒引流，错误； B、稀释浓硫酸时：要将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，边倒边搅拌，且不可把水倒入浓硫酸中，错误； C、液体的倾倒操作：瓶塞倒放，标签朝手心，试剂瓶口和试管口紧挨在仪器，且试管倾斜，错误； D、液体量取操作：量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低处在同一水平线上，正确。 故选D。 3.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验操作正确的是（        ） A. 熄灭酒精灯    B. 塞紧橡胶塞    C. 移走加热后的蒸发皿    D. 稀释浓硫酸    【答案】C 【解析】A、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生危险，图中操作错误，不符合题意； B、连接仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，不符合题意； C、移走加热后的蒸发皿，应用坩埚钳，切不可用手，以防烫伤，图中操作正确，符合题意； D、稀释浓硫酸：应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，切不可把水注入浓硫酸中，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 4.(2025-2026九上·山东济南·期中)规范的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒 C. 读数 D. 向试管中加入锌粒 【答案】B 【解析】A、不可用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，防止失火，该选项不符合题意。 B、倾倒液体时，量筒倾斜，标签向手心，瓶塞倒放，该选项符合题意。 C、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处相平，该选项不符合题意。 D、向试管中加入锌粒，应先将试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不可直接用手接触药品，也不可直接投放在试管中，以防试管被砸破，该选项不符合题意。 故选B。 5.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)下列图示实验操作正确的是 A. 加入大理石 B. 过滤 C. 称量固体 D. 读液体体积 【答案】D 【解析】A、块状固体药品的取用试管要平放，将大理石放在试管口然后将试管慢慢的竖起了，操作错误不正确； B、过滤时要用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒引流和漏斗下端尖嘴处没有紧靠烧杯内壁，操作不正确； C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，而图中所示操作砝码与药品位置放反，操作不正确； D、量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，操作正确。 故选：D。 6.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)下列图示的实验基本操作中，正确的是 A. 试管中加入块状固体 B. 放置试管 C. 称量10.05 g固体 D. 给酒精灯添加酒精 【答案】B 【解析】A、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入试管时，应该先把试管横放，把药品或金属颗粒放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到试管底部，以免打破试管，图中操作错误，不符合题意； B、洗净的试管应倒放在试管架上，图中操作正确，符合题意； C、托盘天平只能精确到0.1g，不能用托盘天平称量10.05g固体，不符合题意； D、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意。 故选B。 7.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)下列实验操作正确的是 A. 测溶液的pH    B. 读取数据    C. 称量固体    D. 取用固体药品    【答案】B 【解析】A、测溶液的pH，试纸不能放入待测液中，会污染待测液，A错误。 B、量筒读数，视线应与凹液面最低处相平，B正确。 C、称量氯化钠质量，左物右码，且两侧应放两个相同纸片，C错误。 D、取用药品是，瓶塞需倒放，防止药品污染，D错误。 故选：B。 8.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)下列实验操作不正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】试题分析：A选项倾倒液体时，瓶塞倒放是正确的操作；B选项用火柴点燃酒精灯，是正确的操作；C选项读取量筒内的液体时，视线要与量筒中的凹液面保持水平；D选项加热试管中的液体时先预热，是正确的操作；故答案选择C 考点：基本操作 9.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，合理的是 A. 稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中 B. 向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内 C. 制取氧气时，先检查装置气密性，后加入药品 D. 测定某溶液的pH，将pH试纸直接伸入待测液中 【答案】C 【解析】A、稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓慢倒入水中，防止飞溅，错误。 B、胶头滴管应悬空滴加，避免污染试剂，错误。 C、制取气体前先检查装置气密性，确保不漏气，正确。 D、测pH时应用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上，不能直接伸入试纸，以免污染溶液或影响读数，错误。 故填：C。 10.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列有关实验操作正确的是 A. 取粉末试剂 B. 取液体试剂 C. 过滤黄泥水 D. 取用稀盐酸 【答案】A 【解析】A、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； C、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意； D、胶头滴管取液后不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽，图中操作错误，不符合题意。 故选A。 11.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)仅用下列装置，不能检验装置气密性的是（       ） A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、密闭体系中，加热空气从而产生压强差，进行装置气密性检验。故A正确； B、弹簧夹右侧夹紧橡胶管，形成密闭体系。长颈漏斗下端与液面形成液封。若装置气密性良好，长颈漏斗中的水不会下降。故B正确； C、C中不是密闭体系。所以无论装置是否气密性良好，长管下端管口处都会出现气泡。故C错误； D、长颈漏斗下端与液面形成液封，若装置气密性良好，向外拉活塞，会抽出锥形瓶中的气体，从而形成压强差，从而使长颈漏斗下端产生气泡。故D正确。 故选C。 考点03 实验室安全 1.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)下列做法不符合安全要求的是 A. 稀释浓硫酸 B. 量取一定体积溶液 C. 称量氢氧化钠 D. 测某溶液的pH值 【答案】C 【解析】A、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，该选项符合安全要求，不符合题意； B、用量筒量取液体，读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意； C、NaOH易潮解并且具有腐蚀性，应放在玻璃器皿（如烧杯）中称量，不能直接放在纸片上称量，该选项不符合安全要求，符合题意； D、测某溶液的pH值，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，显色后再与标准比色卡对比，图中操作正确，不符合题意； 故选C。 考点04 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)(多选)下列实验方案正确的是 A. 用水鉴别氯化钠、氢氧化钠和硝酸铵三种固体 B. 用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉末 C. 用蒸发的方法除去氯化钠溶液中混有的少量泥沙 D. 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 【答案】AB 【解析】A、氯化钠溶于水，温度不变；氢氧化钠溶于水，放出大量的热温度升高；硝酸铵溶于水，温度降低，可以鉴别，正确； B、稀盐酸和铁生成氢气，有气泡产生；稀盐酸和木炭不反应，可以鉴别，正确； C、除去氯化钠溶液中混有的少量泥沙，应该使用过滤的方法，错误； D、用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳需要氧气，会引入新杂质，错误； 故选AB。 2.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)制取二氧化碳气体时，所得的二氧化碳气体中会混有少量水蒸气杂质，要除去其中的水蒸气，可将混合气体通入 A. 浓硫酸 B. 石灰石 C. 浓盐酸 D. 氢氧化钠固体 【答案】A 【解析】A、浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用于干燥二氧化碳，符合题意； B、石灰石不吸水，起不到除杂质的目的，不符合题意； C、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，不仅不能干燥气体，还会带来新的杂质，不符合题意； D、氢氧化钠固体具有吸水性，但是氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，除去了原物质，不符合题意。 故选A。 3.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分蒸馏水和过氧化氢溶液 观察液体颜色 B 鉴别二氧化碳和氮气 分别向气体中通入澄清石灰水，观察现象 C 检验氧气是否集满 将带火星的木条伸入集气瓶中 D 证明蜡烛燃烧产物中有水 在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的小烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、蒸馏水和过氧化氢溶液均为无色液体，观察颜色无法区分，故A不符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，可鉴别，故B符合题意； C、检验氧气是否集满应将带火星的木条放在集气瓶口，伸入瓶中无法判断集满，故C不符合题意； D、蘸有澄清石灰水的烧杯用于检验二氧化碳，检验水应使用干冷烧杯，故D不符合题意。 故选B。 4.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)物质的鉴别和分离提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 B 除去氮气中的氧气 将气体通过灼热的足量木炭，充分反应 C 除去泥沙得到澄清溶液 过滤 D 分离酒精和水 蒸馏 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，水可以鉴别氢氧化钠和硝酸铵，实验方案设计正确； B、将气体通过灼热的足量木炭，氧气和木炭反应生成二氧化碳，又引入新的杂质二氧化碳，实验方案设计错误； C、泥沙是难溶性杂质，通过过滤可以除去，实验方案设计正确； D、酒精和水都易挥发，蒸馏无法分离二者，实验方案设计错误； 故选BD。 5.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A. 比较空气与人体呼出的气体中含量 B. 鉴别羊毛纤维和涤纶 C. 探究温度对分子运动速率的影响 D. 探究质量守恒定律 【答案】D 【解析】A、加入等量的石灰水，空气不能使其变浑浊，人体呼出气体使其变浑浊，可以比较空气与人体呼出的气体中含量，能达到相应实验目的； B、鉴别羊毛纤维和涤纶，可以用灼烧闻气味的方法，前者有烧焦羽毛的味道，后者有刺激性气味，能达到相应实验目的； C、此实验的变量是温度，能探究温度对分子运动速率的影响，能达到相应实验目的； D、铜粉加热生成氧化铜，消耗氧气，由于装置没有密封，外界的气体进入到锥形瓶，导致天平不平衡，不能用来探究质量守恒定律，不能达到相应实验目的； 故选D。 6.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)(多选)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列各组物质所用方法选择正确的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去 CaO 中的 高温煅烧 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 C 鉴别氯化钠与氢氧化钠固体 取样，加水溶解，测试溶液温度 D 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】AC 【解析】A、高温煅烧碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，能除去氧化钙中的碳酸钙杂质，选项正确； B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量的一氧化碳，一氧化碳点不着，选项错误； C、氯化钠溶于水无明显温度变化，氢氧化钠溶于水放热温度升高，取样，加水溶解，测试溶液温度，可以鉴别，选项正确； D、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，点燃，在火焰上方各罩一个干冷烧杯都会有水雾产生，无法鉴别，选项错误； 故选AC。 7.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。如表中分析与设计错误的是 选项 问题 分析与设计 A 为何变质 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O B 是否变质 取样，滴加氯化钙溶液，观察是否生成沉淀 C 是否全部变质 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 D 如何除去杂质 取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，说法正确； B、碳酸钠能与足量的氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，观察是否生成沉淀，能判断是否变质，说法正确； C、碳酸钠能与足量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，观察是否产生气泡，可检验是否变质，但无法确定是否全部变质，说法错误； D、碳酸钠能与适量的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，说法正确； 故选：C。 8.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)现有两个同样的细口瓶、所盛液体分别为浓盐酸和浓硫酸，但标签已缺失，区分这两种液体的下列方法不可行的是 A. 打开瓶塞看瓶口 B. 振荡液体观察黏稠度 C. 靠近观察颜色 D. 取少量液体，分别滴加BaCl2溶液 【答案】C 【解析】浓盐酸和浓硫酸均为无色液体，靠近观察颜色无法区分。 A、浓盐酸易挥发，瓶口有白雾；浓硫酸无此现象，可以区分，故选项方法可行； B、浓硫酸黏稠度高，振荡后观察黏稠度可区分，故选项方法可行； C、浓盐酸和浓硫酸均为无色液体，靠近观察颜色无法区分，故选项方法不可行； D、滴加BaCl2溶液，浓硫酸产生白色沉淀（BaSO4），浓盐酸与氯化钡不反应，无明显现象，可以区分，故选项方法可行。 故选：C。 9.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。 某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 实验操作 甲 乙 丙 丁 加入无色酚酞试液 不变色 变红 不变色 不变色 加入硝酸钡溶液 白色沉淀 无明显现象 白色沉淀 无明显现象 加入锌粒 无明显现象 无明显现象 产生无色气体 产生无色气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是 A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③ 【答案】B 【解析】由实验现象分别加入无色酚酞试液，稀盐酸、稀硫酸、硫酸钠溶液分别显酸性、酸性、中性，都不能使酚酞溶液变色，只有氢氧化钠显碱性能使酚酞变红，乙变红则乙为氢氧化钠溶液；由甲中的现象可知，与硝酸钡反应生成白色沉淀，并不与金属反应，则甲为硫酸钠溶液；丙中与硝酸钡反应生成白色沉淀，与金属反应生成气体，则丙为稀硫酸；由丁中的现象可知，丁能与金属反应生成气体，则丁为盐酸；即对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质为④ ③ ② ①， 故选B． 10.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)(多选)设计实验方案是科学探究的要素，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2气体中混有的少量HCl 通过足量NaOH溶液，干燥 B 除去铜粉中的铁粉 加入适量的稀硫酸，过滤，干燥 C 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加过量澄清石灰水，过滤 D 除去NaNO3溶液中混有的少量NaOH 加入适量Cu(NO3)2溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】A、通过足量NaOH溶液，HCl与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，既除去了杂质HCl，也除去了原物质二氧化碳，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意； B、加入适量的稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜与稀硫酸不反应，充分反应后过滤、干燥，能得到纯净的铜粉，能达到实验目的，符合题意； C、加过量澄清石灰水，澄清石灰水主要成分是氢氧化钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，充分反应后过滤除去碳酸钙，能除去杂质碳酸钠，但会引入新杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意； D、加入适量溶液，氢氧化钠与硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，充分反应后过滤除去氢氧化铜，能除去杂质氢氧化钠，且不引入新杂质，符合除杂原则，能达到实验目的，符合题意。 故选：BD。 11.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)现有失去标签的稀盐酸、氢氧化钙溶液，欲通过以下方法鉴别开来，你认为可行的是 ①加入铁丝②滴加石蕊试液③放入生锈的铁钉④通入⑤滴加酚酞试液⑥加入块状大理石 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. 全部 【答案】D 【解析】① 加入铁丝：铁丝与稀盐酸反应产生气泡（），与氢氧化钙溶液不反应，可鉴别。 ② 滴加石蕊试液：稀盐酸使石蕊变红，氢氧化钙溶液使石蕊变蓝，可鉴别。 ③ 放入生锈的铁钉：生锈铁钉（主要成分为Fe2O3）与稀盐酸反应，即，铁锈溶解、溶液变黄；与氢氧化钙溶液不反应，可鉴别。 ④ 通入CO2：氢氧化钙溶液与CO2反应产生白色沉淀，即，稀盐酸与CO2不反应，可鉴别。 ⑤ 滴加酚酞试液：氢氧化钙溶液使酚酞变红，稀盐酸不能使酚酞变色，可鉴别。 ⑥ 加入块状大理石：大理石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应产生气泡，即，大理石与氢氧化钙溶液不反应，可鉴别。 综上，① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 的方法均可行，答案为D。 12.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)现有一瓶不纯的纯碱粉末，所含杂质可能是中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验： ①取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红色； ②向上述溶液中加入过量溶液，过滤得白色沉淀A和红色滤液； ③向白色沉淀A中加入足量的稀硝酸，沉淀全部消失，并有大量气泡产生； ④另称取1.06 g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，逐滴加入稀盐酸至不再有气泡产生，共消耗7.3 g质量分数为10%的稀盐酸。 下列说法正确的是 A. 根据步骤①可推测杂质中一定不含，一定含有NaOH B. 步骤②中红色滤液的溶质只有酚酞、NaOH和NaCl C. 杂质中一定不含，一定含有NaOH和NaCl D. 杂质中一定含有NaOH，可能含有NaCl 【答案】C 【解析】A、步骤①得到无色澄清溶液，可确定不含硫酸铜(溶液为蓝色)、氯化钙(与碳酸钠反应会生成沉淀)，但酚酞变红也可能是因为碳酸钠溶液本身显碱性，无法确定一定含NaOH，此选项错误； B、步骤②中加过量氯化钡与碳酸钠反应生成氯化钠，滤液呈红色说明有碱性物质(NaOH)，红色滤液的溶质有酚酞、NaOH和NaCl，还有过量的氯化钡，并非只有三种，此选项错误； C、步骤②中加过量氯化钡，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，若含有硫酸钠，则氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，由于步骤③向白色沉淀A中加入足量的稀硝酸，沉淀全部消失，并有大量气泡产生，可确定不含硫酸钡沉淀，即不含硫酸钠，步骤④另称取1.06 g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，逐滴加入稀盐酸至不再有气泡产生，共消耗7.3 g质量分数为10%的稀盐酸，碳酸钠的俗称是纯碱，所以碳酸钠是一定存在的，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，假设1.06g粉末全部是碳酸钠，消耗盐酸溶质的质量为x，通过化学方程式计算， ，可知恰好消耗0.73g的盐酸溶质，假设1.06g粉末全部是氢氧化钠，消耗盐酸溶质的质量为y，通过化学方程式计算， 可知消耗盐酸溶质的质量大于0.73g，若固体粉末只含有碳酸钠和氢氧化钠，最后消耗盐酸溶质的质量大于0.73g，所以综上述分析杂质中一定不含，一定含有NaOH和NaCl，此选项正确； D、由以上分析可知，杂质中一定含有NaOH、NaCl，此选项错误。 故选：C。 13.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验方案能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去CO中的CO2 通过灼热的氧化铜 C 检验盐酸和硫酸 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象 D 分离氧化铜和铁粉 加入足量盐酸，溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.CaCO3不溶于水，NaOH溶解放热，NH4NO3溶解吸热，加水溶解观察现象可鉴别，故实验方案能够达到实验目的，符合题意； B.CO通过灼热氧化铜会反应生成CO2，不能除去CO2，故实验方案不能够达到实验目的，不符合题意； C.硝酸银与盐酸产生AgCl沉淀，与硫酸产生微溶Ag2SO4，无法可靠区分盐酸和硫酸，故实验方案不能够达到实验目的，不符合题意； D.氧化铜和铁粉均与盐酸反应生成可溶物，过滤无法分离，故实验方案不能够达到实验目的，不符合题意； 故选A。 14.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)(多选)一定温度下，在下列流程图中，固体X与气体Y反应，生成气态产物．当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y．利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：Co（固）+2HCl（气）CoCl2（气）+H2（气）．下列说法不正确的是（　　） A. 反应容器1中的固体是不纯净的Co，反应容器2中的固体是纯净的Co B. 固体X从反应容器1到反应容器2的变化过程为物理变化 C. 反应容器1中的温度为900℃，反应容器2的温度是600℃ D. 气体Y是H2，在整个流程中可循环使用 【答案】BD 【解析】A、容器1中是含杂质的固体Co是混合物不是纯净物；容器2中的温度为600℃，CoCl2（气）和H2（气）反应生成Co（固）和HCl（气）所以固体只有纯净的Co，故A正确，不符合题意； B、根据题给的化学方程式结合题给的信息可以知道，固体Co从容器1到容器2的过程发生了两个反应，有新物质生成为化学变化，故B错误，符合题意； C、根据反应条件可知温度不同发生的反应不同，容器1中的温度为900℃，Co（固）和HCl（气）反应生成CoCl2（气）和H2（气），容器2中的温度为600℃，CoCl2（气）和H2（气）反应生成Co（固）和HCl（气），故C正确，不符合题意； D、根据题干信息“一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应。生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y，根据化学反应化学方程式可知Y是氯化氢，可以循环利用，D错误，符合题意。 故选BD。 15.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)下列各组物质中，不用另选其他试剂，就能一一鉴别出来的个数是 ①NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl ②Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl、NaCl ③Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl ④NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、HNO3 ⑤AgNO3、HCl、Na2SO4、NaCl、BaCl2 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】① 黄色的为氯化铁，和氯化铁生成红褐色沉淀的为氢氧化钠，和氢氧化钠生成白色沉淀为硫酸镁，和硫酸镁生成白色沉淀的为氯化钡，剩余为氯化钾，正确； ② 两两混合能产生气体和沉淀的为碳酸钠，和碳酸钠生成气体的为盐酸、生成沉淀的为氯化钡，和氯化钡生成沉淀的另一种物质为硫酸钠，剩余为氯化钠，正确； ③ 两两混合后能分为生成沉淀的一组硝酸钡、硫酸钠、硫酸，不能生成沉淀的一组氯化钠、氯化氢，但是不能进一步鉴别，错误； ④ 蓝色溶液为硫酸铜，和硫酸铜生成蓝色沉淀的为氢氧化钠、生成白色沉淀的为氯化钡，能使蓝色沉淀溶解的为硝酸，剩余为氯化钠，正确； ⑤ 两两混合后氯化氢、氯化钠都只能生成一种沉淀，不能鉴别，错误。 故选C。 16.(2025-2026九上·山东威海·期中)造纸术是我国古代的重大发明之一。 （1）古代造纸工艺的其中两步为“浸灰水”和“抄纸”。   “灰”的主要成分是氧化钙，制“灰水”反应的化学方程式为　　　　　　　。“抄纸”一步如图1所示，目的是除去纸浆中的泥沙及粗纤维等杂质，“抄纸”一步相当于 　　　　　　　（填实验室常用操作名称）。 （2）现代造纸过程中，常加入过氧化氢作为漂白剂。请写出过氧化氢分解的化学反应方程式：　　　　　　　。已知过氧化氢中氢元素的化合价为+1价。如图2为氧元素的价类转化二维图，过氧化氢转化为氧气对应图中的　　　　　　　（填序号）。 （3）壁纸、包装用纸板等要求纸张具有阻燃性能，氢氧化铝是常见的阻燃剂，其受热至： 开始生成氧化铝和水，请写出氢氧化铝阻燃剂受热分解的化学反应方程式　　　　　　　，反应过程会　　　　　　　（填“吸收”或“放出”）热量，同时生成的固体覆盖在纸张表面，起到　　　　　　　的作用。 【答案】（1）①     ② 过滤     （2）①     ② ③     （3）①     ② 吸收    ③ 隔绝氧气      【解析】(1)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：；“抄纸”能除去纸浆中的泥沙及粗纤维等杂质，其操作相当于过滤； (2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为： ，过氧化氢（H2O2）中氢元素化合价为+1价，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，可知氧元素的化合价为-1价，又由于氧气中氧元素的化合价为0价，则该反应中氧元素由-1价变为0价，则对应图中的③ ； (3)氢氧化铝在加热条件下生成氧化铝和水，反应的化学方程式为： ；氢氧化铝为常见的阻燃剂，说明该反应吸热，能降低可燃物温度，同时生成的氧化铝固体能覆盖在纸张表面，起到隔绝空气的作用。 17.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。 （1）t1℃时A的溶解度　　　　　　　　　　　B的溶解度(选填“＞”、“=”或者“＜”)。 （2）t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是　　　　　　　　　　　。 （3）t2℃时，A物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比　　　　　　　　　　　。 （4）如果A中混有少量B应用　　　　　　　　　　　(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法提纯A． （5）t2℃时，A物质的溶解度为25g，那么A属于　　　　　　　　　　　(“易溶物质”、“难溶物质”、“微溶物质”“无法判断”)。 【答案】（1）=     （2）B     （3）1:4     （4）降温结晶     （5）无法判断      【解析】(1)由图可知，t1℃时，A、B溶解度曲线相交，则表示它们的溶解度相等。 (2)降低温度，A溶解度减小，溶液中有晶体析出，溶质质量分数改变，B溶解度增大，但溶液中的各成分质量不变，则溶质质量分数不变。 (3)t2℃时，A的溶解度为25g，则100g水中最多可溶解A的质量为25g，故A物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比25g：100g=1:4。 (4)由图可知，A的溶解度随温度升高而增大，且受温度影响比较大，则若A中混有少量B，应选用降温结晶的方法提纯A。 (5)由于无法确定A物质在20℃时的溶解度，则不能确定a的溶解情况。 18.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)一包白色粉末可能由硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种组成。小刚为了测定该白色粉末的组成，设计了如下实验： 请根据如图实验现象帮助小刚判断： （1）白色粉末中一定含有的物质是　　　　　　　　　　　(填化学式)，一定没有的物质是　　　　　　　　　　　(填物质名称)。 （2）写出A→C的化学方程式　　　　　　　　　　　。 （3）向红色溶液F中加入足量硝酸钡的目的是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① Na2CO3、BaCl2、NaOH    ② 硫酸铜     （2）     （3）除去剩余碳酸钠，排除对检验氢氧化钠是否存在的干扰           【解析】含铜的沉淀或溶液均为蓝色，依据白色粉末加水后生成白色沉淀A和无色液体B，说明一定不存在硫酸铜。 因为无色气体C通入澄清石灰水会生成白色沉淀E，所以C是二氧化碳，E就是碳酸钙；白色沉淀A和稀硫酸反应会生成二氧化碳，说明白色沉淀A中含有碳酸盐沉淀，因此白色粉末中一定含有碳酸钠和氯化钡，白色沉淀D是难溶于酸的硫酸钡。 因为稀硫酸会引入硫酸根离子，白色沉淀A中一定有碳酸钡，碳酸钡和稀硫酸反应会生成难溶于酸的硫酸钡，所以不能确定白色沉淀A中是否存在硫酸钡，故原白色粉末中一定存在碳酸钠和氯化钡，不能确定是否存在硫酸钠。 无色液体B中加入无色酚酞溶液，溶液呈红色，说明溶液呈碱性。氯化钡、氯化钠、硫酸钠溶液都呈中性，碳酸钠和氢氧化钠溶液都呈碱性。白色粉末中一定含有碳酸钠和氯化钡，如果碳酸钠没有和氯化钡完全反应，无色液体B中就含有碳酸钠，因此在红色溶液F中加入足量的硝酸钡，就可以除去碳酸钠，排除碳酸钠对检验氢氧化钠是否存在的干扰，根据实验现象溶液仍然呈红色，可以得出白色粉末中含有氢氧化钠。 通过该实验，无法判断氯化钠和硫酸钠是否存在。 (1)根据分析，白色粉末中一定含有碳酸钠（化学式为Na2CO3）、氯化钡（BaCl2）、氢氧化钠（NaOH）； 一定没有的物质是硫酸铜（物质名称）。 (2)根据分析，白色沉淀A中一定含有碳酸钡，无色气体C是二氧化碳，A→C是碳酸钡与硫酸反应生成硫酸钡、水和二氧化碳，化学方程式为：。 (3)因为碳酸钠溶液呈碱性，所以在红色溶液F中加入足量的硝酸钡，就可以除去剩余的碳酸钠，排除碳酸钠对检验氢氧化钠是否存在的干扰。 19.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题： （1）①t1℃时，把20 g物质a加入到50 g水中充分搅拌、静置，形成的是　　　　　　溶液（填“饱和”或“不饱和”）；将该溶液升温到t3℃，此时所得溶液的质量是　　　　　　g，溶质质量分数为　　　　　　（结果精确到0.1%）。 ②欲使a物质的溶液从M点转化为N点，可采取的措施是　　　　　　。 若a物质的溶液中混有少量c物质，提纯a物质的方法是　　　　　　。 ③将t2℃时接近饱和的C溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是　　　　　　； A.蒸发溶剂       B.降低温度       C.增加溶质       D.升高温度 ④将t3℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液质量由大到小的顺序是　　　　　　。 （2）①某实验小组利用如下仪器配制500 g10%的氯化钠溶液（称量时1g以下用游码）。回答下列问题： 小明同学的以下实验操作步骤中说法不正确的是　　　　　　。 A.若②中的砝码和药品放反，对溶液的溶质质量分数无影响 B.若③中烧杯内壁有水珠，所配制的溶液的溶质质量分数偏小 C.若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大 D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小 ②小明同学需要将500 g 10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加　　　　　　g水。 【答案】（1）① 饱和    ② 70    ③ 28.6%    ④ 增加溶剂    ⑤ 降温结晶 冷却热饱和溶液    ⑥ B    ⑦ c＞b＞a     （2）① D    ② 500      【解析】(1)① t1℃时物质a的溶解度是20g，即100g水最多溶解20g的a，则水为50g时，最多溶解a的质量为20g÷2=10g，所以把20 g物质a加入到50 g水中，物质a只能溶解10g，形成的是饱和溶液； t3℃时物质a的溶解度是50g，即100g水最多溶解50g的a，则水为50g时，最多溶解a的质量为50g÷2=25g，所以将上述饱和溶液升温到t3℃，20g的a能全部溶解完，所得溶液的质量是20g+50g=70g； 所得溶液溶质质量分数为。 ② 从M点转化为N点，即由饱和溶液转化为不饱和溶液，并且温度不变，可采用增加溶剂的方法； c物质的溶解度随温度的降低而增大，而a物质温度越低，溶解度就越小，所以提纯a物质可采用降温结晶（冷却热饱和溶液）的方法。 ③ A、蒸发溶剂能使溶液由不饱和变为饱和，能达到目的，不符合题意； B、c物质随着温度的降低溶解度增大，降低温度并不能使c物质的不饱和溶液变成饱和溶液，不能达到目的，符合题意； C、增加溶质能使溶液由不饱和变为饱和，能达到目的，不符合题意； D、c物质随着温度的升高溶解度减小，所以升高温度能使c物质的不饱和溶液变成饱和溶液，能达到目的，不符合题意； 故选B。 ④ t3℃时三种物质饱和溶液的质量相等，降温到t1℃，根据溶解度曲线分析可知，c的饱和溶液质量不变，a物质的溶解度变化大（比b大），析出的固体多，溶液质量减少的比b多，所以降温后溶液质量由大到小的顺序是c＞b＞a。 (2)① A、配制500 g10%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为500g×10%=50g（称量时1g以下用游码），所以称量氯化钠不需要游码，那么砝码和药品放反，不影响氯化钠的质量，对溶液的溶质质量分数无影响，说法正确，不符合题意； B、若③ 中烧杯内壁有水珠，则溶剂偏多，导致溶液的溶质质量分数偏小，说法正确，不符合题意； C、若④ 中量取水时俯视读数，则量取的水偏少，导致溶液的溶质质量分数会偏大，说法正确，不符合题意； D、配好的溶液是均一、稳定的，所以将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数不变，不会偏小，说法不正确，符合题意； 故选D。 ② 设需要水的质量为x，则500g×10%=（500g+x）×5%，解得x=500g。 考点05 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别和 将燃着的木条分别放入两种气体的集气瓶中，观察现象 B 除去固体中混有的少量 将固体充分加热 C 除去NaCl溶液中混有的少量 加入过量的KOH溶液，过滤 D 从KCl和的混合物中回收 加入过量的水溶解，过滤，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、N2和CO2都不支持燃烧，将燃着的木条分别放入两种气体的集气瓶中，木条都会熄灭，无法鉴别，选项不能达到实验目的，不符合题意。 B、NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2，将固体充分加热，可除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3，选项能达到实验目的，符合题意。 C、加入过量的KOH溶液，MgCl2与KOH反应生成Mg(OH)2沉淀和KCl，虽然除去了MgCl2，但引入了新的杂质KOH和KCl，选项不能达到实验目的，不符合题意。 D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2，应加入过量的水溶解，过滤，洗涤、干燥滤渣得到MnO2；而蒸发结晶得到的是KCl固体， 选项不能达到实验目的，不符合题意。 故选B。 2.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)要使图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（   ） ①石灰石和稀盐酸             ②镁和稀硫酸             ③固体氢氧化钠和水             ④生石灰和水 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】要使气球鼓起来，是瓶中压强变大了。可能是产生了气体、也可能是瓶内放热温度升高。 【解析】① 石灰石和稀盐酸生成二氧化碳气体，② 镁和稀硫酸生成氢气，③ 固体氢氧化钠溶于水放热，④ 生石灰和水反应放热。故选A、① ② ③ ④ 。 固体氢氧化钠和水、生石灰和水接触都放热。固体氢氧化钠溶于水放热，而生石灰和水反应放热。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 化学实验基本技能 5大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 基本的实验操作 考点03 实验室安全 考点04 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点05 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。 下列说法正确的是 A. 若装置漏气，不会影响实验结果 B. 木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 C. 蜡烛燃烧过程中不会产生气体 D. 对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 2.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)下列化学实验设计能够达到实验目的的是 A. 图A验证质量守恒定律 B. 图B探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 C. 图C证明蜡烛中一定含有氧元素 D. 图D说明分子不停做无规则运动，还能说明相同条件下氨气的密度比空气小 3.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)可控的火是福，不可控的火是祸。如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：（已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为） （1）图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是　　　　　　； （2）图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是　　　　　　； （3）磷燃烧的生成物有毒。与图1装置相比，利用图2装置进行实验的优点是　　　　　　。 （4）利用传感器测量蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中，容器内氧气含量的变化如下图，通过该探究实验，关于可燃物燃烧的条件，可得出的结论是　　　　　　。 考点02 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用块状固体 C. 检查装置气密性 D. 溶解氯化钠 2.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)下列实验操作正确的是 A. 过滤液体 B. 浓硫酸的稀释 C. 液体的倾倒 D. 液体的量取 3.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验操作正确的是（        ） A. 熄灭酒精灯    B. 塞紧橡胶塞    C. 移走加热后的蒸发皿    D. 稀释浓硫酸    4.(2025-2026九上·山东济南·期中)规范的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒 C. 读数 D. 向试管中加入锌粒 5.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)下列图示实验操作正确的是 A. 加入大理石 B. 过滤 C. 称量固体 D. 读液体体积 6.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)下列图示的实验基本操作中，正确的是 A. 试管中加入块状固体 B. 放置试管 C. 称量10.05 g固体 D. 给酒精灯添加酒精 7.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)下列实验操作正确的是 A. 测溶液的pH    B. 读取数据    C. 称量固体    D. 取用固体药品    8.(2025-2026九上·山东省青岛市即墨区第二十八中学·期中)下列实验操作不正确的是 A.  B.  C.  D.  9.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，合理的是 A. 稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中 B. 向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内 C. 制取氧气时，先检查装置气密性，后加入药品 D. 测定某溶液的pH，将pH试纸直接伸入待测液中 10.(2025-2026九上·山东省青岛市青岛大学附属中学·期中)规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列有关实验操作正确的是 A. 取粉末试剂 B. 取液体试剂 C. 过滤黄泥水 D. 取用稀盐酸 11.(2025-2026九上·山东省日照港中学·期中)仅用下列装置，不能检验装置气密性的是（       ） A.  B.  C.  D.  考点03 实验室安全 1.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)下列做法不符合安全要求的是 A. 稀释浓硫酸 B. 量取一定体积溶液 C. 称量氢氧化钠 D. 测某溶液的pH值 考点04 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2024-2025九上·山东济南南山·期中)(多选)下列实验方案正确的是 A. 用水鉴别氯化钠、氢氧化钠和硝酸铵三种固体 B. 用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉末 C. 用蒸发的方法除去氯化钠溶液中混有的少量泥沙 D. 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 2.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)制取二氧化碳气体时，所得的二氧化碳气体中会混有少量水蒸气杂质，要除去其中的水蒸气，可将混合气体通入 A. 浓硫酸 B. 石灰石 C. 浓盐酸 D. 氢氧化钠固体 3.(2025-2026九上·山东滨州经济技术开发·期中)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分蒸馏水和过氧化氢溶液 观察液体颜色 B 鉴别二氧化碳和氮气 分别向气体中通入澄清石灰水，观察现象 C 检验氧气是否集满 将带火星的木条伸入集气瓶中 D 证明蜡烛燃烧产物中有水 在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的小烧杯 A. A B. B C. C D. D 4.(2025-2026九上·山东青岛·期中)(多选)物质的鉴别和分离提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 B 除去氮气中的氧气 将气体通过灼热的足量木炭，充分反应 C 除去泥沙得到澄清溶液 过滤 D 分离酒精和水 蒸馏 A. A B. B C. C D. D 5.(2025-2026九上·山东青岛·期中)下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A. 比较空气与人体呼出的气体中含量 B. 鉴别羊毛纤维和涤纶 C. 探究温度对分子运动速率的影响 D. 探究质量守恒定律 6.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)(多选)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列各组物质所用方法选择正确的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去 CaO 中的 高温煅烧 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 点燃 C 鉴别氯化钠与氢氧化钠固体 取样，加水溶解，测试溶液温度 D 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 A. A B. B C. C D. D 7.(2025-2026九上·山东淄博高新区-(五四学制)·期中)忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。如表中分析与设计错误的是 选项 问题 分析与设计 A 为何变质 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O B 是否变质 取样，滴加氯化钙溶液，观察是否生成沉淀 C 是否全部变质 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 D 如何除去杂质 取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 8.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)现有两个同样的细口瓶、所盛液体分别为浓盐酸和浓硫酸，但标签已缺失，区分这两种液体的下列方法不可行的是 A. 打开瓶塞看瓶口 B. 振荡液体观察黏稠度 C. 靠近观察颜色 D. 取少量液体，分别滴加BaCl2溶液 9.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。 某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 实验操作 甲 乙 丙 丁 加入无色酚酞试液 不变色 变红 不变色 不变色 加入硝酸钡溶液 白色沉淀 无明显现象 白色沉淀 无明显现象 加入锌粒 无明显现象 无明显现象 产生无色气体 产生无色气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是 A. ②③④① B. ④③②① C. ③④①② D. ①②④③ 10.(2025-2026九上·山东济南育英教育集团·期中)(多选)设计实验方案是科学探究的要素，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2气体中混有的少量HCl 通过足量NaOH溶液，干燥 B 除去铜粉中的铁粉 加入适量的稀硫酸，过滤，干燥 C 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加过量澄清石灰水，过滤 D 除去NaNO3溶液中混有的少量NaOH 加入适量Cu(NO3)2溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 11.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)现有失去标签的稀盐酸、氢氧化钙溶液，欲通过以下方法鉴别开来，你认为可行的是 ①加入铁丝②滴加石蕊试液③放入生锈的铁钉④通入⑤滴加酚酞试液⑥加入块状大理石 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. 全部 12.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)现有一瓶不纯的纯碱粉末，所含杂质可能是中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验： ①取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红色； ②向上述溶液中加入过量溶液，过滤得白色沉淀A和红色滤液； ③向白色沉淀A中加入足量的稀硝酸，沉淀全部消失，并有大量气泡产生； ④另称取1.06 g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，逐滴加入稀盐酸至不再有气泡产生，共消耗7.3 g质量分数为10%的稀盐酸。 下列说法正确的是 A. 根据步骤①可推测杂质中一定不含，一定含有NaOH B. 步骤②中红色滤液的溶质只有酚酞、NaOH和NaCl C. 杂质中一定不含，一定含有NaOH和NaCl D. 杂质中一定含有NaOH，可能含有NaCl 13.(2025-2026九上·山东威海·期中)下列实验方案能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CaCO3、NaOH、NH4NO3 分别取样，加水溶解，观察现象 B 除去CO中的CO2 通过灼热的氧化铜 C 检验盐酸和硫酸 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象 D 分离氧化铜和铁粉 加入足量盐酸，溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 14.(2025-2026九上·山东东省青岛市市南区青岛超银中学·期中)(多选)一定温度下，在下列流程图中，固体X与气体Y反应，生成气态产物．当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y．利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：Co（固）+2HCl（气）CoCl2（气）+H2（气）．下列说法不正确的是（　　） A. 反应容器1中的固体是不纯净的Co，反应容器2中的固体是纯净的Co B. 固体X从反应容器1到反应容器2的变化过程为物理变化 C. 反应容器1中的温度为900℃，反应容器2的温度是600℃ D. 气体Y是H2，在整个流程中可循环使用 15.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)下列各组物质中，不用另选其他试剂，就能一一鉴别出来的个数是 ①NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl ②Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl、NaCl ③Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl ④NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、HNO3 ⑤AgNO3、HCl、Na2SO4、NaCl、BaCl2 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 16.(2025-2026九上·山东威海·期中)造纸术是我国古代的重大发明之一。 （1）古代造纸工艺的其中两步为“浸灰水”和“抄纸”。   “灰”的主要成分是氧化钙，制“灰水”反应的化学方程式为　　　　　　　。“抄纸”一步如图1所示，目的是除去纸浆中的泥沙及粗纤维等杂质，“抄纸”一步相当于 　　　　　　　（填实验室常用操作名称）。 （2）现代造纸过程中，常加入过氧化氢作为漂白剂。请写出过氧化氢分解的化学反应方程式：　　　　　　　。已知过氧化氢中氢元素的化合价为+1价。如图2为氧元素的价类转化二维图，过氧化氢转化为氧气对应图中的　　　　　　　（填序号）。 （3）壁纸、包装用纸板等要求纸张具有阻燃性能，氢氧化铝是常见的阻燃剂，其受热至： 开始生成氧化铝和水，请写出氢氧化铝阻燃剂受热分解的化学反应方程式　　　　　　　，反应过程会　　　　　　　（填“吸收”或“放出”）热量，同时生成的固体覆盖在纸张表面，起到　　　　　　　的作用。 17.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。 （1）t1℃时A的溶解度　　　　　　　　　　　B的溶解度(选填“＞”、“=”或者“＜”)。 （2）t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是　　　　　　　　　　　。 （3）t2℃时，A物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比　　　　　　　　　　　。 （4）如果A中混有少量B应用　　　　　　　　　　　(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)方法提纯A． （5）t2℃时，A物质的溶解度为25g，那么A属于　　　　　　　　　　　(“易溶物质”、“难溶物质”、“微溶物质”“无法判断”)。 18.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)一包白色粉末可能由硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种组成。小刚为了测定该白色粉末的组成，设计了如下实验： 请根据如图实验现象帮助小刚判断： （1）白色粉末中一定含有的物质是　　　　　　　　　　　(填化学式)，一定没有的物质是　　　　　　　　　　　(填物质名称)。 （2）写出A→C的化学方程式　　　　　　　　　　　。 （3）向红色溶液F中加入足量硝酸钡的目的是　　　　　　　　　　　。 19.(2025-2026九上·山东省东营市东营区实验中学·期中)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题： （1）①t1℃时，把20 g物质a加入到50 g水中充分搅拌、静置，形成的是　　　　　　溶液（填“饱和”或“不饱和”）；将该溶液升温到t3℃，此时所得溶液的质量是　　　　　　g，溶质质量分数为　　　　　　（结果精确到0.1%）。 ②欲使a物质的溶液从M点转化为N点，可采取的措施是　　　　　　。 若a物质的溶液中混有少量c物质，提纯a物质的方法是　　　　　　。 ③将t2℃时接近饱和的C溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是　　　　　　； A.蒸发溶剂       B.降低温度       C.增加溶质       D.升高温度 ④将t3℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液质量由大到小的顺序是　　　　　　。 （2）①某实验小组利用如下仪器配制500 g10%的氯化钠溶液（称量时1g以下用游码）。回答下列问题： 小明同学的以下实验操作步骤中说法不正确的是　　　　　　。 A.若②中的砝码和药品放反，对溶液的溶质质量分数无影响 B.若③中烧杯内壁有水珠，所配制的溶液的溶质质量分数偏小 C.若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大 D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小 ②小明同学需要将500 g 10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加　　　　　　g水。 考点05 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·山东省济宁市济宁学院附属中学·期中)下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别和 将燃着的木条分别放入两种气体的集气瓶中，观察现象 B 除去固体中混有的少量 将固体充分加热 C 除去NaCl溶液中混有的少量 加入过量的KOH溶液，过滤 D 从KCl和的混合物中回收 加入过量的水溶解，过滤，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 2.(2025-2026九上·山东淄博博山·期中)要使图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（   ） ①石灰石和稀盐酸             ②镁和稀硫酸             ③固体氢氧化钠和水             ④生石灰和水 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $