内容正文:
171中学2026-2027学年度高一年级9月调研(物理)
考试时间:90分钟满分:100分
一、单项选释题(本题共10道小题,每小题3分,共30分)
1,对矢量和标量的理解下列选项正确的是()
A.矢量和标量的区别只是有无方向,运算法则是一样的
B.矢量和标量的区别不仅是有无方向,运算法则也不同
C.位移、时间、速度和加速度都是矢量
D.有大小无方向的量是矢量,既有大小又有方向的量是标量
2.有关所研究的对象是否可以看成质点的问题,下列说法正确的是()
A.测量火车通过百米长桥梁所用时间,可将火车视为质点
B.研究乒乓球的旋转方向,可将乒乓球视为质点
C.体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作时,可将运动员视为质点
D.研究地球绕太阳公转的轨迹,可将地球视为质点
3.汽车的初速度是1,经过一段时间后速度变为2,用△v表示△1时间内速度的变化量,a表
示加速度,则下列能正确表示汽车做减速运动的是()】
a
A
△y
B
、△y
y
77777777777777777777777777777
元77777i7777777777777777777777
0
A
←a
D.
2△
777777777777777777777777777777
77777777777777777777777777777
4.图(α)所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊做直线运动,图(b)是该机器人在某
段时间内的位移时间图像(后10s的图线为曲线,其余为直线)、以下说法正确的是()》
A.机器人在0-30s内的位移为0
x/m
B.0-10s内,机器人做匀加速直线运动
C.10-30s内,机器人的平均速度大小约为0.23m/s
D.机器人在5s末的速度与15s末的速度大小相同
1020307
图(a)
图b)
试卷第1页,共8页
5.如图所示,某学习小组利用直尺估测反应时间。甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直,
直尺零刻度线位于乙同学的两指之间.当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏住直尺,根据
乙手指所在位置计算反应时间,为简化计算,某同学将直尺刻度进行了改进,先把直尺零刻
度线朝向下,以相等时间间隔在直尺的反面标记相对应的反应时间(单位为$)刻度线,制作
成了“反应时间测量仪”,下列四幅图中反应时间刻度线标度正确的是(
0.4f
0.4
0
甲同学
0.3
0.2
0.3
0.1
A.
0.2
B.0.1
0.1
0.2
0.2
乙同学
0.
0.3
0.4
6.用手托着手机,打开加速度传感器软件,手掌迅速向下运动,让手机脱离手掌而自由下落,
然后接住手机,观察到手机屏幕上加速度传感器的图像是(
20
20
20
10
10
10
10
E
E
时间s
时间
时间/5
时s
10H
-10
-10
B
C
7.如图所示,一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12的竖立在地面上的钢管下滑
假设他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为
零,已知他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为3s.若将消
防队员看作质点,可估算出他()
A.下滑的平均速度是8m/s
B下滑的最大速度是8m/s
C.加速下滑的位移大小为8m
D.减速下滑的位移大小为4m
试卷第2页,共8页
8.两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下每次曝光时木块的
位置,如图所示,连续两次曝光的时间间隔是相等的,则()
A,在时刻2以及时刻两木块速度相同
山23
4
t6
t切
B.在时刻两木块速度相同
回
C.在时刻和时刻4之间某瞬时两木块速度相同
D,在时刻4和时刻5之间某瞬时两木块速度相同
9.伽利略在研究自由落体运动时,做了如下的实验:他让一个铜球从阻力很小(可忽略不计)
的斜面上由静止开始滚下,并且做了上百次,假设某次实验在固定斜面上任取三个位置A、B、
C,让小球分别由A、B、C滚下,使A、B、C与斜面底端的距离分别为S1、S2、S3,小球由A、
B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、2、,小球由A,B、C运动到斜面底端时的速度分别
为1、2、?,则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速
直线运动的是()
生竖-监
业=业=
A.
S253
B.
D S3-S2=S2-S1
10一辆智车沿平直街道巡逻,速度为10ms,在某位置(坐标原点O)发现前方某处发生警情,
立即前往处理,瞥车的加速度α随瞥车到O点的距离x变化的关系如图所示.下列说法正确
的是()
al(m's 2)
10
h0-30m内,警车做匀减速直线运动
B瞥车的速度大小再次为10m/s时,其到O点的距离为30m
30
x/m
C.警车距离0点为36m时的速度最大
D.瞥车的最大速度为20m/s
试卷第3页,共8页
二、多项选释题(每个小题至少有两个答案正确,每题3分,共12分。漏选得2分,有错选
不得分)
1.在物理学的发展历程中,科学家们创造了许多研究方法,下列说法正确的是()
A.根据v=,当△1非常小时,可以用A表示物体在1时刻的瞬时速度,此处采用了
△1
△L
极限法
®.用a=
定义加速度时,采用了比值定义法,因此加速度a与速度变化量△v成正比
△t
C.推导匀变速直线运动的位移公式时,先把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近
似看做匀速直线运动,再将各小段位移相加得到总位移,这里采用了微元法
D.伽利略采用了推理和实验相结合的方法研究了自由落体运动的规律
12.将一个物体竖直向上抛出,考虑空气阻力的作用,物体的速度变化快慢与物体只受重力时
不同.在一次实验中,测得物体的一1图像如下图,根据图像中所给出的信息,以下说法中
。正确的是()
v/(m-s-)
A.上升阶段的加速度比下落阶段的加速度大
4.8
B.上升的最大高度为0.96m
C.物体从最高点落回抛出点时间比从抛出点上升到最高点
0.4
t/s
的时间短
レ.物体落回抛出点的速度比抛出时的初速度小
、13.在加速度剧烈变化时,人体会有不舒服的感觉.车辆的加速度a变化越快,乘客感觉越
不舒服,工程上用“急动度”来描述加速度变化的快慢,用字母j表示.如图所示为某车辆加
速过程的急动度与时间的关系,下列说法正确的是(
+am·s)
A.从运动学角度定义,“加速度的变化率”的单位应是/s3
0.8
B.在0~5.0s内,乘客感觉舒适程度相同
0.4
C.在5.0-10.0s内,乘客感觉最不舒适
0
+/8
5.010.0
D.在5.0~10.0s内,车辆做匀加速直线运动
试卷第4页,共8页
14.货车和客车在平直公路上同一车道行驶,客车在前,货车在后,突然出现紧急情况,
两车同时刹车,刚开始刹车时两车相距20m,刹车过程中两车的
20个/ms-)
v-图像如图所示,则下列判断正确的是()
15
客车
A.两车刹车时客车的加速度比货车小
B.在1=5s时刻两车相距最远
货车
C两车会在客车停止之后发生追尾事故
D.两车相距最近的距离为7.5m
5
10151/s
二、实验题(共18分)
15.某同学用图所示的实验装置研究小车做匀变速直线运动的特点。
小车纸带打点计时器
(1)实验中,除打点计时器(含交流电源、纸带、复写纸)、小车、平板和重物外,在下面的器
材中,必须使用的是
(选填选项前的字母):
A.刻度尺B.秒表
C.天平
(2)下列实验步骤的正确顺序是
(用字母填写);
v/(in's)
A,关闭电源,取下纸带
1.0
B.接通电源后,放开小车
0.9
C.将小车停靠在打点计时器附近
0.8
D.把打点计时器固定在平板上,把穿过打点计时器的纸带固定
0.
在小车后面
0.6
B.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边
(3)实验中获得的一条纸带如图所示,在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F若干个计数点,
计数点间有4个点未画,利用实验数据计算出打点时小车的速度y.请在该图3中标出计数点
C(=0.86m/s)对应的坐标点,并画出v-t图像.
S
P
E
(4)观察v-t图像,可以判断小车做匀变速直线运动,其依据是
根据v-1图像计算出小车的加速度a=
m/s2.(结果保留两位有效数字):
试卷第5页,共8页
)(⑤)甲同学的纸带如右图所示,舍去前面较密集的点,从0点开
始,每5个连续计时点取1个计数点,各计数点与0计数点之
间的距离依次为s1=3cm、52=7.5cm、s3=13.5cm,则小车通过1
计数点的速度y=m/s,运动的加速度a=m/s2
(加速度结果保留3位有效数字).
(6)乙同学利用光电门来测量某透明塑料板自由下落时的加速度大小
a,塑料板上贴有P、Q两遮光条,两遮光条相互平行。P、Q宽度均为
d,中心间距为D,当P、Q先后通过激光时,遮光时间分别为1、4,
塑料板下落时的加速度大小a为
假设塑料板做匀加速直
激光
线运动,该测量原理会导致测量值
(填写“偏大”、“偏小”或“无法判断”)
四、计算论证题:本题共4小题,共40分.解答时请写出必要的文字、方程式和演算步骤。
只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题目,答案中必须明确写出数值和单位,
16.我国第三艘航空母舰采用电磁弹射装置以缩短舰载机起飞距离,舰载机跑道如图所示.若
航空母舰的水平跑道总长为L=170m,其中电磁弹射区的长度为x=80m,飞机由静止开始在
弹射区做加速度为a=40m/s2的匀加速直线运动,飞机离开电磁弹射区后在喷气式发动机推力
作用下继续做加速度为a2的匀加速直线运动,恰好在跑道末端达到离舰起飞速度?2=100m/s,
飞机可视为质点,航空母舰始终处于静止状态。求:
(1)舰载机离开电磁弹射区时的速度大小”;
电滋弹射区桑
(2)舰载机从开始起飞到离开跑道的总时间1.
-170m
17.一辆汽车以初速度vo=25m/s,在平直的公路上匀速行驶,当驾驶员发现较远的前方堵车
于是开始刹车,最后1s的位移为2.5m,求:
(1)刹车时加速度的大小
(2)刹车开始后最初2s内的平均速度;
(3)刹车后6s内的位移大小.
试卷第6页,共8页
18.重庆云巴(ChongqingSkyShuttle),是服务于中国重庆市的城市轨道交通系统,2021年2月
15日至24日,重庆壁山云巴开展试乘车;4月16日,重庆云巴首条线路在璧山通车运营并
举行通车启动仪式.甲车进站前,以=16/s的初速度从减速线处开始诚速,到站台停车线处
时速度刚好减为0,停车to=30s时间后再加速至=16m/s驶离,已知云巴加速和减速的加速度
大小购为a=1m/s2,将云巴视为质点。
(1)甲车从到达减速线到再次加速至y,总共通过的路程和所需的时间;
(2)为了提高运行的效率,乙车到此站时没有停车,而是以=16m/s的速度匀速通过,为了
保证安全,乙车与甲车在正常匀速行驶的安全距离至少为多少,(假设正常匀速行驶时的速度
均16m/s,且轨道是直的.)
减速线
站台停车线
Vo
19.长直公路上,甲、乙两汽车正以相同速度。=16s同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,
乙车头与甲车尾的距离d=18m,若t=0时刻甲车以加速度大小为2m/s2减速刹车。
(1)若甲车开始刹车后,乙车司机反应了2s后也开始刹车:
a.甲车刹车到停止通过的距离:
b.乙车至少以多大的加速度刹车减速才能避免两车相撞?
(2)若甲车刹车的加速度大小按如图1所示变化(10s后加速度为0)
个a/(m's2)
v/(m's1)
0
5
10t/s
5
10t/s
图1
图2
a.据a-t图像计算甲车在第5s末和第10s末的速度大小,并在图2中画出0~10s内甲车的v-t
图像,求0~10s内的位移大小
b.在这种情况下,第(1)问中乙车的加速度至少多大,才能避免两车相撞。
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