第二单元 第1课 因地制宜 课件 2026-2027 学年人教版初中美术八年级上册

園林 因地制宜 可游可居 CONTENTS 学 习 目 标 能运用所学知识分析不同场景借景方法的适用。 壹 贰 知道因地制宜在中国古典园林建造中的重要性。 叁 感受中国古典园林建筑美与自然美的融合，理解因地制宜的法则。 问题探究： 1、什么是中国古典园林？ 2、你知道的中国古典园林有哪些？ 放大场地优势（借远山、引活水），弥补先天不足（小空间用框景、低洼地挖池） 核心原则二：扬长避短 4 自然景观 + 人文意趣，如文人园林以竹石寄托清雅之志，让园林有 “灵魂” 中国古典园林是一个独立的园林体系，它在有限的空间范围内，以自然条件为基础，经过人工整治和修饰，做到了自然美和人工美的完美结合。 代表性的园林：颐和园、承德避暑山庄、拙政园、留园、狮子林、沧浪亭...... 造园逻辑层次 察地（勘察条件）→构局（规划布局）→造景（运用元素）→成境（形成意境），层层递进 自然条件的适配技巧 难点： 能运用所学知识分析身边的园林或者公园对借景方法的应用。 重点： 理解中国古典园林造园遵循的因地制宜的法则。 地形适配：平地造园 以理水为中心，挖池堆山，用复廊、花墙划分层次（例：苏州拙政园） 依山就势布局，建筑分层设置，假山与真山衔接（例：无锡寄畅园、承德避暑山庄） 地形适配：山地造园 11 PART TWO 问题探究： 北京颐和园的十七孔桥在冬季时会出现如此令人震惊的美景，为什么会出现这样的景象呢？ 观看视频，说说北京颐和园万寿山的建筑造景与建筑特点有哪些? PART TWO 地形适配：狭长地形 纵向延伸 + 横向渗透，曲廊串联庭院，漏窗、门洞互通空间（例：苏州网师园） 添加标题 15 探究北京颐和园万寿山的造园特点 颐和园的山水景观骨架中，山为实，水为虚，它们相互映衬，形成了虚实关系的对比。 万寿山位于昆明湖的北侧，山水相互呼应，虚实相辅相成，使整个园区开敞，给人一种宏大的感觉。 颐和园的造园手法主要有对比和借景。 本地园林解析——汕尾市奎山公园 奎山公园的建筑、廊桥或亭台，是否利用了原有的地形？ 17 佛香阁坐落在高大的方形白色底座上、顺势依山而建，是全因的焦点和主体建筑。 位于在万寿山前山中央部位的山腰，建筑在一个高21米的方形台基上，是一座八面三层四重檐的建筑； 借用远处山体与水体自然之态，形成绝美景观。 探究北京颐和园万寿山的造园特点：佛香阁 承德避暑山庄是清代皇帝夏天避暑的场所。避暑山庄以朴素淡雅的山村野趣为格调，取自然山水之本色，宫殿与天然景观和谐地融为一体，达到了回归自然的境界。 其他园林解析——承德避暑山庄 19 开始创作吧！ 以素纸为卷，以笔墨为媒，勾勒出心中的山水与建筑格局。 用简洁的线条绘出设计雏形，并为那些点睛的关键元素写下注脚。 执笔绘形 用线条勾勒空间布局与形态， 捕捉脑海中的设计雏形。 注脚点睛 标注材质、光影与文化隐喻， 赋予设计更深层的内涵。 落印存真 定格此刻的灵感与巧思， 让设计从意象走向具象。 1.7.2013 好了，思考时间结束。现在请拿出你的纸和笔，开始创作吧！大胆地画出你的设计，可以用简单的线条勾勒出山水、建筑的位置，并标注出你设计的关键元素。 ‹#› 宝云阁位于佛香阁之西，外观似一座四方亭子，因全部用铜铸成，故又称“金殿”。是中国尚存的工艺最精致、体量最大的铜铸品之一。 因地制宜建于自然山体之上,与周围环境相得益彰。 探究北京颐和园万寿山的造园特点：宝云阁 　　苏州园林，占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。可赏，可游，可居展现了中国文化的精华。 其他园林解析——苏州园林 22 说明你的设计 壹 择地 · 形胜之选 你选择了何种自然地形？是依山傍水的清幽谷地，还是开阔舒展的平畴沃野？简述你对场地地貌的观察与择址初衷，让设计扎根于大地的肌理之中。 贰 构园 · 手法之妙 运用了哪一种经典的造园智慧？是借远山之景入画，以框景定格四季，还是用曲径通幽营造层次，以叠山理水再造乾坤？详述手法与景致的交融。 叁 立意 · 因地制宜 设计如何诠释“因地制宜”的核心？是顺应地势布置亭台楼阁，还是依水就势雕琢花木水岸？让人工的巧思顺应自然的脉络，方为园林设计的真谛。 “园林巧于因借，精在体宜，让设计的诗意，在自然的土壤中生长。” 1.7.2013 画好之后，请大家准备好向大家介绍你的作品。你需要用几句话说明你的设计思路：你选择了哪种地形？运用了我们今天学的哪种造园手法？最重要的是，你的设计是如何体现“因地制宜”的？ ‹#› 苏州留园 扬州个园 西安华清宫 杭州灵隐寺 24 小小园林设计师作品展 绘梦 · 创意初绽 邀请小小设计师登台，展示独运匠心的手绘草图。从一笔一划的勾勒中，娓娓道来设计灵感的缘起，将脑海中天马行空的园林图景，化作眼前可触的纸上乾坤。 品园 · 共鉴巧思 师生围坐，共评设计之妙。从空间布局的疏密有致，到景致层次的起承转合，在交流与探讨中碰撞思维火花，发现方案中的独到巧思与优化空间。 问道 · 因地制宜 这是园林设计的灵魂所在。我们将共同审视：方案是否顺应了场地的肌理与自然禀赋？是否做到了巧于因借、精在体宜？探寻人与自然和谐共生的设计之道。 “方寸园林藏万壑，一草一木总关情，且看少年执笔，绘就心中山水。” 1.7.2013 现在，我们的“小小园林设计师作品展”正式开始！有没有同学愿意勇敢地第一个上来，展示你的作品并分享你的设计思路？其他同学要认真听，听完后我们一起来点评，看看他的设计是否真正做到了“因地制宜”。 ‹#› 排云殿在万寿山前建筑的中心部位，是慈禧在园内居住和过生日时接受朝拜的地方。从远处望去，排云殿与牌楼、排云门、金水桥、二宫门连成了层层升高的一条直线。排云殿这组建筑是颐和园最为壮观的建筑群体。 探究北京颐和园万寿山的造园特点：排云殿 精彩设计点评 亮点赏析 构思精巧，紧扣场地肌理。多数作品巧用自然高差营造空间层次，借景手法灵动自然，将传统山水意趣与现代功能需求巧妙融合，尽显设计巧思与人文关怀。 待臻完善 局部细节仍有打磨空间。部分方案的功能动线稍显模糊，景观节点的尺度把控可更精准；材料工艺的落地性与成本考量，还需结合实际施工条件进一步深化推敲。 因地制宜 设计之本，在于顺应自然。尊重场地的自然禀赋与人文脉络，拒绝生搬硬套，让设计真正扎根于土地。从生态基底出发，打造兼具在地性与艺术性的空间，方为核心要义。 “设计的最高境界，是让作品成为场地生长出来的一部分，而非强加的装饰。” 1.7.2013 同学们的设计都非常有创意！我看到了很多精彩的想法。现在我来对几位同学的作品进行点评。大家的设计都或多或少地运用了“因地制宜”的原则，有的同学对地形的利用非常巧妙，有的同学在借景方面很有想法。当然，也有些地方可以进一步完善。 ‹#› 在颐和园排云殿西侧，有一座十分幽静的庭院，叫做清华轩。清华轩有一座漂亮的垂花门，垂花门之内，是前后两进院落，面对着碧波荡漾的昆明湖，风景优美。 探究北京颐和园万寿山的造园特点：清华轩 中国古典园林的设计智慧 因地制宜——在不改变自然原貌的情况下，依据地形和环境建造园林。 29 本课重点回顾 01 核心法则 因地制宜 · 天人合一 顺应自然山水之肌理，不拘泥于固定范式。依地脉而建，顺天时而造，让园林建筑与自然环境浑然一体，是中国古典造园艺术的灵魂与首要原则。 02 典型案例 颐和园与拙政园 北方皇家园林典范颐和园，依山就势，构建宏大格局；江南私家园林代表拙政园，随水造景，营造婉约意趣。一北一南，展现了截然不同的地貌利用智慧。 03 造园手法 理水 · 叠山 · 借景 通过“挖湖堆山”重塑山水骨架，以“因水成景”赋予园林灵动气韵，再以“巧于因借”打破空间界限，将天地自然纳入园中，营造“咫尺山林，多方胜景”的意境。 “ 虽由人作，宛自天开，此乃园林造景之最高境界。” 1.7.2013 课程接近尾声，我们来快速回顾一下今天的重点。我们学习了一个核心法则——因地制宜；分析了两种典型案例——颐和园和拙政园；掌握了三种主要手法——挖湖堆山、因水成景和巧于因借。希望大家都能记住这些知识点。 ‹#› 可游可居—中国园林艺术 31 因借无由 触情俱是 32 从园林到生活 “因地制宜”不仅是造园的核心法则，更是一种顺应自然、回归本心的生活哲学。 尊重自然肌理 不强行改变山水格局，而是顺应地形地貌，让建筑与自然融为一体，如同从土地中生长而出，达成“天人合一”的境界。 安顿内心秩序 将造园的智慧投射于生活，在变化中寻找平衡，于纷繁中守得一方宁静，在顺应中实现人与自我的内在和谐。 “人法地，地法天，天法道，道法自然。” 顺应规律，方得始终。 1.7.2013 最后，我想说，“因地制宜”的智慧不仅仅适用于造园。它更是一种生活态度和处事哲学。无论是学习、工作还是生活，懂得尊重客观规律，顺应自然，我们才能创造出真正的和谐与美好。 ‹#› 谢谢观看 愿我们都能成为生活中的“设计师”，发现美，创造美。 谢 1.7.2013 今天的课就到这里。感谢大家的聆听和参与。希望通过这节课，大家不仅学会了欣赏园林之美，更能将这份“因地制宜”的智慧运用到未来的学习和生活中，去发现美，创造美。谢谢大家！ ‹#› 渔舟唱晚 付娜 佰度烧-古筝 00:05:24.35 Lavf58.46.101 $