专题02 古代欧洲文明（2大考点）（期中真题汇编，海南专用）九年级历史上学期

专题02 古代欧洲文明 2大高频考点 1．古代希腊 2．古代罗马 考点1 古代希腊 1．（九上·海南·期中）公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（     ） A．成为希腊地区最大的城邦 B．雅典所有人民都可以参政 C．迈出了法制建设的第一步 D．奴隶制民主政治发展到高峰 2．（25-26九上·海南·期中）根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（     ） A．等级森严的种姓制度 B．雅典的民主政治 C．西欧的封君封臣制度 D．中国中央集权制度 3．（24-25九上·海南海口美兰·期中）两河流域的苏美尔文明和黄河、长江流域的华夏文明最终走向国家集权，爱琴海地区的古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是（     ） A．早期文明发展具有单一性和相似性 B．地理环境对早期文明有一定影响 C．爱琴文明发展成就领先于亚非文明 D．民主制度只可能孕育于海洋文明 4．（25-26九上·海南文昌·期中）对于雅典的民主制度，苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确判断，要根据知识，而不应根据多数。”苏格拉底曾经作为陪审团的一员，为在伯罗奔尼撒战争中立下汗马功劳的8位将军竭力辩护，但最终法庭仍以多数票处死了他们。材料说明（     ） A．雅典民主的局限性 B．雅典公民积极参政 C．雅典民主高度繁荣 D．雅典公民反对民主 5．（25-26九上·海南儋州·期中）古希腊时期，因公民享有比较广泛的权利，雅典树立了民主政治的典范。其中使全体成年男性公民可以直接参与管理城邦政治事务的最高权力机构是（     ） A．公民大会 B．陪审法庭 C．元老院 D．庄园法庭 （25-26九上·海南海口·期中）根据下列材料完成下面小题 公元前399年，经过抽签方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。有的人投票是跟风，甚至有的只是为了出名。 6．公元前399年，这一时间还可以表述为（     ） A．公元前3世纪末 B．公元前3世纪初 C．公元前4世纪末 D．公元前4世纪初 7．根据上述材料，可得知（     ） A．过于泛滥的直接民主，容易被人利用 B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家 C．伯里克利时期全体成年男性公民均可参加公民大会 D．古代雅典所有人都享有公民权 8．（24-25九上·海南文昌·期中）雅典民主政治的范围即使在自由民中也是很有限的，妇女皆不能参政，外邦人也无任何权利，这就使占自由民人口总数一半以上的人与他无缘。据此可知，雅典民主政治（     ） A．具有历史局限性 B．扩大了民主范围 C．剥夺了老年人选举权 D．限制了外邦人权利 9．（24-25九上·海南海口美兰·期中）某校开展历史专题人物图片展，其中一个展柜展示了下面三幅人物图片。由此可知，该展柜的主题是（     ） A．经济改革的先锋 B．优秀的艺术家 C．杰出的政治人物 D．伟大的思想家 10．（25-26九上·海南文昌·期中）下图是阿富汗地区出土的一块公元前3世纪的饰板，上面刻有希腊太阳神、胜利女神等形象。据此可知（     ） A．东西商贸往来发达 B．多元文明相互交融 C．西亚与希腊文化同源 D．阿富汗雕刻艺术成熟 11．（25-26九上·海南·期中）“对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，客观上促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。”材料是亚历山大东征的（       ） A．背景 B．过程 C．原因 D．评价 12．（24-25九上·海南海口美兰·期中）亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸条航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。从材料中我们可以得出（     ） A．帝国的征战使世界连成一个整体 B．和平交往始终是文明传播的主旋律 C．帝国的征战加剧了当地的落后 D．古丝绸之路是文明传播的唯一途径 13．（24-25九上·海南海口美兰·期中）这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指（     ） A．阿拉伯帝国的扩张 B．亚历山大率军东征 C．罗马帝国的扩展 D．查理曼帝国的扩张 14．（25-26九上·海南儋州·期中）下图是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知此次项目化学习的主题是（     ） 骑在战马上的亚历山大 屋大维 唐三彩骑驼乐舞俑 阿拉伯数字 A．民族间的交往 B．文明交流与互鉴 C．中世纪的对外交往 D．国家的侵略与扩张 15．（25-26九上·海南文昌·期中）阅读如图“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（     ） 历史人物卡片 苏格拉底（公元前469—前399）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特（约公元前460—约前370）他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德（公元前384—前322）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 A．古埃及医学 B．古希腊哲学 C．古印度数学 D．古罗马法学 16．（25-26九上·海南·期中）古代希腊有一位与中国孟子同一时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学以及人文学科诸领域都有卓越贡献，被称为“百科全书式”的学者的是（     ） A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．荷马 D．德谟克利特 17．（24-25九上·海南文昌·期中）下表是古希腊著名思想家的主张。这些主张（     ） 普罗泰格拉：人是万物的尺度 苏格拉底：最优秀的人就是你自身 亚里士多德：人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活 A．关注对人本身的研究 B．促进文化艺术的繁荣 C．缓和城邦内阶级矛盾 D．奠定西方哲学的基础 18．（25-26九上·海南文昌·期中）古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。这说明（       ） A．罗马法律系统高度完善 B．罗马全盘移植希腊文化 C．罗马吸收希腊建筑特点 D．希腊城邦商品经济发达 19．（25-26九上·海南·期中）在古埃及太阳历的基础上编制成“儒略历”，奠定公历的基础；将希腊柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构。这反映了古罗马注重（     ） A．学习与模仿 B．融合与创新 C．改进与传播 D．批判与推广 20．（25-26九上·海南儋州·期中）儋州调声是海南民间广为流传的一种山歌形式，2006年被列入国家级非物质文化遗产名录，其内容丰富，有的歌颂劳动与生活，有的表达爱情与友谊，有的歌唱家乡山水。这种民间艺术在长期传承中起到的主要作用是（       ） A．促进地区经济发展 B．记录生活寄托情感 C．推动政治体制改革 D．宣扬模仿西方文化 考点2 古代罗马 1．（25-26九上·海南文昌·期中）“1世纪，随着军事扩张，凭借税收、贡物、掠夺以及其他手段，地中海地区大量的商业利润流进了▲城，为该城市发展提供了动力基础。”“▲城”的发展得益于（     ） A．罗马帝国的不断扩张 B．亚历山大大帝的东征 C．雅典民主政治的发展 D．查士丁尼一世的统治 2．（九上·海南·期中）制作年代轴是学习历史的重要方法之一。如图年代轴反映的主题应是（     ） A．古希腊文明的兴起与传播 B．马其顿王国的扩张 C．罗马共和国的兴起与扩张 D．奥斯曼帝国的扩张 3．（25-26九上·海南·期中）罗马帝国极盛时期，版图包括今天的意大利、法国、葡萄牙、西班牙……伊拉克、埃及、利比亚和突尼斯等地，地中海只不过是其内海，被称为“世界帝国”。材料反映了罗马帝国（     ） A．国家分裂 B．政权更迭 C．贸易发达 D．疆域辽阔 4．（24-25九上·海南文昌·期中）拉丁语原为意大利中部方言，到公元2世纪，拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢（今法国），直至多瑙河流域的达齐亚（今罗马尼亚）。材料可以用来说明（     ） A．城邦政治的日趋繁荣 B．法治建设的源远流长 C．津贴制度的影响深远 D．罗马扩张的客观作用 5．（24-25九上·海南海口美兰·期中）下表为部分早期人类文明及其主要政治制度。这反映了早期人类文明的（     ） 古埃及 古巴比伦 古希腊 罗马帝国 法老制度 君主专制制度 城邦制度 元首制 A．同一性 B．阶段性 C．规律性 D．多元性 6．（24-25九上·海南海口美兰·期中）“此前习惯法是口耳相传，含混不清的。司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（     ） A．奠定后世欧洲法学的基础 B．使罗马实现法律面前人人平等 C．一定程度上保护平民利益 D．使罗马建立了完整的法学系统 7．（24-25九上·海南海口美兰·期中）在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（       ） A．成为欧亚文化发祥地 B．推动文化交流与传播 C．建立完整的法学体系 D．搭建了欧亚和平之桥 8．（25-26九上·海南文昌·期中）《十二铜表法》的内容包括：传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私犯、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇。这反映出《十二铜表法》（     ） A．制定的过程比较曲折 B．维护了罗马人的利益 C．涉及的内容比较广泛 D．彻底消除了阶级矛盾 9．（25-26九上·海南文昌·期中）公元前45年，凯撒被罗马元老院宣布为终身独裁官，兼有大元帅、大祭司长等头衔，以及“祖国之父”的称号。凯撒的历史事迹有（     ） A．创立共和国 B．首创“元首制” C．颁布成文法 D．编制“儒略历” 10．（九上·海南·期中）它是世界古代史上西方最为强盛的帝国，创造了将地中海变为“内湖”的版图神话，称雄西方世界达数百年。这个帝国是（     ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 11．（25-26九上·海南·期中）《十二铜表法》规定：“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期；期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”该材料反映（     ） A．不再保护贵族的既得利益 B．条文繁琐，加剧了矛盾 C．一定程度上保护平民利益 D．对高利贷者以严厉惩罚 12．（25-26九上·海南·期中）下图是古代罗马发展的重大事件时间轴示意图，其中空白处应填写的是（     ） A．建立城邦 B．建立共和国 C．建立元老院 D．建立帝国 13．（25-26九上·海南海口·期中）罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（　　） A．维护了奴隶主贵族利益 B．实现了法律面前人人平等 C．体系完备，程序严谨 D．对西方法治产生深远影响 14．（24-25九上·海南文昌·期中）掌握关键词是学习历史的有效方法之一。下列与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（     ） A．图特摩斯三世 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维 15．（24-25九上·海南文昌·期中）下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是 A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国 16．（24-25九上·海南文昌·期中）地图是展现人类活动与空间结合的重要载体，据下图可知罗马帝国（     ） A．颁布《十二铜表法》，成为法学渊源 B．进行三次布匿战争，称霸整个地中海 C．地跨亚欧非三大洲，地中海成为内湖 D．基督教被定为国教，推动欧洲封建化 17．（24-25九上·海南儋州·期中）下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（     ） A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国 18．（24-25九上·海南儋州·期中）罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，矛盾错综复杂，再加上各被征服地区政治、经济、法律、文化等不统一，所以需要相应的法律制度来规范和调整。由此逐渐形成了万民法。材料表明，万民法的形成是 A．平民同贵族长期斗争的产物 B．罗马奴隶制危机的表现 C．罗马疆域扩大的结果 D．罗马扩张出现新形势的需要 19．（九上·海南·期中）古埃及人发明了太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”，现代人在儒略历的基础上改进和使用公历。由此可见（     ） A．人类文明不断传承与发展 B．历法对生活具有指导作用 C．东西方文明具有明显差异 D．人与自然的和谐得到重视 20．（24-25九上·海南海口美兰·期中）下表为公元前5世纪雅典和斯巴达城邦的面积与人口表。据此可知（     ） 城邦 面积/平方千米 人口/万 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A．古希腊的民主是少数人的民主 B．希腊城邦具有小国寡民的特点 C．古希腊人民生活环境比较自由 D．古希腊居民有参与统治的权利 21．（24-25九上·海南海口美兰·期中）19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其境内的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（     ） A．是可靠的第一手史料 B．为历史研究提供参考 C．真实再现了历史原貌 D．代表古代文学最高峰 22．（24-25九上·海南海口多校·期中）19世纪70年代初，德国商人施里曼依据《荷马史诗》的描写，取得特洛伊田野考古的重大成就，证实了《荷马史诗》所说的特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（     ） A．是古埃及宝贵的文学遗产 B．包含着古希腊真实历史信息 C．反映了古希腊的哲学成就 D．奠定了欧洲民主政治的基础 23．（25-26九上·海南文昌·期中）尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（     ） A．区域交流推动文明互鉴 B．农业文明出现早于海洋文明 C．早期文明王权特征明显 D．地理环境影响人类文明发展 24．（25-26九上·海南文昌·期中）有学者认为，特洛伊战争是《荷马史诗》中的虚构故事。但最新考古发现显示，特洛伊遗址存在战争痕迹，与《荷马史诗》的描述相符。这表明（     ） A．历史研究需要多重证据印证 B．学者的研究成果更可信 C．历史真相只能依靠考古发掘 D．荷马史诗没有史料价值 25．（24-25九上·海南儋州·期中）古代希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦也只有8400平方千米国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（     ） A．因国力弱小面临生存危机 B．具有小国寡民的突出特点 C．适宜发展大一统君主专制 D．城市乡村经济发展不平衡 26．（24-25九上·海南儋州·期中）19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（     ） A．是最可靠的第一手史料 B．为历史研究提供参考 C．真实再现了土耳其历史 D．代表古代文学最高峰 试卷第1页，共3页 2 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 古代欧洲文明 2大高频考点 1．古代希腊 2．古代罗马 考点1 古代希腊 1．（九上·海南·期中）公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（     ） A．成为希腊地区最大的城邦 B．雅典所有人民都可以参政 C．迈出了法制建设的第一步 D．奴隶制民主政治发展到高峰 【答案】D 【解析】 根据材料和所学知识可知，伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，公民大会是最高权力机构，公民参与政治的积极性和范围达到了雅典历史上的顶峰，同时这一时期雅典文化也空前繁荣，因此被称为雅典的“黄金时代”，D项正确；斯巴达是希腊地区面积较大的城邦，雅典的优势在于其民主政治和文化繁荣，而非领土规模成为希腊地区最大的城邦，排除A项；伯里克利时期雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人都没有参政权利，排除B项；雅典迈出法制建设第一步的标志是公元前6世纪初梭伦颁布相关法律，或是更早的德拉古立法，而伯里克利时期是公元前5世纪，时间上晚于雅典早期法制建设，排除C项。故选D项。 2．（25-26九上·海南·期中）根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（     ） A．等级森严的种姓制度 B．雅典的民主政治 C．西欧的封君封臣制度 D．中国中央集权制度 【答案】B 【解析】 根据材料可知，关键词“城邦”指古希腊的独立城市国家；“抽签”是雅典民主中选拔官员的方式；“公民大会”是雅典最高权力机构；“陪审法庭”是司法机构，均由雅典民主政治的核心内容构成。B项正确；种姓制度属于古印度，是森严的等级制度，与民主无关，排除A项；西欧封君封臣涉及封建等级，与城邦民主无关，排除C项；中国中央集权强调君主专制，与“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词无关，排除D项。故选B项。 3．（24-25九上·海南海口美兰·期中）两河流域的苏美尔文明和黄河、长江流域的华夏文明最终走向国家集权，爱琴海地区的古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是（     ） A．早期文明发展具有单一性和相似性 B．地理环境对早期文明有一定影响 C．爱琴文明发展成就领先于亚非文明 D．民主制度只可能孕育于海洋文明 【答案】B 【解析】 A．材料展现不同区域文明形成集权与民主不同政体，体现文明发展具有多样性，而非单一性、相似性，错误。 B．大河流域孕育集权文明，爱琴海海洋环境孕育城邦民主，反映地理环境会对早期文明发展走向产生一定影响，正确。 C．各类古代文明各有成就，不能判定爱琴文明发展水平优于亚非文明，该观点存在文明优劣偏见，错误。 D．“只可能”表述过于绝对，民主制度的产生受多重因素影响，并非只有海洋文明才能孕育民主制度，错误。 4．（25-26九上·海南文昌·期中）对于雅典的民主制度，苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确判断，要根据知识，而不应根据多数。”苏格拉底曾经作为陪审团的一员，为在伯罗奔尼撒战争中立下汗马功劳的8位将军竭力辩护，但最终法庭仍以多数票处死了他们。材料说明（     ） A．雅典民主的局限性 B．雅典公民积极参政 C．雅典民主高度繁荣 D．雅典公民反对民主 【答案】A 【解析】 根据材料可以得出，苏格拉底为有功劳的8位将军竭力辩护，但法庭最终以多数票处死了他们。这表明在雅典民主制度下，决策可能会因为多数人的意见，而不是基于知识、公正等合理因素做出，从而导致不公正的结果，体现出雅典民主存在局限性，A项正确；材料重点不是在说公民参政的积极性，而是民主决策的问题，排除B项；材料体现的是民主带来的负面结果，并非繁荣，排除C项；材料没有体现公民反对民主，只是民主运行中出现了问题，排除D项。故选A项。 5．（25-26九上·海南儋州·期中）古希腊时期，因公民享有比较广泛的权利，雅典树立了民主政治的典范。其中使全体成年男性公民可以直接参与管理城邦政治事务的最高权力机构是（     ） A．公民大会 B．陪审法庭 C．元老院 D．庄园法庭 【答案】A 【解析】 题干强调“全体成年男性公民可以直接参与管理城邦政治事务的最高权力机构”，这直接指向公民大会。在雅典民主制度中，公民大会是最高权力机构，所有成年男性公民均可参加，直接投票决定法律、战争等重大事务，体现了直接民主原则，A项正确；陪审法庭主要负责司法审判，公民可担任陪审员，但非最高权力机构，而是司法部门，排除B项；元老院在雅典早期有影响力，但民主改革后权力被削弱，主要负责咨询和宗教事务，非公民直接参与的最高机构，排除C项；庄园法庭与古希腊无关，是中世纪欧洲封建制度的产物，雅典不存在此类机构，排除D项。故选A项。 （25-26九上·海南海口·期中）根据下列材料完成下面小题 公元前399年，经过抽签方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。有的人投票是跟风，甚至有的只是为了出名。 6．公元前399年，这一时间还可以表述为（     ） A．公元前3世纪末 B．公元前3世纪初 C．公元前4世纪末 D．公元前4世纪初 7．根据上述材料，可得知（     ） A．过于泛滥的直接民主，容易被人利用 B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家 C．伯里克利时期全体成年男性公民均可参加公民大会 D．古代雅典所有人都享有公民权 【答案】6．D　7．A 【解析】（1）题解析： 结合所学可知，公元前4世纪的范围是公元前400年（开始）到公元前301年（结束），公元前399年接近世纪开始年份（公元前400年），因此是公元前4世纪初，D项正确；公元前3世纪是公元前300年到公元前201年，“末”指接近公元前201年，与公元前399年无关，排除A项；公元前3世纪开始于公元前300年，“初”指接近公元前300年，与公元前399年无关，排除B项；公元前4世纪结束于公元前301年，“末”指接近公元前301年，与公元前399年不符，排除C项。故选D项。 （2）题解析： 据材料“有的人投票是跟风，甚至有的只是为了出名”可知，苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政，他们投票是跟风体现了过于泛滥的直接民主，容易被人利用，A项正确；古代雅典城邦实行民主制度，并非专制制度，排除B项；伯里克利时期成年男性公民均可参加公民大会，但材料并未体现公民参加公民大会的情况，材料体现的是陪审团，并非公民大会，排除C项；雅典妇女、外邦人等没有公民权，该说法错误，排除D项。故选A项。 8．（24-25九上·海南文昌·期中）雅典民主政治的范围即使在自由民中也是很有限的，妇女皆不能参政，外邦人也无任何权利，这就使占自由民人口总数一半以上的人与他无缘。据此可知，雅典民主政治（     ） A．具有历史局限性 B．扩大了民主范围 C．剥夺了老年人选举权 D．限制了外邦人权利 【答案】A 【解析】 据题干“占自由民人口总数一半以上的人与他无缘”和所学知识可知，雅典的民主政治具有局限性。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，这说明雅典的民主政治具有局限性，A项正确；题干所给材料中关于人口的统计无法体现出公民权利的扩大，排除B项；没有关于老年人的描述，排除C项；限制了外邦人权利也属于历史局限性的具体表现，排除D项。故选A项。 9．（24-25九上·海南海口美兰·期中）某校开展历史专题人物图片展，其中一个展柜展示了下面三幅人物图片。由此可知，该展柜的主题是（     ） A．经济改革的先锋 B．优秀的艺术家 C．杰出的政治人物 D．伟大的思想家 【答案】C 【解析】 根据材料“伯里克利”“骑在战马上的亚历山大”“屋大维”等信息结合所学知识可知，伯里克利是古希腊雅典民主政治的代表人物，执政时期雅典民主政治达到顶峰；亚历山大大帝是马其顿国王，通过军事扩张建立起地跨欧亚非的大帝国；屋大维是罗马帝国的第一位元首，确立了元首制，开创罗马帝国时代。三人的核心身份均为政治领域的重要领导者，因此该展柜的主题可以拟定为杰出的政治人物，C项正确；材料所述三人的主要贡献集中在政治、军事领域，而非经济改革，排除A项；材料所述三人并非以艺术成就闻名，他们都是政治领域的重要领导者，排除B项；伯里克利、亚历山大和屋大维都不属于思想文化领域的代表人物，他们都在政治领域作出重要的贡献，排除D项。故选C项。 10．（25-26九上·海南文昌·期中）下图是阿富汗地区出土的一块公元前3世纪的饰板，上面刻有希腊太阳神、胜利女神等形象。据此可知（     ） A．东西商贸往来发达 B．多元文明相互交融 C．西亚与希腊文化同源 D．阿富汗雕刻艺术成熟 【答案】B 【解析】 根据图示信息和所学知识可知，饰板出土于阿富汗地区，上面却刻有希腊太阳神、胜利女神等希腊文化中的形象。阿富汗地区的饰板上出现希腊文化的形象，这表明不同地区的多元文明之间存在相互交融的情况，B项正确；材料主要体现的是不同文明形象的交融，而非东西商贸往来的发达，排除A项；西亚文化和希腊文化有着不同的起源，并非同源，排除C项；仅从这一块饰板不能得出阿富汗雕刻艺术成熟的结论，排除D项。故选B项。 11．（25-26九上·海南·期中）“对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，客观上促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。”材料是亚历山大东征的（       ） A．背景 B．过程 C．原因 D．评价 【答案】D 【解析】 根据材料“对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，客观上促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。”，结合所学知识可知，材料描述了亚历山大东征促进了东西方经济、贸易往来，促进东西方文化交流，属于对亚历山大东征的评价，D项正确；材料反映的是对亚历山大东征的评价，而不是亚历山大东征的背景、过程、原因，排除ABC项。故选D项。 12．（24-25九上·海南海口美兰·期中）亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸条航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。从材料中我们可以得出（     ） A．帝国的征战使世界连成一个整体 B．和平交往始终是文明传播的主旋律 C．帝国的征战加剧了当地的落后 D．古丝绸之路是文明传播的唯一途径 【答案】B 【解析】根据题干“亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服…………但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸条航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要”可得出，材料强调的是和平交往对生产技术、文化知识的传播更为重要，故材料说明了和平交往始终是文明传播的主旋律，B项正确；亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服没有使世界连成一个整体，使世界连成一个整体是新航路的开辟，排除A项；材料中并未有涉及战争导致当地落后的说法，排除C项；文明传播有和平和战争两种方式，古丝绸之路只是其中之一，排除D项。故选B项。 13．（24-25九上·海南海口美兰·期中）这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指（     ） A．阿拉伯帝国的扩张 B．亚历山大率军东征 C．罗马帝国的扩展 D．查理曼帝国的扩张 【答案】B 【解析】 根据题干“这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展”可知，亚历山大大帝的东征，使希腊文化传播到了北非、西亚等地，开启了这些地区的希腊化时代，与此同时，东方文化也渗入到希腊文化，正是这一过程，东西方文化得到了交流和发展，B项正确；阿拉伯帝国的扩张与希腊化无关，排除A项；罗马帝国的扩张不符合“东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融”，与题干无关，排除C项；查理曼帝国的扩张只是在欧洲，并未促进东西方文化冲撞与交融，排除D项。故选B项。 14．（25-26九上·海南儋州·期中）下图是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知此次项目化学习的主题是（     ） 骑在战马上的亚历山大 屋大维 唐三彩骑驼乐舞俑 阿拉伯数字 A．民族间的交往 B．文明交流与互鉴 C．中世纪的对外交往 D．国家的侵略与扩张 【答案】B 【解析】 根据所学知识，图片“骑在战马上的亚历山大”：亚历山大东征客观上促进了希腊文明与东方文明的交流融合； 图片“屋大维”：罗马帝国时期疆域地跨欧亚非，推动了地中海区域不同文明的交流； 图片“唐三彩骑驼乐舞俑”：反映唐朝通过丝绸之路与西域等地区的文化艺术交流； 图片“阿拉伯数字”：古印度人发明的数字经阿拉伯人传播至世界，体现不同文明间的知识传播与互鉴。 四幅图片均围绕不同文明间的交流与相互影响展开。因此，B项正确。“民族间的交往”侧重同一国家内民族互动，题干涉及跨文明区域，范畴过窄，排除A项；“中世纪的对外交往”时间不符，亚历山大（前4世纪）、屋大维（前1世纪）属古代史，非中世纪，排除C项；“国家的侵略与扩张”仅涵盖亚历山大东征、罗马扩张，无法解释唐三彩和阿拉伯数字，过于片面，排除D项。故选B项。 15．（25-26九上·海南文昌·期中）阅读如图“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（     ） 历史人物卡片 苏格拉底（公元前469—前399）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特（约公元前460—约前370）他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德（公元前384—前322）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 A．古埃及医学 B．古希腊哲学 C．古印度数学 D．古罗马法学 【答案】B 【解析】 根据题干“苏格拉底，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该‘认识你自己’”可知，苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德均为古希腊著名哲学家，他们的思想、学说（如苏格拉底 “认识你自己”、德谟克利特 “原子论”、亚里士多德创立逻辑学）是古希腊哲学的重要组成，B项正确；古埃及医学以实践技术为主（如草药、外科），卡片内容无关医学，排除A项；古印度数学以《吠陀》和阿耶波多等为代表，卡片人物与印度无关，排除C项；古罗马法学以《十二铜表法》和法学家为主，卡片人物是希腊人，非罗马，排除D项。故选B项。 16．（25-26九上·海南·期中）古代希腊有一位与中国孟子同一时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学以及人文学科诸领域都有卓越贡献，被称为“百科全书式”的学者的是（     ） A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．荷马 D．德谟克利特 【答案】B 【解析】 根据所学，古希腊的哲学家亚里斯多德在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献，被称为“百科全书式”的学者，B项正确；苏格拉底在逻辑学、物理学方面没有太大成就，不符合主旨，排除A项；荷马是古希腊盲诗人，排除C项；德谟克利特提出了“原子论”，但在生物学领域没有成就，排除D项。故选B项。 17．（24-25九上·海南文昌·期中）下表是古希腊著名思想家的主张。这些主张（     ） 普罗泰格拉：人是万物的尺度 苏格拉底：最优秀的人就是你自身 亚里士多德：人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活 A．关注对人本身的研究 B．促进文化艺术的繁荣 C．缓和城邦内阶级矛盾 D．奠定西方哲学的基础 【答案】A 【解析】 根据题干“人是万物的尺度”“最优秀的人就是你自身”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”可知，古希腊哲学家都注重对人的研究，A项正确；对人的关注与促进文化艺术的繁荣无直接关系，排除B项；对人的关注并不能直接缓和城邦阶级矛盾，排除C项；对人的关注与奠定西方哲学的基础无关，排除D项。故选A项。 18．（25-26九上·海南文昌·期中）古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。这说明（       ） A．罗马法律系统高度完善 B．罗马全盘移植希腊文化 C．罗马吸收希腊建筑特点 D．希腊城邦商品经济发达 【答案】C 【解析】 根据材料“古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。”，结合所学知识可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门等，罗马吸收希腊建筑特点，C项正确；题干体现的是古罗马建筑吸收希腊建筑的特点，没有体现罗马法律系统高度完善，排除A项；罗马全盘移植希腊文化过于绝对，罗马文化有自身特色，排除B项；材料没有涉及到希腊城邦商品经济发达的信息，排除D项。故选C项。 19．（25-26九上·海南·期中）在古埃及太阳历的基础上编制成“儒略历”，奠定公历的基础；将希腊柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构。这反映了古罗马注重（     ） A．学习与模仿 B．融合与创新 C．改进与传播 D．批判与推广 【答案】B 【解析】 据材料“在古埃及太阳历的基础上编制成‘儒略历’……形成独特的罗马式建筑结构”可知，古罗马在古埃及太阳历基础上编制“儒略历”，并融合希腊柱与拱门形成独特建筑，说明其既吸收其他文明成果，又进行创新，B项正确；“学习与模仿”仅强调借鉴，未体现创新，排除A项；“改进与传播”中“传播”题干未提及，排除C项；“批判与推广”与史实不符。选项B“融合与创新”准确概括了古罗马结合外来文化并创造新成果的特点，排除D项。故选B项。 20．（25-26九上·海南儋州·期中）儋州调声是海南民间广为流传的一种山歌形式，2006年被列入国家级非物质文化遗产名录，其内容丰富，有的歌颂劳动与生活，有的表达爱情与友谊，有的歌唱家乡山水。这种民间艺术在长期传承中起到的主要作用是（       ） A．促进地区经济发展 B．记录生活寄托情感 C．推动政治体制改革 D．宣扬模仿西方文化 【答案】B 【解析】 根据题干信息“其内容丰富，有的歌颂劳动与生活，有的表达爱情与友谊，有的歌唱家乡山水”和所学知识可知，这些内容直接对应了“记录日常生产生活”“抒发个人/群体情感”的功能，民间艺术的核心价值之一，就是作为民众的“文化载体”，记录生活场景、寄托精神情感，这是儋州调声在长期传承中最核心的作用，B项正确；儋州调声是民间山歌艺术，本身不直接“促进地区经济发展”，排除A项；儋州调声是民间娱乐、抒情的山歌形式，本质是民众的文化生活内容，与“政治体制改革”，如涉及国家制度、权力结构的调整毫无关联，二者属于完全不同的领域，排除C项；儋州调声是海南本土的传统民间文化，是中国地域文化的组成部分，其内容、形式都具有鲜明的本土特色，与“西方文化”无关，排除D项。故选B项。 考点2 古代罗马 1．（25-26九上·海南文昌·期中）“1世纪，随着军事扩张，凭借税收、贡物、掠夺以及其他手段，地中海地区大量的商业利润流进了▲城，为该城市发展提供了动力基础。”“▲城”的发展得益于（     ） A．罗马帝国的不断扩张 B．亚历山大大帝的东征 C．雅典民主政治的发展 D．查士丁尼一世的统治 【答案】A 【解析】 根据题干“1世纪，随着军事扩张，凭借税收、贡物、掠夺以及其他手段，地中海地区大量的商业利润流进了▲城，为该城市发展提供了动力基础。”结合所学可知，罗马帝国在公元1世纪（如奥古斯都时期）通过军事扩张，控制了整个地中海地区，掠夺财富、征收税收，使罗马城成为帝国的财富中心和经济枢纽，推动了城市建设、经济繁荣和文化发展，A项正确；亚历山大大帝的东征发生在公元前4世纪（公元前336-前323年），时间早于题干中的“1世纪”，且主要影响东方（如波斯、埃及），与罗马城无关，排除B项；雅典民主政治的鼎盛时期是公元前5世纪（如伯里克利时代），时间不符，且雅典是希腊城邦，与题干中“地中海地区财富流入罗马城”的史实无关，排除C项；查士丁尼一世是东罗马帝国皇帝，统治时期为公元6世纪（527-565年），时间晚于题干中的“1世纪”，且其统治重心在君士坦丁堡（今伊斯坦布尔），而非罗马城，排除D项。故选A项。 2．（九上·海南·期中）制作年代轴是学习历史的重要方法之一。如图年代轴反映的主题应是（     ） A．古希腊文明的兴起与传播 B．马其顿王国的扩张 C．罗马共和国的兴起与扩张 D．奥斯曼帝国的扩张 【答案】C 【解析】 根据题干信息“罗马共和国建立”“征服意大利半岛”“成为地中海霸主”和所学知识可知，罗马共和国的兴起与扩张，完全契合年代轴里罗马共和国建立、征服区域、进行战争并成为地中海霸主的过程，C项正确；古希腊文明兴起于公元前8世纪左右，传播集中于公元前5—4世纪，与年代轴中的罗马事件无关，排除A项；马其顿王国扩张发生于公元前4世纪，时间及事件与年代轴不符，排除B项；奥斯曼帝国兴起于14世纪，时间远晚于公元前，与年代轴无关，排除D项。故选C项。 3．（25-26九上·海南·期中）罗马帝国极盛时期，版图包括今天的意大利、法国、葡萄牙、西班牙……伊拉克、埃及、利比亚和突尼斯等地，地中海只不过是其内海，被称为“世界帝国”。材料反映了罗马帝国（     ） A．国家分裂 B．政权更迭 C．贸易发达 D．疆域辽阔 【答案】D 【解析】 据材料“版图包括今天的意大利、法国、葡萄牙、西班牙……伊拉克、埃及、利比亚和突尼斯等地，地中海只不过是其内海”可知，材料明确提到罗马帝国极盛时版图覆盖了今天欧洲、亚洲、非洲的多个国家和地区，甚至地中海成为其内海，直接体现了其疆域的广阔，D项正确；材料描述的是罗马帝国“极盛时期”的版图，此时国家处于统一状态，并非分裂，排除A项；材料未涉及政权交替、统治阶层变化等内容，与“政权更迭”无关，排除B项；材料重点是罗马帝国的版图范围，未体现贸易往来、经济交流等信息，无法反映“贸易发达”，排除C项。故选D项。 4．（24-25九上·海南文昌·期中）拉丁语原为意大利中部方言，到公元2世纪，拉丁语作为行政语言传播到西地中海的岛屿、伊比利亚半岛和高卢（今法国），直至多瑙河流域的达齐亚（今罗马尼亚）。材料可以用来说明（     ） A．城邦政治的日趋繁荣 B．法治建设的源远流长 C．津贴制度的影响深远 D．罗马扩张的客观作用 【答案】D 【解析】 据题干“拉丁语原为意大利中部方言，到公元2世纪，拉丁语作为行政语言传播到……”，并结合所学知识可知，罗马共和国及罗马帝国通过不断地对外扩张，使拉丁语的使用范围不断扩大，这是罗马扩张的客观作用，D项正确；材料反映的是拉丁语的传播情况，无法体现罗马城邦政治的日趋繁荣，排除A项；材料不涉及罗马法，无法得出法治建设的源远流长，排除B项；津贴制度的影响深远不符合题意，雅典伯里克利时代实行津贴制度，材料未体现，排除C项。故选D项。 5．（24-25九上·海南海口美兰·期中）下表为部分早期人类文明及其主要政治制度。这反映了早期人类文明的（     ） 古埃及 古巴比伦 古希腊 罗马帝国 法老制度 君主专制制度 城邦制度 元首制 A．同一性 B．阶段性 C．规律性 D．多元性 【答案】D 【解析】 A．同一性强调的是文明的相同点，但题干中四个文明的政治制度都不一样，错误。 B．阶段性强调的是同一文明在不同发展阶段的变化，题干是不同文明的对比，错误。 C．规律性强调的是文明发展的普遍规律，题干体现的是差异性，错误。 D．古埃及、古巴比伦、古希腊、罗马帝国不同的文明其政治制度是不一样的，体现了文明的多元性，正确。 6．（24-25九上·海南海口美兰·期中）“此前习惯法是口耳相传，含混不清的。司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（     ） A．奠定后世欧洲法学的基础 B．使罗马实现法律面前人人平等 C．一定程度上保护平民利益 D．使罗马建立了完整的法学系统 【答案】C 【解析】 据题干“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。”“《十二铜表法》的出现，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”可知，《十二铜表法》使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，保护了罗马平民的利益，C项正确；题干不能体现《十二铜表法》奠定后世欧洲法学的基础，排除A项；使罗马实现法律面前人人平等，史实叙述错误，排除B项；仅《十二铜表法》无法说明罗马建立了完整的法学系统，排除D项。故选C项。 7．（24-25九上·海南海口美兰·期中）在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（       ） A．成为欧亚文化发祥地 B．推动文化交流与传播 C．建立完整的法学体系 D．搭建了欧亚和平之桥 【答案】B 【解析】 根据“在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。”可知，材料反映古罗马借鉴古埃及历法创制了新的历法，吸收古希腊建筑特点，创新出石拱门等建筑，还制定了法律，对后世影响深远。说明古罗马推动文化交流与传播，B项正确；欧洲的发祥地是古希腊，排除A项；建立完整的法学体系与“吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶”不符，排除C项；埃及位于非洲，排除D项。故选B项。 8．（25-26九上·海南文昌·期中）《十二铜表法》的内容包括：传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私犯、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇。这反映出《十二铜表法》（     ） A．制定的过程比较曲折 B．维护了罗马人的利益 C．涉及的内容比较广泛 D．彻底消除了阶级矛盾 【答案】C 【解析】 根据题干“《十二铜表法》的内容包括：传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋及土地、私犯、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇”可知，题干列举了《十二铜表法》的十二篇内容，涵盖民事、刑事、宗教、家庭、财产等多个领域，直接体现其内容广泛，C项正确；题干未提及“制定过程”，仅聚焦内容，排除A项；题干仅列举内容分类，未体现“利益维护”的指向，排除B项；“彻底消除”表述绝对化，阶级矛盾无法通过法律完全消除，排除D项。故选C项。 9．（25-26九上·海南文昌·期中）公元前45年，凯撒被罗马元老院宣布为终身独裁官，兼有大元帅、大祭司长等头衔，以及“祖国之父”的称号。凯撒的历史事迹有（     ） A．创立共和国 B．首创“元首制” C．颁布成文法 D．编制“儒略历” 【答案】D 【解析】 结合所学可知，公元前49年，凯撒率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，D项正确；公元前510年罗马人结束了罗马王政时代，建立了罗马共和国，与凯撒无关，排除A项；首创元首制的是屋大维，排除B项；《十二铜表法》颁布于公元前450年左右，与凯撒无关，排除C项。故选D项。 10．（九上·海南·期中）它是世界古代史上西方最为强盛的帝国，创造了将地中海变为“内湖”的版图神话，称雄西方世界达数百年。这个帝国是（     ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，罗马帝国在公元2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。罗马帝国军事强大、经济繁荣，在西方世界称雄达数百年，B项正确；亚历山大帝国是由亚历山大大帝开创的地跨欧亚非三洲的帝国，但它存在时间短暂（公元前4世纪），虽疆域广阔，却未长期将地中海变为“内湖”，排除A项；拜占庭帝国即东罗马帝国，是罗马帝国分裂后延续的政权，其核心区域主要在东部，版图未涵盖使地中海成为“内湖”的广泛范围，排除C项；阿拉伯帝国主要崛起于西亚、北非地区，疆域虽大，但并未将地中海完全纳入版图使其成为“内湖”，且其影响力更多在中东等区域，排除D项。故选B项。 11．（25-26九上·海南·期中）《十二铜表法》规定：“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期；期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”该材料反映（     ） A．不再保护贵族的既得利益 B．条文繁琐，加剧了矛盾 C．一定程度上保护平民利益 D．对高利贷者以严厉惩罚 【答案】C 【解析】 依据材料“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行”可知，材料反映一定程度上保护平民利益，C项正确；不再保护贵族的既得利益表述与史实不符，排除A项；材料没有体现条文繁琐，加剧了矛盾，排除B项；材料没有体现对高利贷者以严厉惩罚，排除D项。故选C项。 12．（25-26九上·海南·期中）下图是古代罗马发展的重大事件时间轴示意图，其中空白处应填写的是（     ） A．建立城邦 B．建立共和国 C．建立元老院 D．建立帝国 【答案】B 【解析】 公元前509年，罗马进入共和国时期，当时掌握国家统治决策权的重要机构是元老院。公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式，上的最高权力机关，B项正确；罗马建立城邦不是在公元前509年，排除A项；根据所学可知，公元前509年罗马建立共和国，排除C项；罗马帝国在公元前27年建立，排除D项。故选B项。 13．（25-26九上·海南海口·期中）罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（　　） A．维护了奴隶主贵族利益 B．实现了法律面前人人平等 C．体系完备，程序严谨 D．对西方法治产生深远影响 【答案】D 【解析】 根据题干“罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律”和所学知识可知，题干主要强调的是罗马法对后世西方法治建设的影响，D项正确；题干主要强调的是罗马法对后世西方法治建设的影响，没有体现“维护了奴隶主贵族利益”的相关内容，排除A项；罗马法维护的是奴隶主贵族的利益，并没有实现法律面前人人平等，排除B项；题干主要强调罗马法对后世西方法治建设的影响，重点不是强调罗马法体系完备、程序严谨，排除C项。故选D项。 14．（24-25九上·海南文昌·期中）掌握关键词是学习历史的有效方法之一。下列与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（     ） A．图特摩斯三世 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维 【答案】D 【解析】 根据题干“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”和所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维没有称帝，保留元老院，元老院授予屋大维“奥古斯都”的称号，D项正确；在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，与罗马无关，排除A项；亚历山大是亚历山大帝国的创造者，与罗马无关，排除B项；公元前49年，凯撒控制了元老院，被元老院任命终身裁判官，与材料主旨无关，排除C项。故选D项。 15．（24-25九上·海南文昌·期中）下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是 A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。 16．（24-25九上·海南文昌·期中）地图是展现人类活动与空间结合的重要载体，据下图可知罗马帝国（     ） A．颁布《十二铜表法》，成为法学渊源 B．进行三次布匿战争，称霸整个地中海 C．地跨亚欧非三大洲，地中海成为内湖 D．基督教被定为国教，推动欧洲封建化 【答案】C 【解析】 根据题干“地图是展现人类活动与空间结合的重要载体，据下图可知罗马帝国”并结合地图可知，从地图上可以看出罗马帝国的版图涵盖了亚欧非三大洲，地中海被其疆域包围，成为其内部的海域，即“地中海成为内湖”，C项正确；《十二铜表法》是成文法，从地图的地理位置无法得出颁布《十二铜表法》，成为法学渊源，排除A项；地图未展示明显的战争标志，通过地图的地理位置信息无法得出进行三次布匿战争，称霸整个地中海，排除B项；基督教是思想内容，从地图的地理位置无法得出基督教被定为国教，推动欧洲封建化，排除D项。故选C项。 17．（24-25九上·海南儋州·期中）下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（     ） A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 据图示信息可知，根据罗马历史时间线，公元前509年罗马建立共和国（对应②前509—前27年）；公元前27年屋大维建立元首制，罗马共和国转变为罗马帝国，直至395年帝国分裂；395年罗马帝国分裂为西罗马帝国（395—476年，对应④）和东罗马帝国（拜占庭帝国，395—1453年，对应⑤）。因此③处时间范围“前27—395年”为罗马帝国时期，B项正确；罗马共和国是②阶段（前509—前27年），排除A项；西罗马帝国是④阶段（395—476年），排除C项；拜占庭帝国是⑤阶段（395—1453年），排除D项。故选B项。 18．（24-25九上·海南儋州·期中）罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，矛盾错综复杂，再加上各被征服地区政治、经济、法律、文化等不统一，所以需要相应的法律制度来规范和调整。由此逐渐形成了万民法。材料表明，万民法的形成是 A．平民同贵族长期斗争的产物 B．罗马奴隶制危机的表现 C．罗马疆域扩大的结果 D．罗马扩张出现新形势的需要 【答案】D 【解析】 根据“随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，矛盾错综复杂，再加上各被征服地区政治、经济、法律、文化等不统一”可知主要是由于罗马帝国的扩大，导致新的矛盾和纠纷的增多，因此需要调整原有的法律制度，从而形成了万民法，故选D；平民同贵族长期斗争的产物是《十二铜表法》，排除A；万民法的形成是罗马法适应社会形势的表现，不是奴隶制危机的表现，排除B；罗马疆域扩大是万民法形成的促进因素，不是主要原因，主要原因是社会矛盾的增多，排除C。 19．（九上·海南·期中）古埃及人发明了太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”，现代人在儒略历的基础上改进和使用公历。由此可见（     ） A．人类文明不断传承与发展 B．历法对生活具有指导作用 C．东西方文明具有明显差异 D．人与自然的和谐得到重视 【答案】A 【解析】 根据题干“在儒略历的基础上改进和使用公历”和结合所学可知，儒略历后来成为今天公历的基础，可见，人类文明不断传承与发展，A项正确；题干中没有提到历法对生活的指导，排除B项；题干中没有提到东方文明，排除C项；题干中没有提到人与自然的关系，排除D项。故选A项。 20．（24-25九上·海南海口美兰·期中）下表为公元前5世纪雅典和斯巴达城邦的面积与人口表。据此可知（     ） 城邦 面积/平方千米 人口/万 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A．古希腊的民主是少数人的民主 B．希腊城邦具有小国寡民的特点 C．古希腊人民生活环境比较自由 D．古希腊居民有参与统治的权利 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，雅典和斯巴达是古希腊诸多城邦中最有影响力的两个城邦，从表格中的数据可以看出这两个城邦都是面积狭小，人口较少，体现出“小国寡民”的特点，B项正确；材料体现出两个城邦的人口，没有涉及民主政治，排除A项；材料不能体现古希腊人民生活环境比较自由，排除C项；古希腊民主政治掌握在少数公民手中，而且与材料无关，排除D项。故选B项。 21．（24-25九上·海南海口美兰·期中）19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其境内的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（     ） A．是可靠的第一手史料 B．为历史研究提供参考 C．真实再现了历史原貌 D．代表古代文学最高峰 【答案】B 【解析】 A．题干材料说明《荷马史诗》‌虽含文学虚构成分，但蕴含历史事实内核，可为历史研究提供重要线索与参考‌。‌‌因为含文学虚构成分，属于第二手史料，不是可靠的第一手史料，错误。 B．题干材料说明《荷马史诗》‌虽含文学虚构成分，但蕴含历史事实内核，可为历史研究提供重要线索与参考‌，正确。 C．真实再现了历史原貌，与题干内容“证实了长期被认为是文艺虚构的国度”不符，错误。 D．代表古代文学最高峰，不符合事实，题干内容也无法体现，错误。 22．（24-25九上·海南海口多校·期中）19世纪70年代初，德国商人施里曼依据《荷马史诗》的描写，取得特洛伊田野考古的重大成就，证实了《荷马史诗》所说的特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（     ） A．是古埃及宝贵的文学遗产 B．包含着古希腊真实历史信息 C．反映了古希腊的哲学成就 D．奠定了欧洲民主政治的基础 【答案】B 【解析】 据材料“德国商人施里曼依据《荷马史诗》的描写，取得特洛伊田野考古的重大成就，证实了《荷马史诗》所说的特洛伊和迈锡尼古国的存在”可知，依据《荷马史诗》德国商人完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘，这说明《荷马史诗》包含着古希腊真实历史信息，B项正确；《荷马史诗》反映的是古希腊的历史故事，与埃及无关，排除A项；《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西，但与哲学无关，排除C项；雅典民主奠定了欧洲民主政治的基础，与《荷马史诗》无关，排除D项。故选B项。 23．（25-26九上·海南文昌·期中）尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（     ） A．区域交流推动文明互鉴 B．农业文明出现早于海洋文明 C．早期文明王权特征明显 D．地理环境影响人类文明发展 【答案】D 【解析】 据题干“尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构”和所学知识可知，古埃及因尼罗河定期泛滥形成的农业环境，催生中央集权国家；雅典因港口优势成为商业中心，影响其社会结构，这表明地理环境对古埃及、雅典的文明发展路径分别产生了影响，D项正确；题干未体现区域交流和文明互鉴，而是强调地理环境因素对古代文明的影响，排除A项；题干没有对农业文明和海洋文明出现时间进行比较，无法得出农业文明出现早于海洋文明，排除B项；古埃及体现出王权特征，但雅典是典型的民主政治、相对平等的社会结构，不能说早期文明王权特征明显，排除C项。故选D项。 24．（25-26九上·海南文昌·期中）有学者认为，特洛伊战争是《荷马史诗》中的虚构故事。但最新考古发现显示，特洛伊遗址存在战争痕迹，与《荷马史诗》的描述相符。这表明（     ） A．历史研究需要多重证据印证 B．学者的研究成果更可信 C．历史真相只能依靠考古发掘 D．荷马史诗没有史料价值 【答案】A 【解析】 根据材料“但最新考古发现显示，特洛伊遗址存在战争痕迹，与《荷马史诗》的描述相符”分析可知考古发现的特洛伊战争痕迹与《荷马史诗》描述相符，说明文学作品与考古证据的结合能推动历史研究，由此得出历史研究需要多重证据印证，A项正确；学者观点可能被新证据推翻，并非绝对可信，排除B项；“历史真相只能依靠考古发掘”表述绝对，排除C项；因考古发现支持史诗部分内容，说明其有一定史料价值，排除D项。故选A项。 25．（24-25九上·海南儋州·期中）古代希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦也只有8400平方千米国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（     ） A．因国力弱小面临生存危机 B．具有小国寡民的突出特点 C．适宜发展大一统君主专制 D．城市乡村经济发展不平衡 【答案】B 【解析】 据题干“古代希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦也只有8400平方千米国土、数十万人口。”可知，这表明古代希腊城邦国土面积小，人口数量少，具有小国寡民的突出特点，B项正确；题干中没有涉及因国力弱小面临生存危机的信息，只体现了国小人少，排除A项；题干反映的是古代希腊小国寡民，不能说明适宜发展大一统君主专制，排除C项；城市乡村经济发展不平衡与题干中国小人少的特点毫无关系，排除D项。故选B项。 26．（24-25九上·海南儋州·期中）19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（     ） A．是最可靠的第一手史料 B．为历史研究提供参考 C．真实再现了土耳其历史 D．代表古代文学最高峰 【答案】B 【解析】 据题干“德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度”和所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，施里曼通过《荷马史诗》的记载找到了传说中的特洛伊，这说明《荷马史诗》为历史研究提供参考，B项正确；《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成的长篇史诗，属于第二手史料，并非是可靠的第一手史料，排除A项；通过《荷马史诗》可以在一定程度上了解当时的社会风貌，但并不能真实再现了历史原貌，排除C项；题干强调的是《荷马史诗》的史料价值，与“代表古代文学最高峰”无关，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 2 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $