专题06 精选材料题汇编（2大考点）（期中真题汇编，青海专用）九年级历史上学期

专题06 精选材料题汇编 2大高频考点 1．世界古代史 2．世界近代史 考点1 世界古代史 1．（24-25九上·青海省西宁市沈那中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   古代某法典规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶主头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。 材料二   雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。 材料三   国家一切权利属于全体公民，公民大会是国家最高权力机关。凡内政、外交、战争、和平、国家重要官员的任免等一切大事，皆由公民大会讨论决定。国家一切官职向各等级公民开放，国家各机关的一切官员均由选举产生。 材料四 （1）材料一中的法典维护的是哪一阶级的利益？这部法典在世界文明发展史上有什么意义？ （2）材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？这种等级制度把全国居民分成了哪几等（由高到低）？ （3）材料三所反映的是哪个国家的制度？这一制度中能参政的是哪些人？ （4）材料四图中反映的是哪一国家的什么制度？以什么为纽带？ 【答案】（1）利益：维护奴隶主贵族的利益。意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 （2）制度：种姓制度。等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 （3）国家：雅典。参政人员：全体成年男性公民。 （4）制度：法兰克王国的封君封臣制（封建等级制度）。纽带：以土地的封赐为纽带。 【解析】（1）小问详解： 利益：根据材料一内容分析可知，材料出自古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》。材料中体现出奴隶主对奴隶的绝对所有权，如果其所有权遭到侵犯则对侵犯者进行严厉处罚—砍掉手，由此可见汉谟拉比法典颁布的目的是为维护奴隶主的利益。意义：结合所学可知，《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，具有重要的历史地位。 （2）小问详解： 制度及等级：根据所学可知，雅利安人征服印度后在印度河和恒河流域建立起奴隶制国家，并且逐渐形成了一种严格的等级制度，这种等级制度被称为“种姓制度”，分婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。 （3）小问详解： 国家：根据材料分析可知，材料充分肯定了公民大会的权力，结合所学可知，伯里克利执政时期进行了改革，扩大了公民大会的权力，实行津贴制度等，使得雅典的民主政治迎来顶峰，因此材料国家是雅典。局限性：结合所学可知，雅典的民主实际上只有全体成年男性公民才有民主权利，奴隶、外邦人、妇女都没有民主权利。 （4）小问详解： 制度：根据“大封建主”“小封建主”等信息及所学可知，‌材料反映的是中世纪欧洲的封君封臣制度，这种制度主要存在于8世纪到15世纪之间，通过层层分封，形成了复杂的从属关系网络，奠定了西欧封建社会的基础。纽带：结合所学可知，封君封臣制度的核心是通过土地分封来确立君臣关系。国王或大贵族将土地分封给下属，下属在法理上获得封地，并承担相应的义务，主要是服兵役和提供其他形式的支持。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。双方之间形成了一种相互承担义务和负有责任的关系‌。 2．（25-26九上·青海·期中）改革是推动社会发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一   伯里克利虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者。他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而，伯里克利完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二   所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣……这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三   一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。 ——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 材料四   在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来……总之，中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 （1）根据材料一，概括伯里克利改革的主要措施。 （2）材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？结合所学知识，指出这种制度的特点。 （3）根据材料三，概括西欧城市获得自治的方式。 （4）材料四中的“革新”是指哪一历史事件？该历史事件给日本带来了什么影响？ 【答案】（1）措施：赋予公民大会实权；实行津贴制度；建立许多民众法庭。 （2）纽带：土地的封赐。 特点：有着严格的等级性；权利、义务交织在一起；有一定的契约意义。 （3）方式：金钱赎买；武装斗争。 （4）历史事件：大化改新。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【解析】（1）小问详解： 措施：根据材料一“他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构”可以得出赋予公民大会实权；根据材料一“伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职”可以得出实行津贴制度；根据材料一“他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任”可以得出建立许多民众法庭。 （2）小问详解： 纽带：根据材料二“所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础”可以得出维系封君与封臣之间关系的纽带是土地的封赐。 特点：结合所学知识，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣，体现出封君封臣之间有着严格的等级性；结合所学知识，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护体现出封君封臣之间权利、义务交织在一起；结合所学知识，封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，双方有一定的契约意义。 （3）小问详解： 方式：根据材料三“一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段”可以得出西欧城市获得自治的方式包括金钱赎买、武装斗争。 （4）小问详解： 历史事件：根据材料四“隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来……总之，中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收”，结合所学知识，日本效仿唐朝典章制度进行的改革是大化改新。影响：结合所学知识，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 3．（九上·青海省西宁二中教育集团·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   因为诸事不是依少数人意见而定，而是取决于多数人，所以就叫作民主政治。这是不是说（民主）是属于每个人的东西呢？法律是为所有的人制定的，对于有私人纠纷的人来说，每个人在法律上都是平等的。至于职衔，如果一个人在某一方面优于他人，这并非由于他的出身，而是由于他的才能和功绩，使他获得重要地位。反之，贫穷并不能使一个有才能为国效力的人，因为地位卑微而被埋没。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料二   中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是在日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，就形成一种特殊的贵族等级制度……同时，这一时期教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗世界的伦理和信仰。 ——摘编自马克垚《世界文明史（上）》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳雅典民主政治的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳中古时期西欧社会的主要政治、经济制度。 （3）综合以上材料，指出雅典民主政治与中古欧洲社会分别代表人类社会发展过程中哪两个不同阶段的特征。 【答案】（1）特点：人民主权；轮番而治；权力制约；法律至上。 （2）制度：封建制度；庄园制度；农奴制度；贵族等级制度。 （3）特征：雅典民主政治代表奴隶制社会的民主探索；中古欧洲社会代表封建社会的等级专制。 【解析】（1）小问详解： 特点：根据材料一“诸事不是依少数人意见而定，而是取决于多数人”可知，特点是人民主权；根据材料一“法律是为所有人制定的．．．．．．每个人在法律上都是平等的”可知，特点是法律至上；结合所学知识可知，在雅典民主政治中，公民通过抽签等方式轮流担任公职，十个主席团轮流主持城邦事务，这体现了轮番而治的特点；同时，雅典的不同机构之间相互制衡，比如公民大会、五百人议事会、陪审法庭等机构在权力行使上相互制约，由此可以得出权力制约的特点。 （2）小问详解： 制度：根据材料二“中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团……与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，就形成一种特殊的贵族等级制度”可知，中古时期西欧社会的主要政治制度有封建制度、农奴制度、贵族等级制度；根据所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。因此，中古时期西欧社会的主要经济制度是庄园制度。 （3）小问详解： 特征：根据所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。因此可知，雅典民主政治代表奴隶制社会的民主探索。根据所学知识可知，11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。因此，中古欧洲社会代表封建社会的等级专制。 4．（25-26九上·青海海东平安区-部编版11月·期中）请从下面大事年表中任选有关联的两项史事，围绕其主题提炼观点并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字） 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁布 公元前6世纪 佛教创立 公元前5世纪中后期 伯里克利改革 公元1世纪 基督教诞生 公元7世纪 日本大化改新 公元8世纪前期 法兰克王国对土地分封形式进行改革 公元843年 查理曼帝国一分为三 【答案】观点：改革推动社会制度的演变。 论述：公元前5世纪中后期，伯里克利通过扩大公民权利和津贴制度，使雅典民主政治发展到顶峰；8世纪法兰克王国改革土地分封形式，要求封臣履行兵役义务，最终形成以土地为纽带的封君封臣制。两者均通过制度性改革推动了社会结构的深刻变化。 结论：综上所述，改革推动社会发展和进步，我们要坚持改革开放政策。 【解析】 观点：根据“伯里克利改革”，“法兰克王国对土地分封形式进行改革”并结合所学知识可知，从古代欧洲分析，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，扩大了公民权利，使每一名公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。其主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；从封建时期的欧洲分析，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君和封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，推动了西欧社会发展。因此可以提炼的观点是改革推动社会发展和进步。 论述：：围绕观点，结合伯里克利改革对雅典的影响，法兰克王国对土地分封形式进行改革的内容和影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，扩大了公民权利，使每一名公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。其主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君和封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，推动了西欧社会发展。综上所述，改革推动社会发展和进步，我们要坚持改革开放政策。 5．（25-26九上·青海·期中）在世界古代史的长河中，不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化。九年级历史小组整理了如下文明成果，请自拟一个观点，结合所给的至少两例文明成果，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 象形文字、金字塔、楔形文字、《荷马史诗》、掷铁饼者、帕特农神庙、大竞技场 【答案】【示例】 观点：古代世界文明成果丰富且各具特色。 论述：在历史长河中，人类创造和发展了异彩纷呈的文明。古埃及创造了象形文字，这是世界上最早的文字之一，为后世文字发展奠定了基础。还建造了金字塔，金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，体现了古埃及高超的建筑技艺和强大的组织能力。古希腊有《荷马史诗》，它是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。这些文明成果从文字、建筑、文学等不同方面展现了古代世界文明的丰富性与独特性，彰显了人类文明的多元魅力。 【解析】 根据材料选择两个历史事件总结观点，结合所学知识展开论述即可，注意史论结合。材料列举了世界古代各个文明的代表性成果，例如古埃及的象形文字、金字塔；两河流域楔形文字；古希腊的《荷马史诗》、掷铁饼者、帕特农神庙；古罗马的大竞技场等，这说明世界各古代文明都创造了辉煌的、独具特色文明成果，可以得出观点古代世界文明成果丰富且各具特色。关于论述选择其中至少两个历史成果即可，例如选择古埃及的象形文字、金字塔；古希腊的《荷马史诗》。围绕这些文明成果的内容与意义进行分析即可。如在历史长河中，人类创造和发展了异彩纷呈的文明。古埃及创造了象形文字，这是世界上最早的文字之一，为后世文字发展奠定了基础。还建造了金字塔，金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，体现了古埃及高超的建筑技艺和强大的组织能力。古希腊有《荷马史诗》，它是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。这些文明成果从文字、建筑、文学等不同方面展现了古代世界文明的丰富性与独特性，彰显了人类文明的多元魅力。 6．（九上·青海省西宁市第十一中学·期中）大河孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二   古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三   罗马建筑艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。 ——《历史材料与解析》 材料四   2025年5月18日是第49个“国际博物馆日”，主题为“快速变化社会中的博物馆未来”。某省博物馆计划举办“古代亚非文明之光”特展，展出古埃及、古巴比伦和古印度的文物复制品，并组织学生开展“文明探源”研学活动。活动包括主题讲座、互动体验和“寻宝”任务，旨在让青少年了解人类早期文明的多样性。 （1）举出材料一中A、B两个文明古国的文明成就各一例。此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 （2）根据材料二概括古希腊文明的特点。根据所学知识证实材料三的看法。 （3）阅读材料四并结合所学，如果学校组织大家到博物馆参加“文明探源”研学活动，你会选择哪个古代亚非文明进行重点探究？如何探究？写出你的想法。 【答案】（1）A国（古埃及）文明成就：金字塔、狮身人面像、象形文字、太阳历等。 B国（两河流域）文明成就：《汉谟拉比法典》、楔形文字等。 影响：古印度人发明了10个数字符号，经阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”；印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进了佛教文化的传播。 （2）古希腊文明的特点：保留自己的文明，同时借鉴其他地区的文明。 证实材料三看法：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 （3）选择文明：古埃及文明； 探究方式： ①观察文物与图文资料：在博物馆中重点观察金字塔模型、象形文字拓片、木乃伊棺椁等实物，了解古埃及的建筑、文字与宗教信仰。 ②参与互动体验：尝试象形文字书写体验活动，理解古埃及人的记录方式与符号含义。 ③查阅资料与记录笔记：通过展板说明、语音导览或研学手册，记录古埃及文明的起源、法老制度与尼罗河的关系。 ④完成“探源”任务：寻找代表“来世信仰”的文物（如圣甲虫护身符或《亡灵书》片段），并撰写一段说明文字，解释其文化含义。 ⑤制作研学报告：整理所见所闻，制作图文并茂的《古埃及文明探源小报》，在班级中分享。      【解析】（1）小问详解： 文明成就：A国：根据材料一图示，结合所学知识可知，A位于尼罗河流域，是古埃及，其主要文明成就有金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。B国：根据材料一图示，结合所学知识可知，B位于两河流域，是古巴比伦，其主要文明成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字等。影响：根据材料一图示，结合所学知识可知，C位于印度河流域，是古代印度，古印度人发明了10个数字符号，通过阿拉伯人传到欧洲，称为“阿拉伯数字”（或阿拉伯数字西传）；乔达摩·悉达多创立了佛教，印度的佛教通过中国传到亚洲各地，促进佛教文化传播。 （2）小问详解： 特点：根据材料二“古典希腊文明并非纯粹的原始文明，它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”可知，希腊文明保留自己的文明，同时借鉴其他地区的文明。证实材料三看法：根据材料三“罗马建筑艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。”可知，材料三认为罗马建筑是对希腊文化的继承与创新，结合所学可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 （3）小问详解： 选择文明：根据材料四“举办‘古代亚非文明之光’特展”可知，可任意选择古代埃及、古代两河流域、中国、古代印度中的一处，故选择古代埃及文明。探究方式：根据材料四“活动包括主题讲座、互动体验和‘寻宝’任务”并结合所学可知，可从多维度认识并探究古埃及文明。例如：观察文物与图文资料、参与互动体验、查阅资料与记录笔记、完成“探源”任务、制作研学报告等。 7．（九上·青海省西宁市第十一中学·期中）阅读下列材料，探究相关问题。 材料一： 图一                                                                           图二 材料二   城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。 材料三   6-9世纪、日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革。 ——统编义务教育历史教材《世界历史》（九年级上册） （1）材料一中图一反映的是西欧的什么制度？这一制度以什么为纽带？图二反映是中世纪的西欧庄园，从图上可以看出西欧庄园的经济特征是什么？ （2）依据材料二结合所学知识，分析城市兴起的原因是什么？以及对西欧社会有何影响。 （3）综合材料一、材料二，给本次探究拟一个恰当的主题。 （4）材料三反映的是古代日本的哪次改革？根据材料三及所学知识指出，这次改革使日本的社会性质发生了怎样的转变？ 【答案】（1）制度：西欧封君封臣制（或“西欧封建等级制度”）。纽带：土地的封赐（或“土地分封”）； 经济特征：自给自足（或“庄园内生产基本能满足自身需求，较少依赖外部交换”） （2）原因：生产力的发展；和商品经济的活跃。 影响：城市的兴起，促使商品交换加强、商品流通范围扩大，推动经济结构趋向多元化；市民阶级产生，成为重要的政治力量；形成新的世俗生活观念和价值观念，对近代西欧社会发展产生重要作用。 （3）主题：中古西欧的社会发展（封建制度、庄园、城市）探究 （4）改革名称：大化改新。 社会性质转变：使日本从奴隶社会过渡到封建社会（或“使日本从奴隶制国家转变为封建制国家”） 【解析】（1）小问详解： 制度：根据材料一图一“帝王、大封建主、小封建主”结合所学知识可知，图示是西欧的封君封臣制度（或“西欧封建等级制度”），要求得到封地的人必须提供兵役服务。 纽带：根据材料一图一“给予土地和保护”结合所学知识可知，西欧的封君封臣制度，以土地的分封为纽带（或“土地分封”），赐予土地的人被称为封君，得到土地的人被称为封臣。 经济特征：根据材料一图二中“庄园里村庄、耕地、作坊等设施的分布情况”结合所学可知，西欧庄园是一个自给自足的自然经济、政治单位。因此，西欧庄园的经济特征是自给自足或“庄园内生产基本能满足自身需求，较少依赖外部交换”。 （2）小问详解： 原因：根据材料二“城市兴起”结合所学知识，西欧社会生产力的提高，促进了手工业的发展，商品经济的活跃，推动城市的兴起。 影响：根据材料二“促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成”等信息可知，城市的兴起，促使商品交换的加强、商品流通范围扩大，推动经济结构趋向多元化；市民阶级产生，成为重要的政治力量；形成新的世俗生活观念和价值观念，对近代西欧社会发展产生重要作用。 （3）小问详解： 主题：根据材料一西欧的封君封臣制度、庄园经济和材料二涉及西欧城市的兴起结合所学知识可知，西欧的封君封臣制度、庄园经济和西欧城市的兴起，都是封建时代的欧洲社会发展的状况，可拟定观点为：中古西欧的社会发展（封建制度、庄园、城市）探究。 （4）小问详解： 改革名称：根据材料三“646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革”结合所学知识可知，6-9世纪，日本仿制唐朝的典章制度进行大化改新，推动日本的社会的发展。 社会性质转变：根据材料三“646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革”结合所学知识可知，6-9世纪，日本仿制唐朝的典章制度进行大化改新。大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会（或“使日本从奴隶制国家转变为封建制国家”）。 8．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）改革和创新是一个国家乃至一个文明保持活力和竞争力的必要条件。阅读材料，完成下列要求。 材料一 西欧封君封臣制度示意图 材料二 拜占庭以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留……西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。而拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合西方古典的（即希腊罗马的）、基督教的及古代东方各民族的文化而形成的高度发达的文化。 材料三 从646年开始，日本进行了一系列改革。……建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。……建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子分田2段，女子为男子的2/3，不能终身使用，也不能买卖。 ——摘编自盛文林 《人类历史上的重大变革》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析西欧封君封臣制度的特点。 （2）依据材料二，概括拜占庭帝国的历史地位。 （3）依据材料三，概括大化改新使日本古代政治、经济发生的变化。 【答案】（1）①以土地为纽带，封君与封臣等级分明；②权利与义务交织；③层层分封，形成严格秩序。 （2）①保存希腊罗马古典文化，为文艺复兴提供基础；②融合多元文化，促进东西方文化交流；③形成独特的拜占庭文化，影响深远。 （3）政治：建立中央集权，地方由中央派官治理；经济：实行班田收授法和租庸调制。 【解析】（1）小问详解： 特点：据材料一“给予土地和保护”“国王”“大封建主”“小封建主”并结合所学可知，以土地为纽带，封君与封臣等级分明；据材料一“给予土地和保护”“效忠和提供军队”可知，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护，因此，权利与义务交织；据材料一图片结构可知，层层分封，形成严格秩序。 （2）小问详解： 历史地位：据材料二“这便利了希腊罗马古典文化的存留……西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥”可知，保存希腊罗马古典文化，为文艺复兴提供基础；据材料二“而拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合西方古典的（即希腊罗马的）、基督教的及古代东方各民族的文化而形成的高度发达的文化”并结合所学可知，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。因此可知，拜占庭帝国融合多元文化，促进东西方文化交流；形成独特的拜占庭文化，影响深远。 （3）小问详解： 政治：据材料三“建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理”可知，建立中央集权，地方由中央派官治理；经济：据材料三“建立班田收授法与租庸调制”可知，实行班田收授法和租庸调制。 9．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）在漫长的历史长河中，人类创造和发展了多姿多彩的文明。阅读材料，完成下列要求。 材料一   《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑……《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。 ——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》 材料二 拜占庭帝国所处的东部地中海地区，多属古代东方文明的发祥地，又经希腊化时代文化的长期浸润，逐渐形成了独特的社会经济文化类型。罗马人虽曾从军事和政治上占有这个地区，却从未能最终在精神文化方面取而代之，……拜占庭在本质上大致是一个罗马帝国的政治模式、希腊的文化传统和经过希腊文化改造的东正教体系的多元混合体，这正是它极具魅力的特色所在。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料三 游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击，甚至遭到毁灭，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同，他们在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》 （1）依据材料一并结合所学知识，谈谈你对《十二铜表法》的认识。 （2）依据材料二，概括拜占庭文化的特点。 （3）结合所学知识，举例说明材料三中阿拉伯人“在东西方之间架起了一座桥梁”。 【答案】（1）认识：罗马法里程碑，有明确法律条文，限制贵族专断；平民与贵族斗争的产物，适应社会经济发展；为后世罗马法发展奠定基础。 （2）特点：融合罗马政治、希腊文化、东正教；受古代东方文明和希腊化文化影响，具有独特性。 （3）说明：阿拉伯人传播中国造纸术、印度数字到西方；翻译希腊罗马著作，为欧洲文艺复兴提供素材。 【解析】（1）小问详解： 认识：本题属于开放性试题，可以从《十二铜表法》的内容、影响等角度作答，根据材料一“《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑”等信息分析可知《十二铜表法》是罗马法里程碑，有明确法律条文，限制贵族专断；根据材料一“《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物”分析可知平民与贵族斗争的产物，适应社会经济发展；结合所学知识，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，为后世罗马法发展奠定基础。 （2）小问详解： 特点：根据材料二“拜占庭帝国所处的东部地中海地区，多属古代东方文明的发祥地，又经希腊化时代文化的长期浸润，逐渐形成了独特的社会经济文化类型”可知，拜占庭帝国由于地理位置的特殊性，受到古代东方文明和希腊文明的双重影响，文明具有独特性；根据材料二“拜占庭在本质上大致是一个罗马帝国的政治模式、希腊的文化传统和经过希腊文化改造的东正教体系的多元混合体，这正是它极具魅力的特色所在”可知，拜占庭文化是融合了罗国的政治模式，希腊文化传统和东正教体系的多元混合体。 （3）小问详解： 说明：结合所学知识，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的；同时阿拉伯人翻译希腊罗马著作，为欧洲文艺复兴提供素材。 10．（25-26九上·青海·期中）法律是人类文明的重要成果。阅读材料，回答问题。 材料一   ……是其中最杰出的一部。这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二   《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。 ——摘自郭宁兰等《西方法文化史纲》 材料三   查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想；宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大作用。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出“这部法典”的名称，并结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。 （2）根据材料二及所学知识，归纳《十二铜表法》产生的影响。 （3）根据材料三，指出查士丁尼编纂法典的目的，并概括《罗马民法大全》的地位。 （4）综合上述材料，谈谈你对法制建设的看法。 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）影响：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源（或是罗马法发展史上的一个重要里程碑）。 （3）目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。地位：奠定欧洲民法的基础。 （4）看法：法律制度是维护统治阶级利益（或维护社会稳定）的工具；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。 【解析】（1）小问详解： 名称、地位：根据材料一“这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系”和所学知识可知，材料所述为古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》；该法典内容广泛，涵盖民事、刑事等方面，并以楔形文字刻在石柱上公开颁布，所以它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，奠定了古代两河流域法制基础，在世界法制史上具有开创性地位。 （2）小问详解： 影响：根据材料二“《十二铜表法》的出现，使……有了确定和公开的法律条文作为准绳，这很大程度上限制了贵族的司法专断”和所学知识可知，此处所指为古罗马的《十二铜表法》；该法典是罗马第一部成文法，将原有的习惯法以文字形式公示，使司法审判和量刑定罪有了明确、公开的依据，所以它在一定程度上遏制了贵族对法律的任意曲解和滥用，是罗马法制建设从习惯法走向成文法的里程碑，也成为后世罗马法乃至欧洲法学的渊源。 （3）小问详解： 目的、地位：根据材料三“宣传皇帝直接得到‘天意’来统治人民”和所学知识可知，查士丁尼编纂法典的目的是将君权与神权结合，神化皇帝权威，以稳固东罗马帝国的社会秩序，强化专制统治；《罗马民法大全》体系完备、私法内容翔实，成为各国研究和制定法律的重要蓝本，所以它奠定了欧洲民法的基础，对近代西方资产阶级国家的立法产生了深远影响。 （4）小问详解： 看法：综合上述材料可知，法律随着社会发展而不断完善，成文法的出现有助于规范社会行为、保障社会公平；同时法律也具有鲜明的阶级性，往往服务于统治阶级的秩序需要，所以法制建设既是维护统治的工具，也是推动社会进步、保障经济发展的重要机制。 11．（九上·青海省西宁市第十一中学·期中）民主法治建设和制度建构能够促进社会发展，请阅读材料回答问题。 材料一：此法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 材料二：他曾经在阵亡将士葬礼上骄傲地说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为权力掌握在全体公民手中，而不是掌握在少数人手中。……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。”希腊雅典城邦因此被人们称为是欧洲的“精神家园”。 材料三：法学是罗马人最伟大的成就。德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：……第三次以法律，第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” 材料四：罗马共和国的诞生促进了法律的制定。公元前452--前451年，在平民保民官的强烈要求下，古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜牌上，公布于罗马广场。但它主要由贵族编制并为贵族利益服务，引起平民不满。 材料五：3世纪以后，因历代制定的法律规模庞大，内容驳杂，使用起来多有不便，于是帝国统治者着手整理、汇编各种法律，最终形成严肃的罗马法体系。 （1）材料一中所述的这部法典是两河流域的哪个文明古国留给人类的宝贵文化遗产？请写出该法典的地位。 （2）材料二中的“他”当政期间，雅典民主政治发展到高峰，他指的是谁？依据材料二和材料三回答，地中海孕育的希腊罗马文明对后世的主要贡献分别是什么？ （3）材料四中是哪一部法律文件？为什么说这个法律文件能防止个人专权，协调贵族与平民的利益？ （4）材料五是哪一部法典？为何说此法典深刻塑造了欧洲的法律传统？它是在哪一位皇帝统治时期编纂而成的？如果要查询这位皇帝执政时期的法令内容，应该选择其中的哪一部法律文献？ 【答案】（1）文明古国：古巴比伦王国（或“古巴比伦”）； 法典地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 （2）“他”指的人物：伯里克利； 希腊文明的主要贡献：创造了雅典民主政治（或“奠定了欧洲民主政治的基础”）； 罗马文明的主要贡献：发展了法学（或“创立了罗马法体系”） （3）法律文件：《十二铜表法》； 防止个人专权、协调利益的原因：该法律是成文法，镌刻在青铜牌上并公布于罗马广场，使法律条文明确化、公开化；此前贵族可随意解释习惯法维护自身利益，成文法颁布后，贵族不能再随意曲解法律，既限制了个人（贵族）专权，也在一定程度上保护了平民利益，协调了双方矛盾 （4）法典名称：《罗马民法大全》（“查士丁尼法典”表述不准确，需答全称）； 塑造欧洲法律传统的原因：《罗马民法大全》对财产、契约、婚姻家庭等关系作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础（或“为后世欧洲各国制定法律提供了范本”）； 编纂时期的皇帝：查士丁尼一世（或“查士丁尼”，两者均可）； 查询法令的文献：《新法典》； 【解析】（1）小问详解： 文明古国、法典地位：根据材料一“拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民”“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害”和所学知识可知，材料一的法典是古巴比伦王国的文化遗产。这部法典是《汉谟拉比法典》，它的地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。该法典严格区分公民权自由民与无公民权自由民的法律地位，通过“以眼还眼”式同态复仇与差异化赔偿的规定，维护了古巴比伦的等级秩序，为后世研究两河流域的法律与社会提供了直接且珍贵的史料。故文明古国：古巴比伦王国（或“古巴比伦”）；法典地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 （2）小问详解： “他”指的人物：根据材料二“我们的制度之所以被称为民主政治”和所学知识可知，材料二中的“他”是伯里克利，其执政时期雅典民主政治达到顶峰。 希腊文明的主要贡献：根据材料二“我们的制度之所以被称为民主政治”“希腊雅典城邦因此被人们称为是欧洲的‘精神家园’”可知，希腊文明的核心贡献是创造了雅典民主政治，权力属于全体公民的理念，奠定了欧洲民主政治的基础，让雅典成为欧洲的“精神家园”。故希腊文明的主要贡献为：创造了雅典民主政治。 罗马文明的主要贡献：根据材料三“第三次以法律，第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”可知，罗马文明的突出贡献是发展了法学，罗马法以平和且持久的方式影响世界，构建的法律体系为后世法治建设提供了重要参照，是罗马留给世界的核心文化遗产。故罗马文明的主要贡献为：发展了法学（或“创立了罗马法体系”）。 （3）小问详解： 法律文件、防止个人专权、协调利益的原因：根据材料四“罗马共和国的诞生促进了法律的制定”“古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜牌上”和所学知识可知，材料四的法律文件是《十二铜表法》。它能防止个人专权、协调贵族与平民利益，关键在于其是成文法且公开颁布，条文镌刻于青铜牌并公示于罗马广场。此前贵族可随意解释习惯法来维护自身利益，成文法的明确性与公开性，限制了贵族对法律的垄断性解读，既遏制了贵族个人专权，也在一定程度上保障了平民权益，缓和了贵族与平民的矛盾。故法律文件为：《十二铜表法》；防止个人专权、协调利益的原因为：该法律是成文法，镌刻在青铜牌上并公布于罗马广场，使法律条文明确化、公开化；此前贵族可随意解释习惯法维护自身利益，成文法颁布后，贵族不能再随意曲解法律，既限制了个人（贵族）专权，也在一定程度上保护了平民利益，协调了双方矛盾。 （4）小问详解： 法典名称、编纂时期的皇帝、查询法令的文献：根据材料五“3世纪以后”“于是帝国统治者着手整理、汇编各种法律，最终形成严肃的罗马法体系”可知，527年查士丁尼继任东罗马皇帝，为稳固秩序、强化专制，于 528 年组建法典编纂委员会。委员会529年整理历代皇帝法令、剔除矛盾，编成《查士丁尼法典》，又汇编法学家论著为《法学汇纂》、编写法律指导《法理概要》，命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，四部文献合称《罗马民法大全》。故法典名称：《罗马民法大全》（“查士丁尼法典”表述不准确，需答全称）；皇帝为：查士丁尼一世（或“查士丁尼”，两者均可）。查询法令的文献为：《新法典》 塑造欧洲法律传统的原因：根据所学知识可知，从《罗马民法大全》的影响角度进行分析，即《罗马民法大全》对财产、契约、婚姻家庭等关系作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础（或“为后世欧洲各国制定法律提供了范本”）。 12．（九上·青海省西宁二中教育集团·期中）民主与法治在不同国家有不同的表现。阅读下列材料，回答问题。 材料一       材料二   罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生。 ——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》 材料三   《查士丁尼法典》对各种违法犯罪行为提出相应的处罚，同时鼓吹“皇帝的意志就是法律的本源”。它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼时期为止所有的法律和法学著作，标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备的阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。 ——《马克思恩格斯选集》 （1）指出材料一反映的两河流域成果的名称，成果在世界法制史上有什么地位？ （2）结合所学指出，“罗马成文法诞生”的标志。并依据材料二，概括“罗马成文法诞生”的原因及该法律在当时的作用。 （3）据材料三和所学知识，回答《查士丁尼法典》颁布的目的及对后世法学的影响。 【答案】（1）名称：《汉谟拉比法典》。 地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）标志：《十二铜表法》的颁布。 原因：贵族垄断立法和司法大权，习惯法被贵族随意解释，损害平民利益；平民反对贵族的斗争。 作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）目的：稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力。 影响：标志着罗马法发展到极其发达、完备的阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响，奠定了欧洲民法的基础。 【解析】（1）小问详解： 名称：根据材料一图片，结合所学知识可知，材料一反映的两河流域的《汉谟拉比法典》。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）小问详解： 标志：根据材料二“公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生”，结合所学知识可知，在罗马共和国早期，法律处于 “习惯法” 阶段，没有成文的规范。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。 原因：根据材料二“罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。”可知，贵族垄断立法和司法大权，习惯法被贵族随意解释，损害平民利益；根据材料“公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生。”可知，平民反对贵族的斗争。 作用：根据材料二，结合所学知识可知，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）小问详解： 目的：根据材料三“《查士丁尼法典》对各种违法犯罪行为提出相应的处罚，同时鼓吹‘皇帝的意志就是法律的本源’。”可知，《查士丁尼法典》颁布的目的是稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力。 影响：根据材料“它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼时期为止所有的法律和法学著作，标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备的阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响”，结合所学知识可知，《查士丁尼法典》颁布标志着罗马法发展到极其发达、完备的阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响，奠定了欧洲民法的基础。 13．（25-26九上·青海海东平安区-部编版11月·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   “尽管农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐于如此，但由于参加公民大会可以获得津贴，所以，穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。” ——摘自冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》 材料二   罗马共和国是贵族专政，适用习惯法，贵族垄断着立法权和司法权。平民形成了一股足以和贵族相抗衡的力量，双方斗争非常激烈。公元前5世纪中叶，平民要求制定成文法，提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫……公元前451年制定法律，经森图里亚会议（公民大会）批准，称《十二铜表法》。 ——摘自高攀《古代中西方成文法典之比较——以〈法经〉与〈十二铜表法〉为例》 材料三   罗马人最大的贡献是“立法”。为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——摘自《西方法律史》 （1）依据材料一，概括雅典的公民大会体现民主的方式。 （2）依据材料二，指出《十二铜表法》制定的背景，并结合所学知识，简述其制定的重要作用。 （3）材料三所述的《罗马民法大全》是哪一位皇帝执政时期的产物？结合所学知识，说明它的进步性。 【答案】（1）方式：建立津贴制度保证贫穷公民参政；公民大会中各阶层享有平等的参政权。 （2）历史背景：罗马共和国时期贵族专政，垄断立法权和司法权；平民与贵族斗争激烈，平民要求制定成文法以提高自身地位、限制贵族专横。 作用：《十二铜表法》是罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，维护了平民的利益，是罗马法制建设的第一步。 （3）皇帝：查士丁尼； 进步性：在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。 【解析】（1）小问详解： 方式：根据材料“但由于参加公民大会可以获得津贴，所以，穷人因能得到补助而愿意从政”可知，建立津贴制度保证贫穷公民参政；根据材料“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌”可知，公民大会中各阶层享有平等的参政权。 （2）小问详解： 历史背景：根据材料“罗马共和国是贵族专政，适用习惯法，贵族垄断着立法权和司法权”可知，罗马共和国时期贵族专政，垄断立法权和司法权；根据材料“平民形成了一股足以和贵族相抗衡的力量，双方斗争非常激烈。公元前5世纪中叶，平民要求制定成文法，提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫”，结合所学知识可知，平民与贵族斗争激烈，平民要求制定成文法以提高自身地位、限制贵族专横。 作用：根据材料二，结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，维护了平民的利益，是罗马法制建设的第一步。 （3）小问详解： 皇帝：根据材料三，结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这 4部法律文献统称为《罗马民法大全》。因此该皇帝是查士丁尼。 进步性：据材料三“《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响”并结合所学知识可知，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。 14．（24-25九上·青海省西宁二中教育集团·期中）法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。 【法制的源起】 材料一   这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系。因而，它不仅明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 【法制的奠定】 材料二   公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 【法制的力量】 材料三   美国国家权力构成示意图： 【法制的发展】 材料四   拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典，名为______，明确规定“所有法国人都享有民事权利”，私有财产所有权不受限制，“任何人不得被强制出让其所有权”，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了这部法典。 ——叶秋华、洪荞：《论<法国民法典>的历史演进》 （1）材料一中这部“阐明了古巴比伦的法律制度”的法典叫什么？该法典在世界法制史上有着怎样的重要地位？ （2）材料二中“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？依据材料二回答，罗马第一部成文法的颁布有何重要作用？ （3）材料三中美国政府权力结构的确立与哪一法律文献有关？结合示意图分析，这种权力结构的设置在政治上要达到怎样的效果？ （4）请将材料四中划线部分补充完整。依据材料四概括，拿破仑的这部民法典体现了怎样的原则？ 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 。 （2）皇帝：查士丁尼。作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）法律文献：1787年美国宪法。效果：权力相互制约（分权制衡；三权分立）。 （4）民法典：《拿破仑法典》（《法国民法典》）。原则：自由平等、私有财产神圣不可侵犯。 【解析】（1）小问详解： 法典：根据材料一“它不仅明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会”并结合所学知识可知，材料一的法典是指《汉谟拉比法典》。汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定一部较为系统和完整的法典，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）小问详解： 皇帝：根据材料二“东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献”并结合所学知识可知，查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的皇帝，他在位期间对罗马法进行了大规模的整理与编纂，最终形成了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》这四部法律文献，统称为《查士丁尼民法大全》。 作用：根据材料二“公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”并结合所学知识可知，材料二是对《十二铜表法》这部法律的叙述。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）小问详解： 法律文献：根据材料三“美国国家权力构成示意图”并结合所学知识可知，美国政府权力结构的确立与1787年美国宪法有关。1787年美国宪法，确立了分权制衡（也称为分权与制衡或三权分立）的原则，将国家的权力分为立法权、行政权和司法权，并分别由国会、总统和最高法院来行使。 效果：根据材料三“美国国家权力构成示意图”并结合所学知识可知，1787年美国宪法，将国家的权力分为立法权、行政权和司法权，并分别由国会、总统和最高法院来行使，达到了权力相互制约（分权制衡；三权分立）的效果。 （4）小问详解： 民法典：根据材料四“拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典”并结合所学知识可知，拿破仑登上政治舞台后，为了整理革命以来的立法成果，他主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》或《法国民法典》。 原则：根据材料四“所有法国人都享有民事权利”、“任何人不得被强制出让其所有权”可知，拿破仑的民法典体现了自由平等的原则；根据材料“私有财产所有权不受限制”可知，拿破仑的民法典体现了私有财产神圣不可侵犯。 15．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）人民群众是历史的创造者，杰出人物在历史发展进程中的重要作用也不容忽视。阅读材料，完成下列要求。 材料 杰出人物是在一定历史阶段对社会发展起重大推动作用的历史人物，包括杰出的政治家、军事家、科学家、文学艺术家、外交家等等。他们的思想反映了时代的要求，并比同一时代同一阶级的普通人站得高、看得远，能够启蒙和动员群众起来完成社会发展进程中的历史任务。 ——摘编自罗成群《关于历史人物的评价》 从下表中任意选取两个人物，以“杰出人物推动世界历史发展”为观点，结合材料和所学知识予以论述。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述顺畅，字数不少于100字） 汉谟拉比 伯里克利 查理大帝 查士丁尼 源赖朝 穆罕默德 【答案】示例：选择伯里克利和查士丁尼。 伯里克利执政时期，雅典民主政治达到顶峰，扩大公民权利，鼓励文化发展，使雅典成为希腊文化中心，为西方民主政治发展奠定基础。 查士丁尼组织编撰《罗马民法大全》，整理罗马法，规范社会秩序，其原则影响后世法律制度，推动世界法治发展。两人作为杰出人物，在民主和法律领域推动世界历史进步。 【解析】 示例：首先根据题干可知，“杰出人物推动世界历史发展”是观点，从下面人物中任选两个熟悉人物，如选择伯里克利和查士丁尼。从这两个人物的举措和贡献进行论述，如：伯里克利执政时期，雅典民主政治达到顶峰，扩大公民权利，鼓励文化发展，使雅典成为希腊文化中心，为西方民主政治发展奠定基础。查士丁尼组织编撰《罗马民法大全》，整理罗马法，规范社会秩序，其原则影响后世法律制度，推动世界法治发展。最后总结，呼应观点，如：两人作为杰出人物，在民主和法律领域推动世界历史进步。 考点2 世界近代史 1．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   文艺复兴并非是对古典文化的简单复兴，而是新兴资产阶级借助复兴古希腊、古罗马文化之名，开展的一场反封建的思想解放运动。在意大利，因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望摆脱封建教会的精神束缚，追求现世的幸福与自由。 ——摘编自《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二   欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自《简明新全球史》 （1）根据材料一，指出文艺复兴运动兴起的条件。分别举出能反映“他们渴望摆脱封建教会的精神束缚”的文学、艺术作品（各举1例）。 （2）列举“欧洲探险者”的代表。根据材料二，概括“旧世界”与“新世界”联系的主要表现，并结合所学分析其影响。 （3）综上所述，概括这一时期社会发展的趋势。 【答案】（1）城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大； 文学：《神曲》艺术：《蒙娜丽莎》等。 （2）代表人物：迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦； 表现：物种交流、人口迁移。 影响：丰富了各地的物种多样性、推动洲际贸易发展、促进不同文明间交流融合；给非洲人民带来沉重灾难。 （3）从封建社会走向资本主义社会；走向近代；世界开始连为一个整体；资本主义的发展。 【解析】（1）小问详解： 条件：“因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大”提炼城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大。 文学：《神曲》是但丁的代表作，抨击教会的贪婪腐化，体现文艺复兴的人文主义思想。 艺术：《蒙娜丽莎》是达·芬奇的绘画作品，刻画人性之美，彰显文艺复兴时期的人文主义精神。 （2）小问详解： 代表人物：迪亚士1487‑1488年率领船队到达非洲好望角；达·伽马1497‑1498年开辟通往印度的新航路；哥伦布1492年发现美洲新大陆；麦哲伦带领船队完成人类历史上首次环球航行。 表现：“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”提炼物种交流；“最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区”提炼人口迁移。 影响：“小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”提炼丰富了各地的物种多样性；推动洲际贸易发展；此外新航路的打通拉近了各大文明之间的联系，客观上推动文明交融，但伴随而来的殖民扩张，也使非洲遭受巨大苦难。 （3）小问详解： 趋势：材料一的文艺复兴是资产阶级思想解放运动，冲击封建教会束缚，体现欧洲向资本主义、近代社会转型；材料二新航路开辟，把新旧大陆连接，物种、人口跨大洲流动，世界逐步连为整体，推动资本主义发展。 2．（24-25九上·青海省西宁二中教育集团·期中）历史的发展、社会的繁盛、人类的进步都离不开文明的滋养和引领，文明因交流互鉴而精彩。 【东西方的文明桥梁】 材料一   游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击，甚至遭到毁灭，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同，他们在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国》 【黑暗中的文明曙光】 材料二 【新时代的文明逻辑】 材料三   全球文明倡议主张重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。这一主张强调各国在现代化过程中的文明传承和创新，从纵向发展层面阐述了人类文明发展进步的动力源泉。全球文明倡议主张加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。这一主张重视加强国际人文交流合作和全球文明对话，从横向互动层面为人类文明发展进步提供了建构路径。 ——摘自学习强国评习近平《全球文明倡议》 （1）根据材料一指出阿拉伯人与别的游牧民族的不同，结合所学知识，用史实说明阿拉伯人在“东西方之间架起了一座桥梁”。 （2）以图一图二为代表的人物掀起了哪一场思想解放运动？请分别列举一例他们想“冲破黑暗”的代表作品并说说其作品里表达的共同思想。 （3）综合上述材料，谈谈你的文明史观。 【答案】（1）不同：吸收融合被征服地区文明，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明； 史实：阿拉伯数字的传播、将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲； （2）思想解放运动：文艺复兴； 作品：但丁《神曲》、莎士比亚《哈姆雷特》 共同思想：体现了人文主义思想 （3）史观：文明的多样性与统一性；文明的传承与创新；文明交流互鉴的重要性等。 【解析】（1）小问详解： 不同：根据材料一“阿拉伯人则不同，他们在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明”可知，阿拉伯人与别的游牧民族的不同在于，他们在征服过程中不仅吸收了被征服地区的文明，还在此基础上创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明。这种独特的文化融合使得阿拉伯人在东西方之间架起了一座桥梁。 史实：结合所学知识可知，阿拉伯人通过丝绸之路等贸易路线，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和传入欧洲，促进了东西方之间的经济和文化交流。同时，阿拉伯人还创造了完整的代数学，并将阿拉伯数字和完整的代数学体系传到欧洲，对世界文化的发展作出了重要贡献。这些成就都充分说明了阿拉伯人在东西方之间所起到的桥梁作用。 （2）小问详解： 时期：据所学可知，图一是但丁，图二是莎士比亚，分别是意大利文艺复兴时期和英国文艺复兴时期的代表人物。因此是文艺复兴运动。 作品：结合所学知识可知，《神曲》是但丁的代表作，全诗分《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分。诗人采用了中世纪流行的梦幻文学形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的神奇故事。在诗中，但丁以自己为主人公，假想他作为一名活人对冥界进行了一次游历。他记述了自己在梦中的幻觉，把地狱、炼狱和天堂中的各种人物描写得栩栩如生，并通过与各种人物的对话，反映了中世纪意大利的社会生活，以及各个阶层人物的不同品德风貌。《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的悲剧之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。全剧充满了紧张激烈的情节和深刻复杂的心理描写，揭示了人性的复杂性和社会的黑暗面。剧中，哈姆雷特在得知父亲被叔父谋杀、母亲改嫁的真相后，陷入了深深的痛苦和迷茫之中。他不断思考人生的意义和价值，最终决定为父报仇。然而，在复仇的过程中，他面临着种种困难和挑战，最终与敌人同归于尽。 共同思想：据所学可知，《神曲》体现了人文主义思想，它冲破了中世纪神学的束缚，用理性的光芒照射人类的精神世界和物质世界，表达了人类不断追求真理的愿望，以及对人性、道德和社会问题的深刻思考。《哈姆雷特》同样体现了人文主义思想，它关注人性的发展和完善，强调人的尊严和价值。剧中通过哈姆雷特这一形象，展现了人类在面对困境和挑战时的勇气和智慧，以及对自由、平等和正义的渴望。因此，共同思想是体现了人文主义思想。 （3）小问详解： 史观：综合上述材料，并结合所学知识可知，文明的多样性与统一性：据材料三“充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展”可知，全球文明倡议强调各国历史文化的时代价值，这体现了文明多样性的重要性。每种文明都是人类智慧的结晶，具有独特的价值和贡献。同时，这些文明又在交流互鉴中展现出统一性，共同构成了丰富多彩的人类文明图景。文明的传承与创新：据材料三“全球文明倡议主张重视文明传承和创新……这一主张强调各国在现代化过程中的文明传承和创新，从纵向发展层面阐述了人类文明发展进步的动力源泉”可知，文明的发展是一个不断传承与创新的过程。材料中提到要推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展，这体现了对文明传承与创新的高度重视。只有不断传承优秀传统，同时勇于探索创新，文明才能保持活力，不断向前发展。文明交流互鉴的重要性：据材料三“全球文明倡议主张加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。”可知，全球文明倡议主张加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，这凸显了文明交流互鉴在推动人类文明进步中的关键作用。通过交流互鉴，不同文明可以相互学习、取长补短，共同促进人类文明的繁荣与发展。 3．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）变化是世界历史发展的常态，存在着一个从不断的量变到质变的过程，人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。阅读材料，完成下列要求。 材料一 11世纪中期之后，随着封君封臣关系的发展，法国各地庄园化程度加强。……庄园生产经营之目的是满足领主生活所需和服役所需，而非为了市场生产。为确保劳动效果，领主往往使用庄园官员来监督农奴生产过程，领主还以庄园法庭权威和地方习惯法来规范和约束农奴，对农民形成某种威慑。 ——摘编自黄春高《封建时代的领主经济》 材料二 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为了摆脱领主的控制，大量移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。 ——摘编自蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》 材料三   15~16世纪，英国、法国等西欧国家的农村，出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场，租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质。 ——摘编自【美】詹姆斯·W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）依据材料一，概括西欧庄园的主要特征。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出市民身份获得的方式及市民阶层不断发展壮大对西欧历史演进的影响。 （3）依据材料三并结合所学知识，归纳租地农场的出现对欧洲社会转型产生的影响。 【答案】（1）特征：自给自足，生产为满足领主需求；领主监督农奴，通过庄园法庭约束农奴。 （2）方式：农奴在城市住满一年零一天；影响：为资产阶级产生奠定基础；孕育自由民主意识。 （3）影响：促进欧洲从封建社会向资本主义社会转型，推动资本主义经济发展。 【解析】（1）小问详解： 特征：根据材料一“庄园生产经营之目的是满足领主生活所需和服役所需”分析可知自给自足，生产为满足领主需求；根据材料一“领主往往使用庄园官员来监督农奴生产过程，领主还以庄园法庭权威和地方习惯法来规范和约束农奴”分析可知领主监督农奴，通过庄园法庭约束农奴。 （2）小问详解： 方式：结合所学知识，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周 围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。 影响：根据材料二“他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能”分析可知为资产阶级产生奠定基础；根据材料二“更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽”分析可知孕育自由民主意识。 （3）小问详解： 影响：根据材料三“用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质”和结合所学知识，租地农场的出现促进欧洲从封建社会向资本主义社会转型，推动资本主义经济发展。 4．（九上·青海省西宁二中教育集团·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   北宋时期，以青唐城（今西宁）为中心唃厮啰政权统治河湟地区近百年。青唐城成为中原通达西域各国的枢纽，东西方商贾云集于此，茶马互市进一步繁荣和发展。 ——摘编自《青海简史》 材料二   新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 ——摘编自部编版九年级上册《世界历史》 （1）根据材料一概括青唐城（今西宁）在当时东西方贸易中的地位。 （2）材料二中所指的“世界各地区相对隔绝的状态被打破”始于哪一重大历史事件？结合材料一和材料二，分析这一事件对青唐城这样的传统内陆商贸中心可能带来的影响。 （3）新航路开辟后，欧洲殖民者进行了残酷的殖民掠夺。其中，哪一贸易活动最能体现资本原始积累的野蛮性和残酷性？请简要说明理由。 【答案】（1）地位：是东西方贸易的枢纽（东西方商贸云集之地）。 （2）事件：新航路的开辟； 影响：①加强了与世界其他地区的联系（打破相对隔绝状态）；②可能带来更多的贸易机会和商品种类；③也可能面临欧洲殖民者的掠夺等挑战。 （3）贸易活动：三角贸易；理由：三角贸易中欧洲殖民者通过贩卖黑奴等获取巨额财富，是资本原始积累的野蛮和残酷方式。 【解析】（1）小问详解： 地位：根据材料“青唐城成为中原通达西域各国的枢纽，东西方商贾云集于此，茶马互市进一步繁荣和发展。”可知，青唐城是东西方贸易的枢纽，是东西方商贸云集之地。 （2）小问详解： 事件：根据材料“新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态”，结合所学知识可知，新航路的开辟是打破“世界各地区相对隔绝状态” 的标志性事件。它使世界开始连为一个整体，为世界市场形成创造了条件。 影响：根据材料一、二，结合所学知识可知，新航路开辟加强了全球联系，青唐城作为传统内陆商贸中心，会加强与世界其他地区的联系（打破相对隔绝状态），可能获得更多贸易机会和新商品种类，推动贸易进一步发展。新航路开辟后欧洲殖民者开启全球殖民掠夺，青唐城可能面临欧洲殖民者的掠夺等挑战，其传统贸易格局或受冲击。 （3）小问详解： 贸易活动：根据材料二“新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺”，结合所学知识可知，三角贸易最能体现资本原始积累的野蛮性与残酷性。 理由：根据材料二“新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺”，结合所学知识可知，欧洲殖民者通过贩卖非洲黑奴到美洲，剥削黑奴血汗以获取巨额利润，这种贸易充斥着暴力、压迫与种族歧视，是资本原始积累的“野蛮”方式，因此三角贸易最能体现其野蛮性和残酷性。 5．（24-25九上·青海省西宁市沈那中学·期中）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一   齐世荣在《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》中写道：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 材料二   马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史新的一幕。” 材料三   它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生巨大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力《世界史纲》（下册） 材料四   持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源，对欧美资本主义制度的发展，起了难以估量的作用，然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》解说词 （1）阅读材料一，概括文艺复兴在意大利发生的基本条件。 （2）结合所学知识，指出材料二中的运动产生了怎样的影响？ （3）材料三所述的是哪一世界历史事件？分析指出能够支撑欧洲航海家们进行远洋航行的技术条件，并从正反两方面概括新航路开辟的影响。 （4）材料四反映的是世界史上的哪一史实？早期资本主义发展的主要方式是什么？ 【答案】（1）条件：意大利出现了资本主义萌芽；新兴资产阶级的产生；城市化的生产方式。 （2）影响：促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）事件：新航路的开辟。技术条件：指南针的应用。影响：积极：使世界开始连成一个整体，世界的观念逐步确立起来；打破了以往各地区相互孤立隔绝的状态；扩大了人类活动范围；促进了世界范围内的经济文化交流；促进了资本主义的产生与发展等。消极：为殖民掠夺开辟了道路；给殖民地人民带去了灾难，造成了殖民地的贫穷和落后。 （4）史实：三角贸易；方式：殖民掠夺或殖民扩张。 【解析】（1）小问详解： 基本条件：根据“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式”可知，意大利出现了资本主义萌芽；新兴资产阶级的产生；城市化的生产方式。 （2）小问详解： 影响：根据“演出世界历史新的一幕”等信息及所学可知，文艺复兴借助复兴古希腊、古罗马文化的名义宣扬资产阶级的思想文化，促进了思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）小问详解： 历史事件：根据“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”等信息可知，材料放映的是15、16世纪的新航路开辟；技术条件：根据所学可知，指南针传入欧洲并且广泛应用于航海，为新航路的开辟提供了技术支持；影响：根据“正反两方面”及所学可从积极和消极方面进行概括：积极方面：根据“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”可知，打破了以往各地区相互孤立隔绝的状态；使世界开始连成一个整体，世界的观念逐步确立起来；根据“它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生巨大变化”可知，扩大了人类活动范围；促进了世界范围内的经济文化交流；促进了资本主义的产生与发展等。根据“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知，为殖民掠夺开辟了道路；给殖民地人民带去了灾难，造成了殖民地的贫穷和落后。 （4）小问详解： 史实：根据“非洲奴隶”等可知，材料反映的是三角贸易，这种贸易发生在欧洲、非洲和美洲之间，特别是大西洋三角贸易。欧洲的工业品如布匹、枪炮、朗姆酒等运往非洲，换取奴隶后运送到美洲，再从美洲运回蔗糖、烟草、咖啡和棉花等工业原料回到欧洲。方式：结合所学可知，三角贸易体现了西方列强的殖民扩张，这种方式虽然带有血腥色彩，但是加速了资本的原始积累，促进了资本主义经济的发展，因此早期资本主义发展的主要方式是早期殖民扩张。 6．（25-26九上·青海海东平安区-部编版11月·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘编自【美】詹姆斯·W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二   刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济，而新文化的发展，必须打破天主教会的桎梏，冲破经院哲学的统治，摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚。……文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬……核心思想，推动资本主义的发展。 ——摘自方丽萍《影响世界历史的重大事件》 材料三   从15世纪末开始，欧洲人认识世界的视野发生重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。此后，欧洲人开始纷纷涌向亚洲、非洲和美洲，并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺。 （1）依据材料一，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动的实质。列举一个这一时期的代表人物及其作品。 （3）材料三中的“欧洲人认识世界的视野发生重大变化”是哪一重大历史事件带来的？最早进行殖民的是哪两个欧洲国家？欧洲殖民者的行为有何影响？ 【答案】（1）表现：商业化、工业化发展，工商业兴起；城市生活产生，市民阶级形成；市民阶级提出政治代表权和法律面前平等的要求。 （2）实质：是一场资产阶级性质的思想文化运动。 代表人物及作品：但丁《神曲》（或达・芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，任选其一即可）。 （3）历史事件：新航路开辟。 最早殖民的国家：葡萄牙、西班牙。 影响：促进了欧洲资本主义的发展；给亚非拉人民带来了深重灾难；客观上促进了不同地区的物种交流、文化传播。 【解析】（1）小问详解： 表现：根据材料一“13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生”可知，商业化、工业化发展，工商业兴起；根据材料一“新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级”可知，城市生活产生，市民阶级形成；根据材料一“市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可知，市民阶级提出政治代表权和法律面前平等的要求。 （2）小问详解： 实质：根据材料二“文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬……核心思想，推动资本主义的发展”，结合所学知识可知，文艺复兴表面是复兴古希腊罗马文化，实则是资产阶级为发展资本主义，借古典文化弘扬自身思想的运动，核心是人文主义，属于资产阶级思想文化运动。因此，文艺复兴是一场资产阶级性质的思想文化运动。 代表人物及作品：根据所学知识可知，但丁是意大利文艺复兴运动的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。他创作的长诗《神曲》表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。达·芬奇是意大利一位伟大的艺术大师，他多才多艺，最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。 （3）小问详解： 历史事件：根据材料三“从15世纪末开始，欧洲人认识世界的视野发生重大变化，由亚欧‘整体’扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体……”，结合所学知识可知，材料三中的“欧洲人认识世界的视野发生重大变化”是新航路开辟。新航路开辟使世界开始连为一个整体，欧洲人视野从欧亚“整体”扩展到欧非美四大洲。 最早殖民的国家：根据所学知识可知，葡萄牙和西班牙最早开辟新航路，也最早进行殖民扩张。 影响：根据材料“欧洲人开始纷纷涌向亚洲、非洲和美洲，并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺”，结合所学知识可知，可从积极影响和消极影响两个角度回答，殖民活动中，欧洲殖民者通过掠夺资源、贩卖黑奴等方式积累资本，推动本国资本主义发展；但对殖民地而言，人口锐减、资源被夺，社会发展遭到严重破坏，给亚非拉人民带来了深重灾难；但殖民扩张客观上促进了不同地区的物种交流、文化传播。 7．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）请从下面大事年表中选择相互关联的事件，结合所学知识自拟观点，加以阐述或说明。（要求：选择三个史事，观点正确，史论结合，条理清楚） 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1689年 英国议会通过了《权利法案》 1775年 美国独立战争爆发 1776年 大陆会议通过了《独立宣言》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年 法国大革命爆发 1789年 法国制宪议会通过了《人权宣言》 1804年 拿破仑主持制定了《拿破仑法典》 【答案】观点：资产阶级革命与法律文献推动了资本主义民主制度的建立与发展。 史事：1640年英国资产阶级革命，1689年议会通过《权利法案》、大陆会议通过《独立宣言》。 阐述：1640年议会重新召开标志着英国资产阶级革命爆发，1688年革命以不流血的政变“光荣革命”结束，1689年议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。这次革命推翻了英国的封建专制统治，为英国资本主义发展开辟了道路；美国独立战争爆发后，1776年大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，体现了资产阶级的民主思想，为美国资本主义发展奠定了基础。这些事件表明，资产阶级革命打破了封建统治，法律文献则以法律形式确立了资产阶级民主制度，二者共同推动了资本主义民主制度的建立与发展。（1789年法国大革命爆发，制宪议会通过《人权宣言》，1804年拿破仑主持制定《拿破仑法典》，传播了资产阶级自由平等思想，推动了法国资本主义制度的完善。） 其他观点：①科技革命的发展以稳定的政治环境为前提。②政治制度从君主专制向民主法治转型。 【解析】 观点：可选取表格中1640年英国资产阶级革命，1689年议会通过《权利法案》、大陆会议通过《独立宣言》等史事。英国资产阶级革命冲击封建专制统治，为资本主义民主制度扫清障碍；《权利法案》《独立宣言》作为资产阶级法律文献，将革命成果以法律形式确立下来，传播资产阶级民主思想。由“革命破除旧秩序、法律巩固革命成果”这一内在联系，推导出观点“资产阶级革命与法律文献推动了资本主义民主制度的建立与发展”。论述时依次结合英国资产阶级革命、《权利法案》《独立宣言》，分别说明革命摧毁旧制度，法律文献巩固革命成果；最后总结，点明二者共同推动资本主义民主制度建立发展，呼应观点。 8．（24-25九上·青海省西宁市沈那中学·期中）结合所学知识，回答下列问题。 材料一   下表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行研究性学习的成果。 国家 法律文献 文献地位（作用） 古巴比伦王国 ① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ② 《十二铜表法》 欧洲法学的渊源 法国 ③ 近代欧洲很多国家制订民法的参照蓝本 材料二 材料三   合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》修正案（1791—1920年） （1）根据材料一，写出材料一图中方框内①②③分别对应的内容。 （2）根据材料二中的图1说说揭开该国革命序幕的历史事件名称，并指出资产阶级通过革命确立了怎样的国家政体？ （3）根据所学知识写出材料二中图2对应的历史事件名称及时间。图3的人物创立的国家属于什么性质的国家？ （4）根据材料三并结合所学，指出1787年美国宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国，并概括其局限性。 【答案】（1）①《汉谟拉比法典》；②古罗马/罗马共和国；③《拿破仑法典》。 （2）事件：议会的重新召开。政体：君主立宪制。 （3）图2：1789年巴黎民众攻占巴士底狱。性质：资产阶级性质的国家。 （4）原则：分权制衡（相互制衡）。局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相同的政治权利。 【解析】（1）小问详解： ①根据所学知识可知，古巴比伦时期重要的法律文献《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②《十二铜表法》是 欧洲法学的渊源，是古罗马共和国时期的的重要文明成果； ③《拿破仑法典》是拿破仑时期颁布的法令，规定保护私有财产，是近代欧洲很多国家制订民法的参照蓝本。 （2）小问详解： 事件：根据材料可知，图1反映的是英国资产阶级革命，1640年长期议会的召开，资产阶级和新贵族利用议会要求限制王权，揭开了革命的序幕。政体：“光荣革命后”，1689年英国颁布了《权利法案》，确定了君主立宪制度，使得英国走上了资本主义发展道路。 （3）小问详解： 事件及时间：根据图2及所学可知，图2反映的是巴黎民众攻占巴士底狱，发生在1789年，揭开了法国大革命的序幕。国家性质：结合所学可知：图3人物是拿破仑，1799年11月9日，拿破伦发动雾月政变，推翻了督政府，成立了执政府，独揽大权，逐渐建立了个人军事独裁统治，推行的一系列政策都是巩固和发展资本主义，因此其建立的国家属于资本主义性质。 （4）小问详解： 原则：根据所学可知，美国1787年宪法规定立法权、司法权和行政权分属于国会、最高法院和总统，三者之间相互牵制达到平衡，体现了三权分立原则。局限：根据“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制”可知，在之后的宪法修正案中否定了奴隶制和种族歧视等原则，说明宪法制定时允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相同的政治权利。 9．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰的执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变，从表面上看，原有的政治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决的问题，在非暴力的……中竟然被解决了。 ——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 材料二   从1789年到1795年法国大革命历史中可以看到，城市平民和乡村农民起了重大作用。人民革命运动四次高潮，持续时间长，呈波浪式前进；人民用“平等”的思想对抗资产阶级滥用“自由”的行为，反对资产阶级的财产权；斗争的热点在巴黎和大城市，焦点集中于政治体制问题。人民起义推动了革命的前进和国家体制的变革，促进了封建制度的废除，也留下了许多耐人回味的教训。 ——摘编自冯泉《论法国大革命中的人民运动》 材料三   我们同一个如此难以对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所展现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。” ——1783年11月2日，美国陆军总司令华盛顿 （1）根据材料一结合所学知识，指出“妥协的事变”描述的是哪一历史事件。结合所学知识，分析英国资产阶级革命的根本原因？ （2）根据材料二，概括法国大革命中人民革命运动的特点。（列举2点） （3）材料三中的“我们的独立和主权”得到确认后，美国颁布了什么法律文件确立国家权力结构？“战争”的双重性质是什么？ （4）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美早期资产阶级革命的共同影响。 【答案】（1）事件：光荣革命 根本原因：英国的封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。 （2）特点：持续时间长、曲折性、人民群众发挥重大作用。 （3）法律文件：1787年美国宪法。 双重性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 （4）共同影响：都使本国建立了资本主义制度；都促进了本国资本主义的发展；都推动了世界历史进程。 【解析】（1）小问详解： 事件：“1688年”“威廉来英国夺取王位”“妥协的事变”“非暴力”，1688年光荣革命就是不流血政变，议会迎立威廉，完成政权妥协交接。 根本原因：英国资本主义不断发展，资产阶级和新贵族要求发展工商业、限制王权，斯图亚特王朝的封建专制损害其利益，束缚资本主义发展，这一矛盾是革命爆发的根本原因。 （2）小问详解： 特点：“从1789年到1795年”“持续时间长”→提炼“持续时间长”；“人民革命运动四次高潮”“波浪式前进” →提炼“曲折性”；“城市平民和乡村农民起了重大作用”“人民起义推动了革命的前进和国家体制的变革”→提炼“人民群众发挥重大作用”。 （3）小问详解： 法律文件：美国独立之后，邦联体制软弱无力，为确立国家权力结构，1787年美国制定宪法。宪法确立三权分立原则，划分立法、行政、司法权力，实行联邦制，构建起美国国家权力框架。 双重性质：“我们的独立和主权已经得到了确认”，英国对北美殖民地进行殖民压迫剥削，北美人民反抗英国殖民统治，争取民族独立，因此具有民族解放战争的性质；英国殖民统治压制北美资本主义发展，独立战争扫除这一障碍；战后建立资产阶级共和制，推动资本主义发展，战争由资产阶级、南方种植园主领导，故兼具资产阶级革命性质。 （4）小问详解： 共同影响：英国光荣革命确立君主立宪制，法国大革命废除封建制度，美国独立战争建立共和体制。三场革命均推翻旧制度，在本国确立资本主义制度；扫除了资本主义发展障碍，为经济发展提供制度保障，促进了本国资本主义发展；传播资产阶级自由平等思想，冲击封建统治秩序，推动了世界近代历史进程。从本国政治、本国经济、世界影响等角度分析英、法、美早期资产阶级革命的共同影响。 10．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）阅读材料，回答下列问题 材料一 古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法并指导农业生产 ——《古代天文历法讲座》 （1）结合材料一和所学知识，举出古埃及的历法成果，并指出历法与农业的关系。 材料二   进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为了克服“慢”，提高速度。 ——《时间的观念》 （2）归纳材料二中与科技有关的观点。结合所学，选择两例技术发明佐证这一观点。 （3）综上所述，概述技术发明的社会价值。 【答案】（1）历法成果：太阳历。 关系：历法指导农业生产，农业的需求推动历法的发展。 （2）观点：几乎所有技术发明都与获取或节约时间有关，目的是克服“慢”，提高速度。 举例：蒸汽机的广泛应用，极大地提高了生产效率；火车的发明，为社会提供更为快捷、便利的交通。 （3）社会价值：促进经济发展；改善人们生活；推动社会进步等。 【解析】（1）小问详解： 历法成果：古埃及人根据尼罗河的泛滥规律制定了太阳历，将一年分为泛滥季、生长季和干旱季（农作物收获）。 关系：“古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法”和所学知识可知，历法能够准确指导农事安排，帮助人们把握农时，极大保障农业生产顺利进行。而农业不断发展的实际需要，又反过来推动历法不断改进、完善，二者相互促进、共同发展。 （2）小问详解： 观点：“几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为了克服‘慢’，提高速度”可归纳出技术发明是为了节省时间、提高速度的观点。 举例：‌蒸汽机的广泛应用‌，极大地提高了生产效率，缩短了生产时间，很好地体现了技术发明对节省时间、提升速度的作用； ‌火车的发明‌，为社会提供了更快捷、便利的交通，大大缩短了出行时间，符合技术发明节省时间的特点。 （3）小问详解： 社会价值：技术发明对社会有着多方面的价值，它能促进经济发展，像蒸汽机推动了工业革命的开展，带动经济大幅增长；可以改善人们的生活，火车等交通工具让人们出行更加便捷；还能推动社会进步，促使社会从农业时代向工业时代转变。 11．（24-25九上·青海省西宁二中教育集团·期中）17、18世纪，随着资产阶级革命时代的来临，资本主义制度初步确立。阅读下列材料，回答问题。 【摧毁专制】 材料一   这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段…在融合中产生出崭新的制度…在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二   拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》 材料三   工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 ——刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，“融合的手段”指的是？“崭新的制度”建立的标志是什么？ （2）材料二中“欧洲各国的旧制度”指什么制度？根据材料二概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？（写出一点即可） （3）依据材料，分别概括工业革命中生产方式和社会经济结构的变化。 【答案】（1）“融合的手段”：光荣革命 标志：1689年《权利法案》的颁布。 （2）旧制度：封建制度 历史影响：撼动了欧洲各国的封建制度，传播了资产阶级自由民主等进步思想。促进了欧洲民族主义的觉醒，他进行的领土调整和种种改革推动了这一觉醒过程。 （3）生产方式：从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃 变化：摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 【解析】（1）小问详解： “融合的手段”：据材料一“这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段”并结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。 标志：据材料一“在融合中产生出崭新的制度…在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”并结合所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （2）小问详解： 旧制度：据材料二“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度”并结合所学拿破仑对外扩张知识可知，欧洲大陆当时大多数国家是封建君主专制制度。 历史影响：据材料二“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区”可知，撼动了欧洲各国的封建制度，传播了资产阶级自由民主等进步思想。据材料二“蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒”可知，促进了欧洲民族主义的觉醒，他进行的领土调整和种种改革推动了这一觉醒过程。 （3）小问详解： 生产方式：据材料三“它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”可知，从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃 变化：据材料三“它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会”可知，摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 试卷第1页，共3页 1 / 39 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 精选材料题汇编 2大高频考点 1．世界古代史 2．世界近代史 考点1 世界古代史 1．（24-25九上·青海省西宁市沈那中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   古代某法典规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶主头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。 材料二   雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。 材料三   国家一切权利属于全体公民，公民大会是国家最高权力机关。凡内政、外交、战争、和平、国家重要官员的任免等一切大事，皆由公民大会讨论决定。国家一切官职向各等级公民开放，国家各机关的一切官员均由选举产生。 材料四 （1）材料一中的法典维护的是哪一阶级的利益？这部法典在世界文明发展史上有什么意义？ （2）材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？这种等级制度把全国居民分成了哪几等（由高到低）？ （3）材料三所反映的是哪个国家的制度？这一制度中能参政的是哪些人？ （4）材料四图中反映的是哪一国家的什么制度？以什么为纽带？ 2．（25-26九上·青海·期中）改革是推动社会发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一   伯里克利虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者。他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而，伯里克利完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二   所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣……这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三   一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。 ——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 材料四   在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来……总之，中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 （1）根据材料一，概括伯里克利改革的主要措施。 （2）材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？结合所学知识，指出这种制度的特点。 （3）根据材料三，概括西欧城市获得自治的方式。 （4）材料四中的“革新”是指哪一历史事件？该历史事件给日本带来了什么影响？ 3．（九上·青海省西宁二中教育集团·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   因为诸事不是依少数人意见而定，而是取决于多数人，所以就叫作民主政治。这是不是说（民主）是属于每个人的东西呢？法律是为所有的人制定的，对于有私人纠纷的人来说，每个人在法律上都是平等的。至于职衔，如果一个人在某一方面优于他人，这并非由于他的出身，而是由于他的才能和功绩，使他获得重要地位。反之，贫穷并不能使一个有才能为国效力的人，因为地位卑微而被埋没。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料二   中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是在日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，就形成一种特殊的贵族等级制度……同时，这一时期教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗世界的伦理和信仰。 ——摘编自马克垚《世界文明史（上）》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳雅典民主政治的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳中古时期西欧社会的主要政治、经济制度。 （3）综合以上材料，指出雅典民主政治与中古欧洲社会分别代表人类社会发展过程中哪两个不同阶段的特征。 4．（25-26九上·青海海东平安区-部编版11月·期中）请从下面大事年表中任选有关联的两项史事，围绕其主题提炼观点并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字） 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁布 公元前6世纪 佛教创立 公元前5世纪中后期 伯里克利改革 公元1世纪 基督教诞生 公元7世纪 日本大化改新 公元8世纪前期 法兰克王国对土地分封形式进行改革 公元843年 查理曼帝国一分为三 5．（25-26九上·青海·期中）在世界古代史的长河中，不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化。九年级历史小组整理了如下文明成果，请自拟一个观点，结合所给的至少两例文明成果，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 象形文字、金字塔、楔形文字、《荷马史诗》、掷铁饼者、帕特农神庙、大竞技场 6．（九上·青海省西宁市第十一中学·期中）大河孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二   古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三   罗马建筑艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。 ——《历史材料与解析》 材料四   2025年5月18日是第49个“国际博物馆日”，主题为“快速变化社会中的博物馆未来”。某省博物馆计划举办“古代亚非文明之光”特展，展出古埃及、古巴比伦和古印度的文物复制品，并组织学生开展“文明探源”研学活动。活动包括主题讲座、互动体验和“寻宝”任务，旨在让青少年了解人类早期文明的多样性。 （1）举出材料一中A、B两个文明古国的文明成就各一例。此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 （2）根据材料二概括古希腊文明的特点。根据所学知识证实材料三的看法。 （3）阅读材料四并结合所学，如果学校组织大家到博物馆参加“文明探源”研学活动，你会选择哪个古代亚非文明进行重点探究？如何探究？写出你的想法。 7．（九上·青海省西宁市第十一中学·期中）阅读下列材料，探究相关问题。 材料一： 图一                                                                           图二 材料二   城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。 材料三   6-9世纪、日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革。 ——统编义务教育历史教材《世界历史》（九年级上册） （1）材料一中图一反映的是西欧的什么制度？这一制度以什么为纽带？图二反映是中世纪的西欧庄园，从图上可以看出西欧庄园的经济特征是什么？ （2）依据材料二结合所学知识，分析城市兴起的原因是什么？以及对西欧社会有何影响。 （3）综合材料一、材料二，给本次探究拟一个恰当的主题。 （4）材料三反映的是古代日本的哪次改革？根据材料三及所学知识指出，这次改革使日本的社会性质发生了怎样的转变？ 8．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）改革和创新是一个国家乃至一个文明保持活力和竞争力的必要条件。阅读材料，完成下列要求。 材料一 西欧封君封臣制度示意图 材料二 拜占庭以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留……西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。而拜占庭文化是指在拜占庭帝国内融合西方古典的（即希腊罗马的）、基督教的及古代东方各民族的文化而形成的高度发达的文化。 材料三 从646年开始，日本进行了一系列改革。……建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。……建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子分田2段，女子为男子的2/3，不能终身使用，也不能买卖。 ——摘编自盛文林 《人类历史上的重大变革》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析西欧封君封臣制度的特点。 （2）依据材料二，概括拜占庭帝国的历史地位。 （3）依据材料三，概括大化改新使日本古代政治、经济发生的变化。 9．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）在漫长的历史长河中，人类创造和发展了多姿多彩的文明。阅读材料，完成下列要求。 材料一   《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑……《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。 ——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》 材料二 拜占庭帝国所处的东部地中海地区，多属古代东方文明的发祥地，又经希腊化时代文化的长期浸润，逐渐形成了独特的社会经济文化类型。罗马人虽曾从军事和政治上占有这个地区，却从未能最终在精神文化方面取而代之，……拜占庭在本质上大致是一个罗马帝国的政治模式、希腊的文化传统和经过希腊文化改造的东正教体系的多元混合体，这正是它极具魅力的特色所在。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料三 游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击，甚至遭到毁灭，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同，他们在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》 （1）依据材料一并结合所学知识，谈谈你对《十二铜表法》的认识。 （2）依据材料二，概括拜占庭文化的特点。 （3）结合所学知识，举例说明材料三中阿拉伯人“在东西方之间架起了一座桥梁”。 10．（25-26九上·青海·期中）法律是人类文明的重要成果。阅读材料，回答问题。 材料一   ……是其中最杰出的一部。这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二   《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。 ——摘自郭宁兰等《西方法文化史纲》 材料三   查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想；宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大作用。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出“这部法典”的名称，并结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。 （2）根据材料二及所学知识，归纳《十二铜表法》产生的影响。 （3）根据材料三，指出查士丁尼编纂法典的目的，并概括《罗马民法大全》的地位。 （4）综合上述材料，谈谈你对法制建设的看法。 11．（九上·青海省西宁市第十一中学·期中）民主法治建设和制度建构能够促进社会发展，请阅读材料回答问题。 材料一：此法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 材料二：他曾经在阵亡将士葬礼上骄傲地说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为权力掌握在全体公民手中，而不是掌握在少数人手中。……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。”希腊雅典城邦因此被人们称为是欧洲的“精神家园”。 材料三：法学是罗马人最伟大的成就。德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：……第三次以法律，第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” 材料四：罗马共和国的诞生促进了法律的制定。公元前452--前451年，在平民保民官的强烈要求下，古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜牌上，公布于罗马广场。但它主要由贵族编制并为贵族利益服务，引起平民不满。 材料五：3世纪以后，因历代制定的法律规模庞大，内容驳杂，使用起来多有不便，于是帝国统治者着手整理、汇编各种法律，最终形成严肃的罗马法体系。 （1）材料一中所述的这部法典是两河流域的哪个文明古国留给人类的宝贵文化遗产？请写出该法典的地位。 （2）材料二中的“他”当政期间，雅典民主政治发展到高峰，他指的是谁？依据材料二和材料三回答，地中海孕育的希腊罗马文明对后世的主要贡献分别是什么？ （3）材料四中是哪一部法律文件？为什么说这个法律文件能防止个人专权，协调贵族与平民的利益？ （4）材料五是哪一部法典？为何说此法典深刻塑造了欧洲的法律传统？它是在哪一位皇帝统治时期编纂而成的？如果要查询这位皇帝执政时期的法令内容，应该选择其中的哪一部法律文献？ 12．（九上·青海省西宁二中教育集团·期中）民主与法治在不同国家有不同的表现。阅读下列材料，回答问题。 材料一       材料二   罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生。 ——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》 材料三   《查士丁尼法典》对各种违法犯罪行为提出相应的处罚，同时鼓吹“皇帝的意志就是法律的本源”。它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼时期为止所有的法律和法学著作，标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备的阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。 ——《马克思恩格斯选集》 （1）指出材料一反映的两河流域成果的名称，成果在世界法制史上有什么地位？ （2）结合所学指出，“罗马成文法诞生”的标志。并依据材料二，概括“罗马成文法诞生”的原因及该法律在当时的作用。 （3）据材料三和所学知识，回答《查士丁尼法典》颁布的目的及对后世法学的影响。 13．（25-26九上·青海海东平安区-部编版11月·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   “尽管农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐于如此，但由于参加公民大会可以获得津贴，所以，穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。” ——摘自冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》 材料二   罗马共和国是贵族专政，适用习惯法，贵族垄断着立法权和司法权。平民形成了一股足以和贵族相抗衡的力量，双方斗争非常激烈。公元前5世纪中叶，平民要求制定成文法，提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫……公元前451年制定法律，经森图里亚会议（公民大会）批准，称《十二铜表法》。 ——摘自高攀《古代中西方成文法典之比较——以〈法经〉与〈十二铜表法〉为例》 材料三   罗马人最大的贡献是“立法”。为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——摘自《西方法律史》 （1）依据材料一，概括雅典的公民大会体现民主的方式。 （2）依据材料二，指出《十二铜表法》制定的背景，并结合所学知识，简述其制定的重要作用。 （3）材料三所述的《罗马民法大全》是哪一位皇帝执政时期的产物？结合所学知识，说明它的进步性。 14．（24-25九上·青海省西宁二中教育集团·期中）法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。 【法制的源起】 材料一   这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系。因而，它不仅明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 【法制的奠定】 材料二   公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 【法制的力量】 材料三   美国国家权力构成示意图： 【法制的发展】 材料四   拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典，名为______，明确规定“所有法国人都享有民事权利”，私有财产所有权不受限制，“任何人不得被强制出让其所有权”，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了这部法典。 ——叶秋华、洪荞：《论<法国民法典>的历史演进》 （1）材料一中这部“阐明了古巴比伦的法律制度”的法典叫什么？该法典在世界法制史上有着怎样的重要地位？ （2）材料二中“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？依据材料二回答，罗马第一部成文法的颁布有何重要作用？ （3）材料三中美国政府权力结构的确立与哪一法律文献有关？结合示意图分析，这种权力结构的设置在政治上要达到怎样的效果？ （4）请将材料四中划线部分补充完整。依据材料四概括，拿破仑的这部民法典体现了怎样的原则？ 15．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）人民群众是历史的创造者，杰出人物在历史发展进程中的重要作用也不容忽视。阅读材料，完成下列要求。 材料 杰出人物是在一定历史阶段对社会发展起重大推动作用的历史人物，包括杰出的政治家、军事家、科学家、文学艺术家、外交家等等。他们的思想反映了时代的要求，并比同一时代同一阶级的普通人站得高、看得远，能够启蒙和动员群众起来完成社会发展进程中的历史任务。 ——摘编自罗成群《关于历史人物的评价》 从下表中任意选取两个人物，以“杰出人物推动世界历史发展”为观点，结合材料和所学知识予以论述。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述顺畅，字数不少于100字） 汉谟拉比 伯里克利 查理大帝 查士丁尼 源赖朝 穆罕默德 考点2 世界近代史 1．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   文艺复兴并非是对古典文化的简单复兴，而是新兴资产阶级借助复兴古希腊、古罗马文化之名，开展的一场反封建的思想解放运动。在意大利，因城市经济繁荣，手工工场发展，新兴资产阶级力量逐渐壮大，他们渴望摆脱封建教会的精神束缚，追求现世的幸福与自由。 ——摘编自《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二   欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 ——摘编自《简明新全球史》 （1）根据材料一，指出文艺复兴运动兴起的条件。分别举出能反映“他们渴望摆脱封建教会的精神束缚”的文学、艺术作品（各举1例）。 （2）列举“欧洲探险者”的代表。根据材料二，概括“旧世界”与“新世界”联系的主要表现，并结合所学分析其影响。 （3）综上所述，概括这一时期社会发展的趋势。 2．（24-25九上·青海省西宁二中教育集团·期中）历史的发展、社会的繁盛、人类的进步都离不开文明的滋养和引领，文明因交流互鉴而精彩。 【东西方的文明桥梁】 材料一   游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击，甚至遭到毁灭，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同，他们在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。 ——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国》 【黑暗中的文明曙光】 材料二 【新时代的文明逻辑】 材料三   全球文明倡议主张重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。这一主张强调各国在现代化过程中的文明传承和创新，从纵向发展层面阐述了人类文明发展进步的动力源泉。全球文明倡议主张加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。这一主张重视加强国际人文交流合作和全球文明对话，从横向互动层面为人类文明发展进步提供了建构路径。 ——摘自学习强国评习近平《全球文明倡议》 （1）根据材料一指出阿拉伯人与别的游牧民族的不同，结合所学知识，用史实说明阿拉伯人在“东西方之间架起了一座桥梁”。 （2）以图一图二为代表的人物掀起了哪一场思想解放运动？请分别列举一例他们想“冲破黑暗”的代表作品并说说其作品里表达的共同思想。 （3）综合上述材料，谈谈你的文明史观。 3．（25-26九上·青海省祁连县民族中学·期中）变化是世界历史发展的常态，存在着一个从不断的量变到质变的过程，人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。阅读材料，完成下列要求。 材料一 11世纪中期之后，随着封君封臣关系的发展，法国各地庄园化程度加强。……庄园生产经营之目的是满足领主生活所需和服役所需，而非为了市场生产。为确保劳动效果，领主往往使用庄园官员来监督农奴生产过程，领主还以庄园法庭权威和地方习惯法来规范和约束农奴，对农民形成某种威慑。 ——摘编自黄春高《封建时代的领主经济》 材料二 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为了摆脱领主的控制，大量移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。 ——摘编自蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》 材料三   15~16世纪，英国、法国等西欧国家的农村，出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场，租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质。 ——摘编自【美】詹姆斯·W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）依据材料一，概括西欧庄园的主要特征。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出市民身份获得的方式及市民阶层不断发展壮大对西欧历史演进的影响。 （3）依据材料三并结合所学知识，归纳租地农场的出现对欧洲社会转型产生的影响。 4．（九上·青海省西宁二中教育集团·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   北宋时期，以青唐城（今西宁）为中心唃厮啰政权统治河湟地区近百年。青唐城成为中原通达西域各国的枢纽，东西方商贾云集于此，茶马互市进一步繁荣和发展。 ——摘编自《青海简史》 材料二   新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 ——摘编自部编版九年级上册《世界历史》 （1）根据材料一概括青唐城（今西宁）在当时东西方贸易中的地位。 （2）材料二中所指的“世界各地区相对隔绝的状态被打破”始于哪一重大历史事件？结合材料一和材料二，分析这一事件对青唐城这样的传统内陆商贸中心可能带来的影响。 （3）新航路开辟后，欧洲殖民者进行了残酷的殖民掠夺。其中，哪一贸易活动最能体现资本原始积累的野蛮性和残酷性？请简要说明理由。 5．（24-25九上·青海省西宁市沈那中学·期中）阅读材料，结合所学回答问题。 材料一   齐世荣在《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》中写道：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 材料二   马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史新的一幕。” 材料三   它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生巨大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力《世界史纲》（下册） 材料四   持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源，对欧美资本主义制度的发展，起了难以估量的作用，然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》解说词 （1）阅读材料一，概括文艺复兴在意大利发生的基本条件。 （2）结合所学知识，指出材料二中的运动产生了怎样的影响？ （3）材料三所述的是哪一世界历史事件？分析指出能够支撑欧洲航海家们进行远洋航行的技术条件，并从正反两方面概括新航路开辟的影响。 （4）材料四反映的是世界史上的哪一史实？早期资本主义发展的主要方式是什么？ 6．（25-26九上·青海海东平安区-部编版11月·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——摘编自【美】詹姆斯·W．汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二   刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济，而新文化的发展，必须打破天主教会的桎梏，冲破经院哲学的统治，摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚。……文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬……核心思想，推动资本主义的发展。 ——摘自方丽萍《影响世界历史的重大事件》 材料三   从15世纪末开始，欧洲人认识世界的视野发生重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。此后，欧洲人开始纷纷涌向亚洲、非洲和美洲，并对当地人民进行残暴的殖民征服和掠夺。 （1）依据材料一，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动的实质。列举一个这一时期的代表人物及其作品。 （3）材料三中的“欧洲人认识世界的视野发生重大变化”是哪一重大历史事件带来的？最早进行殖民的是哪两个欧洲国家？欧洲殖民者的行为有何影响？ 7．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）请从下面大事年表中选择相互关联的事件，结合所学知识自拟观点，加以阐述或说明。（要求：选择三个史事，观点正确，史论结合，条理清楚） 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1689年 英国议会通过了《权利法案》 1775年 美国独立战争爆发 1776年 大陆会议通过了《独立宣言》 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年 法国大革命爆发 1789年 法国制宪议会通过了《人权宣言》 1804年 拿破仑主持制定了《拿破仑法典》 8．（24-25九上·青海省西宁市沈那中学·期中）结合所学知识，回答下列问题。 材料一   下表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行研究性学习的成果。 国家 法律文献 文献地位（作用） 古巴比伦王国 ① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ② 《十二铜表法》 欧洲法学的渊源 法国 ③ 近代欧洲很多国家制订民法的参照蓝本 材料二 材料三   合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》修正案（1791—1920年） （1）根据材料一，写出材料一图中方框内①②③分别对应的内容。 （2）根据材料二中的图1说说揭开该国革命序幕的历史事件名称，并指出资产阶级通过革命确立了怎样的国家政体？ （3）根据所学知识写出材料二中图2对应的历史事件名称及时间。图3的人物创立的国家属于什么性质的国家？ （4）根据材料三并结合所学，指出1787年美国宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国，并概括其局限性。 9．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰的执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变，从表面上看，原有的政治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决的问题，在非暴力的……中竟然被解决了。 ——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 材料二   从1789年到1795年法国大革命历史中可以看到，城市平民和乡村农民起了重大作用。人民革命运动四次高潮，持续时间长，呈波浪式前进；人民用“平等”的思想对抗资产阶级滥用“自由”的行为，反对资产阶级的财产权；斗争的热点在巴黎和大城市，焦点集中于政治体制问题。人民起义推动了革命的前进和国家体制的变革，促进了封建制度的废除，也留下了许多耐人回味的教训。 ——摘编自冯泉《论法国大革命中的人民运动》 材料三   我们同一个如此难以对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所展现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。” ——1783年11月2日，美国陆军总司令华盛顿 （1）根据材料一结合所学知识，指出“妥协的事变”描述的是哪一历史事件。结合所学知识，分析英国资产阶级革命的根本原因？ （2）根据材料二，概括法国大革命中人民革命运动的特点。（列举2点） （3）材料三中的“我们的独立和主权”得到确认后，美国颁布了什么法律文件确立国家权力结构？“战争”的双重性质是什么？ （4）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美早期资产阶级革命的共同影响。 10．（25-26九上·青海省西宁市海湖中学·期中）阅读材料，回答下列问题 材料一 古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法并指导农业生产 ——《古代天文历法讲座》 （1）结合材料一和所学知识，举出古埃及的历法成果，并指出历法与农业的关系。 材料二   进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为了克服“慢”，提高速度。 ——《时间的观念》 （2）归纳材料二中与科技有关的观点。结合所学，选择两例技术发明佐证这一观点。 （3）综上所述，概述技术发明的社会价值。 11．（24-25九上·青海省西宁二中教育集团·期中）17、18世纪，随着资产阶级革命时代的来临，资本主义制度初步确立。阅读下列材料，回答问题。 【摧毁专制】 材料一   这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段…在融合中产生出崭新的制度…在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二   拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》 材料三   工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 ——刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，“融合的手段”指的是？“崭新的制度”建立的标志是什么？ （2）材料二中“欧洲各国的旧制度”指什么制度？根据材料二概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？（写出一点即可） （3）依据材料，分别概括工业革命中生产方式和社会经济结构的变化。 试卷第1页，共3页 1 / 39 学科网（北京）股份有限公司 $