第三单元 A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年四年级上册语文培优100分单元AB卷（统编版·新教材）

培优100分语文四年级上册RJ版 【答案见P57】 王朝 第三单元 A卷 重难点培优专项卷 口语交际、阅读理解、小练笔三大模块在小学语文试卷中占40分左右，是试卷中的重难，点，也 是学生最容易失分的地方。在平时的学习和训练中，直奔重难失分点，紧抓这三大模块，是期末得 高分、进阶培优的关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。 守 ≈重难点1口语交际 一、〔新角度〕口语交际。 每 老师公布了四年级(1)班学生（共计45人）的近视 培优攻略 情况统计表，于是，同学们就“爱护眼睛，保护视力”的 读复式统计表的一般步骤： ①读表题和表头，确定统 问题展开了讨论，请完成练习。 计表统计的主题和项目。 线 四年级(1)班学生近视情况统计表 ②比较不同项目的数据， 看哪些数值大、哪些数值 要答题 男生 女生 小、哪些数值相同。 ③基于表格中的数据进 近视人数 7 10 行简单的计算，概括数据 非近视人数 16 12 的整体情况。 1.看表格，下面同学的说法有误的一项是( A.小语：班里没有近视的学生有28个。 B.小文：班里女生近视的人数比男生近视的人数多。 C.小美：班里近视人数达到了总人数的一半。 2.分析完表格后，同学们对造成近视的原因展开了讨论， 培优延展 请补充对话。 写字时的正确坐姿： 阁 小语：小妙是我的同桌，她写字时离书桌很近。我觉得 ①头正身直足安。 ②眼离纸面一尺。 她近视与 有关。 ③手离笔尖一寸。 小文：我爸爸妈妈都近视，所以我猜测我近视跟 ④胸离桌沿一拳。 因素有关。 小美：我查过资料， 等都可能会造成近视。 3.眼睛是心灵的窗户。如何“爱护眼睛，保护视力”呢？请 培优小贴士 你尝试着提两条建议吧！ 答题提示： 要针对影响视力的 原因，提出具体、切实可 行的保护视力的建议或 方法。 ≈重难点2阅读理解 二、阅读短文，完成练习。 蛛网的建筑（节选）】 培优攻略 即使在最小的花园里，也能看到蜘蛛的踪迹。它们都 语文要素解读： 体会文章准确生动的表 算得上是天才的纺织家。 达，感受作者连续细致 那天，我遇见一只正在打“地基”的蜘蛛。它的丝是用 的观察。语文要素 后腿从身体上拉出来的。这些丝的一端被固定住，然后蜘 ①借助关键词句感受准 蛛一边拉丝，一边无规则地乱爬。它不停地忙碌了一阵子 确生动的表达。 后，一个丝架就被它织好了。这个丝架的结构很不规则， ②运用多感官细致观察， 但非常牢固。这个垂直的、扁平状的丝架就是我们所说的 看到事物的细节；持续观 察，发现事物的变化。 “地基”。最后，它将一根丝横穿过“地基”。 “地基”打好了，接下来它要开始织“辐条”做网。它从 横穿“地基”的那根丝的中间开始往外爬，爬到丝架边缘之 后再原路返回。就这样，一根根丝被它拉了出来。如果没 有看过它的工作过程，谁都以为它是按顺序织出这些“辐 条”的。因为完工后的网非常整齐、非常规则。 “辐条”都织好了，下一步就是从圆心开始织出螺旋形 的圆圈。这时，原先的“辐条”之间并没有连接，它现在要 用一种比较细的丝把相邻的“辐条”都连接起来，这些丝不 断地在“辐条”上面绕着圆圈，等绕完最外面的一圈时，这 张网就初具规模了。 它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时动作很 快，根本看不清楚。如果想知道它具体是如何工作的，就 培优100分语文四年级上册RJ版 9 需要把动作放慢分解。它工作的过程是这样的：①一条腿 培优延展 负责抽丝，把抽出的丝绞到另一条腿上，另一条腿就会把 法布尔简介： 丝在“辐条”上轻轻一按。蜘蛛的丝是有黏性的，所以很容 法布尔(1823一1915)， 法国著名昆虫学家、文学 易就粘在了上面。就这样，它的丝一直从外沿绕到圆心， 家。他从小喜爱昆虫，利 一张网就被织出来了。 用大量时间观察、研究 织成一张网需要的各种丝加起来得有几十米长，这些 昆虫。经过成年累月的 观察，他写成了《昆虫记》， 丝源源不断地从它弱小的躯体里面扯出来。②它每天都 这部杰作将科学知识和 要修补自己的网，一直持续近两个月。这么多的丝并没有 文学艺术巧妙结合，向人 将蜘蛛的身体抽垮，丝也一直那么有弹性。不得不说小小 们展示了绚丽多姿的昆 虫世界。 的蜘蛛太神奇了！ (作者：法布尔。选文有删改) 1.根据短文第2~5自然段，将蜘蛛织网的流程补充完整。 培优攻略 答题思路： 打“地基” ①结合题目，定位需要 关注的段落 ②根据答题需要找出关 键语句。 ③结合关键语句，提取信 从圆心开始织出 息，用简洁的语言进行 螺旋形的圆圈 概括。 2.读画“ ”的句子，体会文章准确生动的表达，感受作 者连续细致的观察。 语文要素 (1)句①中的“ ”等动词，准确形象地 写出了蜘蛛绕圈织网的过程，可见作者观察得 (2)读句②，结合加点部分，我知道作者进行了 的观察；我还从“近”字中体会到了文 章语言 的特点。 3.下面关于短文内容的说法有误的一项是( A.蜘蛛打“地基”时，一边拉丝一边有规则地爬行。 B.蜘蛛每天都要修补自己的网，并会持续近两个月。 C.蜘蛛的丝是有黏性的，所以丝与丝能够粘在一起。 培优100分语文四年级上册RJ版 4.短文中把蜘蛛织丝架比作打“地基”，这样写有什么好处？ 培优小贴士 分析重点句子的写法及 好处的答题提示： ①分析作者使用了哪种 修辞手法。 ②结合修辞手法的特点 5.结合短文内容，说说作者为什么认为蜘蛛是“天才的纺 弥 及文章内容说明这样写 织家”。 的好处，注意分析时要 结合作者的思想感情。 封 线 之重难点3小练笔 三、小练笔。 请你运用不同的观察方法，联系生活，照样子，写 培优攻略 内 一写自己观察的事物。 写观察的事物的方法总结： ①细致观察：借助多种 细致观察 连续观察 感官观察事物，并从视 例它用前足扒土，还用 例爬山虎的脚要是没触 觉、嗅觉、听觉、触觉等 不 钳子似的大颚搬掉较大 着墙，不几天就萎了，后 角度描写事物的细节。 ②连续观察：对事物进 的土块。它用强有力的 来连痕迹也没有了。触 行连续的、多次的观察， 后足踏地。后腿上有两 着墙的，细丝和小圆片逐 以了解其变化和活动规 律。可用上表示时间的 要 排锯，用它们将泥土推到 渐变成灰色。 词句，如“以前”“后来” 后面，倾斜地铺开。 仿写： “第一天”“不几天”等， 仿写： 描写事物的变化或活动 规律。 答 题能强大，能在杂乱的环境中工作，用“横七竖 9.A C 八”形容物品摆放得杂乱的情形符合句意；选 示例一①为了验证蝙蝠在夜间飞行时是 项B主要说人形机器人看到游客后热情地打 不是依靠眼睛发现和确定目标的 招呼，而“胸有成竹”形容做事有把握，不能用 示例二②后两次实验的方法和第一次相 来形容和人打招呼，因此使用不当；选项C主 似，简写可以避免重复，还能突出重点 要说借助3D技术，观众猛然看见史前巨兽， 评分标准作答后两空时，任选一个问题并能 内心非常吃惊，用“大吃一惊”形容观众的反 准确作答得4分，仅选择问题不作答不得分。 应符合句意；选项D主要说游客戴上VR眼镜 共4分。 体验虚拟场景，兴致很高，用“兴致勃勃”形容 (二)人类的秘密仓库 游客的状态符合句意。故本题选B。 10.(1)W (3)D (2)W 3.（1)机器人的身影遍布各行各业，它们忙碌在 (3)× 【解析】本题考查对段落关键句的辨 工厂里，忙碌在医院里，也忙碌在实验室里。 析。读第3自然段可知，本段先总写大海里 (2)人工智能有助于生产效率提升，有助于家 蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿产和其他 庭生活便利化，也有助于教育个性化发展。 资源，接着具体介绍了海洋中的动物、植物、 4.不学不成不问不知 矿产资源。因此，本段的关键句应该是第一 5.雷达五战胜疾病的信心和勇气不能因 句话，本题说法错误。 循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物遇到 11.(1) 问题 ② ③ ④ 问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际 提问 文章 文章 获得的 情况，再选择合适的对策，从而达到预期的 角度 写法 内容 启示 目的 我能回答 我体会到了海洋中的动物种 6.人非生而知之者孰能无惑 问题③ 类非常多 (一)夜间飞行的秘密（节选） 评分标准正确写出问题②和问题④的提 7.探究蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密 问角度得2分，围绕“海洋中的动物种类很 8. 实验 实验 实验 实验 多”回答问题③得2分。共4分。 顺序 方法 结果 结论 (2)A【解析】本题考查对文章内容的理 蒙上蝙蝠 铃铛一个 第一次 的眼睛 解。“人类的秘密仓库”是文章的题目，整篇 也没响 蝙蝠夜里飞 塞上蝙蝠 铃铛响个 行，探路靠的 文章都围绕题目展开，具体介绍了海洋被称 第二次 的耳朵 不停 是嘴和耳朵 为“人类的秘密仓库”的原因。由此可知，问 封住蝙蝠 铃铛响个 的相互配合 题①是针对全文内容提出的，要结合全文理 第三次 的嘴 不停 解。因此，A项说法不正确，故本题选A。 12.示例联系生活经验除了文中提到的这 二、1.织“辐条”从外沿向圆心绕圈 些，海底深处还可能蕴藏着哪些资源呢？ 【解析】本题考查对短文内容的理解与概括。 评分标准任选一个提问角度，提出的问题 对本题的具体分析见下表： 与提问角度相符、问题合理、符合逻辑即可 段落 关键语句 流程概括 得分。只答出提问角度不给出问题不得分。 第2 那天，我遇见一只正在 共3分。 自然段 打“地基” 打“地基”的蜘蛛 第三单元A卷重难点培优专项卷 第3 “地基”打好了，接下来 织“辐条” 自然段 它要开始织“辐条”做网 一、1.C【解析】本题考查提取表格信息。根 “辐条”都织好了，下一 从圆心开始 据表格中的数据可知，四年级(1)班男生非近 第4 步就是从圆心开始织出 织出螺旋形 视人数为16人，女生非近视人数为12人，班 自然段 螺旋形的圆圈 的圆圈 里没有近视的人数共28人，小语的说法正 第5 它还要从外沿向圆心 从外沿向圆 确；班里的男生近视人数为7人，女生近视人 自然段 绕圈 心绕圈 数为10人，女生近视人数比男生近视人数 2.(1)示例绞按 非常细致 多，小文的说法正确；四年级(1)班共有45名 (2)连续准确、严谨 学生，近视的人数为17人，不到总人数的一 半，小美的说法错误。故本题选C。 3.A【解析】本题考查对短文内容的理解。读 2.写字时坐姿不正确遗传 第2自然段，从“这些丝的一端被固定住，然后 示例一无节制地使用电子产品、睡眠不足 蜘蛛一边拉丝，一边无规则地乱爬”可知，蜘 示例二长时间在光线过强或过暗的环境中 蛛在打“地基”时的爬行是无规则的，A项说法 看书 有误。故本题选A。 3.示例①平时看书、写字时坐姿要端正；②严 4.运用比喻的手法，使语言生动形象，富有情 格控制使用电子产品的时间。 趣，表达出作者对蜘蛛的喜爱之情。 三大人辅导延展 5.因为蜘蛛具有高超的织网技术，并且蜘蛛能 日常生活中，我们还可以怎样保护自己 从弱小的身体里扯出几十米长的丝，在持续 的眼睛呢？让我们一起来学习一下吧！ 近两个月修补网的过程中，不仅没将身体抽 ①养成良好的生活习惯，如：不挑食，多 吃胡萝卜等有助于保护眼部健康的食物；早 垮，还能够保持丝的弹性，所以说蜘蛛是“天 睡早起；积极锻炼身体。 才的纺织家”。 ②特殊环境下注意保护眼睛，如：阳光 三、示例细致观察：我看到阳台上的仙人掌开 太强烈时戴上墨镜保护眼晴；风沙太大时使 花了。仙人掌通体绿色，浑身长着密密麻麻 用防尘面罩保护眼睛。 的小刺，顶端开着两朵黄色的小花，那颜 培优100分语文四年级上册RJ版 57 色艳丽耀眼。我凑近花朵，闻到了一股淡淡 7.B【解析】本题考查对课文内容的理解。《爬 的香味。 山虎的脚》中，爬山虎的茎上长叶柄的地方， 连续观察：刚孵出来的蚕宝宝体长只有2毫 反面伸出枝状的六七根细丝，这就是它的脚。 米左右，颜色是灰褐色的；过了约十天，蚕宝 这些细丝触着墙的时候，细丝的头上就变成 宝长到了12毫米左右，颜色逐渐由灰褐色变 小圆片巴住墙，最后细丝由直变弯，把嫩茎拉 成了白色；又过了九天左右，蚕宝宝的体长 一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一 长到约41毫米，颜色也逐渐变成了白偏青。 脚一脚地往上爬。B项中“先长出小圆片，小 圆片由直变弯并变成细丝”与课文内容不符。 第三单元B卷培优验收综合卷 故本题选B。 1.（1)①操场②瞧见 ③嫩绿④均匀 (-) ⑤铺 ⑥空隙⑦毫⑧选择⑨住宅 8.顺着地势 隐蔽平坦 (2)C 平整清洁干燥 (3)q0 qǔ示例歌曲 9.细致准确 (4)yuan④① 10.B 2.A 11.AB 【解析】本题考查对选文内容的理解。 3.C A D B F E 选文第1自然段主要写了蟋蟀住宅外部的 4.B 特点一向阳、倾斜、便于排水、顺着地势 5.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来 大小适宜、洞口隐蔽、平台平坦等；第2自然 九月温十月还有小阳春 段则介绍了蟋蟀住宅内部的特点一光滑、 之大人辅导延展 平整、简朴、清洁、千燥、卫生。从中我们可 气象谚语是劳动人民在长期的实践中 以体会到蟋蟀住宅的建造巧妙。结合课文， 总结出来的，能够指导人们的生产和生活。 我们知道蟋蟀建造住宅的工具很简单、柔 请读一读下面的谚语，积累下来吧！ 弱，而修建的住宅却如此完善，从这巨大的 日落云里走，雨在半夜后。 反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的 水里泛青苔，天有风雨来。 住宅简直是一个奇迹，所以才说蟋蟀的住宅 鱼儿出水跳，风雨要来到。 是“伟大的工程”。故本题选AB。 立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。 (二) 八月十五云遮月，正月十五雪打灯。 12.(1)×【解析】本题考查重点词语的表达效 6.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 果。文中加点的“约”是大概、大致的意思， 横看成岭侧成峰远近高低各不同 蝉在每个小孔内产卵的具体数量和产卵总 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 数难以精确统计，“约”字是对实际情况的客 58 培优100分语文四年级上册 RJ版 观表述，让说明更符合实际情况。若删去 神奇。B项写的是拖亚拉哈出现后大家的反 “约”，就变成“一个小孔内产十个卵”“产卵 应，情节内容描述平常，不能体现神话故事想 总数为三四百个”，表述太过绝对，且不符合 象的神奇。故本题选AC。 实际，无法体现文章语言准确、严谨的特点。 3.B【解析】本题考查对神话人物经历的掌握。 因此本题说法错误。 A项中，阏伯曾为百姓保存火种，被后世奉为 (2)W(3)× 火神；B项中，羿是我国古代神话中的射日英 13.开始脱皮，脱下的皮形成一种线，使幼虫 雄；C项中，普罗米修斯是古希腊神话中“盗” 附着在树枝上寻找合适的地点挖土穴，藏 取天火的英雄。故本题选B 身其中 4.拖亚拉哈看到人间没有火，人们受尽了苦难， 14.示例从作者观察到蝉产卵时先选择细枝， 便“盗”取神火，不辞艰辛为人类带来了火种。 再用胸部的尖利工具刺成一排小孔，以及作 她给我留下了仁爱、善良、勇敢、无畏的印象。 者观察到幼虫的触须可以左右挥动，腿可以 三、示例一1.他的皮肤变成了肥沃的土壤，他 伸缩，前面的爪能够张合自如等可以看出作 的内脏变成了丰富的矿产，他的骨骼变成了 者观察得很细致。 连绵起伏的山脉，他的牙齿变成了各种光彩 夺目的宝石。 第四单元A卷 重难点培优专项卷 示例二2.大力士赫拉克勒斯经过高加索 -、1.①③② 山，看到普罗米修斯被锁在悬崖上，那只鹫 2.(1)女娲造人嫦娥奔月 鹰正啄食他的肝脏，心里愤怒极了。赫拉克 (2)女娲捏黄土造人，后来用绳子甩泥浆，泥 勒斯拿出弓，从箭筒中抽出一支箭，瞄准那 浆落在地上变成了人 只鹫鹰，嗖的一下射出了一箭，不论鹫鹰飞 3.示例神农神农尝百草神农为了治病救 到哪里，箭始终追着它，最终把它射死了。 人，亲自试吃各种植物，常常因此中毒。他这 接着，他又挑选了一块大石头，高高举起，对 种无私奉献、为民造福、不惜牺牲自己的精神 着锁链一下一下地砸起来，先砸碎了手链， 令人敬佩。 接着又砸碎了脚链，终于帮普罗米修斯重获 二、1.经过：女神降临，她“盗”取神火，奔向人间 自由。 结果：女神变为怪兽，在人间播撒火种，带来 光明与温暖 第四单元 B卷培优验收综合卷 2.AC【解析】本题考查对神话故事中神奇情 1.(1)醒翻身撑精疲力竭尽管 节的辨析。A项中红瘤变成美女及C项中拖 坚定屈服敬佩 亚拉哈脚踏火云、嘴巴喷火的情节是现实生 (2)B 活中不会见到的，能够体现神话故事想象的 2.D