第4课《彩虹》（同步作业）-2026-2027学年二年级语文上册统编版

2026年秋季二年级语文上册第4课 《彩虹》同步分层作业 （建议完成时间：30分钟　　满分：100分） A组　基础过关（必做，60分） 一、看拼音，写词语。（16分，每词2分） měi lì　　 gē ge　　 qiū qiān　　 tí zhe （　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） yuán yuán　　 guà zhe　　 ma　　 a （　　　　 　）　　（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） 二、用“√”给【】里的字选择正确的读音。（8分，每小题2分） 1．爸爸，您【浇】（jiāo　ráo）花用的那把水壶呢？ 2．如果我提着它，走到桥上，把水【洒】（sǎ　shǎ）下来。 3．哥哥，你【系】（jì　xì）在门前树上的秋千呢？ 4．坐着秋千【荡】（dàng　tàng）来荡去。 三、比一比，再组词。（8分，每空1分） 提（　　　　　）　秋（　　　　　）　圆（　　　　　）　挂（　　　　　） 题（　　　　　）　伙（　　　　　）　园（　　　　　）　蛙（　　　　　） 四、在括号里填上合适的词语，并用其中一个词语写一句话。（10分，每空1分，造句4分） （　　　　　）的水壶　（　　　　　）的镜子　走到（　　　　　）上 把水（　　　　　）下来　挑水去浇（　　　　　）　一朵（　　　　　） 造句：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。（13分，每空1分） 1．雨停了，天上____________了一座美丽的桥。 2．爸爸，您浇花用的那把____________呢？ 3．如果我提着它，走到桥上，把水____________下来。 4．那不就是我在____________吗？ 5．您就不用挑水去浇____________了，您高兴吗？ 6．妈妈，您梳头用的那面____________呢？ 7．如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个____________吗？ 8．我拿着圆圆的月亮照着您____________，您高兴吗？ 9．哥哥，你系在门前树上的____________呢？ 10．如果我把它挂在____________桥上，坐着秋千荡来荡去。 11．花裙子飘啊飘的，不就成了一朵____________吗？ 12．你看见了，____________吗？ 13．雨停了，天上出现了一座____________的桥。 六、看到天上的彩虹，文中的“我”想为家人做哪些事？（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B组　提升阅读（选做，25分） 七、读下面的课文片段，完成练习。（15分） 爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗？ 妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？ 1．“那不就是我在下雨吗？”这句话的意思是什么？（4分） ________________________________________________________________________ 2．“我”想帮爸爸做什么事？（4分） ________________________________________________________________________ 3．“我拿着圆圆的月亮照着您梳头”中的“圆圆的月亮”指的是什么？（3分） ________________________________________________________________________ 4．从这两段话中，你体会到了什么？（4分） ________________________________________________________________________ 八、读下面的课文片段，完成练习。（10分） 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 1．“我”想把秋千挂在哪里？（3分） ________________________________________________________________________ 2．“花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？”这句话把什么比作什么？（4分） ________________________________________________________________________ 3．“你看见了，高兴吗？”中的“你”指谁？（3分） C组　拓展运用（选做，15分） 九、小练笔。（15分） “我”想为家人做这些有趣的事。你想为家人做一件什么事？请仿照课文“××，您……呢？如果我……，那不就是……吗？”的句式写一写。 参考答案与评分建议 一、（每词2分，共16分） 美丽　哥哥　秋千　提着　圆圆　挂着　吗　啊 二、（每小题2分，共8分） 1．jiāo　　2．sǎ　　3．jì　　4．dàng 三、（每空1分，共8分；词语合理即可） 示例：提着／问题　秋千／伙伴　圆圆／花园　挂着／青蛙 四、（每空1分，造句4分，共10分） 示例：浇花　梳头　桥　洒　田　彩云（搭配合理即可）；造句通顺、用词恰当得4分。 五、（每空1分，共13分） 1．出现 2．水壶 3．洒 4．下雨 5．田 6．镜子 7．月亮 8．梳头 9．秋千 10．彩虹 11．彩云 12．高兴 13．美丽 六、（5分） 示例：文中的“我”想帮爸爸浇田（把水洒下来变成雨，爸爸就不用挑水去浇田）；想帮妈妈梳头（拿着圆圆的月亮照着妈妈梳头）；想把秋千挂在彩虹桥上荡来荡去，变成一朵彩云给哥哥看。（写出为家人做的事，意思对即可得5分。） 七、（共15分） 1．示例：这句话的意思是“我”把水洒下来，就像在下雨一样。（4分，意思对即可） 2．示例：“我”想帮爸爸浇田，让爸爸不用挑水去浇田。（4分，意思对即可） 3．示例：“圆圆的月亮”指的是镜子（镜子映照在桥上，像圆圆的月亮）。（3分，意思对即可） 4．示例：我体会到文中的“我”很爱自己的家人，想为家人做事情，是个懂事、有爱心的孩子。（4分，意思对即可） 八、（共10分） 1．示例：“我”想把秋千挂在彩虹桥上。（3分） 2．示例：这句话把飘动的花裙子比作彩云。（4分，意思对即可） 3．示例：“你”指哥哥。（3分） 九、（15分） 示例：妈妈，您晾衣服用的那根竹竿呢？如果我把它架在阳台上，把小手绢挂上去，那不就是我在晾衣服吗？您就不用弯腰了，您高兴吗？（能仿照句式，表达对家人的关爱，语句通顺即可得15分。） 学科网（北京）股份有限公司 $