内容正文:
九年级上学期第一次月考质量监测试题(原卷版)
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
【测试范围:九年级上册第1章-第2章第三节】(青岛版2026)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列方程是一元二次方程的是( )
A.(a、b、c为常数) B.
C. D.
2.下列图形一定是相似图形的是( )
A.任意两个菱形 B.任意两个等边三角形
C.任意两个等腰三角形 D.任意两个矩形
3.关于x的一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.5,,1 B.5,2, C.,2,1 D.,,
4.如图, 在中, , , 则下列式子一定正确的是( )
A. B. C. D.
5.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
6.如图,在中,,,.将沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是( )
A. B. C. D.
7.新定义运算:,则方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 无法判断
8.如图,,请你再添加一个条件,使得.则下列选项不成立的是( )
A. B. C. D.
9.我国古代数学家赵爽(公元世纪)在其所著的《勾股圆方田注》中记载过一元二次方程(正根)的几何解法.以方程即为例说明,记数的方法是:构造如图面积是的大正方形.同时它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即,因此.则在下列四个构图中,能正确说明方程解法的构图是( )
A. B. C. D.
10.如图,中,,,,为的中点,若动点以1cm/s的速度从点出发,沿向点运动,设点的运动时间为秒,连接,当以、、为顶点的三角形与相似时,的值为( )
A.2或3.4 B.或 C.2或 D.或3
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.如图,矩形纸片的长,宽,,分别为,两边的中点,若将这张纸片沿着直线对折,得到的两个矩形与原矩形均相似,则等于 .
12.用公式法解关于x的一元二次方程,得,则该一元二次方程是 .
13.如图,已知,若,,则 .
14.已知a和b是方程的两个解,则的值为 .
15.如图,点,,将线段平移得到线段,若,,则点的坐标是 .
16.一农户家承包了一块矩形荒地,修建了三个草莓种植大棚,其布局如图所示.已知矩形荒地米,米,阴影部分为大棚,其余部分是等宽的通道,大棚的总面积为870平方米,则通道宽为 米.
三.解答题(本题共8小题,共72分,17题12分,18题6分,19-20题8分,21-22,每题9分, 23-24,每题10分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
17.解方程:
(1)(用配方法)
(2)(用因式分解法)
(3)(公式法)
18. 如图,在中,,,,.
(1)求的值;
(2)求的长.
19.设a,b,c是△ABC的三条边,关于x的方程x2+x+c-a=0有两个相等的实数根,方程3cx+2b=2a的根为x=0.
(1)试判断△ABC的形状;
(2)若a,b为方程x2+mx-3m=0的两个根,求m的值.
20.如图,在中,点在上,点在边上,连接,,.
(1)求证:;
(2)若为的中点,,,求的长.
21.如图,用长为米的篱笆围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,且花圃的长可借用一段墙体(墙体的最大可使用长度米),设花圃的一边长为米.
(1)如果所围成的花圃的面积为平方米,试求的长;
(2)按题目的设计要求,能不能围成面积为平方米的花圃?若不能,请说明理由.
22.某学习小组在探究三角形相似时,发现了下面这种典型的基本图形.
(1)如图 1,在 中, 直线 l 经过点A,BD⊥直线 l,CE⊥直线l,垂足分别为 D、E.求证:
(2)组员小刘想,如果三个角都不是直角,那么结论是否仍然成立呢? 如图2,将(1)中的条件做以下修改:在 中, D、A、E 三点都在直线l 上,并且有 ,其中α为任意锐角或钝角.请问(1)中的结论还成立吗? 若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
23.如图,在△ABC中,,,,点从点出发,以的速度向点移动,点从点出发,以的速度向点移动,当一个点到达终点时,另一个点也随即停止运动.如果、两点同时出发.
(1)________,________,________(用含的代数式表示);
(2)经过几秒后的面积等于;
(3)四边形的面积能否等于,请说明理由.
24.阅读材料:材料1:关于的一元二次方程的两个实数根,和系数a,b,c,有如下关系:,.
材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为m,n,求的值.
解:,n是一元二次方程的两个实数根,
,.
则.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)一元二次方程的两个实数根为,,则______,______.
(2)已知一元二次方程的两个实数根为m,n,求的值;
(3)已知实数s,t满足,且,求的值.
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九年级上学期第一次月考质量监测试题(解析版)
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
【测试范围:九年级上册第1章-第2章第三节】(青岛版2026)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列方程是一元二次方程的是( )
A.(a、b、c为常数) B.
C. D.
【答案】B
【详解】解:A、当时,(a、b、c为常数),不是一元二次方程,不符合题意;
B、,整理得:,是一元二次方程,符合题意;
C、,含有2个未知数,不是一元二次方程,不符合题意;
D、,不是整式方程,不符合题意;
2.下列图形一定是相似图形的是( )
A.任意两个菱形 B.任意两个等边三角形
C.任意两个等腰三角形 D.任意两个矩形
【答案】B
【详解】解:A、任意两个菱形的内角不一定相等,不一定是相似图形,故本选项不符合题意;
B、任意两个等边三角形一定是相似图形,故本选项符合题意;
C、任意两个等腰三角形的内角不一定相等,不一定是相似图形,故本选项不符合题意;
D、任意两个矩形的长与宽不一定成比例,不一定是相似图形,故本选项不符合题意;
3.关于x的一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.5,,1 B.5,2, C.,2,1 D.,,
【答案】B
【详解】由,得
,
一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是5,2,,
4.如图, 在中, , , 则下列式子一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵,
∴,
故选项A错误,不符合题意;
∵,,
∴,四边形为平行四边形,
∴,,
∴,
故选项B正确,符合题意;
∵,
∴,
故选项C错误,不符合题意;
∵
∴,
故选项D错误,不符合题意;
5.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】解:原方程得:
6.如图,在中,,,.将沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:A、阴影部分三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,本选项不符合题意;
B、阴影部分三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,本选项不符合题意;
C、,,两三角形有两边对应成比例且夹角相等,故两三角形相似,本选项不符合题意;
D、夹角相等但夹角两对应边比例不相等,故两三角形不相似,本选项符合题意.
7.新定义运算:,则方程的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 无法判断
【答案】B
【详解】解:∵
∴
方程即为
方程的根的情况是:有两个相等的实数根
8.如图,,请你再添加一个条件,使得.则下列选项不成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴当添加条件时,则,故选项A不符合题意;
当添加条件时,则,故选项B不符合题意;
当添加条件时,则,故选项C不符合题意;
当添加条件时,则和不一定相似,故选项D符合题意;
9.我国古代数学家赵爽(公元世纪)在其所著的《勾股圆方田注》中记载过一元二次方程(正根)的几何解法.以方程即为例说明,记数的方法是:构造如图面积是的大正方形.同时它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即,因此.则在下列四个构图中,能正确说明方程解法的构图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:方程,即的拼图如图所示:
,
中间小正方形的边长为,其面积为,四个矩形的面积为,大正方形的面积为:,
结合大正方形的面积等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,可得,因此,
10.如图,中,,,,为的中点,若动点以1cm/s的速度从点出发,沿向点运动,设点的运动时间为秒,连接,当以、、为顶点的三角形与相似时,的值为( )
A.2或3.4 B.或 C.2或 D.或3
【答案】C
【详解】解:中,,,,
,
,为的中点,动点以的速度从点出发,
,,
若,
,
,
,
∴
,
若时,
,
,
,
∴
,
综上可得:的值为2或3.5.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.如图,矩形纸片的长,宽,,分别为,两边的中点,若将这张纸片沿着直线对折,得到的两个矩形与原矩形均相似,则等于 .
【答案】
【详解】解:四边形是矩形,
,
,分别为,两边的中点,
,
两个矩形与原矩形相似,
,
,
,
,
,
故答案为:.
12.用公式法解关于x的一元二次方程,得,则该一元二次方程是 .
【答案】
【详解】解:根据题意及求根公式,
得,,,
该一元二次方程为,
故答案为:.
13.如图,已知,若,,则 .
【答案】
【详解】解:由,
可得,,
故,,
故,
即,
解得
故答案为:
14.已知a和b是方程的两个解,则的值为 .
【答案】2026
【详解】解:∵a是方程的解,
∴
∴
∵a和b是方程的两个解
∴,
∴
,
故答案为:2026
15.如图,点,,将线段平移得到线段,若,,则点的坐标是 .
【答案】
【详解】如图,过作轴于点,则,
由平移性质可知:,,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是矩形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,,,
∴,
设,则,,
∴,解得:,
∴,,
∴,
∵点在第四象限,
∴,
故答案为:.
16.一农户家承包了一块矩形荒地,修建了三个草莓种植大棚,其布局如图所示.已知矩形荒地米,米,阴影部分为大棚,其余部分是等宽的通道,大棚的总面积为870平方米,则通道宽为 米.
【答案】1
【详解】解:设通道的宽为米,
根据题意得:,
解得:(不合题意舍去)或,
通道的宽为1米,
故答案为:1.
三.解答题(本题共8小题,共72分,17题12分,18题6分,19-20题8分,21-22,每题9分, 23-24,每题10分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
17.解方程:
(1)(用配方法)
(2)(用因式分解法)
(3)(公式法)
【答案】(1), (2) (3)
【小问1详解】
解:
解得,.
【小问2详解】
解:,
,
,即,
或,
.
【小问3详解】
解:方程中的,
所以方程根的判别式为,
所以方程的解为,
即.
18. 如图,在中,,,,.
(1)求的值;
(2)求的长.
【答案】(1) (2)3
【详解】(1)解:∵,
,
∴,
,,
,
;
(2)解:由(1)知,,
∴.
19.设a,b,c是△ABC的三条边,关于x的方程x2+x+c-a=0有两个相等的实数根,方程3cx+2b=2a的根为x=0.
(1)试判断△ABC的形状;
(2)若a,b为方程x2+mx-3m=0的两个根,求m的值.
【答案】(1)△ABC为等边三角形;(2)m=-12.
【详解】解:∵有两个相等的实数根,
∴,
整理得 ①,
又∵的根为,
∴②,
把②代入①得,
∴,
∴为等边三角形;
,是方程的两个根,
∴方程有两个相等的实数根,
∴,
即,
∴,.
当时,原方程的解为(不符合题意,舍去),
∴.
20.如图,在中,点在上,点在边上,连接,,.
(1)求证:;
(2)若为的中点,,,求的长.
【答案】(1)见详解 (2)
小问1详解】
证明:∵四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
21.如图,用长为米的篱笆围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,且花圃的长可借用一段墙体(墙体的最大可使用长度米),设花圃的一边长为米.
(1)如果所围成的花圃的面积为平方米,试求的长;
(2)按题目的设计要求,能不能围成面积为平方米的花圃?若不能,请说明理由.
【答案】(1)(米) (2)不能,理由见详解
【详解】(1)解:根据题意,,则(米),
∴,整理得,,
解得,,
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,符合题意;
∴,即(米);
(2)解:不能,理由如下,
根据题意,,整理得,,
∴,
∴方程无解,
不能围成面积为平方米的花圃.
22. 某学习小组在探究三角形相似时,发现了下面这种典型的基本图形.
(1)如图 1,在 中, 直线 l 经过点A,BD⊥直线 l,CE⊥直线l,垂足分别为 D、E.求证:
(2)组员小刘想,如果三个角都不是直角,那么结论是否仍然成立呢? 如图2,将(1)中的条件做以下修改:在 中, D、A、E 三点都在直线l 上,并且有 ,其中α为任意锐角或钝角.请问(1)中的结论还成立吗? 若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
【答案】(1)证明见详解 (2)成立,证明见详解
【详解】解:(1)证明:∵直线l,直线l,
∴.
∵,∴.
又∵,∴.
在和中,,
∴,∴.
(2)成立.
证明:∵,
∴,
∴.
在和中,
,
∴,
∴.
23.如图,在△ABC中,,,,点从点出发,以的速度向点移动,点从点出发,以的速度向点移动,当一个点到达终点时,另一个点也随即停止运动.如果、两点同时出发.
(1)________,________,________(用含的代数式表示);
(2)经过几秒后的面积等于;
(3)四边形的面积能否等于,请说明理由.
【答案】(1),, (2)2秒 (3)不能,理由见详解
【详解】(1)解:由题意,;
故答案为:
(2)过点作,
∵,,
∴,
∴的面积为,
解得:或(不合题意,舍去);
故经过2秒后的面积等于;
(3)不能,理由如下:
过点作,
∵,
∴,
∴四边形的面积为,
当四边形的面积等于时,
,整理,得:,
∵,
∴方程无实数根,
故四边形的面积不能等于.
24.阅读材料:材料1:关于的一元二次方程的两个实数根,和系数a,b,c,有如下关系:,.
材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为m,n,求的值.
解:,n是一元二次方程的两个实数根,
,.
则.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)一元二次方程的两个实数根为,,则______,______.
(2)已知一元二次方程的两个实数根为m,n,求的值;
(3)已知实数s,t满足,且,求的值.
【答案】(1), (2) (3)
【详解】(1)解:∵,
∴,
故答案为:,;
(2)解:∵的两个实数根为m,n,
∴,
∴;
(3)解:∵实数s,t满足,且,
∴是的两个根,
∴,
∴.
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