第三单元B卷 培优验收综合卷主题情境：制作多彩童年纪念慧-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年二年级上册语文培优100分单元AB卷（统编版·新教材）

培优100分语文二年级上册RJ版 【答案见P48】 朝 第三单元 B卷培优验收综合卷 限时：60分钟满分：100分+卷面分3分得分： 主题情境制作多彩童年纪念册 童年如同一幅五彩的画卷，描绘着我们成长的足迹。一起来制作 份童年纪念册，记录每个平凡又美好的时刻，将我们的多彩童年永 每 记心间！ ji lu duo cai de xiao yuan sheng huo 一、记录多彩的校园生活。(34分) 弥 封 1.老师、同学的陪伴让童年充满欢声笑语。请读读对相关场景的描写，用 内 “V”画出加点字的正确读音和使用恰当的汉字。(8分) 不 (1)科学老师教我们用镜(jing jin)子和水盆制造“彩虹(gong hong)”。 题 (2)秋游时，我们来到公（圆园）玩耍。大家围坐在一起唱着歌曲 (qǔqu),欢乐的歌声在空中飘荡(dang dàng)。 (3)趣味运动会上，同学们（近进）行了转(zhuan zhuǎn)呼啦圈、两 人三足等比赛，留(liu ni心)下了美好的回忆。 2.一份份荣誉(yù)，点亮了童年。请认真看拼音，规范写字词，把获奖经历补 充完整。(7分) 在校园小画家比赛中，我画的那zhang 花鸟tú 获得 了一等奖！yeye nainai 看到奖状，笑得合不 拢嘴，他们说：“只要努力，付出zǒng 会有回报。” 3.丰富的课余生活让童年多姿多彩。请回忆相关场景，完成练习。（14分) (1)〔新角度〕选一选，把有趣的活动补充完整。（填序号)(6分) ①滑 ②下 ③荡 ④捏 ⑤画 ⑥滚 )秋千，( )滑梯，( )铁环，趣味活动不能少。 )围棋，（ )泥人，( )国画，文化传承欢乐多。 (2)请完成下面的介绍卡，介绍一下自己做过的手工作品。(2+6，共8分) 手工作品介绍卡 名称： 制作过程：首先， 4.校园的风景点缀(zhu)了童年画卷。把下面的四字词语补充完整，并完 成填空。（4+1，共5分) ()苞欲放 ( )红柳绿 百( )争艳 春色满( ★这些词语可以用来描绘校园 季时的迷人景象。 ji lu wen xin de jia ting sheng huo 二、〔新角度〕记录温馨的家庭生活。(14分) 1.给下面的句子加上标点，回忆和家人一起放风筝的情形。(8分) (1)我拉着风筝线跑 风筝却飞不起来 这是怎么回事呢 (2)爸爸给我做示范，只见他一边拉着风筝 线跑 一边慢慢放线 风筝很快就越飞 越高啦 (3)在爸爸妈妈的帮助下 我终于将风筝放了起来 2.用加点词语仿写句子，记录家庭生活故事。（每题3分，共6分） (1)妈妈告诉我，北斗七星连起来像一把勺子，很好分辨。 (2)我按照哥哥教我的方法练习写字，果然有了进步。 培优100分语文二年级上册RJ版 9 jilùxue xi de zhi shi 三、记录学习的知识。(32分) 1.“路人借问遥招手， 。”专心垂钓的孩童启示我们做 事要认真。(2分) 2.“热爱书吧—这是 的源泉！”高尔基的名言告诉我们要 多读书。(2分) 3.根据课文内容选择正确的答案，将序号填在括号里。(9分) (1)《彩虹》一文中，“我”想到彩虹桥上帮助自己的家人，从中可以看出 “我”是一个( )的孩子。(3分) ①顽皮淘气 ②正直勇敢 ③关爱家人 (2)《数星星的孩子》一文中，张衡具有( )的可贵品质，我们要向他 学习。(3分) ①诚实守信 ②善于发现 ③乐观开朗 (3)读《去外婆家》一文可知，下面属于“我”在外婆家体会到的乐趣的 是( )(3分) ①外婆总会为“我”留些好吃的。 ②外婆总会给“我”买很多玩具、食物。 ③外婆家养的小狗是“我”最好的玩伴。 4.下面竺可桢的成长故事能带给我们启迪。读一读，完成练习。（19分) shasha shasha sha sha xia xiao yu le 沙沙沙，沙沙沙，下小雨了！ zhu ke zhen zuo zai wumen kou chu shen de wang zhe cong fang yan shang di luo de xiao yu di 竺可桢坐在屋门口，出神地望着从房檐上滴落的小雨滴， qing qing de sheǔzhe yi er san si wǔ shǔzhe shǔzhe ta fa xian fang yan xia de 轻轻地数着：“一、二、三、四、五…”数着数着，他发现房檐下的 da shi ban shang you yi ge yi ge de xiao keng xido yu di zheng hao di zai xiao keng Ii papa 大石板上有一个一个的小坑，小雨滴正好滴在小坑里，啪、啪、 pa de xiang 啪地响。 zhúkězhen kan zhe zhèxie xiǎokeng zhi nao nao dai ta wen mama zhèdao dr shi zěn me hui 竺可桢看着这些小坑直挠脑袋，他问妈妈：“这到底是怎么回 shi mama shuo hai zi zhe jiao shui di shi chuan a bie kan xiao xiao de yu di mei shen 事？”妈妈说：“孩子，这叫‘水滴石穿’啊！别看小小的雨滴没什 培优100分 语文二年级上册RJ版 me liao bu qr ke shi ri zi chang le da shi ban shang jiu bei di chu yi ge ge xiao keng lai du 么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来。读 shu zuo shi qing ye shi yi yang zhi you jian chi cai ke neng cheng gong 书、做事情也是一样，只有坚持才可能成功。” zhu ke zhen ji zhu le mama de hua jian chi xue xi zhuan xin yan jiu hou lai cheng le shi 竺可桢记住了妈妈的话，坚持学习，专心研究，后来成了世 jie you ming de ke xue jia 弥 界有名的科学家。 (1)“水滴石穿”在文中指的是 从屋檐上滴下来，时间长了， 就在 上滴出了一个个 。(6分) 封 (2)根据短文内容补充表格。（填序号）(6分) 段落 写了什么 ①竺可桢受到启发，后来成了科学家。 第2自然段 ②竺可桢发现房檐下的大石板上有小坑。 线 第3自然段 ③竺可桢询问妈妈，妈妈告诉他“水滴石 第4自然段 穿”的道理。 内 (3)你从短文中明白了什么道理？用“”在文中画出来。(3分)》 (4)读了竺可桢的故事，你想对他说些什么？(4分) 不 jilùpeng you de pei ban meixue guo de zi xie pin yin 四、记录朋友的陪伴。（没学过的字写拼音）(20分) 要 朋友陪我们一起学习，玩耍。请观察图片：图中的小朋友们在哪 里？他们在做什么？他们的心情怎么样？展开想象，用几句话写下来。 答 焙 题 ⊙纪念册的制作告一段落，多彩童年还在继续，期待下次与你共享欢乐时光！像撑开的绿色大伞。远处是几座山，山 说：“你真是个懂事的好孩子，我这就吃 上面飘着几朵洁白的云。 药。”奶奶吃完药，小奇又给她讲自己在学 校发生的趣事，希望在自己的陪伴下奶奶 第三单元A卷重难点培优专项卷 能快快康复。 -、1.示例不倒翁(weng)首先准备好橡 皮泥、鸡蛋壳、剪(jin)刀、彩纸、笔、胶水； 第三单元 B卷 培优验收综合卷 接着在彩纸上剪一个扇形，用胶水把扇形 -、1.(1)jin9 hong 的两边粘起来，做成不倒翁的小帽子；然 后取一些橡皮泥放进鸡蛋壳底部，让鸡蛋 (2)国 qu dang 壳保持平衡，做成不倒翁的身体；再把做 (3)进 zhuan 9 好的帽子粘到不倒翁的身体上面；最后给 2.张图爷爷奶奶总 不倒翁画上眼睛和嘴巴，可爱的不倒翁就 3.(1)③①⑥②④⑤ 做好了 (2)示例笔筒找一张白纸和一个易拉 2.① 罐(guàn),去掉易拉罐的封口；然后，在 二、1.只把 个 白纸上画上喜欢的图案并涂上漂亮的颜 2. 男孩的做法：（③） 色；最后，用胶水把这张纸粘到易拉罐上。 让乌龟 结果：（②） 伸出头来 爷爷的做法：（①） 评分标准答出制作的手工作品名称得2分， 结果：（④） 按照顺序写出制作该手工作品的具体过 3.① 程得6分。共8分。 4.③ 【点拨】短文讲的是男孩用呼喊、拍 4.含花花园 春 打的方法想让乌龟伸出头，但是没有成 二、1.(1)，， 功，而爷爷让乌龟感到暖和后，乌龟主动 (2),, 伸出了头的故事。结合爷爷的做法和爷 (3), 爷说的“你要记住，只有给别人多一些温 2.（1)示例一叔叔种的柿子树上结满了柿 暖，你才能收获别人的信任和喜爱”可以 子，红红的柿子像小灯笼一样挂在枝头。 体会到：只有给他人温暖，才会获得他人 示例二妹妹因兴奋而涨红的脸像一个红 的信任和喜爱。因此本题选③。 苹果。 5.我认为短文中爷爷的做法好。因为爷爷 (2)示例一我按照妈妈教我的方法洗衣 用给予温暖的方式，让乌龟自然地把头伸 服，果然洗得很干净。 出来，符合乌龟的习性。 示例二爸爸告诉我天气预报显示今天有 三、1.①② 雨，下午果然下雨了。 示例照顾奶奶 三、1.怕得鱼惊不应人 2.示例这天，奶奶生病了，小奇主动承担起 2.知识 照顾奶奶的任务。该吃药了，小奇倒了杯 3.（1)③ (2)②(3)① 温水，双手递给奶奶，说：“奶奶，您该吃药 4.(1)小雨滴大石板小坑 了，我给您端来了温水。”奶奶看着小奇 (2)②③ ① 18 培优100分语文二年级上册RJ版 (3)读书、做事情也是一样，只有坚持才可 知，本题要找到短文中表现秋天颜色多的 能成功。【点拨】短文中，竺可桢小时候 内容。短文第2自然段写了秋天红红的柿 发现房檐下的大石板上有一个一个的小 子、苹果、山楂及黄黄的鸭梨，第3自然段 坑，小雨滴正好滴在小坑里，他感觉很奇 写了秋天绿色、红紫色的葡萄。这些水果 怪。妈妈告诉他这是“水滴石穿”，并教导 颜色多种多样，表现了秋天的“五颜六色”。 他读书、做事情只有坚持才可能成功。竺 选项①和选项②中的内容在文中没有体 可桢记住了妈妈的话，坚持学习，专心研 现。因此本题选③。 究，后来成了世界有名的科学家。因此， 三大人辅导延展 他的故事告诉我们无论做什么事情都 秋天的景色美丽、独特，我们可以 要坚持，这样才可能成功。所以应该用 用哪些词语来描写秋天呢？读一读下 ”画出第3自然段中的“读书、做事情 面的词语，积累下来吧！ 也是一样，只有坚持才可能成功”。 秋风习习层林尽染 落叶纷飞 (4)示例你是一个善于观察、勤于思考、 红叶似火硕果累累 枫林如火 勤奋刻苦的人，我要学习你的优秀品质， 天高云淡 一叶知秋五谷丰登 刻苦学习，长大后为国家贡献自己的力量。 5.示例一山谷里的小溪静静地流淌(tǎng) 四、示例周末，小朋友们在小区花园里玩捉 着，远远望去一条闪亮的丝带 迷藏。小乐用布蒙住眼睛去找别的小伙 示例二一片片枯叶从树上飘下来，放眼 伴。其他人有的躲在树后，屏(bing)住 望去一只只蝴蝶在空中跳舞 呼吸；有的躲得远远的，时刻关注着小乐 三、1.示例键(jiàn)子五颜六色下面圆 的一举一动；有的故意在小乐身后制造 圆的，上面的羽毛像喷泉 声响，等他往自己这边走来，便立刻跑 把它向上扔，等它掉下来的时候，赶紧用 远。大家脸上都挂着灿烂的笑，玩得可 脚去接，把它重新踢起来。就这样连续地 开心啦！ 踢，看谁踢的次数多踢毽子时，毽子随着 第四单元 A卷重难点培优专项卷 我的动作起起落落的，玩起来可有意思了 -、1.② 2.示例我最喜爱的玩具是毽子。毽子的下 2.示例小妙，在任何场合随意扔垃圾都会 面是一个圆圆的底座，底座上有一根管 破坏环境，都是不文明的行为哟，我们应 子，管子里插着许多羽毛，每根羽毛的颜 该把垃圾进行分类，然后扔进垃圾桶里。 色都不同，有红色的、黄色的、绿色的、紫 二、1.形容颜色多种多样 色的…看上去像彩色的喷泉。我经常 2. 和小伙伴们一起踢毽子。把键子往上一 扔，它就翻一个滚儿，乖乖地落到我们抬 起的脚上。键子随着我们的脚上下翻飞，有 趣极了！ 红紫色的珍珠小灯笼 一团火 3.② 第四单元B卷培优验收综合卷 4.③【点拨】结合题干中的“五颜六色”可 -、pU yin ding du fen sheng