第3课《植物妈妈有办法》（同步作业）-2026-2027学年二年级语文上册统编版

2026年秋季二年级语文上册第3课 《植物妈妈有办法》同步分层作业 （建议完成时间：30分钟　　满分：100分） A组　基础过关（必做，60分） 一、看拼音，写词语。（16分，每词2分） rú guǒ　 　yǐ jīng　 　gào bié　 　qīng qīng （　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） chū fā　 　dǎn zi　 　dù zi　　 zhī shi （　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） 二、用“√”给【】里的字选择正确的读音。（8分，每小题2分） 1．植物【旅】（lǚ　lǔ）行又用什么办法？ 2．孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会【钻】（zuān　zuàn）出来落户安家。 3．孩子如果已经长大，就【得】（děi　dé）告别妈妈，四海为家。 4．啪的一声，豆荚【炸】（zhà　zhá）开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 三、比一比，再组词。（8分，每空1分） 已（　　　　　）　经（　　　　　）　更（　　　　　）　识（　　　　　） 己（　　　　　）　轻（　　　　　）　便（　　　　　）　织（　　　　　） 四、在括号里填上合适的词语，并用其中一个词语写一句话。（10分，每空1分，造句4分） （　　　　　）的铠甲　（　　　　　）的皮毛　乘着（　　　　　） 晒在（　　　　　）底下　告别（　　　　　）　（　　　　　）出发 造句：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。（13分，每空1分） 1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，____________。 2．牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么____________？ 3．蒲公英妈妈准备了____________，把它送给自己的娃娃。 4．只要有风____________吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 5．苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的____________。 6．只要挂住动物的____________，孩子们就能去田野、山洼。 7．石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉____________。 8．孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会____________落户安家。 9．豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在____________底下。 10．啪的一声，豆荚炸开，孩子们就____________离开妈妈。 11．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细____________。 12．那里有许许多多的____________，粗心的小朋友却得不到它。 13．粗心的小朋友却____________它。 六、读了课文，你知道课文介绍了哪几种植物？它们各用什么办法传播种子？（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B组　提升阅读（选做，25分） 七、读下面的课文片段，完成练习。（15分） 石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 1．“胆子挺大”中的“挺”是什么意思？（3分） ________________________________________________________________________ 2．石榴妈妈是怎样传播种子的？（4分） ________________________________________________________________________ 3．“落户安家”是什么意思？（4分） ________________________________________________________________________ 4．小鸟吃了娃娃（种子），孩子们却还能“落户安家”，你觉得“鸟肚子”在这里像什么？（4分） ________________________________________________________________________ 八、读下面的课文片段，完成练习。（10分） 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 1．蒲公英妈妈的“降落伞”指的是什么？（4分） ________________________________________________________________________ 2．“孩子们就乘着风纷纷出发”中的“纷纷”是什么意思？请你用“纷纷”写一句话。（6分） ________________________________________________________________________ C组　拓展运用（选做，15分） 九、小练笔。（15分） 你还知道哪些植物传播种子的方法？仿照课文，用“××妈妈有办法”的句式写一写。 参考答案与评分建议 一、（每词2分，共16分） 如果　已经　告别　轻轻　出发　胆子　肚子　知识 二、（每小题2分，共8分） 1．lǚ　　2．zuān　　3．děi　　4．zhà 三、（每空1分，共8分；词语合理即可） 示例：已经／自己　经过／轻轻　更加／方便　知识／纺织 四、（每空1分，造句4分，共10分） 示例：带刺　动物　风　太阳　妈妈　纷纷（搭配合理即可）；造句通顺、用词恰当得4分。 五、（每空1分，共13分） 1．四海为家 2．办法 3．降落伞 4．轻轻 5．铠甲 6．皮毛 7．娃娃 8．钻出来 9．太阳 10．蹦着跳着 11．观察 12．知识 13．得不到 六、（5分） 示例：课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物妈妈。蒲公英妈妈让种子乘着风出发；苍耳妈妈让孩子穿上带刺的铠甲，挂住动物的皮毛；石榴妈妈让种子被小鸟吃掉，在鸟肚子里睡上一觉，钻出来落户安家；豌豆妈妈让豆荚炸开，孩子们蹦着跳着离开妈妈。（能写出四种植物及传播办法即可得5分。） 七、（共15分） 1．示例：“挺”是很、特别的意思，如“挺好”“挺高兴”。（3分，意思对即可） 2．示例：石榴妈妈让小鸟吃掉娃娃（种子），种子在鸟肚子里睡上一觉，被带到远方，钻出来落户安家。（4分，意思对即可） 3．示例：“落户安家”指在新的地方住下来、生根发芽。（4分，意思对即可） 4．示例：鸟肚子像“旅行车”“小火车”，把种子带到远方。（4分，意思对即可） 八、（共10分） 1．示例：“降落伞”指蒲公英种子上的白色绒毛（小伞），有了它，种子才能乘着风飞向远方。（4分，意思对即可） 2．示例：“纷纷”是接二连三、一个接一个的意思。造句示例：下课了，同学们纷纷走出教室。（6分，造句通顺即可） 九、（15分） 示例：凤仙花妈妈有个好办法，她让果实晒在太阳底下。啪的一声，果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。（能仿照课文说清一种植物传播种子的方法，语句通顺即可得15分。） 学科网（北京）股份有限公司 $