专题03 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固（4大考点）（期中真题汇编，宁夏专用）七年级历史上学期

专题03 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 4大高频考点 1．秦统一中国 2．秦末农民大起义 3．西汉建立和“文景之治” 4．大一统王朝的巩固 考点1 秦统一中国 1．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”发生在 A．公元前356年 B．公元前230年 C．公元前221年 D．公元前202年 【答案】C 【解析】 依据所学知识可知，秦灭六国之后，公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳，故选C。 2．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）下列研究秦始皇的材料中，可信度最高的史料是（     ） A．《史记》的记录 B．《诗经》的描绘 C．孟姜女哭长城的故事 D．睡虎地秦简的记载 【答案】D 【解析】 根据所学知识可知，睡虎地秦简是秦朝时期的原始文献，属于第一手史料，直接反映当时法律和社会状况，可信度最高，D项正确；《史记》是西汉司马迁所著，属于后世史书，虽为权威正史，但属于第二手史料，可能存在编纂者的主观因素，排除A项；《诗经》是春秋时期的诗歌总集，内容早于秦朝数百年，不可能涉及秦始皇，排除B项；孟姜女哭长城是民间传说，具有虚构性和艺术加工，缺乏历史真实性，排除C项。故选D项。 3．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝。该时间还可以表述为（     ） A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪后期 C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 据题干“公元前221年”和所学历史纪年知识可知，世纪的计算方法是“百位数加1”，故公元前221年属于公元前3世纪（公元前300—前201年）；一个世纪通常以50年为界划分前后期，前期指前50年，后期指后50年，故公元前3世纪后期指公元前250——前201年。公元前221年位于此区间内，D项正确；公元前2世纪指公元前200—前101年，与公元前221年不符，排除A、B项；公元前3世纪前期指公元前300—前251年，与公元前221年不符，排除C项。故选D项。 4．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（     ） A．丞相 B．太尉 C．刺史 D．御史大夫 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇为了巩固统一，首创中央集权制度：最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫。丞相负责行政，太尉负责军事，御史大夫负责监察；在地方推行郡县制。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 【点睛】解答本题注意区分秦朝的丞相、太尉、御史大夫的主要职责，得出答案。 5．（25-26七上·宁夏银川市金凤区银川唐徕回民中学·期中）十八大三中全会以来，习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，也打苍蝇”，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是（       ） A．丞相 B．县令 C．太尉 D．御史大夫 【答案】D 【解析】依据所学可知，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。最高统治者称皇帝；中央设太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡县制，太尉掌管军事、丞相协助皇帝处理国家大事、御史大夫负责监察百官，故D符合题意；ABC与题干无关，不合题意。故此题选D。 6．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦统一后，为巩固统治，加强了对官员的监察管理。该官名是（     ） A．刺史 B．丞相 C．太尉 D．御史大夫 【答案】D 【解析】 秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。御史大夫分管监察，D项正确；西汉时期建立刺史制度，排除A项；丞相管行政，排除B项；太尉管军事，排除C项。故选D项。 7．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）“自古皆封建诸侯，各君其国”。秦朝改变这一局面的重大措施是 A．实行郡县制 B．统一货币 C．统一度量衡 D．设置丞相 【答案】A 【解析】题干史料“自古皆封建诸侯，各君其国”指的是西周时期的“封邦建国”实行分封制。结合课本所学可知，为加强对中国的统治，在地方，秦朝废除西周以来实行的建立分封制，实行由中央直接关系的郡县制。A项符合题意；为了促进全国的经济文化的发展，秦始皇下令统一货币、统一度量衡。BC两项不合题意；秦朝创立中央集权制度，在中央设立丞相，掌管行政。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。 【点睛】“自古皆封建诸侯，各君其国”是解题的关键，可知反映的西周的分封制。据所学可知，秦朝为了加强中央对地方的控制，在地方上废除西周以来实行的分封制，建立郡县制。 8．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是 A．王位世袭制 B．分封制 C．行省制 D．中央集权制 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，公元前221年，秦始皇统一六国，建立了统一的国家，为了更好的对全国进行统治，建立了中央集权制，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 9．（25-26七上·宁夏银川市金凤区银川唐徕回民中学·期中）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是 A．分封制 B．君主专制中央集权制度 C．郡县制 D．行省制度 【答案】B 【解析】 考查点：秦朝建立。“中国之政，得秦皇而后行”是指秦始皇奠定了中国封建王朝的政治制度基础。根据所学知识可知，公元前221年秦朝建立，秦始皇建立了中国的君主专制中央集权制度，奠定了此后我国两千多年的政治基础，因此“中国之政，得秦皇而后行”。B正确；秦始皇时期废分封行郡县，因此A错误；郡县制是中央集权的组成部分，C概括不全面，C错误；行省制度是元朝的地方行政制度，D错误。综上故选B。 10．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了（     ） A．大运河 B．万里长城 C．灵渠 D．郑国渠 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来，C项正确；大运河，我们通常指隋朝开凿的京杭大运河，排除A项；为了抵御匈奴，秦始皇修筑西起临洮，东到辽东的万里长城，排除B项；郑国渠于公元前246年由韩国水工郑国在秦国主持穿凿兴建，排除D项。故选C项。 11．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，这些措施包括：（     ） ①统一文字     ②统一货币   ③统一度量衡       ④修筑长城   ⑤开发灵渠 A．①②③④⑤ B．②③①④ C．①③②④ D．④③②① 【答案】A 【解析】 结合所学知识可知，秦朝灭六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立了大一统的中央集权制度；为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，如统一文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠；反击匈奴，修建长城等，所以①②③④⑤符合题意，A项正确；综上所述，①②③④⑤均是秦始皇巩固统一的措施，BCD项均不符合题意，排除BCD项。故选A项。 12．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，如图所反映的历史事实是（       ） A．秦统一货币 B．秦统一文字 C．秦统一容积 D．秦统一车轨 【答案】B 【解析】 根据图片和所学知识可知，图片揭示的是文字的统一，秦朝建立后，为消除文字差异，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定了笔画规整的小篆作为通用文字颁行全国，B项正确；秦统一货币和统一容积是经济上的措施，统一车轨属于交通方面的措施，均与题干文字的统一不符，排除ACD项。故选B项。 13．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕琢而成的，上刻文字：“受命于天，既寿永昌”。这八个文字极有可能是（     ） A．甲骨文 B．草书 C．小篆 D．行书 【答案】C 【解析】 根据所学知识，秦始皇统一六国后，为解决“言语异声”“文字异形”等对政令推行和各地区文化交流造成的障碍，规定以小篆作为标准文字，统一全国文字，因此，秦朝传国玉玺上的文字应该是小篆，C项正确；甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，排除A项；草书起源于汉代，排除B项；行书是在西汉晚期和东汉初的时候出现的，排除D项。故选C项。 14．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）秦统一全国后，秦始皇令丞相李斯、中车府令赵高等人对当时的文字做出了调整（见下图）。该措施的实行（     ） A．增加了文字的复杂程度 B．有利于文化交流与发展 C．促进秦朝军事实力提升 D．有利于外交活动的开展 【答案】B 【解析】 根据题干“秦统一全国后，秦始皇令丞相李斯、中车府令赵高等人对当时的文字做出了调整”和所学知识可知，秦统一六国后，为了巩固统治，统一了文字，这有利于国家的文化发展，B项正确；春秋战国时期各国文字不同，增加了文字的复杂性，不利于文化交流，排除A项；商鞅变法中，奖励耕战，促进了秦朝军事实力提升，排除C项；统一文字和外交活动无关，排除D项；故选B项。 考点2 秦末农民大起义 1．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是 A．秦始皇焚书坑儒引起知识分子不满 B．秦朝的统一违背了历史发展趋势 C．秦灭六国引起人民不满 D．秦朝的暴政 【答案】D 【解析】根据题干信息“秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因”，结合所学知识可知，秦末农民起义是因为秦的横征暴敛，徭役赋税沉重而引起的，农民起义最终推翻了秦王朝的统治，导致秦朝灭亡，因此两者的共同原因是秦朝的暴政，选项D符合题意；而选项A是禁锢了人们的思想，不是原因；选项BC不符合史实。因此只有选项D符合题意，故选D 。 2．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）《史记》载“王侯将相宁有种乎”反映了秦末起义的人民心声。这次起义爆发的根本原因是 A．楚汉之争，战乱频繁 B．国家分裂，经济凋敝 C．遇上大雨，戍守误期 D．秦朝暴政，民怨沸腾 【答案】D 【解析】 依据所学可知，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木。沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷；秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。因此秦末农民起义爆发的根本原因是秦朝暴政，民怨沸腾，D项正确；楚汉之争发生在秦朝灭亡后，排除A项；秦末农民起义时，秦朝是一个统一的国家，并没有分裂，排除B项；遇上大雨，戍守误期要被处死是秦末农民起义爆发的直接原因，不是根本原因，排除C项。故选D项。 3．（25-26七上·宁夏银川市金凤区银川唐徕回民中学·期中）秦朝末年，民间流传着“阿房、阿房、亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的根本原因是（     ） A．修建阿房宫 B．秦末农民起义 C．楚汉之争 D．秦的暴政 【答案】D 【解析】 根据题干“阿房、阿房、亡始皇”和结合所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡，D项正确；修建阿房宫是秦朝灭亡的原因之一，排除A项；秦末农民起义是秦朝灭亡的直接原因，排除B项；楚汉之争发生在秦朝灭亡之后，排除C项。故选D项。 4．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足……”，这说明秦朝（     ） A．徭役繁重 B．赋税沉重 C．刑法残酷 D．秦二世残暴 【答案】C 【解析】 根据材料“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足”并结合所学可知，一钱表明偷盗东西的价值非常低，而“断去左足”说明惩罚特别重，综上可知秦朝刑法特别残酷，故C项正确；材料没有提到秦朝的徭役、赋税，排除AB两项；商鞅变法时期，秦朝法律就很严苛，故秦朝法律严苛与否和秦二世的残暴并无直接关系，排除D项。故选C项。 5．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）我国历史上第一次大规模的农民起义是（     ） A．陈胜、吴广起义 B．刘邦、项羽起义 C．黄巾起义 D．国人暴动 【答案】A 【解析】 公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，A项正确；刘邦、项羽起义，是指继陈胜吴广起义后的秦末农民大起义，它是秦末农民战争的一部分，排除B项；黄巾起义发生在184年，时间比大泽乡起义晚，排除C项；“国人暴动”是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动，排除D项。故选A项。 6．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（     ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。” ——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——《史记▪陈涉世家》 A．国人暴动 B．长平之战 C．陈胜、吴广起义 D．牧野之战 【答案】C 【解析】 根据题干表格中“揭竿而起”“王侯将相宁有种乎”等信息并结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿为旗，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，C项正确。 “国人暴动” 是西周时期的平民暴动，排除A项。 “长平之战” 是战国时期的战役，排除B项。“牧野之战” 是武王伐纣的战役，排除D项。故选C项。 7．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）邮电部曾于1991年发行《陈胜、吴广农民起义二千二百年》纪念邮票一套（如图）。你认为发行这套邮票最主要的原因是（        ） 《陈胜、吴广农民起义二千二百年》纪念邮票 A．这是我国历史上第一次农民起义 B．陈胜、吴广起义灭亡了秦朝 C．建立我国历史上第一个农民政权 D．陈胜、吴广号召“天下共起反秦” 【答案】A 【解析】 根据题干结合所学知识可知，陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，开创了农民反抗封建统治的先河，这是其最核心的历史地位，也是发行纪念邮票的主要原因，A项正确；灭亡秦朝的是刘邦率领的起义军，陈胜、吴广起义最终失败，并未直接灭亡秦朝，排除B项；起义建立了“张楚”政权，这是我国历史上第一个农民政权，但这是起义的成果之一，并非最主要的历史意义，排除C项；“天下共起反秦”是起义的号召，属于起义过程中的行动，而非核心历史地位，排除D项。故选A项。 8．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是公元前207年，项羽以少胜多的巨鹿之战，它大败秦军主力。与这一史实有关的成语是（        ） A．破釜沉舟 B．四面楚歌 C．项庄舞剑 D．三顾茅庐 【答案】A 【解析】 【解析】 结合所学知识可知，巨鹿之战时，项羽率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。后形成成语破釜沉舟，所以答案选A。 考点3 西汉建立和“文景之治” 1．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（       ） A．开拓交通 B．休养生息 C．实行“推恩令” D．奖励军功 【答案】B 【解析】 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。B项正确；开拓交通不是汉初的政策，排除A项；实行“推恩令”是在汉武帝时期，排除C项；奖励军功是商鞅变法的内容，排除D项。故选B项。 2．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）下列举措反映了西汉王朝（     ） 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等。 文景时期 提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国等。 A．实行推恩令 B．推行休养生息政策 C．不断加强边疆管理 D．确立儒学主导地位 【答案】B 【解析】 据材料“汉高祖时期、文景时期的举措内容”和所学知识可知，西汉建立后，汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，调整统治政策，采取了休养生息的治国措施：“兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织：轻徭薄赋。使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来，西汉文帝、汉景帝时期继续施行休养生息的治国政策；注重发展农业生产，提倡以农为本，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，废除酷刑，勤俭治国。出现了政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力增强的局面，B项正确；汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，排除A项；材料中的措施不属于边疆治理措施，排除C项；汉武帝时期确立了儒学主导地位，排除D项。故选B项。 考点4 大一统王朝的巩固 1．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上（武帝——引者）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是，汉武帝（     ） A．罢黜百家，独尊儒术 B．实施“推恩令” C．焚书坑儒，文化专制 D．平定七国之乱 【答案】B 【解析】 根据材料“主父偃说上（武帝——引者）曰”、“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之”，结合所学知识，为了削弱诸侯王的势力，汉武帝采纳主父偃的建议，实施“推恩令”，B项正确；罢黜百家、独尊儒术是董仲舒提出的建议，排除A项；焚书坑儒是秦始皇采取的措施，排除C项；平定七国之乱的是汉景帝，排除D项。故选B项。 2．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）汉武帝铸造五铢钱，实行盐铁官营，开展均输平准等经济措施的直接影响是（     ） A．控制经济命脉，增加国家财政收入 B．为北击匈奴奠定物质基础 C．稳定社会，巩固汉王朝的封建统治 D．加强中央集权，有效控制地方 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知，汉武帝统一五铢钱，实行盐铁官营、专卖，统一调配物资，平抑物价，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，A项正确；为北击匈奴奠定物质基础，并不是直接影响，排除B项；稳定社会，巩固汉王朝的封建统治，是其根本目的，排除C项；题干强调的是经济措施的内容，并未涉及政治方面，排除D项。故选A项。 3．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。出现这一情况源于（       ） A．主父偃 B．董仲舒 C．卫青 D．霍去病 【答案】B 【解析】 依据所学知识可知，为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，在长安设立太学。汉武帝把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，B项正确；汉武帝接受主父偃的建议实行“推恩令”，排除A项；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，排除CD项。故选B项。 试卷第1页，共3页 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 4大高频考点 1．秦统一中国 2．秦末农民大起义 3．西汉建立和“文景之治” 4．大一统王朝的巩固 考点1 秦统一中国 1．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”发生在 A．公元前356年 B．公元前230年 C．公元前221年 D．公元前202年 2．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）下列研究秦始皇的材料中，可信度最高的史料是（     ） A．《史记》的记录 B．《诗经》的描绘 C．孟姜女哭长城的故事 D．睡虎地秦简的记载 3．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝。该时间还可以表述为（     ） A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪后期 C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期 4．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（     ） A．丞相 B．太尉 C．刺史 D．御史大夫 5．（25-26七上·宁夏银川市金凤区银川唐徕回民中学·期中）十八大三中全会以来，习李新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，也打苍蝇”，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是（       ） A．丞相 B．县令 C．太尉 D．御史大夫 6．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦统一后，为巩固统治，加强了对官员的监察管理。该官名是（     ） A．刺史 B．丞相 C．太尉 D．御史大夫 7．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）“自古皆封建诸侯，各君其国”。秦朝改变这一局面的重大措施是 A．实行郡县制 B．统一货币 C．统一度量衡 D．设置丞相 8．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是 A．王位世袭制 B．分封制 C．行省制 D．中央集权制 9．（25-26七上·宁夏银川市金凤区银川唐徕回民中学·期中）历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是 A．分封制 B．君主专制中央集权制度 C．郡县制 D．行省制度 10．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了（     ） A．大运河 B．万里长城 C．灵渠 D．郑国渠 11．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，这些措施包括：（     ） ①统一文字     ②统一货币   ③统一度量衡       ④修筑长城   ⑤开发灵渠 A．①②③④⑤ B．②③①④ C．①③②④ D．④③②① 12．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，如图所反映的历史事实是（       ） A．秦统一货币 B．秦统一文字 C．秦统一容积 D．秦统一车轨 13．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕琢而成的，上刻文字：“受命于天，既寿永昌”。这八个文字极有可能是（     ） A．甲骨文 B．草书 C．小篆 D．行书 14．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）秦统一全国后，秦始皇令丞相李斯、中车府令赵高等人对当时的文字做出了调整（见下图）。该措施的实行（     ） A．增加了文字的复杂程度 B．有利于文化交流与发展 C．促进秦朝军事实力提升 D．有利于外交活动的开展 考点2 秦末农民大起义 1．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是 A．秦始皇焚书坑儒引起知识分子不满 B．秦朝的统一违背了历史发展趋势 C．秦灭六国引起人民不满 D．秦朝的暴政 2．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）《史记》载“王侯将相宁有种乎”反映了秦末起义的人民心声。这次起义爆发的根本原因是 A．楚汉之争，战乱频繁 B．国家分裂，经济凋敝 C．遇上大雨，戍守误期 D．秦朝暴政，民怨沸腾 3．（25-26七上·宁夏银川市金凤区银川唐徕回民中学·期中）秦朝末年，民间流传着“阿房、阿房、亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的根本原因是（     ） A．修建阿房宫 B．秦末农民起义 C．楚汉之争 D．秦的暴政 4．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足……”，这说明秦朝（     ） A．徭役繁重 B．赋税沉重 C．刑法残酷 D．秦二世残暴 5．（23-24七上·宁夏回族自治区石嘴山市第九中学·期中）我国历史上第一次大规模的农民起义是（     ） A．陈胜、吴广起义 B．刘邦、项羽起义 C．黄巾起义 D．国人暴动 6．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是（     ） 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。” ——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——《史记▪陈涉世家》 A．国人暴动 B．长平之战 C．陈胜、吴广起义 D．牧野之战 7．（24-25七上·宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学·期中）邮电部曾于1991年发行《陈胜、吴广农民起义二千二百年》纪念邮票一套（如图）。你认为发行这套邮票最主要的原因是（        ） 《陈胜、吴广农民起义二千二百年》纪念邮票 A．这是我国历史上第一次农民起义 B．陈胜、吴广起义灭亡了秦朝 C．建立我国历史上第一个农民政权 D．陈胜、吴广号召“天下共起反秦” 8．（22-23七上·宁夏回族自治区银川市第十五中学·期中）秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是公元前207年，项羽以少胜多的巨鹿之战，它大败秦军主力。与这一史实有关的成语是（        ） A．破釜沉舟 B．四面楚歌 C．项庄舞剑 D．三顾茅庐 考点3 西汉建立和“文景之治” 1．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（       ） A．开拓交通 B．休养生息 C．实行“推恩令” D．奖励军功 2．（25-26七上·宁夏回族自治区银川市第二十六中学·期中）下列举措反映了西汉王朝（     ） 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等。 文景时期 提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国等。 A．实行推恩令 B．推行休养生息政策 C．不断加强边疆管理 D．确立儒学主导地位 考点4 大一统王朝的巩固 1．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）《史记·平津侯主父列传》载：“主父偃说上（武帝——引者）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是，汉武帝（     ） A．罢黜百家，独尊儒术 B．实施“推恩令” C．焚书坑儒，文化专制 D．平定七国之乱 2．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）汉武帝铸造五铢钱，实行盐铁官营，开展均输平准等经济措施的直接影响是（     ） A．控制经济命脉，增加国家财政收入 B．为北击匈奴奠定物质基础 C．稳定社会，巩固汉王朝的封建统治 D．加强中央集权，有效控制地方 3．（23-24七上·宁夏区中卫市中宁县第三中学·期中）把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。出现这一情况源于（       ） A．主父偃 B．董仲舒 C．卫青 D．霍去病 试卷第1页，共3页 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $