第2单元 测量(二) 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年三年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)

2026-09-30
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内容正文:

王朝酸 二测量(二) 1铅笔有多长(1) (分米、毫米的认识) 基础过关 ①看图填一填。 第二单元 mmmimmimnmmmimmmmmi 0 1cm23 45 6 > 910 (1)直尺上每相邻两个数之间的长度都是( )厘米,每相邻两个数之间有 ( )个小格,每个小格的长度是1( ),所以1厘米=( )毫米。 (2)橡皮长( )毫米,铅笔长( )厘米( )毫米。 2精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面物体在实际生活中的长度最接近1分米的是( A. B. C (2)把下面的绳子拉直,它的长度最接近( mmpmjmmmimmmmmmmry 0 1cm 2 3456 7 A.5厘米2毫米 B.6厘米2毫米 C.7厘米2毫米 3小蚂蚁找奶酪。在图上量一量,填一填。 (1)第①段是( )毫米 (2)第②段是( )毫米; ③ (3)第③段是( )厘米( )毫米。 @能力提升 4妈妈找来了1米长的布条,给妞妞做沙包用去45厘米,制作过程中损耗10毫米, 还剩多少厘米布条? 创维新课堂|数学三年级上册BS 13 2 铅笔有多长(2) (分米、毫米的应用) 基础过关 ①快乐填空。 (1)在括号里填上合适的数。 第二单元 50厘米=( )分米 9厘米=( )毫米3米=( )厘米 70毫米=( )厘米6分米=( )厘米2分米=( )毫米 (2)亮亮测量一间屋子的高度,卷尺读数在3米左右,则这间屋子的高度可能是 31( )。 (3)〔科普知识〕某生态农场采用智能灌溉系统,当单日雨量等级达到大雨时,系统 需关闭。若某日降水量为2厘米8毫米,则系统( )关闭。(填“需要” 或“不需要”) 雨量等级 中雨 大雨 暴雨 日降水量/毫米 10≤降水量<25 25≤降水量<50 50≤降水量<100 2〔时事热点〕下面长度单位的用法对吗?对的在括号里画“√,错误的在括号里改正。 2026年5月24日,搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载 火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。涛涛坐在家里的沙发上,用长15米( ) 的遥控器打开距离他30厘米( )远的电视观看回放,看完之后,他坐在高约 7米( )的书桌旁,拿出长20厘米( )的铅笔,在厚约3米( )的 作业本上写下了观后感。 3〔生活情境〕奇奇家的客厅宽度是3米50厘米,妈妈想根据这个宽度购置一组沙发 (如图),这组沙发能摆下吗?为什么? 9分米9分米9分米13分米 能力提升 8 4〔武汉市〕下面是三个大小相同的铁环连在一起的示意图,这样连在一起拉紧后长 多少毫米?(铁环相连处的空隙忽略不计) 4厘米 5毫米 14 创维新课堂|数学三年级上册BS 31干米有多长(1) (千米的认识) 基础过关 1在括号里填上合适的单位。 15700 第二单元 东方明珠广播电视塔 上海磁悬浮列车专线 AS700载人飞艇每小 高约468( )。 全长约30( 时可飞行60( 2快乐填空。 (1)要测量从教室到学校门口的距离,用( )作单位;要测量两个火车站之 间的距离,用( )作单位。 (2)运动场一圈的长度是500米,沿着运动场跑( )圈是1千米。 (3)6千米=( )米 5000米=( )千米 4000米=( )千米 8000米一2千米=( )千米 9千米=( )米 2500米+1500米=( )千米 (4)在○里填上“>”“<”或“=”。 999米○1千米 6千米○6100米 2千米200米○2200米 7000米7千米 1千米+400米○1400米 5050米○5千米5米 3每小时各行多少千米?连一连。 4千米 70千米 12千米 800千米 能力提升 .8 4〔思维拓展〕少年宫、学校和琳琳家在同一条直线上,少年宫离学校3500米,琳琳家 离学校1500米。少年宫和琳琳家相距多少千米? 创维新课堂1数学三年级上册BS15 41干米有多长(2) (千米的应用) 基础过关 1精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)婷婷从地图上看到自己家距离学校5千米,爷爷家到自己家的距离比自己家 第二单元 到学校的距离远一,点。爷爷家和婷婷家的距离可能是( ) A.4000米 B.6千米 C.600千米 (2)淘气家离学校500米,他往返一次,共走了( )。 A.500米 B.1千米 C.2000米 2航航每天都绕着小公园健步走。 7分米 (1)右图是航航走一步路的数据,他走一步是( 分米,走1米需要走( )步,走100米需要走 信器3分米 ( )步,走1千米需要走( )步。 5分米 黑器 (2)航航绕小公园走1圈要走500米,需要走( )步;走4圈要走( 千米,需要走( )步。 能力提升 3〔生活情境〕周叔叔从家出发骑行前往森林公园。 Z65 距离森林公园 距离森林公园还 30千米。 有15千米。 (1)周叔叔每小时骑行( )千米。 (2)周叔叔可能在什么时间到达森林公园?先回答问题,再在下面的钟面上画出相 应的时间。 11121 8 6 5 16 创维新课堂|数学三年级上册BS 5旗杆有多高 (解决现实问题) 基础过关 ①精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面( )最适合测量旗杆高度。 A.直尺 B.卷尺 C.三角尺 (2)估测校园里旗杆的高度时,下面的方法误差最大的是()。 第二单元 A.通过与教学楼的高度比较进行估测 B.直接用眼睛观察进行估测 C.将卷尺系在小型无人机上进行测量 ②测量学校教学楼的高度。(该过程需要老师协同,注意安全)》 准备材料:绳子、卷尺 测量过程: 老师在教学楼的楼顶(注意安全)向下系一根绳子,楼下的同学将绳子拉直 后,老师在绳子上做上标记。楼下的同学松开绳子,老师将绳子沿标记处剪断。 将绳子对折2次,用卷尺测得绳子长3米,则这根绳子原来长( )米,也就是 教学楼高( )米。 3升国旗时,钟表上的秒针每走1大格国旗就上升2米。升旗手小亮升旗30秒时, 国旗离旗杆顶端还有100厘米,旗杆有多高? ©能力提升 8 4〔成都市〕亮亮想制作一根1米长的测量杆,现在有两根7分米长的竹竿,他将两根 竹竿重叠打结制作成测量杆(如图),重叠部分长几分米? 创维新课堂|数学三年级上册BS 172.(60-12)÷6=8(人) 答:学生每组有8人。 3.示例一①9×(6-2)=36(枝) 答:现在有36枝白玫瑰。 示例二③9×6-2=52(枝) 答:现在有52枝白玫瑰。 (答案不唯一) 二测量(二) 1铅笔有多长(1) 1.(1)110毫米10 (2)3442 2.(1)A(2)C 3.(1)15(2)10(3)25 4.1米=100厘米 10毫米=1厘米 100-45-1=54(厘米) 答:还剩54厘米布条。 【解析】1米=100厘米,10毫米=1厘米, 100厘米长的布条做沙包用去45厘米,剩 余100一45=55(厘米),损耗1厘米,还剩 55-1=54(厘米)。 2铅笔有多长(2) 1.(1)590300760200 (2)分米 (3)需要 2.厘米分米分米√毫米 3.摆不下。 理由:9+9+9+13=40(分米) 40分米=4米 4米>3米50厘米,所以摆不下。 4.4厘米=40毫米 5+5=10(毫米) 40-10-10=20(毫米) 40+20+40=100(毫米) 【解析】左边的铁环和右边的铁环长度均 为4厘米,即40毫米。5+5=10(毫米), 左右两个铁环之间的距离是40一10一10 =20(毫米),所以铁环拉紧后长40十 20+40=100(毫米)。 31干米有多长(1) 1.米千米千米 2.(1)米千米(2)2 (3)600054690004 (4)<< 3. 4千米 70千米 12千米 800千米 4.少年宫和琳琳家在学校两侧: 3500+1500=5000(米) 5000米=5千米 少年宫和琳琳家在学校同侧: 3500-1500=2000(米) 2000米=2千米 答:少年宫和琳琳家相距5千米或2千米。 【解析】当少年宫和琳琳家在学校两侧 时,少年宫和琳琳家的距离=少年宫和学 校的距离十琳琳家和学校的距离,即3500十 创维新课堂|数学三年级上册BS 5 1500=5000(米),5000米=5千米;当少 年宫和琳琳家在学校同侧时,少年宫和琳 琳家的距离=少年宫和学校的距离一琳 琳家和学校的距离,即3500一1500=2000 (米),2000米=2千米。 41干米有多长(2) 1.(1)B(2)B 2.(1)52200 2000 (2)100024000 3.(1)15 (2)周叔叔可能9时到达森林公园。 112 765 【解析】周叔叔从距离森林公园30千米的 地方骑到了距离森林公园15千米的地 方,已经骑行了30一15=15(千米),经过 了1小时,所以周叔叔每小时骑行15千 米。剩下的15千米还需要1小时才能骑 行完,8时经过1小时是9时,因此周叔叔 可能9时到达森林公园。9时分针指向 112 10 12,时针指向9,如图 765 5旗杆有多高 1.(1)B(2)B 2.1212 3.秒针30秒走6大格。 6 创维新课堂|数学三年级上册BS 100厘米=1米2×6+1=13(米) 答:旗杆高13米。 4.1米=10分米 7+7-10=4(分米) 答:重叠部分长4分米。 第二单元整理与复习 1.米分米毫米千米 2.502308400016 3. (3)厘米 (2)厘米 (2)厘米 (3)厘米 (20)毫米 15 米 25)毫米 4.3 第二单元过关检测 一、1.千米分米厘米毫米 2.145 3.> < 4.厘米10 二、1.AB2 2. 2厘米 三、1. 100米 800米 670米 3千米 口 O 2.6

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