专题04 电压 电阻（期中真题汇编,陕西专用）九年级物理上学期

专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻和变阻器 4. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 5. 探究影响导体电阻大小的因素 6. 跨学科实践：制作简易调光台灯 考点1 电压 1.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)将铜片和铁片插入菠萝中，制成一个水果电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 菠萝是用电器 B. 水果电池的电压是0.5V C. 铜片是水果电池的正极 D. 电压表能提供电压 【答案】C 【详解】A．菠萝能提供电压，是电源，故A错误；B．由图知电压表的量程为V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.1V，故B错误；C．电压表指针正向偏转，说明电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，由图知铜片与电压表的正接线柱连接，因此铜电极为正极，故C正确；D．电压表可以测量电压的大小，电源提供电压，故D错误。故选C。 2.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)关于电学知识，下列说法错误的是（　　） A. 电源是提供电压的装置 B. 电流是电荷自由移动形成的 C. 电压是形成电流的原因 D. 电路中有电流时电路两端就一定有电压 【答案】B 【详解】A．电源的作用是提供电压，电压是使电路中形成电流的原因，该说法正确，故A正确，不符合题意；B．电流是电荷定向移动形成的，而非“自由移动”（自由移动的电荷无规则运动不会形成电流），该说法错误，故B错误，符合题意；C．电压是推动电荷定向移动的动力，是形成电流的原因，该说法正确，故C正确，不符合题意；D．电路中有电流的前提是“电路闭合且两端有电压”，因此有电流时电路两端一定存在电压，该说法正确，故D正确，不符合题意。故选B。 3.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)在横线上填入适当的数字或单位符号。 （1）我国家庭电路的电压是　　　　　　　V； （2）一节新干电池的电压是　　　　　　　　V； （3）手电筒中的LED灯正常工作电流约10　　　　　　　。 【答案】（1）220     （2）1.5     （3）mA      【讲解】(1) 我国家庭电路的标准电压为220V，是生活中常用电器的额定电压基础。 (2) 一节新干电池的电压为1.5V，这是干电池的固定标称电压值。 (3) LED灯具有节能特点，正常工作时电流较小，10mA是符合实际的电流大小。 4.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)一节新铅酸蓄电池的电压为　　　　　　　　　　　V，手机充电器输出电流2A合　　　　　　　　　　　mA；用电压表测量水果电池电压时，指针正向偏转，可知与电压表正接线柱相连的金属片是电池的　　　　　　　　　　　极。 【答案】① 2    ② 2000    ③ 正 【详解】[1]常见电压中，一节新铅酸蓄电池的电压为2V，我国家庭电路电压是220V。[2]已知，则[3]电压表有明确的正负接线柱之分，使用时，让电流从正接线柱流进，负接线柱流出，电压表的指针正向偏转。而电源外部电流方向是从正极流向负极，所以用电压表测量水果电池电压时，指针正向偏转，则说明电压表正接线柱相连的金属片是电池的正极。 5.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)按要求填空。 （1）如图-1所示，是热机的　　　　　　冲程。 （2）如图-2所示，把墨水分别滴入等质量的甲、乙两杯清水中，比较图甲、乙发生的变化可知，物体的内能与　　　　　　有关。 （3）如图-3所示，电流表的读数是　　　　　　A；电压表的读数是　　　　　　V。 【答案】（1）压缩     （2）温度     （3）① 0.46    ② 12.5      【讲解】(1) 两个气门都关闭，活塞向上运动，所以为压缩冲程。 (2) 内能是指物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子间势能的总和。图中甲是冷水、乙是热水，墨水在热水中扩散更快，说明在热水中的分子运动更剧烈，故等质量的热水内能更大。因此，由该实验可知物体的内能与温度有关。 (3) [1]电流表所选的测量范围为0~0.6A，分度值0.02A，故读数为0.46A。[2]电压表所选的测量范围为0~15V，分度值0.5V，故读数为12.5V。 6.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)如图所示电路，在甲、乙两处分别接入电表，当开关闭合后，两灯泡都发光。则甲表是　　　　　　表，乙表是　　　　　　表。 【答案】① 电流    ② 电压 【详解】[1][2]由电路图可得两灯一定不是串联，若串联则乙表为电流表，右边灯泡被短路，故两灯只能为并联，此时乙表为电压表，当乙表为电压表时，右边的灯泡电流只能从甲表流回负极，甲表只能为电流表．故答案甲表是电流表，乙表是电压表。 7.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)实验室里，同学们在探究“并联电路中电流的特点”。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　； （2）实验时应选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的两盏灯泡；某同学在闭合开关时发现电流表指针如图-2所示，原因是　　　　　　； （3）图-3是他们对照图-1连接的实物电路图，此时电流表测的是　　　　　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流；某同学发现L1发光，L2不发光，则可能的原因是：　　　　　　； （4）第2组的同学测得A、B、C三处电流如下表所示，并由此得出结论，你觉得他们的做法正确吗？　　　　　　，你的依据是　　　　　　。 位置 A B C 电流I/A 0.22 0.24 0.46 【答案】（1）断开     （2）① 不相同    ② 电流表正负接线柱接反了     （3）① C    ② 断路     （4）① 不正确    ② 实验次数太少，实验结论具有偶然性      【讲解】(1) 为保护电路，连接电路时，开关应断开。 (2) [1]实验时，为了寻找普遍规律，应选择规格不相同的两盏灯泡进行多次实验。[2]某同学在闭合开关时发现电流表指针如图-2所示，指针反偏，说明电流表的正负接线柱接反了。 (3) [1]图-3中，电流表在干路上，所以此时电流表测的是干路中的电流，即C处的电流。[2]根据题意可知，L1和L2并联，并联电路中，用电器之间互不影响，所以，L1发光，L2不发光，电路故障只能是L2断路。 (4) [1][2]根据表格可知，实验次数太少，实验结论具有偶然性，所以做法不正确。 8.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)一节新干电池的电压为　　　　　　，人体安全电压不高于　　　　　　；电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。这车钥匙实质相当于一个　　　　　　；给电动车充电时，电瓶相当于　　　　　　（后两空均选填“电源”“开关”或“用电器”）； 【答案】① 1.5    ② 36    ③ 开关    ④ 用电器 【详解】[1]一节新干电池的电压为1.5V，用久了会有所下降。[2]对人体而言，电压越高越危险，人体安全电压不高于36V，否则会损害身体。[3]只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。这车钥匙起到控制电路的作用，相当于一个开关。[4]给电动车充电时，电瓶消耗电能，相当于用电器。 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)如图甲所示，闭合开关后灯L1和L2均发光，两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示。则电源和灯L2两端的电压分别是（　　） A. 7.5V   6V B. 7.5V   1.5V C. 6.8V   1.5V D. 1.7V   6.8V 【答案】A 【详解】由图知道，闭合开关后，两灯串联，V1表测量电源电压，V2表测量灯L1两端的电压；因为串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，所以，V1的示数应大于V2的示数，而两电压表的指针偏转角度相同，所以，两电压表选用的量程是不同的，则V1选用的是大量程，分度值为0.5V，其示数为7.5V，即电源电压U=7.5V，V2表为小量程，分度值为0.1V，其示数为1.5V，即L1两端的电压U1=1.5V，由串联电路的电压特点知道，灯L2两端的电压U2=U﹣U1=7.5V﹣1.5V=6V故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)在如图甲的电路中，当闭合开关后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则电阻、两端电压分别是（　　） A. 6V；1.5V B. 7.5V；1.5V C. 1.5V；6V D. 6V；7.5V 【答案】A 【详解】由图甲所示，R1、R2串联，电压表V1测R2两端电压U2，电压表V2测电源电压U。两只电压表指针均为如图乙所示，因为，所以电压表V1选择的量程为0~3V，则电压表V1示数，即R2两端电压，电压表V2选择的量程为0~15V，则电压表V2示数，即电源电压。根据串联电路电压关系可得R1两端电压故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是　　　　　　　　　联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则　　　　　　　　　。     【答案】① 串    ② 2∶1 【详解】[1]闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2串联，电压表没有接入电路。[2]闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2串联，灯L1、L2串联，电压表测量电源电压，即电源电压为U1；闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，又两灯完全相同，则L1和L2两端电压相等，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和，则 4.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)如图所示，已知电源电压为，闭合开关，电压表示数为，电流表的示数为。求： （1）通过灯泡的电流。 （2）灯泡两端的电压。 【答案】（1）0.5A；0.5A     （2）3V      【讲解】(1) 由电路图可得，灯泡与串联，电流表测量电路电流。串联电路中各处电流相等，因此通过两灯泡的电流都等于电流表测量的电路电流 (2) 电压表测量两端电压，串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，即，代入数据得 5.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)如图-1所示电路，当闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为图-2所示。 （1）灯泡L1和L2是　　　　　　（选填“串”或“并”）联的； （2）求电源电压U，L1两端的电压U1和L2两端的电压U2。 【答案】（1）串     （2），，      【讲解】(1) 分析电路图可知，电流从电源正极出发，依次经过L2、L1，回到电源负极，所以L1和L2串联。 (2) 分析电路图可知，电压表V1与电源并联，电压表V2与L1并联，所以电压表V1测量电源电压，电压表V2测量L1两端电压，则电压表V1的示数大于电压表V2的示数，两只电压表的指针偏转角度相同，因此电压表V1选择0~15V量程，电压表V1的示数为6V，电压表V2选择0~3V量程，电压表V2的示数为1.2V，所以电源电压，L1两端电压，由串联电路中电压规律可知，L2两端的电压 6.(2025-2026九上·陕西西安铁一中·期中)如图甲所示电路，闭合开关后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示。则R1两端的电压为　　　　　　V；通过R1的电流　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）通过R2的电流；开关断开时，电压表V2的示数为　　　　　　V。 【答案】① 4.8    ② 等于    ③ 6 【详解】[1]由图甲知，两电阻串联在电路中，电压表V1并联在电源两端，测电源电压，V2测量R2两端的电压。两个电压表指针偏转情况相同，据串联电路的电压特点知，V1选用大量程，分度值为0.5V，示数为6V。V2选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V。所以R1两端的电压[2]串联电路中，电流处处相等，所以通过两电阻的电流相等。[3]断开开关时，V2与电源接通，示数为6V。 7.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图甲所示的电路，闭合开关、，电压表、的示数如图乙所示。则两端的电压是　　　　　　　　　　　 V；断开开关，电压表将会　　　　　　　　　　　。（选填“变为0”、“等于电源电压”或“超量程”） 【答案】① 3    ② 超量程 【详解】[1]由图甲可知，闭合开关、，灯与串联，电压表测灯泡两端的电压，电压表测电源电压；因为串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，所以电压表的示数大于电压表的示数，由图乙可知，电压表的指针偏转角度小于电压表的指针偏转角度，则电压表选择的量程是，分度值为，示数为，即电源电压为，电压表选择的量程是，分度值为，示数为，即灯两端的电压为，所以灯两端的电压为[2]断开开关，电压表在与灯串联，相当于测电源电压，电压表的示数应为，大于电压表的最大示数，故会超量程。 8.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图所示，电源电压始终为5V。 （1）当只闭合和时，电压表的示数为4V。求和两端的电压各为多少？ （2）当只闭合和时，电流表和的示数分别为0.1A和0.5A，求和通过的电流分别为多少？ 【答案】（1）4V，1V     （2）0.1A，0.4A      【讲解】(1) 据图可知，当只闭合和时，电路为两灯泡串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流，已知电压表的示数为4V，则两端电压为4V，根据串联电压规律可知，两端的电压为 (2) 据图可知，当只闭合和时，电路为两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L1支路电流，已知电流表和的示数分别为0.1A和0.5A，则通过的电流为0.1A，根据并联电流规律可得，通过的电流为 9.(2025-2026九上·陕西西安陕西师范大学附属中学·期中)如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路中各元件正常工作，此时电压表V2测量灯泡　　　　　　两端的电压；过了一段时间后有一个灯泡突然熄灭，且两电压表的示数相同，则可能是灯泡　　　　　　发生了短路故障。（均选填“L1”或“L2”） 【答案】① L2    ② L1 【详解】[1]如图可知，L1和L2串联，电压表V2并联在灯L2两端，因此V2测量的是灯泡L2两端的电压。[2]当有一个灯泡突然熄灭且两电压表示数相同时，若L1短路，此时电路中只有L2工作，电压表V1与V2都测L2两端的电压（即电源电压），示数相同，符合题意；若L2短路，电压表V2被短路，示数为0V，与V1示数不同（V1仍然测电源电压），不符合题意，所以可能是灯泡L1发生了短路故障。 考点3 电阻和变阻器 1.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)如图，若使滑片P向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小，应连接（　　） A. ac B. ab C. bd D. cd 【答案】C 【详解】A．连接ac接线柱，滑片P向右滑动，滑动变阻器接入电路中的电阻丝长度变长，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，故A不符合题意；B．连接ab接线柱，变阻器的整个电阻接入电路中，滑片P移动过程中不能改变接入电路中的阻值，故B不符合题意；C．连接bd接线柱，滑片P向右滑动，滑动变阻器接入电路中的电阻丝长度变短，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，故C符合题意。D．连接cd接线柱，只将变阻器上方金属杆接入电路，相当于接入了一根导线，滑片P移动过程中不能改变接入电路中的阻值，故D不符合题意；故选C。 2.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)下列四位物理学家中，以其名字命名电阻单位的是（     ） A. 伏特　　B. 安培 C. 牛顿　　D. 欧姆 【答案】D 【详解】A．物理学上用伏特的名字命名了电压的单位，故A不合题意；B．物理学上用安培的名字命名了电流的单位，故B不合题意；C．物理学上用牛顿的名字命名了力的单位，故C不合题意；D．物理学上用欧姆的名字命名了电阻的单位，故D符合题意。故选D。 3.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)、是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，比的横截面积大，将它们串联接入电路中，如图所示，通过、电流分别为，，则下列说法正确的是（　　） A.  B.  C.  D.  【答案】D 【详解】AD．串联电路中各处的电流相等，所以Ia= Ib，故A错误，D正确；BC．导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关。在材料、长度和温度相同的情况下，横截面积越大，电阻越小。已知a 、b由同种材料制成，长度相同， a的横截面积比b大，所以 Ra <Rb，故BC错误。故选D。 4.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)请用笔画线代替导线，连接如图所示的实物电路，要求：开关S闭合，滑动变阻器的滑片向右移动时灯L变亮。 【答案】 【详解】根据题意可知，滑动变阻器的滑片向右移时灯泡变亮，这说明滑动变阻器与灯泡串联；灯泡变亮，说明通过灯泡的电流变大，滑动变阻器接入电路的电阻变小；滑动变阻器采用“一上一下”的接法，所以滑动变阻器上面的一个接线柱和右下接线柱接入电路中，如图所示： 5.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)（1）如图甲所示，电阻箱的示数是　　　　　　Ω； （2）如图乙所示，电流表的示数是　　　　　　A； （3）如图丙所示，将滑动变阻器的接线柱C和接线柱　　　　　　接入电路（选填“A”或“B”），可以使滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大； （4）用如图丁所示的装置，让同一辆小车从斜面不同高度处由静止滑下，撞击置于水平面上的木块，是为了探究物体的动能大小与　　　　　　的关系。 【答案】（1）5169     （2）0.3     （3）A     （4）速度      【讲解】(1) 如图甲所示，电阻箱的示数是 (2) 如图乙所示，电流表所选择的测量范围是0~0.6A，分度值是0.02A。此时电流表的示数是0.3A。 (3) 如图丙，要使滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，则滑动变阻器接入电路中的电阻丝的长度要变大。将滑动变阻器的接线柱C和接线柱A接入电路中时，滑片P与A之间的电阻丝接入电路，当滑片P向右移动时，接入电路中的电阻丝长度变大，电阻变大。符合要求。 (4) 动能的大小与质量和速度有关。让同一辆小车从斜面不同高度处由静止滑下，撞击置于水平面上的木块，控制了小车的质量一定，从不同高度由静止滑下，到过水平面时小车的速度不同，改变了速度。所以该实验是为了探究动能大小与速度的关系。 6.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)我国手机芯片的研发和生产迅速发展，芯片的主要材料是 　　　　　　　　 （选填“超导体”或“半导体”）；如图所示为旋转式变阻器，若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中，则连入电路的弧形电阻片是 　　　　　　　 （选填“AP”“PB”或“AB”）段；当轴沿顺时针方向旋转时，风速将 　　　　　　　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】① 半导体    ② PB    ③ 变大 【详解】[1]半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，手机的芯片主要材料是由半导体材料制成。[2][3]如图所示为旋转式变阻器，是通过改变接入电路的电阻片的长度来改变其连入电路的电阻的大小的；图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是PB段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻片的长度变短，故它连入电路的电阻将变小，电流变大，故风速将变大。 7.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯变暗。 【答案】 【详解】电压表测小灯泡两端电压，所以电压表应并联在小灯泡两端；将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯泡变暗，说明电路中电流变小，滑动变阻器电阻变大，所以滑动变阻器应与小灯泡串联并将右下接线柱接入电路，故作图如下： 8.(2025-2026九上·陕西西安交通大学附属中学分校·期中)如图所示为旋转式变阻器，若图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是　　　　　　　段（选填“AP”、“PB”或“AB”）。若将该旋转式变阻器接入收音机中当作音量开关，当轴沿顺时针方向旋转时，收音机的音量将　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。图中电阻箱的示数为　　　　　　　。 【答案】① PB    ② 变大    ③ 2035 【详解】[1]如图所示，旋转式变阻器通过改变接入电路的电阻片的长度来改变接入电路的电阻值，当把B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是PB段。[2]当轴沿顺时针方向旋转时，接入电路的电阻片变短，电阻值变小，电路中电流变大，所以收音机的音量将变大。[3]图中电阻箱表示的电阻是 考点4 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)某同学做“探究串联电路中电压的规律”实验时，设计的电路图如图甲所示，并按照电路图连接电路。 【证据】 （1）在连接电路时，开关应处于　　　　　　状态，图乙是该同学按图甲所示的电路图连接的部分实物电路，请你帮他补充完整　　　　　　。 （2）在选择实验器材时，与应该选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 （3）闭合开关S后，两灯均不亮，电压表无示数。若电路中只有一处故障，且发生在灯泡上，则发生的故障是　　　　　　。 （4）排除故障，测出A、B间的电压后，继续测量B、C间的电压，他只将与A点相连的导线改接到C点，你认为他的做法是　　　　　　（选填“正确”或“错误”）的。 （5）正确实验后，更换不同的灯泡测得了三组实验数据如下表： 次数 AB间的电压 BC间的电压 AC间的电压 1 2 3 【解释】分析上表中的数据，可得出串联电路的电压规律为　　　　　　。（写出表达式） 【交流】本实验中，更换不同的灯泡进行多次实验的目的是　　　　　　。 【答案】（1）① 断开    ②      （2）不相同     （3）灯泡断路     （4）错误     （5）①     ② 使结论具有普遍性      【讲解】(1) [1]为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。[2]由图甲可知，电压表并联在灯泡两端，故图乙中将电压表并联在两端，如下图所示： (2) 为了使探究得出的结论具有普遍性，与应该选择规格不相同的小灯泡。 (3) 闭合开关S后，两灯均不亮，说明电路可能断路；电压表无示数，说明电压表与电源没有连通，若电路中只有一处故障，且发生在灯泡上，则发生的故障是灯泡断路。 (4) 在测出A、B间的电压后，继续测量B、C间的电压，他只将与A点相连的导线改接到C点，此时电压表正负接线柱接反，电压表指针反向偏转，不能测出两端的电压，所以他的做法是错误的。 (5) [1]AB两点间的电压为两端的电压，BC两点间的电压为两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压；由表中的数据可以看出：第一次实验， 第二次实验， 第三次实验，因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即[2]为了使探究得出的结论具有普遍性，应更换不同的灯泡进行多次实验。 2.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)探究串联电路的电压规律： （1）连接电路时，开关必须　　　　　　　　　　　；如图乙，若电压表使用前指针未调零，会导致测量结果　　　　　　　　　　　； （2）测量L1两端电压后，为测L2两端电压，将电压表的一个接线柱从L1左端改接到L2右端，这种操作　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）得到正确数据，原因是　　　　　　　　　　　； （3）实验中选用规格相同的灯泡，得出“串联电路各部分电压相等”的结论，该结论　　　　　　　　　　　（选填“具有普遍性”或“不具有普遍性”）；改进方法是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 断开    ② 偏小     （2）① 不能    ② 电压表正负接线柱接反     （3）① 不具有普遍性    ② 换用不同规格的灯泡多次实验      【讲解】(1) [1]在连接电路时，为保护电路，开关必须断开。[2]如图乙，若电压表使用前指针未调零，指针指在零刻度线的左侧，将导致测量结果偏小。 (2) [1][2]为测L2两端电压，如图甲，将电压表的一个接线柱从L1左端改接到L2右端，会导致电压表的正负接线柱接反，电压表指针偏转到零刻度线的左侧，会损坏电压表，且不能得到正确数据。 (3) [1][2]实验中为了得到普遍规律，应选用不同规格的灯泡进行多次实验，因而选用规格相同的灯泡，得出“串联电路各部分电压相等”的结论，该结论不具有普遍性，改进方法是换用不同规格的灯泡多次实验。 3.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)探究串联电路中电压的规律。 （1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整； （2）连接电路时，开关应处于　　　　　　状态。按图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是　　　　　　； A. 断路 B. 短路 C. 断路 D. 短路 （3）记录数据的表格如下：其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为　　　　　　V，接着更换不同规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是　　　　　　（写字母表达式）； 序号 两端电压/V 两端电压/V 总电压U/V 1 0.9 1.9 2.8 2 1.4 1.3 2.7 3 1.7 2.9 （4）在测量完两端电压后，小明为测量两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，请你指出他操作的错误之处：　　　　　　。 【答案】（1）     （2）① 断开    ② A     （3）① 1.2    ②      （4）电压表正负接线柱接反了      【讲解】(1) 根据如图甲所示的电路图，两灯串联，实物图如下所示： (2) [1]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。[2] 按如图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电路可能断路，电压表有示数，电压表与电源连通，若只有一个灯有故障，则故障可能是L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 (3) [1]如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V。[2] 接着更换不同规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律，串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即 (4) 已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表正接线柱，与B相连的为电压表的负接线柱，为测量L2两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，操作的错误之处：电压表正负接线柱接反了。 4.(2025-2026九上·陕西西安交通大学附属中学分校·期中)在“探究串联电路中电压的规律”活动中。 （1）如图甲，是小明设计的电路图。连接电路时，开关应　　　　　　； （2）如图乙，小明按图甲连接好的实物电路图。闭合开关，电压表测量　　　　　　（选填“”、“”或“电源”）两端的电压； （3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论是　　　　　　（用表达式表示）； /V /V /V 2.6 1.8 4.4 （4）小夏对小明做的实验提出建议，应该改变　　　　　　　　　　　　，再多做几组实验，才能得出结论。原因是多次实验可以　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）断开     （2）电源     （3）     （4）① 应更换不同的灯泡或更换电池个数进行多次实验    ② 得到普遍规律      【讲解】(1) 连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 (2) 据乙图可知，电路是串联的，电压表并联在灯泡L1和L2两端，即测电源电压。 (3) 根据表格数据可知，各用电器两端电压之和等于电源电压，即 (4) [1][2]实验中为了得到普遍规律，应更换不同的灯泡或更换电池个数进行多次实验。 5.(2025-2026九上·陕西西安高新一中·期中)在探究“串联电路电压的特点”实验中，电源为两节干电池且电压恒定。 （1）小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线时小灯泡亮了并且电压表的指针发生了偏转。由此可知他在连接电路时，忘了　　　　　　。 （2）在实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是______。 A. 流经两灯泡的电流大小不同　　B. 两灯泡的规格不同 （3）用电压表分别测出与、与、与两点间的电压为、、，测得的数据记录在下表中，分析数据可得出结论：串联电路中，　　　　　　（写出结论表达式），小明主要通过　　　　　　方式来多次实验； 实验次数 /V /V /V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 A.更换不同规格的小灯泡 B.更换不同的电源 C.同时更换了电源和小灯泡 （4）如图乙所示的四个电路图中，只通过开关的断开或闭合能得到灯和两端电压的是　　　　　　（选填序号）。 （5）小明在原有实验器材的基础上又增加了一只电流表，组成了并联电路，且电压表测灯泡两端电压，请在图丙的虚线框中填入电源、电压表和电流表的符号将电路补充完整。 【答案】（1）断开开关     （2）B     （3）①     ② A     （4）② ④ ④ ②     （5）      【讲解】(1) 为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，说明电路已经接通了，由此可知在连接电路时，他忘记断开开关了。 (2) 在串联电路中，电流处处相等，实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，流过两个灯的电流是相同的，亮度不同是两灯泡的规格不同导致的，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 (3) [1]分析实验数据得0.8V+2.2V=3.0V 1.0V+2.0V=3.0V 1.2V+1.8V=3.0V由此可初步得出结论：串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，即UAC=UAB+UBC。[2]由实验数据可知，电源两端的总电压始终为3.0V不变，所以实验中没有更换电源，而每次实验中两只灯两端的电压均发生了变化，是改变了灯泡的规格，故A符合题意，BC不符合题意。故选A。 (4) 若① ③ 若电压表能测量出L1的电压，就不能测量出L2的电压，因为电流从电压表负接线柱流入了，故① ③ 不符合题意； ② 只闭合S、S1，电压表测量L1的电压，只闭合S、S2，电压表测量电路的总电压，根据串联电路电压的规律可得出L2的电压，故② 符合题意； ④ 只闭合S、S1，L1短路，电压表电路的总电压，只闭合S，电压表测量L2的电压，根据串联电路电压的规律可得出L1的电压，故④ 符合题意。 故选② ④ 。 (5) 由题意可知，三个方框要分别接入电源、电压表和电流表。要使闭合开关后两灯并联，而电流表应串联在电路中，若下面两方框内任一方框填电流表，则电流表与灯L1或L2并联了，故下面两方框不能接电流表，则下面两方框应接入电源和电压表。若上面方框接电流表，电流表与L2串联，测量灯泡L2的电流，电压表能测量灯泡两端的电压，如图所示： 若上面方框接电流表，电流表与L1串联，测量灯泡L1的电流，电压表能测量灯泡两端的电压，如图所示： 6.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中： 实验次数 1 2.0 1.0 3.0 2 1.4 1.6 3.0 3 0.8 11.0 3.0 （1）连接电路时，开关应该处于　　　　　（选填“断开”或“闭合”）状态； （2）闭合开关后，发现两个灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压。接下来的操作最合理的是：断开开关，_____（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数； A. 立即更换两个灯泡 B. 拧紧两端的接线柱 C. 拧紧两端的接线柱 （3）排除故障后，电压表的示数如图乙所示，则此时灯泡两端的电压为　　　　　； （4）实验中小明发现两灯都发光，且比更亮，则通过的电流　　　　　的电流； （5）小明在测量了灯两端的电压后，断开开关，然后将导线的端松开，接到点上，测量两端的电压，这一做法会造成　　　　　； （6）小明用电压表分别测出与、与、与两点间的电压为、、接下来他更换不同规格的灯泡，经过多次实验，将其中的几次数据记录在上表中。表格中有明显错误的数据是　　　　　，造成错误的可能原因是　　　　　； （7）小明进行多次实验的目的是　　　　　（填序号：①寻找普遍规律、②减小实验误差） 【答案】（1）断开     （2）B     （3）1.9     （4）等于     （5）电压表指针反向偏转     （6）① 11.0    ② 按大量程读数     （7）①      【讲解】(1) 连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 (2) 闭合开关后，两灯都不亮，电路可能存在断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表两接线柱到电源两极为通路。电路故障可能是与电压表并联部分存在断路，最合理的操作是拧紧L1两端的接线柱，排查接线是否松动，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。 (3) 图乙中，电压表选用0∼3V量程，分度值为0.1V，示数为1.9V。 (4) 串联电路中电流处处相等，因此通过L1的电流等于L2的电流。 (5) 将导线AB的A端接至C点，会导致电压表正负接线柱接反，指针反向偏转，无法正确测量电压。 (6) [1][2]表格中UBC=11.0 V明显错误，电源电压为3.0V，支路电压不可能超过电源电压。原因是电压表选用了0∼3V量程，却按0∼15V量程读数，读数扩大了5倍。可能为2.2V。 (7) 更换不同规格的灯泡多次实验，是为了寻找普遍规律，避免结论的偶然性，故选①。 考点5 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)2025年物理创新实验中，用新型导电橡胶代替铅笔芯探究电阻特性，将导电橡胶接入电路，移动夹子改变接入长度时灯泡亮度变化。下列说法正确的是（　　） A. 导电橡胶与灯泡是并联连接 B. 接入橡胶长度越长，电阻越小，灯泡越亮 C. 该实验可说明“电阻与导体长度有关” D. 换用绝缘橡胶后，灯泡仍能正常发光 【答案】C 【详解】A．由图可知，电路中只有一条路径，所以导电橡胶与灯泡串联，故A错误；B．接入电路的导电橡胶长度越长，导电橡胶的电阻越大，总电阻越大，根据欧姆定律可知，通过小灯泡的电流越小，小灯泡越暗，故B错误；C．将导电橡胶接入电路，移动夹子改变接入长度时，即改变了导电橡胶的电阻，通过灯泡的电流也发生了改变，所以灯泡的亮度会变化，该实验可说明“电阻与导体长度有关”，故C正确；D．绝缘橡胶导电性能差，属于绝缘体，所以没有电流通过，灯泡不发光，故D错误。故选C。 2.(2025-2026九上·陕西西安铁一中·期中)要探究“影响导体电阻大小的因素”，小明同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体材料有关。根据猜想设计了如图所示的实验装置。（其中“S”表示导体的横截面积）下列说法正确的是（　　） A. 实验中灯泡越亮，说明接入电路的导体电阻越大 B. 为了使现象更明显，可以在电路中串联一个电压表 C. 分别把C、D两根电阻线接入电路，可以探究猜想① D. 要探究猜想②，应分别把B、C两根电阻线接入电路 【答案】D 【详解】A．实验中灯泡越亮，说明电路中的电流越大，则接入电路的导体电阻越小，故A错误；B．为了使现象更明显，可以在电路中串联一个电流表，如果串联一个电压表，电路相当于开路，故B错误；C．根据控制变量法的思想，要想探究导体的电阻与导体的长度的关系，应控制材料和横截面积相同，只有长度不同。而C、D两根电阻线材料相同，长度和横截面积不同，所以分别把C、D两根电阻线接入电路，不可以探究猜想① ，故C错误；D．要探究猜想② 导体的电阻与导体的横截面积有关，应该控制材料和长度相同，改变横截面积，B、C两根电阻线符合条件，故分别把B、C两根电阻线接入电路可以验证猜想② ，故D正确。故选D。 3.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)探究影响导体电阻大小的因素： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 ① 镍铬合金 0.25 1.0 ② 镍铬合金 0.50 1.0 ③ 镍铬合金 0.25 2.0 ④ 锰铜合金 0.25 1.0 （1）实验中通过观察　　　　　　　　　　　来比较电阻大小，这种方法叫　　　　　　　　　　　法；电路中接入小灯泡的作用是　　　　　　　　　　　； （2）验证“导体电阻与横截面积的关系”，应选用编号　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　的电阻丝；验证“导体电阻与材料的关系”，应选用编号　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　的电阻丝； （3）将①、②号电阻丝分别接入电路，发现接入②号时电流表示数更小，说明当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越　　　　　　　　　　　； （4）用酒精灯加热镍铬合金丝，发现电流表示数变小，说明导体电阻还与　　　　　　　　　　　有关。 【答案】（1）① 电流表示数 灯泡亮度    ② 转换    ③ 保护电路     （2）① ①    ② ③    ③ ①    ④ ④     （3）大     （4）温度      【讲解】(1) [1][2]电阻的大小不能直观的观察得到，故采用转换法，观察与电阻串联的电流表的示数进行判断或观察与电阻串联的灯泡的亮暗程度进行判断，电阻越大，对电流的阻碍作用越大，灯泡的亮度越暗，电流表的示数越小。[3]当电路中接入电阻丝的阻值较小时，电路中的电流较大，容易损坏电路元件，串联一个灯泡可以使电路中的电流不会过大，起到保护电路的作用。 (2) [1][2]由表格可知，编号①、③电阻丝的材料、长度相同，横截面积不同，故可探究导体电阻的大小与导体的横截面积的关系。[3][4]由表格可知，编号①、④的合金丝，除了导体的材料不同，长度和横截面积都相同，所以可探究电阻的大小与导体材料的关系。 (3) 将①、②号电阻丝分别接入电路，两电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，且②号电阻丝的长度长，电流表的示数小，说明②号电阻丝的电阻大，因此可得结论为：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。 (4) 用酒精灯加热镍铬合金丝，发现电流表示数变小，说明镍铬合金丝的电阻发生改变，说明导体电阻还与温度有关。 4.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)小西在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，所用四根电阻丝A、B、C、D的材料、横截面积和长度情况（温度相同），以及将四根电阻丝分别接入电路后电流表对应的示数如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A A 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 C 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 D 锰铜合金 0.5 0.4 0.24 （1）实验中通过观察 　　　　　　　　　　　 来比较导体电阻的大小更精准，此过程用到的研究方法是 　　　　　　　 法；电路中接入小灯泡的作用是 　　　　　　　　　 。 （2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应把电阻丝 　　　　　　　　 （填编号）依次接入电路中，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较表格中的数据可得结论：　　　　　　　 。 （3）小西依次把电阻丝A、B接入电路中，可以探究导体电阻大小跟导体 　　　　　　　 的关系。 （4）生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 　　　　　　　 有关。 【答案】（1）① 电流表的示数    ② 转换    ③ 保护电路     （2）① A、C    ② 材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小     （3）长度     （4）材料      【详解】 （1）[1]在电压不变的电路中，电阻越大，电流越小，相比小灯泡亮度的细微变化，电流表的示数能更精准反映电阻大小；[2]这种将不易直接测量的电阻大小转换为易测量的电流大小的方法是转换法；[3]同时电路中接入小灯泡，能避免电路中电阻过小导致电流过大，起到保护电路的作用。 （2）[1]探究电阻与横截面积的关系需用控制变量法，控制材料和长度相同。电阻丝A和C均为镍铬合金，长度都是0.5m，仅横截面积不同，符合实验要求；[2]由表格数据可知，C的横截面积大于A，且C对应的电流更大，而电流越大说明电阻越小，故可得材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。 （3）电阻丝A和B的材料都是镍铬合金，横截面积均为 ，只有长度不同。将两者接入电路，通过对比电流表示数，能探究导体电阻与长度的关系。 （4）铜、铝和铁是不同材料的导体。选择铜芯线、铝芯线作为输电线，是因为在长度、横截面积相同的情况下，铜和铝的电阻比铁小，电流通过时电能损耗更少，这说明导体电阻与材料有关。 5.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)探究影响导体电阻大小的因素，如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，a为镍铬合金、b、c、d为锰铜合金，导体a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。 （1）该实验主要是通过观察　　　　　　　　　　　（选填“小灯泡的亮度”或“电流表示数”）能更准确地比较导线电阻的大小； （2）选用导体　　　　　　　　　　　接入电路，可知长度和横截面积都相同的不同材料的导体其电阻一般不同； （3）选用导体　　　　　　　　　　　接入电路中可知长度相同的同种材料的导体，横截面积越小，电阻越　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）电流表示数     （2）a、b     （3）① b、d    ② 大      【讲解】(1) 电阻是导体对电流的阻碍作用的大小。在该实验中，电阻的大小不易直接观察，可通过观察电流表的示数间接比较导线电阻的大小，电流表示数越大，则导体的电阻越小。 (2) 要探究材料对电阻的影响，需控制长度、横截面积相同，材料不同，故选用导体a、b。 (3) [1][2]要探究横截面积对电阻的影响，需控制长度、材料相同，横截面积不同，故选用导体b、d；横截面积越小，接入电路时电流越小，说明长度相同的同种材料导体，横截面积越小，电阻越大。 6.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关，设计了如图甲所示电路，电源电压不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路进行实验，得到表格所示的数据。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 （1）实验中是通过观察　　　　　　来间接比较导线电阻大小的，这种研究问题的方法叫　　　　　　； （2）若分别将电阻丝b、c接入电路，这是为了探究电阻大小与导体　　　　　　的关系，根据表格数据可知，b的阻值　　　　　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）c的阻值； （3）为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”，可将编号为　　　　　　的两根电阻丝分别接入电路中进行实验； （4）如图乙所示的一个长方体金属块，AB间的电阻为，CD间的电阻为，则　　　　　　（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】（1）① 电流表示数    ② 转换法     （2）① 横截面积    ② 小于     （3）c、d     （4）＞      【讲解】(1) [1][2]在该实验中，由于电源电压不变，通过观察电流表示数来间接比较导线电阻大小的，这种将不易直接测量的电阻大小转换为容易测量的电流大小的方法叫转换法。 (2) [1]观察表格中的数据，电阻丝b和c的长度均为0.5m，材料都是镍铬合金，唯一不同的是横截面积，所以将电阻丝b、c接入电路是为了探究电阻大小与导体横截面积的关系。[2]根据表格中的电流数据，b接入电路时电流为0.16A，c接入电路时电流为0.08A，因为电源电压不变，根据电流越大，电阻越小，所以b的阻值小于c的阻值。 (3) 为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”，依据控制变量法，需要控制导体的材料和横截面积相同，仅改变长度。观察表格，导体c和d的材料都是镍铬合金，横截面积相同，长度不同，所以可将编号为c、d的两根电阻丝分别接入电路中进行实验。 (4) 根据实验可知，电阻大小与导体的材料、温度、长度和横截面积有关，当导体的材料和温度相同时，导体的长度越长，横截面积越小，则电阻越大。图乙电阻的长度长一些，横截面积小一些，所以。 考点6 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)在“设计制作调光灯”的实践活动中，同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源（电压不变）等器材设计了如图所示的四种方案（导线夹、曲别针和铅笔芯均接触良好），当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，小灯泡的亮度变化最大（即总电阻变化最大）的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】灯泡亮度变化取决于电路中电阻的变化幅度（电阻变化越大，电流变化越大，亮度变化越明显）。设一根铅笔芯的电阻为R。A．铅笔芯仅部分接入，电阻变化范围0-R；B．两根铅笔芯串联接入电路，电阻变化范围0-2R；C．下面铅笔芯的左段与上面铅笔芯的右段串联接入电路，滑动曲别针，铅笔芯接入的总长度几乎不变，即电阻几乎不变，灯泡的亮度无变化；D．两根铅笔芯并联的总电阻最大为，接入电路的电阻变化范围是0-。可见B选项电阻变化范围最大，电路中电流变化最大，灯泡亮度变化最大。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 考点1 电压 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】（1）220     （2）1.5     （3）mA      4.【答案】① 2    ② 2000    ③ 正 5.【答案】（1）压缩     （2）温度     （3）① 0.46    ② 12.5      6.【答案】① 电流    ② 电压 7.【答案】（1）断开     （2）① 不相同    ② 电流表正负接线柱接反了     （3）① C    ② 断路     （4）① 不正确    ② 实验次数太少，实验结论具有偶然性      8.【答案】① 1.5    ② 36    ③ 开关    ④ 用电器 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】① 串    ② 2∶1 4.【答案】（1）0.5A；0.5A     （2）3V      5.【答案】（1）串     （2），，      6.【答案】① 4.8    ② 等于    ③ 6 7.【答案】① 3    ② 超量程 8.【答案】（1）4V，1V     （2）0.1A，0.4A      9.【答案】① L2    ② L1 考点3 电阻和变阻器 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】 5.【答案】（1）5169     （2）0.3     （3）A     （4）速度      6.【答案】① 半导体    ② PB    ③ 变大 7.【答案】 8.【答案】① PB    ② 变大    ③ 2035 考点4 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.【答案】（1）① 断开    ②      （2）不相同     （3）灯泡断路     （4）错误     （5）①     ② 使结论具有普遍性      (2) 为了使探究得出的结论具有普遍性，与应该选择规格不相同的小灯泡。 (3) 闭合开关S后，两灯均不亮，说明电路可能断路；电压表无示数，说明电压表与电源没有连通，若电路中只有一处故障，且发生在灯泡上，则发生的故障是灯泡断路。 (4) 在测出A、B间的电压后，继续测量B、C间的电压，他只将与A点相连的导线改接到C点，此时电压表正负接线柱接反，电压表指针反向偏转，不能测出两端的电压，所以他的做法是错误的。 (5) [1]AB两点间的电压为两端的电压，BC两点间的电压为两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压；由表中的数据可以看出：第一次实验， 第二次实验， 第三次实验，因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即[2]为了使探究得出的结论具有普遍性，应更换不同的灯泡进行多次实验。 2.【答案】（1）① 断开    ② 偏小     （2）① 不能    ② 电压表正负接线柱接反     （3）① 不具有普遍性    ② 换用不同规格的灯泡多次实验      3.【答案】（1）     （2）① 断开    ② A     （3）① 1.2    ②      （4）电压表正负接线柱接反了      (2) [1]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。[2] 按如图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电路可能断路，电压表有示数，电压表与电源连通，若只有一个灯有故障，则故障可能是L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 (3) [1]如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V。[2] 接着更换不同规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律，串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即 (4) 已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表正接线柱，与B相连的为电压表的负接线柱，为测量L2两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，操作的错误之处：电压表正负接线柱接反了。 4.【答案】（1）断开     （2）电源     （3）     （4）① 应更换不同的灯泡或更换电池个数进行多次实验    ② 得到普遍规律      5.【答案】（1）断开开关     （2）B     （3）①     ② A     （4）② ④ ④ ②     （5）      6.【答案】（1）断开     （2）B     （3）1.9     （4）等于     （5）电压表指针反向偏转     （6）① 11.0    ② 按大量程读数     （7）①      考点5 探究影响导体电阻大小的因素 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】（1）① 电流表示数 灯泡亮度    ② 转换    ③ 保护电路     （2）① ①    ② ③    ③ ①    ④ ④     （3）大     （4）温度      4.【答案】（1）① 电流表的示数    ② 转换    ③ 保护电路     （2）① A、C    ② 材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小     （3）长度     （4）材料      5.【答案】（1）电流表示数     （2）a、b     （3）① b、d    ② 大      6.【答案】（1）① 电流表示数    ② 转换法     （2）① 横截面积    ② 小于     （3）c、d     （4）＞      考点6 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻和变阻器 4. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 5. 探究影响导体电阻大小的因素 6. 跨学科实践：制作简易调光台灯 考点1 电压 1.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)将铜片和铁片插入菠萝中，制成一个水果电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 菠萝是用电器 B. 水果电池的电压是0.5V C. 铜片是水果电池的正极 D. 电压表能提供电压 2.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)关于电学知识，下列说法错误的是（　　） A. 电源是提供电压的装置 B. 电流是电荷自由移动形成的 C. 电压是形成电流的原因 D. 电路中有电流时电路两端就一定有电压 3.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)在横线上填入适当的数字或单位符号。 （1）我国家庭电路的电压是　　　　　　　V； （2）一节新干电池的电压是　　　　　　　　V； （3）手电筒中的LED灯正常工作电流约10　　　　　　　。 4.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)一节新铅酸蓄电池的电压为　　　　　　　　　　　V，手机充电器输出电流2A合　　　　　　　　　　　mA；用电压表测量水果电池电压时，指针正向偏转，可知与电压表正接线柱相连的金属片是电池的　　　　　　　　　　　极。 5.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)按要求填空。 （1）如图-1所示，是热机的　　　　　　冲程。 （2）如图-2所示，把墨水分别滴入等质量的甲、乙两杯清水中，比较图甲、乙发生的变化可知，物体的内能与　　　　　　有关。 （3）如图-3所示，电流表的读数是　　　　　　A；电压表的读数是　　　　　　V。 6.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)如图所示电路，在甲、乙两处分别接入电表，当开关闭合后，两灯泡都发光。则甲表是　　　　　　表，乙表是　　　　　　表。 7.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)实验室里，同学们在探究“并联电路中电流的特点”。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　； （2）实验时应选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的两盏灯泡；某同学在闭合开关时发现电流表指针如图-2所示，原因是　　　　　　； （3）图-3是他们对照图-1连接的实物电路图，此时电流表测的是　　　　　　（选填“A”“B”或“C”）处的电流；某同学发现L1发光，L2不发光，则可能的原因是：　　　　　　； （4）第2组的同学测得A、B、C三处电流如下表所示，并由此得出结论，你觉得他们的做法正确吗？　　　　　　，你的依据是　　　　　　。 位置 A B C 电流I/A 0.22 0.24 0.46 8.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)一节新干电池的电压为　　　　　　，人体安全电压不高于　　　　　　；电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。这车钥匙实质相当于一个　　　　　　；给电动车充电时，电瓶相当于　　　　　　（后两空均选填“电源”“开关”或“用电器”）； 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)如图甲所示，闭合开关后灯L1和L2均发光，两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示。则电源和灯L2两端的电压分别是（　　） A. 7.5V   6V B. 7.5V   1.5V C. 6.8V   1.5V D. 1.7V   6.8V 2.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)在如图甲的电路中，当闭合开关后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则电阻、两端电压分别是（　　） A. 6V；1.5V B. 7.5V；1.5V C. 1.5V；6V D. 6V；7.5V 3.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是　　　　　　　　　联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则　　　　　　　　　。     4.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)如图所示，已知电源电压为，闭合开关，电压表示数为，电流表的示数为。求： （1）通过灯泡的电流。 （2）灯泡两端的电压。 5.(2025-2026九上·陕西西安第八十五中学·期中)如图-1所示电路，当闭合开关后，灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为图-2所示。 （1）灯泡L1和L2是　　　　　　（选填“串”或“并”）联的； （2）求电源电压U，L1两端的电压U1和L2两端的电压U2。 6.(2025-2026九上·陕西西安铁一中·期中)如图甲所示电路，闭合开关后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示。则R1两端的电压为　　　　　　V；通过R1的电流　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）通过R2的电流；开关断开时，电压表V2的示数为　　　　　　V。 7.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图甲所示的电路，闭合开关、，电压表、的示数如图乙所示。则两端的电压是　　　　　　　　　　　 V；断开开关，电压表将会　　　　　　　　　　　。（选填“变为0”、“等于电源电压”或“超量程”） 8.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图所示，电源电压始终为5V。 （1）当只闭合和时，电压表的示数为4V。求和两端的电压各为多少？ （2）当只闭合和时，电流表和的示数分别为0.1A和0.5A，求和通过的电流分别为多少？ 9.(2025-2026九上·陕西西安陕西师范大学附属中学·期中)如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路中各元件正常工作，此时电压表V2测量灯泡　　　　　　两端的电压；过了一段时间后有一个灯泡突然熄灭，且两电压表的示数相同，则可能是灯泡　　　　　　发生了短路故障。（均选填“L1”或“L2”） 考点3 电阻和变阻器 1.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)如图，若使滑片P向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小，应连接（　　） A. ac B. ab C. bd D. cd 2.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)下列四位物理学家中，以其名字命名电阻单位的是（     ） A. 伏特　　B. 安培 C. 牛顿　　D. 欧姆 3.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)、是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，比的横截面积大，将它们串联接入电路中，如图所示，通过、电流分别为，，则下列说法正确的是（　　） A.  B.  C.  D.  4.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)请用笔画线代替导线，连接如图所示的实物电路，要求：开关S闭合，滑动变阻器的滑片向右移动时灯L变亮。 5.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)（1）如图甲所示，电阻箱的示数是　　　　　　Ω； （2）如图乙所示，电流表的示数是　　　　　　A； （3）如图丙所示，将滑动变阻器的接线柱C和接线柱　　　　　　接入电路（选填“A”或“B”），可以使滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大； （4）用如图丁所示的装置，让同一辆小车从斜面不同高度处由静止滑下，撞击置于水平面上的木块，是为了探究物体的动能大小与　　　　　　的关系。 6.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)我国手机芯片的研发和生产迅速发展，芯片的主要材料是 　　　　　　　　 （选填“超导体”或“半导体”）；如图所示为旋转式变阻器，若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中，则连入电路的弧形电阻片是 　　　　　　　 （选填“AP”“PB”或“AB”）段；当轴沿顺时针方向旋转时，风速将 　　　　　　　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 7.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯变暗。 8.(2025-2026九上·陕西西安交通大学附属中学分校·期中)如图所示为旋转式变阻器，若图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是　　　　　　　段（选填“AP”、“PB”或“AB”）。若将该旋转式变阻器接入收音机中当作音量开关，当轴沿顺时针方向旋转时，收音机的音量将　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。图中电阻箱的示数为　　　　　　　。 考点4 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)某同学做“探究串联电路中电压的规律”实验时，设计的电路图如图甲所示，并按照电路图连接电路。 【证据】 （1）在连接电路时，开关应处于　　　　　　状态，图乙是该同学按图甲所示的电路图连接的部分实物电路，请你帮他补充完整　　　　　　。 （2）在选择实验器材时，与应该选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 （3）闭合开关S后，两灯均不亮，电压表无示数。若电路中只有一处故障，且发生在灯泡上，则发生的故障是　　　　　　。 （4）排除故障，测出A、B间的电压后，继续测量B、C间的电压，他只将与A点相连的导线改接到C点，你认为他的做法是　　　　　　（选填“正确”或“错误”）的。 （5）正确实验后，更换不同的灯泡测得了三组实验数据如下表： 次数 AB间的电压 BC间的电压 AC间的电压 1 2 3 【解释】分析上表中的数据，可得出串联电路的电压规律为　　　　　　。（写出表达式） 【交流】本实验中，更换不同的灯泡进行多次实验的目的是　　　　　　。 2.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)探究串联电路的电压规律： （1）连接电路时，开关必须　　　　　　　　　　　；如图乙，若电压表使用前指针未调零，会导致测量结果　　　　　　　　　　　； （2）测量L1两端电压后，为测L2两端电压，将电压表的一个接线柱从L1左端改接到L2右端，这种操作　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）得到正确数据，原因是　　　　　　　　　　　； （3）实验中选用规格相同的灯泡，得出“串联电路各部分电压相等”的结论，该结论　　　　　　　　　　　（选填“具有普遍性”或“不具有普遍性”）；改进方法是　　　　　　　　　　　。 3.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)探究串联电路中电压的规律。 （1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整； （2）连接电路时，开关应处于　　　　　　状态。按图甲所示的电路图连接电路后，闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是　　　　　　； A. 断路 B. 短路 C. 断路 D. 短路 （3）记录数据的表格如下：其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为　　　　　　V，接着更换不同规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是　　　　　　（写字母表达式）； 序号 两端电压/V 两端电压/V 总电压U/V 1 0.9 1.9 2.8 2 1.4 1.3 2.7 3 1.7 2.9 （4）在测量完两端电压后，小明为测量两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，请你指出他操作的错误之处：　　　　　　。 4.(2025-2026九上·陕西西安交通大学附属中学分校·期中)在“探究串联电路中电压的规律”活动中。 （1）如图甲，是小明设计的电路图。连接电路时，开关应　　　　　　； （2）如图乙，小明按图甲连接好的实物电路图。闭合开关，电压表测量　　　　　　（选填“”、“”或“电源”）两端的电压； （3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论是　　　　　　（用表达式表示）； /V /V /V 2.6 1.8 4.4 （4）小夏对小明做的实验提出建议，应该改变　　　　　　　　　　　　，再多做几组实验，才能得出结论。原因是多次实验可以　　　　　　　　　　　　。 5.(2025-2026九上·陕西西安高新一中·期中)在探究“串联电路电压的特点”实验中，电源为两节干电池且电压恒定。 （1）小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线时小灯泡亮了并且电压表的指针发生了偏转。由此可知他在连接电路时，忘了　　　　　　。 （2）在实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是______。 A. 流经两灯泡的电流大小不同　　B. 两灯泡的规格不同 （3）用电压表分别测出与、与、与两点间的电压为、、，测得的数据记录在下表中，分析数据可得出结论：串联电路中，　　　　　　（写出结论表达式），小明主要通过　　　　　　方式来多次实验； 实验次数 /V /V /V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 A.更换不同规格的小灯泡 B.更换不同的电源 C.同时更换了电源和小灯泡 （4）如图乙所示的四个电路图中，只通过开关的断开或闭合能得到灯和两端电压的是　　　　　　（选填序号）。 （5）小明在原有实验器材的基础上又增加了一只电流表，组成了并联电路，且电压表测灯泡两端电压，请在图丙的虚线框中填入电源、电压表和电流表的符号将电路补充完整。 6.(2025-2026九上·陕西西安曲江第一中学·期中)如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中： 实验次数 1 2.0 1.0 3.0 2 1.4 1.6 3.0 3 0.8 11.0 3.0 （1）连接电路时，开关应该处于　　　　　（选填“断开”或“闭合”）状态； （2）闭合开关后，发现两个灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压。接下来的操作最合理的是：断开开关，_____（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数； A. 立即更换两个灯泡 B. 拧紧两端的接线柱 C. 拧紧两端的接线柱 （3）排除故障后，电压表的示数如图乙所示，则此时灯泡两端的电压为　　　　　； （4）实验中小明发现两灯都发光，且比更亮，则通过的电流　　　　　的电流； （5）小明在测量了灯两端的电压后，断开开关，然后将导线的端松开，接到点上，测量两端的电压，这一做法会造成　　　　　； （6）小明用电压表分别测出与、与、与两点间的电压为、、接下来他更换不同规格的灯泡，经过多次实验，将其中的几次数据记录在上表中。表格中有明显错误的数据是　　　　　，造成错误的可能原因是　　　　　； （7）小明进行多次实验的目的是　　　　　（填序号：①寻找普遍规律、②减小实验误差） 考点5 探究影响导体电阻大小的因素 1.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)2025年物理创新实验中，用新型导电橡胶代替铅笔芯探究电阻特性，将导电橡胶接入电路，移动夹子改变接入长度时灯泡亮度变化。下列说法正确的是（　　） A. 导电橡胶与灯泡是并联连接 B. 接入橡胶长度越长，电阻越小，灯泡越亮 C. 该实验可说明“电阻与导体长度有关” D. 换用绝缘橡胶后，灯泡仍能正常发光 2.(2025-2026九上·陕西西安铁一中·期中)要探究“影响导体电阻大小的因素”，小明同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体材料有关。根据猜想设计了如图所示的实验装置。（其中“S”表示导体的横截面积）下列说法正确的是（　　） A. 实验中灯泡越亮，说明接入电路的导体电阻越大 B. 为了使现象更明显，可以在电路中串联一个电压表 C. 分别把C、D两根电阻线接入电路，可以探究猜想① D. 要探究猜想②，应分别把B、C两根电阻线接入电路 3.(2025-2026九上·陕西咸阳·期中)探究影响导体电阻大小的因素： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 ① 镍铬合金 0.25 1.0 ② 镍铬合金 0.50 1.0 ③ 镍铬合金 0.25 2.0 ④ 锰铜合金 0.25 1.0 （1）实验中通过观察　　　　　　　　　　　来比较电阻大小，这种方法叫　　　　　　　　　　　法；电路中接入小灯泡的作用是　　　　　　　　　　　； （2）验证“导体电阻与横截面积的关系”，应选用编号　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　的电阻丝；验证“导体电阻与材料的关系”，应选用编号　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　的电阻丝； （3）将①、②号电阻丝分别接入电路，发现接入②号时电流表示数更小，说明当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越　　　　　　　　　　　； （4）用酒精灯加热镍铬合金丝，发现电流表示数变小，说明导体电阻还与　　　　　　　　　　　有关。 4.(2025-2026九上·陕西榆林第五中学、第七中学·期中)小西在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，所用四根电阻丝A、B、C、D的材料、横截面积和长度情况（温度相同），以及将四根电阻丝分别接入电路后电流表对应的示数如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A A 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 B 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 C 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 D 锰铜合金 0.5 0.4 0.24 （1）实验中通过观察 　　　　　　　　　　　 来比较导体电阻的大小更精准，此过程用到的研究方法是 　　　　　　　 法；电路中接入小灯泡的作用是 　　　　　　　　　 。 （2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应把电阻丝 　　　　　　　　 （填编号）依次接入电路中，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较表格中的数据可得结论：　　　　　　　 。 （3）小西依次把电阻丝A、B接入电路中，可以探究导体电阻大小跟导体 　　　　　　　 的关系。 （4）生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 　　　　　　　 有关。 5.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)探究影响导体电阻大小的因素，如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，a为镍铬合金、b、c、d为锰铜合金，导体a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。 （1）该实验主要是通过观察　　　　　　　　　　　（选填“小灯泡的亮度”或“电流表示数”）能更准确地比较导线电阻的大小； （2）选用导体　　　　　　　　　　　接入电路，可知长度和横截面积都相同的不同材料的导体其电阻一般不同； （3）选用导体　　　　　　　　　　　接入电路中可知长度相同的同种材料的导体，横截面积越小，电阻越　　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026九上·陕西西安第三中学·期中)某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关，设计了如图甲所示电路，电源电压不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路进行实验，得到表格所示的数据。 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 （1）实验中是通过观察　　　　　　来间接比较导线电阻大小的，这种研究问题的方法叫　　　　　　； （2）若分别将电阻丝b、c接入电路，这是为了探究电阻大小与导体　　　　　　的关系，根据表格数据可知，b的阻值　　　　　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）c的阻值； （3）为了验证“导体电阻大小与导体的长度有关”，可将编号为　　　　　　的两根电阻丝分别接入电路中进行实验； （4）如图乙所示的一个长方体金属块，AB间的电阻为，CD间的电阻为，则　　　　　　（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 考点6 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(2025-2026九上·陕西西安西光中学教育集团·期中)在“设计制作调光灯”的实践活动中，同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源（电压不变）等器材设计了如图所示的四种方案（导线夹、曲别针和铅笔芯均接触良好），当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，小灯泡的亮度变化最大（即总电阻变化最大）的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $