第2单元 5以内数加与减 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年一年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)

玉朝酸 二 5以内数加与减 1 一共有多少(1) (认识加法) 基础过关 第二单元 huàyi hua suan yi suan tian yi tian 画一画，算一算，填一填。 5 5 o00 O 3+1= 2+3= 读作：□加□ 等于□。 读作：☐加☐等于□。 shuo yi shuo suan yi suan 2说一说，算一算。 1+4= □+=■ kan shǒu shi xiěsuan shi 3看手势，写算式。 +☐=☐ □+□= zhao yang zi hua yi hua tian yi tian 4 照样子，画一画，填一填。 “““““4“小-- ○○ 2+3= 4+1= 1+2= 能力提升 kan tu xie jia fa suan shi 5看图写加法算式。 +=L +□= 7+= 20 创维新课堂|数学一年级上册BS 2一共有多少(2) (认识加法) 基础过关 yi gong yǒu duo shao ①一共有多少？ 1 (2) 位 第二单元 ☐+☐=■ zhǎo gui lu tian yi tian 2找规律，填一填。 每次多 个。 xiàmian de tu na xie kěyiyòng biǎoshi zai Ir hua 3下面的图哪些可以用“3十2=5”表示？（在口里画“√”） x须 @能力提升 xiǎng yi xiang xuǎn yi xuan tian xùhao 4〔新角度〕想一想，选一选。（填序号） (1)能用“1十3”解决的问题是( ) 净 ①一共有几只兔子②一共有几根胡萝卜 (2)能用“2十2”解决的问题是( )。 ①一共有几只小鸡②一共有几只小鸟 创维新课堂|数学一年级上册BS 21 3还剩下多少(1) (认识减法)》 基础过关 1 第二单元 原来有( )只0，走了( )只，还剩( )只。 列式为 一=，读作：( )减( )等于( )。 xuan yi xuan zai fu he ging jing de suan shi hou mian de IY hua 2〔新角度〕选一选，在符合情境的算式后面的口里画“√” 5-1=4 由内内白 4-1=3 kan tu tian yi tian suan yi suan 3看图填一填，算一算。 (1) (2) ① -1= 5-□=□ ©能力提升 yong ni xT huan de fang fa biao shi 4用你喜欢的方法表示“4一3=1”。 22 创维新课堂|数学一年级上册BS 4还剩下多少(2) (认识减法) 基础过关 suan yi suàn ①算一算。 2+1= 5-3= 4-1= 2-1= 3-2= 4+1= 5-2= 4-3= 第二单元 hai sheng xicàduo shao 2还剩下多少？ (1) 2 □-□=■ shǔyishǔtian yi tian 3数一数，填一填。 一 每次少( )串。 kan tu xieějian fǎsuan shi 4 看图写减法算式。 (1)筐里还剩几根？ (2)树上还剩几只8？ - ©能力提升 xiang yi xiang tian yi tian 5〔思维拓展〕想一想，填一填。 (1)e+e=4)-e=3(2)3<<5-=3 e=(）少=()=()=( ) 创维新课堂1数学一年级上册BS23 5可爱的小猫 (得数为0或算式中有0的加减法) 基础过关 guan cha xiao ji chu ke tu xiěsuan shi ①〔生活情境)观察小鸡出壳图，写算式。 第二单元 有个鸡蛋。 □-■=■ kan tu beǎsuan shi tian wan zhěng 2看图把算式填完整。 (1) 2) 0+□=☐ 4-□= suan yi suan 3 算一算。 3+1= 2-1= 5-0= 0+0= 0+5= 0一0= 2+3= 1+1= fen can jù 4〔西安市改编〕分餐具。 (1)每人1双 ,还差几双？ □-□=■ (2)每人1个号，够吗？（画“√”） □-□=□ 够( )不够( 能力提升 zài li tian shang he shi de shu 5在口里填上合适的数。 (1)5- =2+3=4+☐=3+☐=☐+0 (2)3=☐+☐=4-☐=☐-☐=3+☐ 24 创维新课堂|数学一年级上册BS 练习课（第1~5课时） 0 基础过关 suan yi suan ①算一算。 2+3= 5-4= 4一4= 0十5= 2+2= 0+3= 5-1= 1+4= kan tu xiěsuan shi 第二单元 2看图写算式。 1 (2) +□=□ zà Ii tian shang huò 3 在○里填上“>”“<”或“=” 4+0(○)5 2+1○3 3-2(○5 4-0(○3+1 3+2○4 3-1○2 1+1○5-0 1+2()1+3 xuan yi xuan jiang zheng que da an de xùhao tian zai kuòhàoi ④选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面与“4一0”得数不同的算式是( )o ①1+3 ②5-1 ③2-2 (2)下面图中可以用“5一2=3”表示的是( 能力提升 nT nengyong xia mian de shu zi ka pian bai chu bu tong de suan shi ma 5〔思维拓展〕你能用下面的数字卡片摆出不同的算式吗？ 0 1 2 3 5 ☐-☐=3 ☐-=4 -=2 ☐+☐=5 创维新课堂|数学一年级上册BS 25【易错点拨】本题是易错题，易错点在 误认为物体的两端对齐就一样多。比 较物体的多少时，要一一对应。一一 对应后，如果没有剩余，就说两种物体 一样多；如果其中一种物体有剩余， 就说有剩余的那种物体多，另一种物 体少。 第一单元过关检测 6300 2 二、1.⑦ 3石 2. 三、 四、 V 五、1.(1)多 8>5 (2)少 6<8 2.< <> 9762 (横线上方的答案不唯一) 3. 小于6的数 大于3的数 2,3,0,5 7,9,6,5 六、1.8 2.5 我排第1。 3.5 七、1.653 2.0610 八、1.□口□□口 2.oooo(答案不唯一) 4 创维新课堂|数学一年级上册BS 3. 7 10 4 9 △△△△oooo☆☆☆☆口口口口口 △△△ 000O ▣口▣▣ 九、1.6<10 2.不公平 右边往左边分2只小动 物。（做法合理即可） 二 5以内数加与减 1一共有多少(1) 1.4314 OO OOO 5235 2.52+2=4 3.4+1=5(或1+4=5) 3+2=5(或2+3=5) 4.o0 ooo oooo o 2+3=54+1=5 1+2=3 5.1+3=43+1=4 2+3=53+2=5 2一共有多少(2) 1.(1)4+1=5(或1+4=5) (2)1+3=4(或3+1=4) 2 2 3 4.(1)② (2)① 3还剩下多少(1) 1.5325-3=2532 2.5-1=4V 3.(1)3-1=2 (2)5-2=3(或5-3=2) 4.○心心心（答案不唯一） 4还剩下多少(2) 1.32311531 2.(1)4-2=2 (2)3-1=2 3.54321 4.(1)5-2=3(2)3-1=2 5.(1)25(2)41 5可爱的小猫 1.55-3=22-2=0 2.（1)0+4=4（2)4-4=0 3.41505052 大人辅导延展 有关0的计算： 任何数和0相加都得这个数， 例如：4十0=4,0十3=3； 任何数减0仍得这个数， 例如：5-0=5； 相同的两个数相减等于0， 例如：5-5=0。 4.(1)4-2=2 (2)4-4=0够（√） 5.(1)0125 (2)121520 (横线上方的答案不唯一) 练习课（第1~5课时） 1.51054345 2.（1)3+2=5(或2+3=5) (2)4-2=2 3.<=< >=<< 4.(1)③(2)② 5.3-0=34-0=4 2一0=22十3=5（答案不唯一） 第二单元整理与复习 1.13213 32532 2.3551023442 50 3.- 十一十一十 4.3+1=4(或1+3=4) 5-2=3(或5-3=2) 5. 一共有几只蝴蝶？ W 第二单元过关检测 -、3033542012 51 二、1.5-1=4（或5-4=1） 2.3+1=4(或1+3=4) 3.4-2=2 三、413 四、2 五、 2-1 2+3 2+2 3-0 5 1 3 4 六、 (1+3Y2+2 4-1Y3+0 4+045-1 3-031+2 4-0 2+1 4+1Y2+3 4-2Y2+0 5-051+4 3-121+1 0+5 2-0 (答案不唯一) 七、5 导 1 O过过过Q (表示方法不唯一) 八 蓝色 红色 蓝色 5-1 1+4 红色 0 红色 3+2 4 2+2蓝色 蓝色 黄色 创维新课堂|数学一年级上册BS 5