精品解析：河北省沧州市孟村回族自治县2024-2025学年七年级上学期11月教学质量监测道德与法治试题

河北省沧州市孟村回族自治县2024-2025学年七年级上学期11月教学质量监测 道德与法治试题 ·1～2单元· 注意事项：1．本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。罗锡文院士表示：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见（ ） A. 中学时代决定着每个人的人生价值 B. 中学时代决定了一个人未来成功与否 C. 中学时代一去不复返，要及时享乐 D. 中学时代对我们的人生具有独特价值 2. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。以下是一位同学的初中生活规划书： 初中生活规划书（节选） 一、自我分析 我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往⋯⋯ 二、规划目标 （一）短期目标：努力学习，查漏补缺，完善自我 （二）长期目标：了解社会需求，用勤劳和汗水开辟美好前程 该同学的初中生活规划书启示我们（ ） ①要多方面、多途径客观地认识自己 ②只要做好初中生活规划，就一定能够实现人生目标 ③教师对文明的延续发挥着重要作用 ④了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 对比下面两幅图，你得出的结论是（ ） ①合理规划和管理时间②照抄别人的行动方案 ③避免陷入盲目和无序④应积极参加社会实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 阳春四月的校园里，杏花灿若云霞。人工智能专业博士一年级的戴栋晨脚步匆匆，埋头扎进实验室。从一名中职生到哈尔滨工程大学的博士研究生，这个青岛男孩用十二年的时间实现了人生“逆袭”，通过不断自我提升，在更高的领域中崭露头角，用行动诠释了“越努力越幸运”的真谛。戴栋晨成功的真谛是（ ） ①利用一切机会丰富和发展自己 ②接纳自己，要接纳自己的全部 ③不断发掘潜能，做更好的自己 ④完善自己，及时主动改正缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下图漫画《借鉴》告诉我们这样一个道理（ ） A. 要学会借鉴他人的成功经验 B. 只要内心强大，其他不重要 C. 多关注优点，以增强自信心 D. 要准确把握的自己禀赋和特性 6. 6月25日，2024年“劳模工匠进校园”行动全国示范活动濮阳第十中学专场举行。河南省劳动模范霍楠楠以《用脚步丈量出来的建筑“劳模”》为题，生动讲述了自己立足专业、勤奋严谨、精益求精，秉承工匠精神，坚持在工地搞测量的故事。霍楠楠身上值得我们欣赏的优秀品质有（ ） ①孤芳自赏的态度②善于合作的品质 ③坚持不懈的精神④认真做事的态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 有人说，春节就像是中国人的一个信仰。“回家过年”，是每个中国人心中最期盼的事情之一。在这一天，无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。这是因为（ ） A. 只有回家才能感受到亲情 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家就是指我们居住的房子 D. 我们的生命是父母给予的 8. 2024年3月，河南省文明办、河南省妇联、河南日报社、河南广播电视台等单位联合发布通知，启动2024年度河南省最美家庭寻找推荐活动，今年拟推选省级最美家庭300户。此活动能（ ） ①引导公民传承中华民族传统美德 ②确保每个孩子都能做到孝亲敬老 ③消除社会存在的一切不和谐因素 ④培育和弘扬社会主义核心价值观 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 每个人心目中都有好老师的标准，在学习生活中我们可能会与老师发生矛盾。面对与老师的矛盾，我们应该（ ） ①尊重不同风格的老师②宽容理解，主动沟通 ③尽量避免与老师交往④自我反思，坦诚相待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神。习近平总书记始终心系广大教师，是因为（ ） ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师很重要，能将所有的学生都培养成才 ③教师的工作就是教给学生知识 ④教师在学生成长过程中有不可替代的作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下图漫画对我们的启示是（ ） A. 集体生活能够带给我们温暖 B. 懂得友谊的真谛，精心呵护 C. 在集体中发展个性，也要学会合作 D. 重视他人评价，努力做更好的自己 12. 2024年4月，研究生考试复试结果陆续公布，河南中医药大学425宿舍六名成员全员“上岸”！她们“明确目标，相互鼓励；资源共享，相互提问；统一作息，相互督促”，这就是这个学霸宿舍全员考研成功的秘诀！以下观点，能概括这个“秘诀”的是（ ） A. 在集体生活中，每个人扮演着相同的角色 B. 集体成员互相妥协，磨灭自身的个性 C. 人与人之间的差异是发展个性的“明镜” D. 以共同的愿景，凝聚拼搏向上的力量 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年5月21日，英雄航天员、中国人民解放军航天员大队大队长陈冬来到河南省洛阳市第二高级中学，参观校园，与母校师生面对面交流。“个人的梦想能和祖国的需要结合到一起，对于一名航天人而言，是最大的幸福。”陈冬娓娓讲述自己考学和执行载人航天任务的故事，学生们听得入迷。他勉励现场的数千名学子，要树立远大志向，让梦想之花在太空绽放，并发出邀约：“中国空间站等你来‘出差’，中国人民解放军航天员大队期待你的加入！” 材料二 “心有凌云志，手可摘星辰。”当青少年学子遇上英雄航天员，飞天梦想张开了翅膀。“航天迷”祁明睿，从小就对星空充满向往。如今，现场聆听了陈冬逐梦苍穹的故事，她心潮澎湃，激动地说：“陈冬学长的经历让我感觉航天梦想并不遥远，我一定努力学习，争取学成后也投身祖国航天事业。” （1）结合材料一，说说应如何做一个有梦想的少年。 （2）材料二中，祁明睿同学为何强调“努力学习”？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 以下是小辉同学的两则日记。 日记一：暑假后，我就要上初中了，心里特别高兴。以后，我就是初中生了！到了新的学校，我要好好学习，努力实现当飞行员的梦想，这是我一直以来特别渴望的事。 （1）生活需要规划，请你告诉小辉应如何做好初中生活规划。 日记二：进入初中快一年了，我结交了两个特别投缘的朋友，我们经常一起学习、打球、听音乐，偷偷地自称为“校园三剑客”。如果我们当中有人生病，另外两个人会主动把课堂笔记、作业记录进行分享。当然我们也有小秘密⋯⋯ （2）结合日记二，谈谈你是如何理解友谊的特质的。 15. 阅读材料，完成下列要求。 学校是我们每天学习和生活的地方，学校生活的点点滴滴都记录着我们成长的故事。 情景一 学校举行篮球比赛，小智和好朋友小迪两个人将分别代表自己班级在球场相遇。小智心里想：“我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。唉！真是烦死了。” （1）假如你是小迪，你会对小智说什么？并从集体角度说明理由。 情景二 学校组织外出研学，班级要求禁止携带手机、相机等贵重物品，以免丢失，但小迪同学想要拍照留念，他觉得班级的要求不合理，于是偷偷携带了手机。 （2）小迪同学的做法对吗？为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省沧州市孟村回族自治县2024-2025学年七年级上学期11月教学质量监测 道德与法治试题 ·1～2单元· 注意事项：1．本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。罗锡文院士表示：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见（ ） A. 中学时代决定着每个人的人生价值 B. 中学时代决定了一个人未来成功与否 C. 中学时代一去不复返，要及时享乐 D. 中学时代对我们的人生具有独特价值 【答案】D 【解析】 【详解】A：中学时代是人生发展的一个重要阶段，但不能决定每个人的人生价值，人生价值需要在劳动和奉献中创造，故A说法错误。 B：中学时代为我们的一生奠定重要基础，但不能决定一个人未来成功与否，成功需要多方面的努力和机遇，故B说法错误。 C：中学时代一去不复返，我们应该珍惜时光，努力学习，而不是及时享乐，故C说法错误。 D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对我们的人生具有独特价值和重要意义，符合题意，故D符合题意。 2. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。以下是一位同学的初中生活规划书： 初中生活规划书（节选） 一、自我分析 我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往⋯⋯ 二、规划目标 （一）短期目标：努力学习，查漏补缺，完善自我 （二）长期目标：了解社会需求，用勤劳和汗水开辟美好前程 该同学的初中生活规划书启示我们（ ） ①要多方面、多途径客观地认识自己 ②只要做好初中生活规划，就一定能够实现人生目标 ③教师对文明的延续发挥着重要作用 ④了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中同学通过自我分析和老师建议认识自己，体现了多方面、多途径客观地认识自己，故①说法符合题意； ②：“只要⋯⋯就一定⋯⋯"说法过于绝对，做好规划还需要实际行动等因素，故②说法错误； ③：材料主要强调个人规划与成长，未体现教师对文明延续的作用，故③说法不符合题意； ④：材料中长期目标提到了解社会需求，开辟美好前程，体现了将个人发展与社会需要结合，故④说法符合题意； 3. 对比下面两幅图，你得出的结论是（ ） ①合理规划和管理时间②照抄别人的行动方案 ③避免陷入盲目和无序④应积极参加社会实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：对比两幅高效和低效的时间安排图可知，有计划的时间安排效率更高，启示我们要合理规划和管理时间，故①符合题意； ②：适合自身实际的行动方案才是合适的，不能照抄别人的行动方案，且题干未涉及他人行动方案的相关内容，故②说法错误； ③：无计划、无自律的时间安排效率低下，做好时间规划能够避免我们陷入盲目、无序的状态，提高做事效率，故③符合题意； ④：题干内容围绕时间规划的主题展开，没有涉及参加社会实践的相关内容，故④不符合题意。 4. 阳春四月的校园里，杏花灿若云霞。人工智能专业博士一年级的戴栋晨脚步匆匆，埋头扎进实验室。从一名中职生到哈尔滨工程大学的博士研究生，这个青岛男孩用十二年的时间实现了人生“逆袭”，通过不断自我提升，在更高的领域中崭露头角，用行动诠释了“越努力越幸运”的真谛。戴栋晨成功的真谛是（ ） ①利用一切机会丰富和发展自己 ②接纳自己，要接纳自己的全部 ③不断发掘潜能，做更好的自己 ④完善自己，及时主动改正缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：戴栋晨用十二年的时间实现了人生“逆袭”，不断自我提升，体现了他利用一切机会丰富和发展自己，故①说法正确； ②：接纳自己需要接纳自己的全部，但题干强调的是通过努力改变现状，实现逆袭，侧重的是发展和完善，而非单纯的接纳，故②不符合题意； ③：戴栋晨通过十二年努力实现逆袭，体现了不断发掘潜能，做更好的自己，故③符合题意； ④：戴栋晨从职中生到博士，需要不断完善自己，但题文中没有体现他的缺点以及改正缺点的相关内容，故④不符合题意。 5. 下图漫画《借鉴》告诉我们这样一个道理（ ） A. 要学会借鉴他人的成功经验 B. 只要内心强大，其他不重要 C. 多关注优点，以增强自信心 D. 要准确把握的自己禀赋和特性 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画讽刺的是盲目照搬他人成功经验的错误行为，并非强调要借鉴他人成功经验，故A不符合题意； B：“只要内心强大，其他不重要”的说法过于绝对，不符合实际，也与漫画主旨无关，故B说法错误； C：漫画内容未涉及关注自身优点、增强自信心的相关内容，故C不符合题意； D：漫画中人物盲目模仿他人用降落伞降落的行为，持普通雨伞高空降落，忽略了自身条件和实际情况，警示我们要准确把握自己的禀赋和特性，不能盲目照搬他人经验，故D符合题意。 6. 6月25日，2024年“劳模工匠进校园”行动全国示范活动濮阳第十中学专场举行。河南省劳动模范霍楠楠以《用脚步丈量出来的建筑“劳模”》为题，生动讲述了自己立足专业、勤奋严谨、精益求精，秉承工匠精神，坚持在工地搞测量的故事。霍楠楠身上值得我们欣赏的优秀品质有（ ） ①孤芳自赏的态度②善于合作的品质 ③坚持不懈的精神④认真做事的态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“孤芳自赏”指自命清高，自我欣赏，含贬义，与劳模奉献分享的精神不符，故①说法错误； ②：题干主要强调个人的勤奋严谨和坚持，未直接体现善于合作的内容，故②不符合题意； ③：霍楠楠坚持在工地搞测量，用脚步丈量建筑，体现了坚持不懈的精神，故③符合题意； ④：霍楠楠立足专业、勤奋严谨、精益求精，秉承工匠精神，体现了认真做事的态度，故④符合题意。 7. 有人说，春节就像是中国人的一个信仰。“回家过年”，是每个中国人心中最期盼的事情之一。在这一天，无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。这是因为（ ） A. 只有回家才能感受到亲情 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家就是指我们居住的房子 D. 我们的生命是父母给予的 【答案】B 【解析】 【详解】A：“只有回家才能”说法过于绝对，亲情的感知场景并不局限于回家这一种形式，故 A 说法错误； B：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，这是人们渴望回家过年的情感根源，故B说法正确； C：家不仅仅指我们居住的房子，更重要的是家里有亲人，有亲情，故C说法错误； D：我们的生命是父母给予的，不是人们春节想方设法回家过年的核心原因，故D不符合题意。 8. 2024年3月，河南省文明办、河南省妇联、河南日报社、河南广播电视台等单位联合发布通知，启动2024年度河南省最美家庭寻找推荐活动，今年拟推选省级最美家庭300户。此活动能（ ） ①引导公民传承中华民族传统美德 ②确保每个孩子都能做到孝亲敬老 ③消除社会存在的一切不和谐因素 ④培育和弘扬社会主义核心价值观 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展最美家庭寻找推荐活动，树立榜样，有利于引导公民传承中华民族传统美德，故①说法符合题意； ②：“确保每个孩子都能做到”说法过于绝对，该活动无法保证所有孩子都能做到孝亲敬老，故②说法错误； ③：“消除社会存在的一切不和谐因素”说法过于绝对，夸大了该活动的作用，故③说法错误； ④：最美家庭体现了良好的家风家教，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，故④说法符合题意。 9. 每个人心目中都有好老师的标准，在学习生活中我们可能会与老师发生矛盾。面对与老师的矛盾，我们应该（ ） ①尊重不同风格的老师②宽容理解，主动沟通 ③尽量避免与老师交往④自我反思，坦诚相待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对不同风格的老师，我们要承认并接纳每位老师的不同，尊重老师，故①符合题意； ②：当与老师发生矛盾时，应学会宽容理解，主动与老师沟通，化解矛盾，故②符合题意； ③：避免与老师交往不利于解决矛盾，也不利于自身成长，应积极面对，故③不符合题意； ④：发生矛盾时，要多从自身找原因，自我反思，坦诚相待，故④符合题意。 10. 从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神。习近平总书记始终心系广大教师，是因为（ ） ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师很重要，能将所有的学生都培养成才 ③教师的工作就是教给学生知识 ④教师在学生成长过程中有不可替代的作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教师承担教书育人的使命，是学生学习成长的引路人，故①说法正确。 ②：教师很重要，但“能将所有的学生都培养成才”说法过于绝对，受多种因素影响，故②说法错误。 ③：教师的工作不仅是教给学生知识，还包括塑造灵魂、塑造生命等，故③说法错误。 ④：教师是人类文明的主要传承者之一，在学生成长过程中有不可替代的作用，故④说法正确。 11. 下图漫画对我们的启示是（ ） A. 集体生活能够带给我们温暖 B. 懂得友谊的真谛，精心呵护 C. 在集体中发展个性，也要学会合作 D. 重视他人评价，努力做更好的自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画核心体现的是个体各有优势、需要相互配合，未体现集体生活带来温暖的内容，故A不符合题意； B：漫画内容未涉及友谊交往、呵护友谊的相关主题，故B不符合题意； C：漫画中每根手指都有自己的特长，是各自的个性优势，但手指只有协作构成手掌才能发挥完整的作用，启示我们在集体中既要发展个性，也要学会合作，故C符合题意； D：漫画没有出现他人评价、完善自我的相关内容，故D不符合题意。 12. 2024年4月，研究生考试复试结果陆续公布，河南中医药大学425宿舍六名成员全员“上岸”！她们“明确目标，相互鼓励；资源共享，相互提问；统一作息，相互督促”，这就是这个学霸宿舍全员考研成功的秘诀！以下观点，能概括这个“秘诀”的是（ ） A. 在集体生活中，每个人扮演着相同的角色 B. 集体成员互相妥协，磨灭自身的个性 C. 人与人之间的差异是发展个性的“明镜” D. 以共同的愿景，凝聚拼搏向上的力量 【答案】D 【解析】 【详解】A：在集体生活中，每个人有不同的角色和责任，而非扮演着相同的角色，故 A 说法错误； B：集体生活有助于发展个性，而不是磨灭自身的个性，成员间应相互合作而非单纯妥协，故 B 说法错误； C：题干强调的是集体合作与共同目标带来的成功，未重点体现差异对发展个性的作用，故 C 不符合题意； D：学霸宿舍成员明确目标、相互鼓励督促，体现了拥有共同愿景，凝聚了拼搏向上的力量，从而取得成功，故 D 符合题意。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年5月21日，英雄航天员、中国人民解放军航天员大队大队长陈冬来到河南省洛阳市第二高级中学，参观校园，与母校师生面对面交流。“个人的梦想能和祖国的需要结合到一起，对于一名航天人而言，是最大的幸福。”陈冬娓娓讲述自己考学和执行载人航天任务的故事，学生们听得入迷。他勉励现场的数千名学子，要树立远大志向，让梦想之花在太空绽放，并发出邀约：“中国空间站等你来‘出差’，中国人民解放军航天员大队期待你的加入！” 材料二 “心有凌云志，手可摘星辰。”当青少年学子遇上英雄航天员，飞天梦想张开了翅膀。“航天迷”祁明睿，从小就对星空充满向往。如今，现场聆听了陈冬逐梦苍穹的故事，她心潮澎湃，激动地说：“陈冬学长的经历让我感觉航天梦想并不遥远，我一定努力学习，争取学成后也投身祖国航天事业。” （1）结合材料一，说说应如何做一个有梦想的少年。 （2）材料二中，祁明睿同学为何强调“努力学习”？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（意对即可） （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（意对即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 个人的梦想能和祖国的需要结合到一起，对于一名航天人而言，是最大的幸福，可联系做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 他勉励现场的数千名学子，要树立远大志向，让梦想之花在太空绽放，可联系做有梦想的少年，应当树立远大志向。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学习重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 陈冬学长的经历让我感觉航天梦想并不遥远，我一定努力学习，争取学成后也投身祖国航天事业，可联系学习的重要性。 14. 阅读材料，完成下列要求。 以下是小辉同学的两则日记。 日记一：暑假后，我就要上初中了，心里特别高兴。以后，我就是初中生了！到了新的学校，我要好好学习，努力实现当飞行员的梦想，这是我一直以来特别渴望的事。 （1）生活需要规划，请你告诉小辉应如何做好初中生活规划。 日记二：进入初中快一年了，我结交了两个特别投缘的朋友，我们经常一起学习、打球、听音乐，偷偷地自称为“校园三剑客”。如果我们当中有人生病，另外两个人会主动把课堂笔记、作业记录进行分享。当然我们也有小秘密⋯⋯ （2）结合日记二，谈谈你是如何理解友谊的特质的。 【答案】（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；还应当制订切实可行的行动方案；有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。朋友之间共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 【解析】 【小问1详解】 本题考查做好初中生活规划，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我要好好学习，努力实现当飞行员的梦想”，可联系做好初中生活规划的要求。 【小问2详解】 本题考查友谊的特质，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我们经常一起学习、打球、听音乐”，可知友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇。 “如果我们当中有人生病，另外两个人会主动把课堂笔记、作业记录进行分享”，可知友谊是平等的、双向的，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 15. 阅读材料，完成下列要求。 学校是我们每天学习和生活的地方，学校生活的点点滴滴都记录着我们成长的故事。 情景一 学校举行篮球比赛，小智和好朋友小迪两个人将分别代表自己班级在球场相遇。小智心里想：“我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。唉！真是烦死了。” （1）假如你是小迪，你会对小智说什么？并从集体角度说明理由。 情景二 学校组织外出研学，班级要求禁止携带手机、相机等贵重物品，以免丢失，但小迪同学想要拍照留念，他觉得班级的要求不合理，于是偷偷携带了手机。 （2）小迪同学的做法对吗？为什么？ 【答案】（1）会对小智说：该怎么打球就怎么打，不要有任何心理负担。理由：要树立正确的合作与竞争观念，两个人都是为各自的集体荣誉而战，但学校也是一个大集体。学校这个大集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 （2）不对。原因：建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；建设美好集体，要树立主人翁意识，对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 【解析】 【小问1详解】 本题考查集体生活中的合作策略，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。真是烦死了”，可知不要有任何心理负担，可联系集体生活中的合作策略，做到既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 【小问2详解】 做法错误。建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，要自觉遵守集体的共同规则，要树立主人翁意识，对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $