山东省日照市莒县2024-2025学年部编版七年级上学期期中考试历史试题

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2026-09-30
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2024—2025学年度上学期七年级阶段素养测试 历史试题 (时间:60分钟 分值:100分) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题50分;第Ⅱ卷为非选择题50分;共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的位置上。 3.第Ⅰ卷必须用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题区域,不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。请用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号。要细心哦!) 1. “第一次踏上这块土地,记者惊讶地发现,除了是我国境内已发现的最早人类化石的故乡,它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇藏和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”你知道这则新闻中的“这块土地”是哪个地方吗?( ) A. 北京周口店 B. 浙江河姆渡 C. 云南元谋 D. 山东大汶口 2. 考古学家采用碳-14年代测定方法测算出了山顶洞人的距今年代。观察示意图如图,判断“山顶洞人”应在什么位置( ) A. A B. B C. C D. D 3. 考古工作者在半坡遗址的一个窖穴(H115)内发现仅粮食腐朽后的谷物皮壳就有数斗之多,一个小陶罐内还有保存完好的农作物种子皮壳等。据此推知,半坡居民( ) A. 栽培谷类农业作物 B. 掌握彩陶制作技术 C. 开展原始商贸活动 D. 从事渔猎生产活动 4. 中国农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一,最可靠的证据是( ) A. 山顶洞人使用的石器 B. 炎帝教民开垦耕种的传说 C. 河姆渡遗址出土的稻谷 D. 战国时期出土的铁制农具 5. 《史记》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。与材料观点最相近的是( ) A. 华夏族与周边四夷应严格区分 B. 黄帝是中华民族的“人文初祖” C. 不同民族存在个性和差异 D. 中国是一个多民族国家 6. “舜年二十以孝闻,年三十尧举之,年五十摄行天子事,年五十八尧崩,年六十一代尧践帝位。”这描述了( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 井田制 D. 郡县制 7. 某历史学习小组在探究学习时搜集了“二里头一号宫殿复原图、王位世袭制、第一个奴隶制王朝、绿松石龙形器”等资料。据此判断,他们探究的朝代是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 8. 山东被称为齐鲁大地,源于齐国和鲁国这两个重要的诸侯国。齐国是姜子牙因其辅佐周武王有功而取得的封地,鲁国是周成王封周公长子伯禽的封地。可见周初分封的主要对象是( ) A. 功臣 B. 宗亲和功臣 C. 宗亲 D. 前朝君王的后代 9. 学习历史时,要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句子中,有的是对历史事实的描述和描绘,有的是对历史的看法、解释和评价。下列属于“评价”的句子是( ) A. 齐桓公以管仲为相改革,召集诸侯会盟 B. 晋文公姓姬名重耳,是晋献公的次子 C. 战国时期,今北京地区属于燕国 D. 战国时期相互争霸,客观上加速了统一进程 10. 春秋时期有一位诸侯国国君,励精图治,任用管仲为相,推行改革,促使国家逐渐强盛。他打出“尊王攘夷”的旗号,成为第一个中原霸主。这位诸侯国国君是( ) A. 楚庄王 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 周武王 11. “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”“秦王扫六合,虎视何雄哉!”两首诗句反映了战国时期混战到秦朝统一的社会变化。对以上社会变化起推动作用的是(  ) A. 诸侯争霸 B. 三家分晋 C. 商鞅变法 D. 百家争鸣 12. 据《华阳国志·蜀志》记载,成都平原出现“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”的景象,是因为修建了( ) A. 长城 B. 驰道 C. 水井 D. 都江堰 13. 《汉书·艺文志》以“游文于六经之中,留意于仁义之际”来概括春秋战国时期某一家学派的主要特征。下列各项属于该学派主张的是( ) A. “无为而治”,顺应自然 B. “为政以德”,爱惜民力 C. 以法治国,树立君主权威 D. “兼爱”“非攻”,节俭 14. 春秋战国时期,学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象,揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是( ) A. 顺应自然 B. 建立中央集权统治 C. 以法治国 D. “兼爱”“非攻” 15. 目前世界上发现的最重的青铜器是商朝的,它的复制品已在2001年作为中国人民的珍贵礼物献给联合国,并被联合国永久收藏。这件复制品被命名为“中华世纪鼎”( ) A. 大盂铜鼎 B. 楚国王子午鼎 C. 司母戊鼎 D. 四羊方尊 16. 我国现存第一部诗歌总集是( ) A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《诗》 D. 《论语》 17. 秦实现统一后,开创了一套行之有效的政治制度,该制度贯穿并影响了中国社会两千年。该制度是( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 中央集权制度 D. 察举制 18. 封泥是古代信函文书封缄的实物遗存,陕西出土的秦朝“右丞相印”封泥为国家一级文物。据考证,盖有“右丞相印”的信件,是呈送秦始皇亲自过目的重要文件,包括李斯在内的多位丞相都可能使用过这枚印章。“右丞相印”能够反映的历史信息是( ) A. 秦朝加强中央集权 B. 封泥上的字体为大篆 C. 分封制度已被废除 D. 李斯掌管行政决断权 19. 下图所示是秦始皇大力推行的两项措施,其起到的共同作用是( ) A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一 20. 在固阳县城北7千米处,一条宛若游龙的长城横亘在群山之中,这就是1996年被列为全国重点文物保护单位的秦长城。万里长城是中华民族的骄傲和象征,展示了中华民族伟大的智慧和创造力。秦长城的起止点是( ) A. 临洮—咸阳 B. 东海—陇西 C. 临洮—函谷关 D. 临洮—辽东 21. 以下示意图中①的时代特征是( ) A. 中华文明的起源 B. 国家的产生与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 22. 某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是( ) 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗。”——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”——《史记·陈涉世家》 A. 国人暴动 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 23. 1974年发现的秦始皇陵“兵马俑”陪葬坑,埋葬着8000多件武士俑。以今天的生产条件,文物工作者复制一件陶俑大约需要五六人紧张劳动两个月。此外,秦朝修骊山陵、阿房宫役使70多万人。这反映了秦灭亡的原因是( ) A. 残酷的刑法 B. 沉重的赋税和徭役 C. 农民生产力水平高 D. 不注重农业生产 24. 秦末农民战争爆发的根本原因是 A. 天下大雨 B. 当时农民领导人想当王 C. 秦二世继位 D. 秦朝的暴政 25. 汉初统治者面临的首要问题是是( ) A. 对农民征收沉重的赋税 B. 恢复和发展社会生产,巩固新的王朝 C. 创立大一统的中央集权制度 D. 加强对地方的控制,使分封制逐步瓦解 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题包括3小题,第26题16分,27题18分,28题16分,共50分) 26. 考古发现是了解原始社会的重要依据。阅读材料,完成下列问题。 【百万年人类史】 材料一 【一万年文化史】 材料二 【五千年文明史】 材料三 浙江境内良渚文化遗址的大、小墓在墓葬规模和随葬品数量、质量等方面差别明显,反映了严重的贫富分化和私有制的确立。大墓中普遍发现的玉(石)钺……透露了王权及国家正在逐步形成的信息。 ——摘编自刘军《从良渚文化考古资料看当时的社会性质》 (1)观察材料一地图,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一被发现于图中何处(填写字母)?结合所学知识,根据该古人类制作石器的方法,写出考古学上对使用这种石器的时代的称呼。 (2)材料二两幅图片中,生活在黄河流域的原始居民是哪处(填图片序号)?其房屋是什么样式的?据图片信息归纳两处历史遗存呈现出什么共同特点? (3)据材料三指出良渚文化考古发现反映出的当时社会新变化。综合上述材料概括这些考古发现的重要意义。 27. 春秋战国时期,社会发生了巨大的变革。战国时期,七雄逐鹿中原,干戈不息,社会经历了巨大的变革,但在动荡不安的社会局势下,秦国的强兵富国梦逐渐得以实现。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 春秋时期,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。 材料三 据《史记·商君列传》记载:商鞅合并小郡、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役…… 材料四 能得甲首一者,赏爵一级,益田一顷,益宅九亩,除庶子一人,乃得入官兵之吏。 ——石磊译注《商君书》 材料五 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 (1)根据材料一,指出春秋战国时期我国农业领域出现的新现象。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括春秋战国时期诸侯征战带来的影响。 (3)根据材料三、四并结合所学知识,简述“商君”改革的三项措施。 (4)根据材料五并结合所学,指出这次变法起到的作用。 (5)综合上述材料,概括这一时期的历史特征。 28. 制度创新是推动历史进步的重要因素。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。” (1)根据所学知识,请填写图1、图2中①②③④对应的内容。 (2)结合图1分析“天下共苦战斗不休”的原因?请结合图2,分析秦朝是如何克服这一弊端的?该措施有什么积极影响? (3)材料二体现了汉初统治者什么统治措施?这一时期出现哪一盛世局面? (4)根据以上材料并结合所学,谈谈古代中国的统治措施对我们今天治国理政有哪些启发。 2024—2025学年度上学期七年级阶段素养测试 历史试题 (时间:60分钟 分值:100分) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题50分;第Ⅱ卷为非选择题50分;共100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的位置上。 3.第Ⅰ卷必须用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写到答题区域,不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。请用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号。要细心哦!) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题包括3小题,第26题16分,27题18分,28题16分,共50分) 【26题答案】 【答案】(1)B处;旧石器时代。 (2)图2;半地穴式圆形房屋;都种植农作物。 (3)变化:出现贫富分化,私有制产生,出现早期国家。 意义:可以帮助我们了解远古人类的生产生活状况,丰富了人们对中华民族文明的认知等。(言之有理即可) 【27题答案】 【答案】(1)新现象:出现铁犁牛耕。 (2)影响:加快了统一的步伐;促进了民族间的交往和融合;给人民的生命财产带来了巨大损失等。 (3)建立县制;奖励耕织;奖励军功。 (4)作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 (5)由奴隶社会向封建社会的过渡(或大变革时代)。 【28题答案】 【答案】(1)①天子;②皇帝;③丞相;④君主专制,中央集权。 (2)原因:西周实行分封制; 措施:在地方,秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免; 意义:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (3)重视农业发展;文景之治。 (4)制度创新是推动历史进步的重要因素;善于改革创新;发展经济,关注民生;加强对地方的治理;政策要符合社会实际;对各级官吏加强监督等(言之有理即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期七年级阶段素养测试 历史试题答案 一.选择题(共25小题) 1-5 CDACB 6-10AABCC 11-15CDBAC 16-20ACADD 21-25CCBDB 二.材料题(共3小题) 26.(1)B处;(2分)旧石器时代。(2分) (2)图2;(2分)半地穴式圆形房屋;(2分)都种植农作物。(2分) (3)变化:出现贫富分化,私有制产生,出现早期国家。(4分,两条即可,答出一点得2分) 意义:可以帮助我们了解远古人类的生产生活状况,丰富了人们对中华民族文明的认知等。(2分,言之有理即可) 27. (1)新现象:出现铁犁牛耕。(2分) (2)影响:加快了统一的步伐;促进了民族间的交往和融合;给人民的生命财产带来了巨大损失‌等。(两条即可,答出一点得2分)(4分) (3)建立县制;奖励耕织;奖励军功。(6分,每条措施得2分) (4)作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(4分) (5)奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡(或大变革时代)。(2分) 28.(1)①天子;②皇帝;③丞相;④君主专制,中央集权。(4分,每点得1分) (2)原因:西周实行分封制;(2分) 措施:在地方,秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免;(2分) 意义:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2分) (3)重视农业发展;(2分)文景之治。(2分) (4)制度创新是推动历史进步的重要因素;善于改革创新;发展经济,关注民生;加强对地方的治理;政策要符合社会实际;对各级官吏加强监督等(言之有理即可)(2分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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