3.10帝制复辟与军阀割据 同步练习 2026-2027学年统编版八年级历史上册

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 · 课时过关　夯实基础 历史 · 八年级上册 第10课　帝制复辟与军阀割据　同步练习 班级：＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿　完成用时：＿＿＿＿　得分：＿＿＿＿ 课程标准 知道民国初期北洋军阀的统治。 知 识 梳 理 成为正式大总统：镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。对内独裁 帝制复辟与军阀割据 成为实权总统：1914年初，袁世凯解散国会；废除《中华民国临时约法》，颁布《＿＿＿＿＿＿＿＿》，改内阁制为总统制。（易混易错：孙中山颁布的《中华民国临时约法》体现了资产阶级民主自由原则，而袁世凯颁布的《中华民国约法》体现了独裁与专制） 成为终身总统：修改总统选举法，规定总统可＿＿＿＿＿＿，可指定继承人。准备 对外卖国：为实现皇帝梦，袁世凯不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的“＿＿＿＿＿＿”的大部分内容。帝制复辟 正式复辟：1915年底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，以1916年为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典。 背景：对袁世凯的复辟活动，举国哗然。孙中山发表＿＿＿＿＿＿＿＿，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。护国战争 经过：1915年底，唐继尧、＿＿＿＿、李烈钧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁。护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心，北洋军队节节败退。不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府。 结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月死去。护国战争结束。（易混易错：护国战争的胜利并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质） 主要派系：以冯国璋和曹锟为首的＿＿＿＿军阀；以段祺瑞为首的＿＿＿＿军阀；＿＿＿＿军阀张作霖等。军阀割据 危害：军阀为争夺地盘，出卖国家利益，依附帝国主义；大小军阀连年混战，中国陷入＿＿＿＿纷争的动乱之中。 ▍ 知识拓展 1.【时空观念】袁世凯复辟帝制与资产阶级革命派的反袁斗争。 2.【新课标·内容要求】近代中国民族资本主义发展的历程。 阶段 时期 原因 产生 19世纪70年代 外商刺激和洋务运动影响。 初步发展 甲午中日战争后 (1)外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激。 (2)清政府放松对民间设厂的限制。 (3)“实业救国”思潮的影响。 进一步发展 辛亥革命后 南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情。 迅速发展（短暂春天） 第一次世界大战期间 1914年，第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略。 发展受挫 第一次世界大战后至新中国成立前 (1)第一次世界大战后，列强卷土重来。 (2)军阀混战不断。 (3)日本侵华战争和内战的影响。 ▍ 综合探究 为帮助学生掌握学史方法，王老师围绕“帝制复辟与军阀割据”设计了以下学习任务，请你一起参与完成。（12 分） 【解读漫画信息】 材料一　下面是马星驰于1915年10月12日发表的漫画，以五色旗（中华民国早期国旗）不同的摆放方式描绘了民国元年至四年国庆活动的演变。 (1)根据材料一并结合所学知识，任选漫画中的两个时间，对五色旗摆放方式的变化加以解读。（4 分） 〔思路点拨〕学史方法·如何从历史图像中获取信息 (1)阅读图像的标题，了解图像的主题——民国元年至四年国庆活动的演变。 (2)依方位、按系统、有条理地观察图像，重点观察图像的主要部位。本题中应按照时间顺序，从右至左地重点观察漫画中五色旗的摆放方式。 (3)看图像的表象信息细节。本题中应结合漫画的文字与五色旗的摆放方式分析其时代背景。 (4)在观察图像的表象信息基础上，思考图中的形象代表着历史上哪些人物，反映了哪个时期的历史场景，揭示图像反映的时代风貌、重要社会现象和生活状况。如本题中应思考漫画中“内乱”“外患”的含义。 (5)逐层深入地解释图像。本题可结合所学知识对五色旗摆放方式的变化加以解读。 【探析档案文献】 材料二　1915年12月12日，袁世凯宣布复辟封建帝制，激起各阶层民众的反帝反封建情绪，各地酝酿的武装反袁斗争在全国范围内轰轰烈烈地开展起来。12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧等人联名通电全国，宣布云南独立，反对帝制，武装讨伐袁世凯。革命党人在广东、上海、四川等地组织民众打击袁世凯势力。在民众的讨伐声中，北洋军阀内部也开始分崩离析，袁世凯被迫于1916年3月21日宣布取消帝制。 ——摘编自殷俊燕《云南护国首义档案》 (2)根据材料二，概括护国战争胜利的原因。（4 分） 【分析统计数据】 材料三　下表反映了军阀割据混战造成的一些后果。 农户 1914—1918年 减少1 500多万户 耕地 1914—1918年 减少26 000多万亩 荒地 1914—1918年 增加49 000多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5 000多万元 (3)根据材料三，指出北洋军阀割据混战对中国社会造成的影响。（4 分） 达 标 检 测 ▍ 基础过关 ★知识点一：帝制复辟 1．(教材素材)袁世凯就任临时大总统后，一再破坏《中华民国临时约法》。镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统，不久，他又废除《中华民国临时约法》，改内阁制为总统制。这反映了（ ） A.封建势力的顽固性 B.辛亥革命的合理性 C.民主革命的艰巨性 D.军阀割据的必然性 2．(史料实证)下图是民国五年发行的纪念币，背面中央铸飞龙图案，上下分别镌刻“中华帝国”“洪宪纪元”字样。该纪念币见证了（ ） A.《临时约法》的颁布 B.中华民国的建立 C.袁世凯复辟的闹剧 D.清王朝统治的结束 ★知识点二：护国战争 3．1915年底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”。1916年3月，袁世凯告示：“所有洪宪年号应即废止，仍以本年为中华民国五年。”该转变的出现主要得益于（ ） A.二次革命的爆发 B.护国战争的进行 C.武昌起义的爆发 D.护法运动的开始 4．1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪、一个用笔来捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。材料表明（ ） A.复辟帝制不得人心 B.军阀割据争抢地盘 C.维新人士领导讨袁 D.二次革命武装反袁 ★知识点三：军阀割据 5．跨学科·数学 下面是1916—1925年北洋政府财政支出预算统计图。导致军费支出预算增加的原因是当时（ ） A.军阀割据混战 B.抗击列强侵略 C.卷入一战漩涡 D.镇压农民起义 6．(2026 东莞期末)北洋军阀统治时期，苛捐杂税增加，社会匪盗横行，老百姓对联中出现“民国万税，天下太贫”的字样。这主要反映了北洋政府（ ） A.军阀混战，列强加大掠夺 B.无视民生，百姓负担沉重 C.独裁统治，出卖国家利益 D.违背潮流，改变社会性质 7．北洋军阀统治时期，各派军阀为维护自身利益、争夺地盘，往往以国家利权为抵押向帝国主义举借外债、购买军火。这体现了当时军阀（ ） A.对内拥护民主共和 B.经济上横征暴敛 C.对外依附帝国主义 D.思想上复古保守 ▍ 素养加练 8．下图所示是民国初年的一幅时事漫画，画中猿猴左手拿着反过来的“民主”，右手拿着“君主”。该漫画揭示了（ ） A.君主立宪制得到广泛支持 B.披着民主外衣的君主专制 C.北洋军阀对外政策不一致 D.临时政府仍掌握政治时局 9．(2026 佛山期末)1916年，创刊于云南的《义声报》开设了各具特色的栏目，如袁世凯现形记、护国战争我军捷报、面向普通民众的白话演讲等。开设这些栏目旨在（ ） A.发展新闻事业 B.结束封建帝制 C.宣传科学思想 D.维护共和制度 10．袁世凯时代，各省的督军还多多少少对中央保持着一点服从，还能给中央上缴一点钱粮税款，但是袁世凯死后，这种事情就没有了，甚至“中央政府政令难出都门”。由此可见，北洋军阀割据的严重后果是（ ） A.军阀混战不休 B.中央政府无力控制地方 C.经济遭受破坏 D.中央政府陷入财政困难 11．(2025 青岛)自一战之初，卷入战争的欧洲列强纷纷离开了中国。欧洲许多企业因其员工参战而关门歇业或减产。由于进口产品的锐减，中国市场得到了保护。这使民族资本主义（ ） A.获得了发展良机 B.流失了专业人才 C.增加了生产成本 D.提高了技术水平 12．北洋政府统治时期具有鲜明的转型与过渡特征。阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一　辛亥革命使“家国”转为“民国”，即便是呼风唤雨的军阀，他们挂着“民国”招牌，也不可能再完全按照封建专制时代的方式行事了。任何一个军阀控制中央政府后，为了证明政权的合法性，都将“民国”作为法统，宣称主权属于国民，并保留了国会等民主共和的政权机构和三权分立制衡的权力架构形式。 ——摘编自郑琼现《1912—1918年：一个得而复失的宪政时刻》 材料二　民国年间的经济形态大都还停留在封建社会，1948年全国人均粮食产量还不及西汉，多数县由于不通铁路、公路而处于封闭状态，这就为“土皇帝”们占地为王提供了社会基础。外国侵略者插手中国内政扶持军阀，更是促进了各军阀的兴起。 ——徐焰《辛亥革命后何以形成军阀混战局面》 材料三　北洋时期是一个中国王朝政治解体走向宪政民主国家的过渡时代，那时的中国开始尝试民主。经济飞速发展、清华和北大的学术自由，也是在北洋政府时期奠定的。正是基于北洋政府的宽容和人性，北大和清华在20世纪为中华民族创造了辉煌的学术自由，培养和聚集了一大批民族精英。 ——摘编自陈钦《北洋大时代》 (1)根据材料一，概括北洋军阀统治时期保留的辛亥革命的“政治遗产”。（4 分） (2)根据材料二，指出军阀混战局面形成的原因。（4 分） (3)综合上述材料并结合所学知识，请从政治、经济、思想文化等方面谈谈北洋政府时期的社会发展状况。（6 分） 参 考 答 案 ◆ 知识梳理 中华民国约法　无限期连任　二十一条　讨袁檄文　蔡锷　直系　皖系　奉系　军阀割据 ◆ 综合探究 (1)时间：民国二年（1912年）。解读：五色旗傲然竖立——中华民国临时政府成立，颁布《中华民国临时约法》。时间：民国三年（1913年）。解读：五色旗在“内乱”之风中难以竖立——宋教仁遇刺身亡，二次革命被袁世凯镇压。时间：民国四年（1914年）。解读：五色旗被“外患”之风吹倒——日本进攻德国在中国山东的租借地胶州湾，占领青岛。时间：民国五年（1915年）。解读：五色旗被收起倒置——袁世凯接受了日本提出的“二十一条”的大部分内容；下令改中华民国为中华帝国，准备在1916年元旦举行登基大典。（任选两个时间加以解读即可，4分） (2)原因：袁世凯复辟帝制不得民心，遭到全国各阶层民众的反对；反袁斗争声势浩大；北洋军队人心涣散，袁世凯众叛亲离。（任答两点即可，4分） (3)影响：农户和耕地大量减少、荒地大量增加，说明军阀割据混战对社会经济造成严重破坏；陆军人数和军费大量增加，说明军阀割据时期战事不断，严重影响了民众正常的生产、生活，给中国人民带来了深重的灾难。（言之有理即可，4分） ◆ 达标检测 1．C　2．C　3．B　4．A　5．A　6．B　7．C　8．B　9．D　10．B　11．A 5．【解题思路】根据材料可知，1916—1925年，北洋政府的军费支出预算在整个财政支出预算中所占的比例逐年提高。结合所学知识可知，这主要是因为各个军阀之间相互混战，造成军费开支增加。故选A。 8．【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，袁世凯窃取辛亥革命果实后，表面维护民主共和制度，实则破坏民主、复辟帝制，漫画揭露了袁世凯披着民主外衣，推行君主专制的独裁本质。故选B。 9．【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，1915年12月，袁世凯宣布称帝，引发全国反对，蔡锷等人在云南发起了护国运动，旨在讨伐袁世凯，维护辛亥革命建立的共和制度，因此材料所述栏目旨在维护共和制度。故选D。 12．(1)政治遗产：将“民国”作为法统，宣称主权属于国民；保留了国会等民主共和的政权机构和三权分立制衡的权力架构形式。（4分） 12．(2)原因：封建经济占主导地位；交通不畅，各地区较为封闭；列强对军阀的扶持。（任答两点即可，4分） 12．(3)社会发展状况：政治上，开始尝试民主；经济上，受列强掠夺，经济形态大都还停留在封建社会，但经济有一定发展；文化上，奠定学术自由的基础，培养和聚集了一大批民族精英。（6分） 统编版八上历史·第10课　帝制复辟与军阀割据　　第 1 页　共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $