第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动（情境化作业）历史新教材统编版九年级上册

第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动（情境化作业） 知识点01 租地农场和手工工场 1．【原创】14世纪的西欧，部分富裕农民通过承租、购买土地，雇佣劳动者进行生产，产品面向市场出售。这种新的生产经营方式是 A．西欧庄园 B．租地农场 C．城市自治公社 D．奴隶制大庄园 2．【原创】中世纪后期意大利，部分商人掌握原料与生产工具，雇佣工人集中在同一场地分工劳作，提升生产效率。这种生产组织形式是 A．家庭手工作坊 B．集中的手工工场 C．行会组织 D．租地农场 3．【原创】租地农场与手工工场在经营模式上有一个共同特点，该特点是 A．生产的产品全部用于自给消费 B．都采用雇佣劳动进行生产 C．生产仍受封建领主完全控制 D．主要分布在亚洲地区 4．【原创】租地农场和手工工场的兴起，给西欧社会带来最深远的变化是 A．推动垦荒运动大规模开展 B．西欧城市取得自治权 C．农业手工业逐渐资本主义化，新兴资产阶级形成 D．教会势力彻底衰落 知识点02 意大利文艺复兴运动 1．【原创】文艺复兴运动打着复兴古希腊罗马文化的旗号，其真实目的是 A．完整复原古代希腊罗马的社会制度 B．复兴古希腊罗马的古典文化 C．宣传新兴资产阶级的思想诉求 D．彻底否定基督教信仰 2．【原创】有一位文艺复兴先驱，在自己的长篇诗作中抨击教会腐化，描写普通人的情感与理想，他是 A．达・芬奇 B．但丁 C．薄伽丘 D．彼特拉克 3．【原创】达・芬奇是文艺复兴时期杰出的艺术家，他的作品刻画生动鲜活的人物形象，传递出的时代精神是 A．神权至上 B．人文主义 C．君权神授 D．禁欲苦行 4．【原创】文艺复兴最先兴起于意大利，这场运动带来的深远影响是 A．推翻了欧洲教会的统治地位 B．促进欧洲思想解放与文化繁荣 C．直接开启新航路的探索活动 D．确立了资产阶级的君主立宪制 知识点03 文艺复兴运动的扩展 1．【原创】某剧作家创作大量戏剧作品，借故事批判旧的封建道德与社会陋习，展现时代风貌，他的代表作包含《哈姆雷特》，这位剧作家是 A．莎士比亚 B．拉斐尔 C．彼特拉克 D．米开朗琪罗 2．【原创】莎士比亚的戏剧作品，抨击封建伦理观念与落后社会风气，折射出新的思想追求。这一思想追求的核心是 A．神权至上 B．人文主义 C．君权神授 D．理性主义 3．【原创】史学界称文艺复兴为“资本主义时代的曙光”，主要是因为这场运动 A．推翻了西欧封建君主制度 B．解放思想，推动资本主义发展 C．直接促成新航路的开辟 D．建立起资产阶级共和国 1．（2025·四川攀枝花·中考真题）下图是某中学历史兴趣小组开展学习活动时制作的思维图，由此可知，当时西欧 A．人身依附关系强化 B．采用新的生产方式 C．自然经济高度发达 D．工厂制度逐步形成 2．（2026·宁夏·中考真题）15世纪末到16世纪初，借助于活字印刷术，希腊罗马时期的经典著作《伊利亚特》《罗马史》等印刷量达600多万册，人文主义作品《愚人颂》《哈姆雷特》等在欧洲发行超过550万册，成为欧洲的热销书。这反映了 A．文艺复兴促进科学技术发展 B．活字印刷术促进了人文主义的流行 C．文艺复兴推动新航路的开辟 D．活字印刷术推动马克思主义的传播 3．（2026·广东·中考真题）12世纪起，意大利中北部一些自治城市的工商业经济发展迅速。到了14世纪，部分城市的手工工场已具有资本主义生产关系的性质。这可以用来说明 A．现代工厂制最终确立 B．文艺复兴的历史背景 C．近代科学的突出成就 D．庄园经济形成的原因 4．（2026·安徽·中考真题）15世纪前后，意大利一批学者推崇知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张 A．蕴含着人文主义精神 B．源于资产阶级革命实践 C．批判了欧洲古典文化 D．促进中世纪大学的出现 5．（2026·江苏南通·中考真题）中世纪晚期的欧洲，人们对自然有了一种全新的热爱，偏爱历史、法律和自然科学等经世致用的学问，注重对人类社会具体问题的研究。影响当时欧洲社会价值观的是 A．罗马法学的完善 B．封建庄园的流行 C．人文主义的熏陶 D．专制王权的衰微 6．（2026·山东烟台·中考真题）文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是 A．推动了市民阶层的形成 B．扩大了资本的原始积累 C．促进了人们思想的解放 D．形成了马克思主义理论 7．（2026·山东泰安·中考真题）文学艺术作品是时代的反映。下列作品在当时所起的共同作用是 A．促进了东西方文化的大交汇 B．为形成完整的法学系统奠定基础 C．推动了欧洲文化思想领域的繁荣 D．为法国大革命做了重要的理论准备 1．11世纪以后，欧洲社会发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。 材料一  货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动力经营以及为市场而生产，是租地农场突出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 ——摘编自黄春高《14—16世纪英国租地农场的历史考察》 （1）根据材料一，指出促使租地农场形成的因素及其经营特征。 材料二  意大利这一时期的艺术如果只有一个特点的话，那就是抓住男人和女人人性的心理力量，这是自古典时代以来无与伦比的。……他们所表现的就是一幅人的形象，虽然形态各异，但是却用视觉形式传达了人文主义者对人的尊严的信念。 ——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 （2）列举文艺复兴运动时期两个不同国家的作者传达“对人的尊严的信念”的作品。 （3）结合所学知识，分别指出欧洲新的生产经营方式和思想文化变化的实质。 2．文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。同学们围绕“文艺复兴运动”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。 【任务一  人性之光——思想解放的兴起】 材料一  （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 【任务二  群星璀璨——大师云集的时代】 材料二  文艺复兴时期的代表人物 【任务三黎明曙光——思想解放的潮流】 材料三  14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。 ——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》 （1）根据材料一，指出“运动”的名称？并写出这场运动的核心思想。 （2）材料二中的三位人物都是文艺复兴时期的代表人物。请你参考示例，从图2和图3中任选一位，为其撰写解说词。（包含作者的国籍、代表作品、地位等） 【示例】图1达·芬奇：意大利著名的艺术大师，最大的成就是绘画。他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述文艺复兴运动产生的影响。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动（情境化作业） 知识点01 租地农场和手工工场 1．【原创】14世纪的西欧，部分富裕农民通过承租、购买土地，雇佣劳动者进行生产，产品面向市场出售。这种新的生产经营方式是 A．西欧庄园 B．租地农场 C．城市自治公社 D．奴隶制大庄园 【答案】B 【解析】14世纪，西欧富裕农民建立租地农场，雇佣少地或无地农民劳动，农产品投放市场。A西欧庄园是中世纪自给自足的传统农业组织；C城市自治公社属于城市政治组织；D奴隶制大庄园不符合这一时期西欧特征。 2．【原创】中世纪后期意大利，部分商人掌握原料与生产工具，雇佣工人集中在同一场地分工劳作，提升生产效率。这种生产组织形式是 A．家庭手工作坊 B．集中的手工工场 C．行会组织 D．租地农场 【答案】B 【解析】商人掌握生产资料，雇佣工人在同一地点分工生产，是集中手工工场的典型特征。A家庭手工作坊规模小，不存在雇佣关系；C行会是手工业者的行业组织，不是生产场所；D租地农场属于农业领域。 3．【原创】租地农场与手工工场在经营模式上有一个共同特点，该特点是 A．生产的产品全部用于自给消费 B．都采用雇佣劳动进行生产 C．生产仍受封建领主完全控制 D．主要分布在亚洲地区 【答案】B 【解析】租地农场雇佣农民耕种，手工工场雇佣工人劳动，二者都存在雇佣关系，是资本主义生产关系的体现。A产品面向市场销售；C封建束缚逐步减轻；D二者兴起于西欧。 4．【原创】租地农场和手工工场的兴起，给西欧社会带来最深远的变化是 A．推动垦荒运动大规模开展 B．西欧城市取得自治权 C．农业手工业逐渐资本主义化，新兴资产阶级形成 D．教会势力彻底衰落 【答案】C 【解析】租地农场与手工工场发展，促使农业、手工业走向资本主义化，催生新兴资产阶级。A垦荒运动早于租地农场大规模出现；B城市自治和材料经济新现象不属于同一因果；D“彻底衰落”表述不符合史实。 知识点02 意大利文艺复兴运动 1．【原创】文艺复兴运动打着复兴古希腊罗马文化的旗号，其真实目的是 A．完整复原古代希腊罗马的社会制度 B．复兴古希腊罗马的古典文化 C．宣传新兴资产阶级的思想诉求 D．彻底否定基督教信仰 【答案】C 【解析】文艺复兴表面复兴古典文化，实质是借助古典文化外壳，传播资产阶级思想，表达新兴资产阶级的诉求。A、B是表面假象不是真实目的；D文艺复兴没有彻底否定基督教信仰。 2．【原创】有一位文艺复兴先驱，在自己的长篇诗作中抨击教会腐化，描写普通人的情感与理想，他是 A．达・芬奇 B．但丁 C．薄伽丘 D．彼特拉克 【答案】B 【解析】但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，抨击教会的贪婪腐化。A达・芬奇是画家；C薄伽丘、D彼特拉克属于文学三杰，但不是先驱，代表作不是长诗《神曲》。 3．【原创】达・芬奇是文艺复兴时期杰出的艺术家，他的作品刻画生动鲜活的人物形象，传递出的时代精神是 A．神权至上 B．人文主义 C．君权神授 D．禁欲苦行 【答案】B 【解析】达・芬奇的绘画作品充分体现人文主义精神，重视人的价值。A神权至上、D禁欲苦行是教会宣扬的思想；C君权神授强调君主权力来自神，和文艺复兴无关。 4．【原创】文艺复兴最先兴起于意大利，这场运动带来的深远影响是 A．推翻了欧洲教会的统治地位 B．促进欧洲思想解放与文化繁荣 C．直接开启新航路的探索活动 D．确立了资产阶级的君主立宪制 【答案】B 【解析】文艺复兴促进了人们思想解放，推动欧洲思想文化繁荣。A文艺复兴没有推翻教会统治；C文艺复兴与新航路开辟是并列事件，不存在直接开启关系；D君主立宪制是英国资产阶级革命成果。 知识点03 文艺复兴运动的扩展 1．【原创】某剧作家创作大量戏剧作品，借故事批判旧的封建道德与社会陋习，展现时代风貌，他的代表作包含《哈姆雷特》，这位剧作家是 A．莎士比亚 B．拉斐尔 C．彼特拉克 D．米开朗琪罗 【答案】A 【解析】英国剧作家莎士比亚代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。B、D属于意大利美术三杰；C彼特拉克是意大利文学家。 2．【原创】莎士比亚的戏剧作品，抨击封建伦理观念与落后社会风气，折射出新的思想追求。这一思想追求的核心是 A．神权至上 B．人文主义 C．君权神授 D．理性主义 【答案】B 【解析】文艺复兴全部作品的核心思想是人文主义。A神权至上是教会主张；C君权神授是维护君主专制的思想；D理性主义属于启蒙运动核心思想。 3．【原创】史学界称文艺复兴为“资本主义时代的曙光”，主要是因为这场运动 A．推翻了西欧封建君主制度 B．解放思想，推动资本主义发展 C．直接促成新航路的开辟 D．建立起资产阶级共和国 【答案】B 【解析】文艺复兴冲击封建神学束缚，解放人们思想，促进资本主义发展，被称作资本主义时代的曙光。A文艺复兴没有推翻君主制度；C二者不存在直接促成关系；D文艺复兴没有建立资产阶级共和国。 1．（2025·四川攀枝花·中考真题）下图是某中学历史兴趣小组开展学习活动时制作的思维图，由此可知，当时西欧 A．人身依附关系强化 B．采用新的生产方式 C．自然经济高度发达 D．工厂制度逐步形成 【答案】B 【解析】A．思维导图中“雇工（无地或少地农民）”与租地农场主“签订契约”，体现的是雇佣关系而非人身依附关系。中世纪晚期西欧人身依附关系逐渐松弛，农奴获得人身自由，此项与史实相反，错误。 B．思维导图中“租地农场主（富裕农民等）”与“雇工（无地或少地农民）”之间“签订契约”，形成了雇佣与被雇佣的关系，产品“进入市场”进行交换，体现了资本主义性质的租地农场这一新的生产方式，正确。 C．思维导图中明确提到“农产品富余，农产品和畜产品进入市场”，说明生产以面向市场为目的，而非自给自足，这与自然经济高度发达相矛盾，错误。 D．“工厂制度逐步形成”是工业革命时期的产物，题干反映的是中世纪晚期西欧农业领域出现的租地农场，属于农业生产经营方式的变化，与工厂制度无关，错误。 2．（2026·宁夏·中考真题）15世纪末到16世纪初，借助于活字印刷术，希腊罗马时期的经典著作《伊利亚特》《罗马史》等印刷量达600多万册，人文主义作品《愚人颂》《哈姆雷特》等在欧洲发行超过550万册，成为欧洲的热销书。这反映了 A．文艺复兴促进科学技术发展 B．活字印刷术促进了人文主义的流行 C．文艺复兴推动新航路的开辟 D．活字印刷术推动马克思主义的传播 【答案】B 【解析】A．材料体现活字印刷术助力人文主义作品大量印发，是技术推动思想传播，不是文艺复兴促进科技发展，错误。 B．15—16世纪，借助活字印刷术，古希腊罗马经典、人文主义作品大量印刷发行，反映活字印刷术促进了人文主义的流行，正确。 C．新航路开辟属于资本主义萌芽时期的重大航海探索事件，材料没有涉及航海家的相关活动，错误。 D．马克思主义诞生于19世纪，错误。 3．（2026·广东·中考真题）12世纪起，意大利中北部一些自治城市的工商业经济发展迅速。到了14世纪，部分城市的手工工场已具有资本主义生产关系的性质。这可以用来说明 A．现代工厂制最终确立 B．文艺复兴的历史背景 C．近代科学的突出成就 D．庄园经济形成的原因 【答案】B 【解析】A．现代工厂制确立于第一次工业革命（18世纪中后期），14世纪手工工场不属于机器大工厂，错误。 B．14世纪意大利工商业繁荣，出现资本主义萌芽（手工工场雇佣关系），新兴资产阶级兴起，他们追求现世人文价值，由此催生文艺复兴，正确。 C．材料只讲城市工商业、手工工场经济发展，没有天文、物理等科学成果相关内容，错误。 D．庄园经济是中世纪西欧农村自给自足的封建经济，而题干是城市工商业资本主义萌芽，二者完全对立，错误。 4．（2026·安徽·中考真题）15世纪前后，意大利一批学者推崇知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张 A．蕴含着人文主义精神 B．源于资产阶级革命实践 C．批判了欧洲古典文化 D．促进中世纪大学的出现 【答案】A 【解析】A．15世纪意大利的这些学者推崇知识、鼓励人们自主观察与探究思考，肯定人的理性与价值，反对蒙昧主义，蕴含着以人为中心、肯定人的价值的人文主义精神，符合文艺复兴的核心思想，正确。 B．15世纪前后资产阶级革命尚未发生，这些学者的主张源于资本主义萌芽的发展与思想解放的需求，并非源于资产阶级革命实践，与史实不符，错误。 C．文艺复兴时期的学者是借助复兴欧洲古典文化传播新思想，而非批判古典文化，该表述与史实相悖，错误。 D．中世纪大学的出现早于15世纪的文艺复兴运动，时间逻辑颠倒，且该主张与中世纪大学的产生没有直接因果关系，错误。 5．（2026·江苏南通·中考真题）中世纪晚期的欧洲，人们对自然有了一种全新的热爱，偏爱历史、法律和自然科学等经世致用的学问，注重对人类社会具体问题的研究。影响当时欧洲社会价值观的是 A．罗马法学的完善 B．封建庄园的流行 C．人文主义的熏陶 D．专制王权的衰微 【答案】C 【解析】A．罗马法学复兴只是当时部分内容，无法解释“热爱自然、关注人类社会具体问题”的整体价值观转变，错误。 B．封建庄园是中世纪封闭的自给自足经济，和重视现世实用学问的趋势相悖，错误。 C．中世纪晚期文艺复兴兴起，人文主义核心是重视人、重视现世价值、鼓励研究现实世界的问题，完全契合材料描述，正确。 D．中世纪晚期欧洲民族国家逐渐形成，专制王权恰恰是强化趋势，且和价值观转变无关，错误。 6．（2026·山东烟台·中考真题）文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是 A．推动了市民阶层的形成 B．扩大了资本的原始积累 C．促进了人们思想的解放 D．形成了马克思主义理论 【答案】C 【解析】A．材料中彼特拉克、薄伽丘、拉伯雷的作品内容涉及世俗爱情、揭露教会虚伪、宣扬个性解放，这些属于思想文化领域的变革，与市民阶层的形成（城市工商业发展的结果）无关，错误。 B．材料涉及的是文艺复兴时期的文学作品及其思想内涵，没有涉及殖民掠夺、商业贸易等资本原始积累的内容，错误。 C．材料中三部作品分别赞美世俗爱情、揭露教会虚伪、宣扬个性解放，共同体现了文艺复兴时期人文主义思潮，促进了人们思想的解放，正确。 D．马克思主义理论是19世纪由马克思、恩格斯创立的，与14—17世纪的文艺复兴无关，错误。 7．（2026·山东泰安·中考真题）文学艺术作品是时代的反映。下列作品在当时所起的共同作用是 A．促进了东西方文化的大交汇 B．为形成完整的法学系统奠定基础 C．推动了欧洲文化思想领域的繁荣 D．为法国大革命做了重要的理论准备 【答案】C 【解析】A．绘画《蒙娜丽莎》和戏剧《哈姆雷特》属于文艺复兴时期的文化成就，文艺复兴的核心是人文主义，并非“促进了东西方文化的大交汇”，错误。 B．为法学系统奠定基础的是罗马法，与这两部文艺作品无关，错误。 C．《蒙娜丽莎》和《哈姆雷特》分别是达·芬奇和莎士比亚的代表作品，都是文艺复兴时期的重要文化成果，共同推动了欧洲文化思想领域的繁荣，正确。 D．为法国大革命做理论准备的是启蒙运动，文艺复兴早于启蒙运动，错误。 1．11世纪以后，欧洲社会发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。 材料一  货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动力经营以及为市场而生产，是租地农场突出的经营特征，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 ——摘编自黄春高《14—16世纪英国租地农场的历史考察》 （1）根据材料一，指出促使租地农场形成的因素及其经营特征。 材料二  意大利这一时期的艺术如果只有一个特点的话，那就是抓住男人和女人人性的心理力量，这是自古典时代以来无与伦比的。……他们所表现的就是一幅人的形象，虽然形态各异，但是却用视觉形式传达了人文主义者对人的尊严的信念。 ——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 （2）列举文艺复兴运动时期两个不同国家的作者传达“对人的尊严的信念”的作品。 （3）结合所学知识，分别指出欧洲新的生产经营方式和思想文化变化的实质。 【答案】（1）因素：货币地租的发展；自营地的出租；土地市场的活跃；修道院的解散；圈地和兼并的出现。（答出两点即可）经营特征：雇佣劳动力经营；产品面向市场。 （2）意大利的达·芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。英国的莎士比亚：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 （3）新的生产经营方式的实质：资本主义性质的生产经营方式，主要体现为雇佣关系的出现和为市场而生产。思想文化变化的实质：资产阶级提倡人文主义的思想解放运动。 【解析】（1）因素：“货币地租的发展”→提炼货币地租的发展。商品经济推动实物地租向货币地租转变，推动了土地经营方式的变化；“自营地的出租”→提炼自营地的出租。领主将自营地出租，不再直接管理，促进了租地农场的出现；“土地市场的活跃”→提炼土地市场的活跃。土地可以自由买卖和流转，使土地能够集中到有经营能力的人手中，为租地农场形成提供了条件。修道院的解散→ 提炼修道院的解散。宗教改革时期，修道院解散，教会土地进入市场，为租地农场提供了土地来源。“圈地和兼并”→提炼圈地和兼并的出现。贵族和富裕农民通过圈占土地和兼并小地产，将零散土地集中起来，形成大规模农场。经营特征：“一定规模的雇佣劳动力经营”→提炼雇佣劳动力经营。租地农场依靠雇佣劳动进行生产，体现了资本主义生产关系。“为市场而生产”→提炼产品面向市场。租地农场生产是为了在市场上出售获利，区别于自给自足的家庭农场。 （2）作品：“传达‘对人的尊严的信念’”→结合所学知识意大利文艺复兴巨匠达·芬奇→提炼达·芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》，达·芬奇的作品通过生动的人物形象，赞美了人的美与尊严，传达了人文主义精神。“传达‘对人的尊严的信念’”→结合所学知识英国文艺复兴代表莎士比亚→提炼莎士比亚：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 （3）新的生产经营方式的实质：结合所学知识租地农场采用雇佣劳动、面向市场生产→提炼资本主义性质的生产经营方式，主要体现为雇佣关系的出现和为市场而生产；思想文化变化的实质：结合所学知识文艺复兴宣扬人文主义，肯定人的价值和尊严→提炼资产阶级提倡人文主义的思想解放运动。 2．文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。同学们围绕“文艺复兴运动”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。 【任务一  人性之光——思想解放的兴起】 材料一  （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 【任务二  群星璀璨——大师云集的时代】 材料二  文艺复兴时期的代表人物 【任务三黎明曙光——思想解放的潮流】 材料三  14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。 ——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》 （1）根据材料一，指出“运动”的名称？并写出这场运动的核心思想。 （2）材料二中的三位人物都是文艺复兴时期的代表人物。请你参考示例，从图2和图3中任选一位，为其撰写解说词。（包含作者的国籍、代表作品、地位等） 【示例】图1达·芬奇：意大利著名的艺术大师，最大的成就是绘画。他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述文艺复兴运动产生的影响。 【答案】（1）名称：文艺复兴运动。核心思想：人文主义。 （2）图2但丁：意大利人，文艺复兴的先驱，他的代表作《神曲》反映了普通人的情感与理想。他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 图3莎士比亚：英国著名的文学艺术家。他的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。他的作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。 （3）影响：冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想；推动了欧洲文化和思想的繁荣；促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。 【解析】（1）名称：“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动”→提取事件为文艺复兴运动。 核心思想：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求。 （2）解说词：图2但丁：“意大利”“文艺复兴的先驱”“《神曲》”“文学三杰”→提取国籍、地位、代表作、成就；图3莎士比亚：“英国”“文学艺术家”“《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》”→提取国籍、地位、代表作、作品价值。仿照示例格式，整合为解说词。 （3）影响：材料“反对神权，竭力歌颂人的价值”提炼出冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想；结合教材内容：这场运动兴起于意大利，传播到欧洲各地，持续近300年，涌现出许多文学家、艺术家和思想家，推动了欧洲文化和思想的繁荣；文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $