课课练：3.4声波的应用 -2026-2027学年北师大版物理八年级上学期

2026年北师大版八年级上册物理课课练：3.4声波的应用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示为一款果蔬净化器，在使用时，将其和果蔬一起放入水盆中，净化器通过产生每秒振动次的声波对果蔬表面进行清洗，这种声波的振动会使水中产生大量气泡。下列说法正确的是（     ） A．净化器产生的声波是次声波 B．该声波的传播速度比人耳可听声的声波速度大 C．该声波的振动频率比人耳可听声的声波频率小 D．净化器能去除果蔬表面的污渍说明了声能传递能量 2．如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声波，来干扰蚊子的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果。对于该驱蚊器的分析正确的是（     ） A．该驱蚊器可以在真空环境中使用 B．该驱蚊器发出声波的频率在人耳的听觉频率范围内 C．人们可以利用驱蚊器发出的这类声波清洗眼镜 D．该驱蚊器发声时，距离驱蚊器越远，声波的传播速度越小 3．如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓：当车走十里时，车上的木人就敲一下锣（古代的乐器）。下列说法正确的是（     ） A．敲鼓时发声是由于木人振动所致 B．鼓声和锣声是通过空气传入人耳的 C．人们根据鼓和锣发声的音调不同，确定行驶的是一里还是十里 D．人们根据鼓声和锣声确定路程，说明声音可以传递能量 4．下列生活事例中对声的利用描述错误的是（     ） A．声可以传递信息，蝙蝠、超声导盲仪、声呐采用回声定位的方法获得信息 B．不同动物感受声波的频率不同，大象可以通过次声波交流 C．B超、利用超声波给金属工件探伤、超声碎石这些事例都是利用声传递能量 D．发生地震、台风、核爆炸时，可以使用灵敏的声学仪器接收它们发出的次声波获取信息 5．市场上有一款“超声波传感器”导盲杖，正常使用时，导盲杖会持续发出超声波。若前进方向上有障碍物，导盲杖就能接收到超声波的反射信号并发出“滴滴”的提示音，离障碍物越近，提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。下列说法中错误的是（     ） A．盲人不能听到这种超声波 B．该导盲杖利用了声音能够传递能量 C．超声波的频率比“滴滴”的提示音的频率高 D．提示音“越尖锐”指的是声音的音调越高 6．工程师利用“超声波检测仪”来检查大桥桥墩内部是否有裂缝，他将一个设备紧贴桥墩表面，发射超声波，声波遇到内部裂缝时会反射回来，被设备接收，关于此技术下列说法正确的是（     ） A．超声波方向性差，穿透能力强 B．该技术的原理与核试验监测网的原理相同 C．这一过程是利用超声波传递信息 D．超声波在桥墩中传播的速度和在空气中传播的速度相同 7．下列有关如图声现象的说法正确的是（     ） A．图甲：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声 B．图乙：用超声波清洗精密器械，利用了声音可以传递信息的特性 C．图丙：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的响度不同 D．图丁：吹笛子时用手按住不同的小孔是为了改变声音的音色 8．如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又可以听到周围环境的声音，提高户外使用时的安全性。以下说法错误的是（　　） A．骨传导耳机利用了固体可以传声 B．蓝牙耳机提示配对成功说明声音可以传递信息 C．戴上耳机听音乐对他人来说是从声源处减弱噪声的 D．声波在真空中的传播速度是340m/s 9．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在该海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.60s、0.50s、0.60s、0.45s、0.60s。由此判断，该海域海底的大致形状为（     ） A．B．C． D． 10．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（     ） A．1.70m B．1.65m C．1.75m D．1.60m 11．某测量船利用回声探测海洋深度。该测量船从海面上的A点开始，在每隔相等距离的海面上B、C……G点处进行测量，各个点均在同一条直线上，测量船发出的超声波的方向垂直海面向下，仪器记录从发出声音到接收到回声的时间t，如下表所示。图中水平直线表示海面，曲线表示海底的起伏状况。根据上述信息，图中合理的是（     ） 采样位置 A B C D E F G 0.15 0.10 0.10 0.15 0.20 0.05 0.15 A． B． C． D． 12．一辆汽车在有固定测速仪的路段匀速直线行驶，如图所示。测速仪每隔0.9s向汽车发出一次超声波信号，第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，超声波的速度是340m/s，则下列说法正确的是（     ） A．汽车是向靠近测速仪方向行驶的 B．汽车接收到第一次信号时，距测速仪136m C．汽车在接收到两次信号间隔过程中，行驶了34m D．此路段限速120km/h，该汽车在此次监测过程中没有超速 二、填空题 13．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球弹起，这个现象说明________________；在这个实验中，小球起的作用是________。如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在________中传播，也能说明声音可以传递________，如果将乙实验装置搬上月球，则实验________（选填“能”或“不能”）成功。 14．发生海啸时会有________波产生，声音由水进入空气，其传播速度会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；如图所示是一艘轮船正在利用声呐系统探测鱼群位置。轮船声呐系统能够发出人耳不能听到的_________波，再接收反射回来的这种声波，确定鱼群位置。若发出的这种声波经0.4s反射回来，那么鱼群到轮船的距离是______m。（声音在水中的传播速度是1500m/s） 15．小明和同学们假期坐长途汽车出去游玩，善于观察的小明发现长途汽车经长时间行驶后，驾驶员会停下车，拿根铁棒敲打车轮。小明询问得知，驾驶员这样做是为了判断轮胎内的空气是否充足，主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的___________（填声音的特性）较高，可以通过这种方法判断是因为声音可以___________。 16．如图是超声波体外碎石机，它是通过体外产生的高能超声波聚焦于体内结石部位，利用空化效应产生的压力波粉碎结石的无创治疗技术。它利用了超声波能够传递_________（选填“信息”或“能量”）。 17．交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，表示超声波与测速仪之间的距离；（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）请问：汽车遇到第一次信号时距离测速仪多少____________m，汽车的速度为____________m/s（结果保留1位小数） 三、实验题 18．为了探究声音传递的能量大小与距离是否有关，小明设计了如图甲所示实验方案。 (1)实验时先在平台上固定一纸条，然后手持一面小鼓置于纸条附近，鼓面面对纸条。用大小___________（选填“相同”或“不同”）的力敲响小鼓，改变______________________，观察纸条摆动幅度的变化，该实验中用___________来直观地表示声音传递的能量大小。 (2)实验中小明发现纸条摆动幅度不够明显，于是将纸条换成了肥皂膜，如图乙所示。实验时选一间无风的房子，在一个铁丝圈中嵌上一层肥皂膜，重复上面的实验。小明发现，当距离较远时，肥皂膜没有任何变化；随着距离的移近，肥皂膜的颤抖越来越强烈；当小鼓移到离肥皂膜较近的一个位置时，肥皂膜破裂。该实验说明______________________。 (3)请你再提出一个影响声音传递的能量大小的猜想：______________________。 19．学习完声现象后，小明做了以下实验，如图所示： (1)甲图，发声的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递____________； (2)乙图，可以看到真空罩闹钟摆锤的振动，但不能听到铃声，说明____________不能传声；这____________（是或不是）实验结论。 (3)丙图，发声的音叉将乒乓球弹开，加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起的幅度更大，由此可得出声音的响度与____________有关；这实验采用了________________________法 (4)丁图，用硬纸板接触转动的齿轮。与齿数较多的齿轮接触时纸片振动较____________（选填“快”或“慢”），发出声音的____________（选填“音调”、“响度”或“音色”）较____________（选填“高”或“低”）。 20．如图为一声速测量仪器的实验装置图，如表是使用说明书，阅读并回答问题。 使用说明书 ①实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 ②复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 ③液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为ms（）。 (1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为______________ms。 (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，当铜铃离甲变远，液晶显示屏的数值__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 (3)一同学探究声速随温度变化的规律，他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲、乙之间的空气，发现液晶显示屏的数值减小，说明随着温度的升高，声音的传播速度逐渐_______。 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 (4)若在实验中原来使用的声波换成超声波，所测得的速度与原来测得的速度相比是__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），振动的频率__________（选填“变大”、“变小”或“不变”） (5)已知，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为_____________m/s。（保留一位小数） 四、科普阅读题 21．阅读下面的材料，完成填空。 “奋斗者”号的“深海顺风耳” 2020年，“奋斗者”号载人深潜器在马里亚纳海沟创下10909米的中国载人深潜纪录，成为深海探索的利器。在万米海底，光线传播距离短，声波成为探测外界的“眼睛”。 深潜器与母船通过水声通信系统联系。海水中的声速随温度、深度变化，形成复杂的“深海声道”或“声速跃变层”。声波因此发生折射，路径弯曲，产生声影区，给通信带来挑战。 “奋斗者”号采用数字式水声通信技术：先将文字、语音等信息编码，再通过换能器转为超声波发射；母船接收后解码，完成传输。深潜器还可通过回声定位的方法，利用声波精确测量距离。 2025年，中国科学家基于“奋斗者”号成果，在《自然》发表研究，揭示万米深渊中延绵2500公里的“生命走廊”。 (1)在深海中，________是探测和通信的主要载体，这是因为它比光在海水中传播得更远。 (2)深潜器利用声波测量距离的方法叫________。 (3)水声通信系统使用________进行信息传输，这主要利用了它_________的特性。 22．阅读短文，回答问题： 超声波测速仪 图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪静止停在公路旁，每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示，如测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的反射波分别为n1、n2如图丙所示，已知超声波当时在空气中的传播速度为每秒350米。 (1)当超声波测速仪向汽车发出高强度的超声波时，车内的司机_________（选填“能”或“不能”）听到，为什么？____________________________________； (2)如图乙，测速仪先后发射两次超声波，在显示屏上先后显示出p1、p2两个波形信号，此时说明测速仪的前方_________（选填“有”或“没有”）汽车通过； (3)如图丙，当测速仪第一次发出p1信号后，收到了反射回来的信号n1；测速仪第二次发出p2信号后，收到了反射回来的信号n2；根据图中刻度，你可以判断此时被测试的汽车正在_________（选填“靠近”、“远离”）测速仪； (4)如果丙图中的p1、p2之间的时间间隔为0.6s，则图中，每一小格表示_________s，则汽车接收到第一次超声波信号时离测速仪的距离为_________m，汽车接收到两次超声波信号的时间间隔是_________s。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026年北师大版八年级上册物理课课练：3.4声波的应用》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C B C C D B B 题号 11 12 答案 C C 1．D 【详解】A．每秒振动42000次，即频率，大于，属于超声波，故A错误； B．声波在同种介质中的传播速度相同，该声波与人耳可听声在水中的传播速度相等，故B错误； C．该声波频率为，人耳可听声频率范围为，该声波频率比人耳可听声的声波频率大，故C错误； D．声波依靠振动剥离果蔬表面污渍，说明声波能传递能量，故D正确。 故选D。 2．C 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，该驱蚊器发出的声波为变频超声波，不可以在真空环境中使用，故A错误； B．该驱蚊器发出声波的频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，故B错误； C．超声波可以传递能量，人们可以利用驱蚊器发出的这类超声波可以清洗眼镜，故C正确； D．该驱蚊器发声时，距离驱蚊器越远，声波的传播速度不变，故D错误。 故选C。 3．B 【详解】A．敲鼓时发声是由于鼓面振动所致，故A错误； B．鼓声和锣声是通过空气传入人耳的，故B正确； C．人们根据鼓和锣发声的音色不同，区分鼓声和锣声，判断行驶里程，故C错误； D．人们通过鼓声、锣声获取路程信息，说明声音可以传递信息，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】A．回声定位利用声传递信息，蝙蝠、超声导盲仪、声呐的应用符合该原理，故A正确； B．不同动物听觉频率范围不同，大象的听觉频率范围包含次声波区间，能通过次声波完成远距离交流，故B正确； C．B超、超声波给金属工件探伤是利用声传递信息，仅超声碎石是利用声传递能量，故C错误； D．地震、台风、核爆炸发生时会伴随次声波产生，可通过声学仪器接收次声波获取信息，故D正确。 本题选择描述错误的，故选 C。 5．B 【详解】A．人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz，盲人无法听到超声波，故A正确； B． 导盲杖通过超声波反射信号获取障碍物位置信息，利用的是声音可以传递信息，故B错误； C．超声波频率高于20000Hz，“滴滴”提示音是人可听见的声音，频率低于20000Hz，因此超声波频率更高，故C正确； D． 声音的尖锐程度对应音调，提示音越尖锐即音调越高，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 6．C 【详解】A．超声波方向性好，穿透能力强，故A错误。 B．该技术是利用超声波，核试验监测网是利用次声波，因此两者原理不相同，故B错误； C．“超声波检测仪”通过发射并接收反射回来的超声波分析桥墩内部是否有缝隙，正是利用了声音可传递信息，故C正确。 D．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，超声波在桥墩中的传播速度比在空气中快，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】A．航母舰载机引导员戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，不能消除噪声，故A错误； B．超声波清洗精密器械利用了声音可以传递能量，故B错误； C．用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振幅不同，发出声音的响度不同，故C正确； D．吹笛子时用手按住不同的小孔，改变了笛子内空气柱的长度，改变空气柱振动的频率，从而改变声音的音调，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】A．声音可以在固体中传播，骨传导耳机利用了固体能够传声的原理，故A正确； B．蓝牙耳机提示配对成功，这是通过声音传递 “配对成功” 这个信息，故B正确； C．戴上耳机听音乐，对于他人来说，是将发声体（手机等设备）发出的声音通过耳机这个“屏障”在声源处进行了减弱，从而减少了对他人的干扰，故C正确； D．真空不能传播声音，声波在真空中的传播速度是0m/s，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 9．B 【详解】根据可知，声音在海水中传播的速度相同，时间越长，距离越大，则由回收信号的时间可知，L、N、P三点的深度相同且最深，O点回收信号的时间最短，深度最小。 故选B。 10．B 【详解】由题意可知，超声波从感应器到同学头顶的时间 感应器到同学头顶的距离 该同学的身高 故选B。 11．C 【详解】由可知，在声速一定时，海洋深度与回声时间成正比，越大，深度越大，海底离海面越远（图像越靠下）；越小，深度越小，海底离海面越近（图像越靠上）。 由表格数据可知，为最大值，故最大，E点处海底离海面最远；为最小值，故最小，F点处海底离海面最近。 A．图中E点曲线最靠上（最浅），与最大，E点处海底离海面最远不符，故A不符合题意； B．图中BC处为波峰（最浅），与最小，F点处海底离海面最近不符，故B不符合题意； C．图中E处曲线最靠下（最深），F处曲线最靠上（最浅，且高于BC处），符合 的关系，故C符合题意； D．图中A点最靠上（最浅），即与海面距离最近，与最小，F点处海底离海面最近不符，故D不符合题意。 故选C。 12．C 【详解】ABC．第一次信号单程时间 汽车接收到第一次信号时距测速仪 第二次信号单程时间 汽车接收到第二次信号时距测速仪 因，汽车是远离测速仪方向行驶的，汽车接收到第一次信号时，距测速仪，汽车在接收到两次信号间隔过程中，行驶的距离 故AB错误，C正确； D．汽车接收到第一次信号时刻为，接收到第二次信号时刻为 行驶时间 汽车速度 因，汽车超速，故D错误。 故选C。 13． 声音是由物体振动产生的 将微小的振动现象放大，便于观察 空气 能量 不能 【详解】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，小球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。 用小球被弹起呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察。所以在这个实验中，小球起的作用是将微小的振动现象放大，便于观察。 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同但不接触的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播；也能说明声音可以传递能量。 在月球上作图乙实验，小球不能被弹起，即该实验不能成功，原因是真空不能传播声音。 14． 次声 变小 超声 300 【详解】海啸发生时会伴随产生频率低于20Hz的次声波，这类波人耳无法感知，传播距离远，可用于提前预警灾害。 声音的传播速度和介质有关，通常声音在固体中最快、液体中次之、气体中最慢，因此声音从水进入空气后，传播速度会变小。 声呐系统利用的是频率高于20000Hz的超声波，方向性好、穿透能力强，人耳无法听到，适合在水中传递信息探测目标。 声波从轮船传播到鱼群的时间为，鱼群到轮船的距离为 15． 音调 传递信息 【详解】音调的高低由振动频率决定，轮胎内空气越充足，轮胎越硬，敲击时轮胎振动越快，发出声音的音调越高，因此凭借声音的音调可以判断轮胎内的空气是否充足，可以通过这种方法判断是因为声音可以传递信息。 16．能量 【详解】超声波粉碎结石时会对结石做功使其碎裂，说明超声波能够传递能量。 17． 102 26.2 【详解】由图乙可知，第一次超声波单程时间为0.3s，则汽车遇到第一次信号时，距离测速仪 由图乙可知，第二次超声波单程时间为0.2s，则汽车遇到第二次信号时，距离测速仪 汽车在两次与信号相遇的时间间隔内行驶的距离 由图乙可知，两次相遇时刻分别为0.3s、1.6s，则汽车两次接收到超声波信号的时间间隔为 汽车的速度 18．(1) 相同 小鼓与纸条的距离 纸条摆动幅度 (2)声音传递的能量随传播距离的减小而增大 (3)声音传递的能量大小可能与声源振动的幅度有关 【详解】（1）本实验探究声音传递的能量与距离的关系，根据控制变量法，需要保持敲鼓的力大小相同，保证鼓发出的声音本身响度一致，只改变小鼓和纸条之间的距离这一变量；实验中通过纸条摆动幅度的大小间接反映声音携带能量的多少，这是初中物理常用的转换法。 （2）实验中控制敲鼓力度不变，只改变声源到肥皂膜的距离，观察到距离越近肥皂膜的反应越剧烈，最终破裂，直接说明声音传递的能量大小和距离有关，距离声源越近，声音传递的能量越大。 （3）声源的振幅、响度、声音的频率、传播声音的介质种类等都可能影响声音传递的能量大小，故可以猜想声音传递的能量大小可能与声源振动的幅度有关。 19．(1)能量 (2) 真空 不是 (3) 振幅 转换 (4) 快 音调 高 【详解】（1）甲图中扬声器的声音让烛焰晃动，说明声音可以传递能量。 （2）乙图，可以看到真空罩闹钟摆锤的振动，但不能听到铃声，说明真空不能传声。 现实中无法把罩内空气完全抽尽，绝对的真空环境达不到，“真空不能传声”是在实验基础上推理得出的结论，并不是直接从实验得到的实验结论。 （3）加大敲击音叉的力度，乒乓球弹起幅度更大，说明音叉振动的振幅变大，听到的声音也更大，说明响度和发声体的振幅有关。 音叉的微小振动无法直接观察，通过乒乓球的弹开呈现振动特点，这种方法是转换法。 （4）用硬纸板与齿数较多的齿轮接触时，相同时间内会更多次被撞击，纸板振动更快，振动频率越高，对应的音调就越高。 20．(1)0 (2)不变 (3)A (4) 不变 变大 (5)333.3 【详解】（1）根据题意，液晶显示屏显示的是甲、乙接收到信号的时间差。如果把铜铃放在甲、乙的中点，那么铜铃到甲的距离和到乙的距离是相等的。因为声音在空气中的传播速度是相同的，根据知，声音从铜铃传到甲和传到乙所需的时间是相等的。因此，甲、乙接收到信号的时间差为0。 （2）此时铜铃、甲、乙在一条直线上，且铜铃在甲的左边，设铜铃到甲的距离为，甲到乙的距离为，那么铜铃到乙的距离，声音传到甲的时间 ，传到乙的时间 时间差 可以看出，时间差只与甲、乙之间的距离和声速有关，与铜铃到甲的距离无关。所以，当铜铃离甲变远时，液晶显示屏的数值不变。 （3）由第（2）题可知，时间差，加热空气时，液晶显示屏的数值（即时间差）减小。根据 可知，声音的传播速度在增大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （4） 超声波也是声波，在同种介质（空气）中，声速与声音的频率无关。因此，换成超声波后，传播速度不变，测得的速度与原来相比是不变的。 超声波是指频率高于的声波，而人耳能听到的普通声波频率在之间。所以换成超声波后，振动的频率变大了。 （5）由图可知，铜铃到甲的距离 铜铃到乙的距离 显示屏数值为1.800 ，即时间差 因为，说明乙距离声源更远，时间差 代入数据 解得 21．(1)声波 (2)回声定位 (3) 超声波 方向性好、在水中传播距离远 【详解】（1）万米海底光线传播距离短，声波成为探测外界的载体，它比光在海水中传播距离更远，因此声波是深海探测通信的主要载体。 （2）深潜器通过回声定位的方法，利用声波精确测量距离。 （3）从材料可知水声通信是把编码后的信息通过换能器转为超声波发射，初中阶段明确超声波的核心特性是方向性强、在水中传播距离远，非常适合水下的信息传递。 22．(1) 不能 超声波的频率高于20000Hz，超出人耳的听觉范围 (2) 没有 (3) 靠近 (4) 0.02 42 0.57 【详解】（1）人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz，超出人耳听觉范围，故司机不能听到。 （2）乙图中仅显示发射的超声波信号，无反射回波，说明超声波未遇到反射物，故测速仪前方没有汽车通过。 （3）由图丙可知，第一次超声波往返时间大于第二次超声波往返时间。超声波的速度不变，由可知，第二次汽车与测速仪的距离更小，故汽车正在靠近测速仪。 （4）p1、p2的时间间隔为0.6s，对应30个小格，每小格表示的时间为 第一次超声波往返时间 汽车接收到第一次信号时离测速仪的距离为 第二次超声波往返时间 汽车接收到两次信号的时间间隔为第二次接收时刻与第一次接收时刻的差，第二次接收时刻为p2发射后，p2比p1晚发射0.6s，故 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $