精品解析：广东省阳江市阳西县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广东省阳江市阳西县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的认识。 ①③：依据教材知识，结合题文描述可知，跨进中学校园，我们迎来了人生的又一个新起点，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，①③说法正确； ②：进入初中我们也要听从父母的教导，故②错误； ④：初中阶段的学习，我们有烦恼但也有快乐，初中阶段的学习我们会面临着烦恼，但不是更多的烦恼，故④错误； 故本题选B。 2. 下边是《爱丽丝漫游奇境》中的一段对白。这启示我们（ ） 爱丽丝：“请告诉我，我该走哪条路?” 猫：“那要看你想去哪里。” 爱丽丝：“去哪儿无所谓。” 猫：“那么走哪条路也就无所谓了。” A. 有了规划，更应当将之落实到具体行动 B. 合理的规划很重要，具体的目标无所谓 C. 做好规划，应当先确立个人的发展目标 D. 要成为更好的自己，需要坚持我行我素 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划。 C：规划是为了实现某个目标而制定的行动方案。如果没有目标，规划就失去了其存在的意义。题文中的对白启示我们做好规划，应当先确立个人的发展目标。故C符合题意； A：对话中未涉及“规划落实到具体行动”的内容，强调的是目标对方向的指引，故A不符合题意； B：片面强调了规划的重要性，却忽视了具体目标的作用。规划是为了实现目标而制定的，没有具体目标的规划是空洞的，无法指导行动。故B说法错误； D：“我行我素”意味着不顾他人意见和客观规律，仅凭个人意愿行事。这与通过合理规划和有效行动来成为更好的自己的理念相去甚远。故D说法错误； 故本题选C。 3. 你给下边漫画中同学的建议是（ ） ①分清主次，合理规划时间②学思并进，珍视团队合作 ③劳逸结合，学会科学用脑④勤能补拙，坚持埋头苦干 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①③：漫画中的同学学习很努力，但没有掌握努力的方法，她应该做到分清主次和轻重缓急，合理规划和管理时间，还要做到劳逸结合，学会科学用脑，这样才能提高学习效率，故①③符合题意； ②④：漫画中的同学主要是没有做到合理规划时间和劳逸结合，并未直接体现“学思并进、珍视团队合作”、“勤能补拙、坚持埋头苦干”，故②④不符合题意； 故本题选B。 4. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家越来越喜欢小芳。从中我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。 ①②：根据所学知识，正确认识自己，可以促进自我发展；分析选项可知，每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；同时正确认识自己，可以促进与他人的交往，故①②说法正确； ③：“必定”说法太绝对，正确认识自己有利于取得成功，故③说法错误； ④：材料没有体现出接纳自己的不完美，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断发展自己、完善自己的过程 ②全面认识自己应该认真倾听他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ④③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ①②④：冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用，启示我们认识自己是一个不断探索和发现的过程，全面认识自己应该认真倾听他人的评价，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故①②④符合题意； ③：完善自我需要关注知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选B。 6. 梦想从学习开始，事业从实践起步。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。这说明（ ） ①学习就是为了提高学习成绩 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习是我们将来的基本任务 ④学习使我们的世界更加广阔 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ②④：梦想从学习开始，事业从实践起步。以学习为半径，半径越大，拥有的世界就越广阔，体现了学习的重要性，结合所学知识，学习是成就梦想的重要路径，学习使我们的世界更加广阔，故②④说法正确； ①：这歪曲了学习的初衷，学习不仅仅是为了提高成绩，还要促进自己的全面发展，故①说法错误； ③：学习是我们现阶段的基本任务，我们要树立终身学习的理念，故③说法错误； 故本题选C。 7. 习近平曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春梦想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，这是因为（ ） A. 有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B. 我们要勇于追梦、勤于圆梦 C. 有梦想就能成为富翁、明星、科学家或奥运冠军 D. 有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 【答案】D 【解析】 【详解】A：梦想本身并不必然导致行动，实现梦想需要付诸努力，“一定会”的说法过于绝对，故 A 说法错误； B：该项表述的是青少年应该如何做的行动要求，而题干询问的是“这是因为”，即需要回答梦想的重要性或原因，故 B 不符合题意； C：梦想是目标，但实现梦想受多种因素影响，并非有了梦想就“就能”实现特定职业或财富目标，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：教材知识指出，人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展，这从宏观角度阐述了梦想的重要性，符合题意，故 D 符合题意。 8. 董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们（ ） ①要学会接纳自己，欣赏自己 ②要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能 ③要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己 ④只有残疾人才能创造有意义的人生 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求、接纳和欣赏自己的要求。 ①②③：董丽娜在人生挫折面前不气馁、不抛弃、不放弃，启示我们要学会接纳自己，欣赏自己，要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能，要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己，①②③符合题意； ④：“只有......才”说法太绝对，我们每个人都可以创造有意义的人生，④说法错误； 故本题选A。 9. 2024年国庆节期间，初中生小林进行了一次“文化之旅”的研学活动。下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 10月1日 南头古城 感受岭南文化，中华文化真有魅力，让人惊叹！ 10月2日 东江纵队纪念馆 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 10月3日 莲花山公园 瞻仰邓小平雕像，深圳“敢为人先”的特区精神值得学习！ ①学习并不局限在学校，生活中我们的所看所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小林在校外进行研学活动并有所收获，说明学习不仅仅局限在学校，生活中的所看所听也是学习，故①符合题意； ②：研学心得中提到的惊叹、敬佩、幸福等情感，说明学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活，故②符合题意； ③：学习没有阶段和场所的绝对限制，校外实践学习同样具有重要意义，该说法片面，故③说法错误； ④：通过参观、瞻仰产生感悟和精神学习，说明学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习，故④符合题意。 10. 《大地之灯》等5部聚焦“家”的著作，用深情的笔触，描写家的样子，描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为( ) ①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾 ②家里充满爱，每个家庭的爱的表现完全相同 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的作用。 ①③：依据题文的表述，以“家”为题材的作品特别能打动人心，体现了家的作用，家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③符合题意； ②：“完全相同”说法太绝对，故②错误； ④：“一切”说法太绝对，故④错误； 故本题选B。 11. 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） A. 小辉看见弟弟在哭泣，置之不理 B. 小美为了让父母开心，谎报期末考试成绩 C. 小吉放学后不回家到处跑，妈妈到处找他 D. 小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生 【答案】D 【解析】 【详解】A：看见弟弟哭泣置之不理，缺乏家庭成员间的关爱，不利于家庭和谐，故 A 不符合题意； B：谎报成绩是不诚信的表现，会破坏亲子间的信任，不利于家庭和谐，故 B 不符合题意； C：放学后不回家让父母担心，是不体谅父母的表现，不利于家庭和谐，故 C 不符合题意； D：与家人一起打扫卫生，体现了分担家务、关爱家人，有利于增进亲情，建设和谐家庭，故 D 符合题意。 12. 人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（ ） A. 教师承担着教书育人的使命 B. 人类文明只能依靠教师传承 C. 我们喜欢的老师风格不尽相同 D. 教师对学生成长起决定性作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 A：题文中陶行知先生的这句话，意思是教师千教万教都是教学生追求真理，学生千学万学都是学做品行端正的人。说明了教师承担着教书育人的使命，故A符合题意； B：“只能”错误。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。故B说法错误； C：观点正确，但题文中未体现教师风格的不同，故C不符合题意； D：“决定性作用”错误。教师对学生的成长起着重要作用，故D说法错误； 故本题选A。 13. 同学们在某校开展的“老师，我想对您说”活动中，有的向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会。这一活动（ ） ①使学生和老师都成为了亲密朋友 ②有利于构建和谐融洽的师生关系 ③促进了师生间的沟通与相互理解 ④能够杜绝师生之间的矛盾与误会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查良好的师生关系。 ②③：同学们在“老师，我想对您说”活动中，向老师表达感激之情等，这一活动有利于促进师生间的沟通与相互理解，有利于构建和谐融洽的师生关系，②③说法正确； ①：“都成为”说法太绝对，应排除； ④：“杜绝”说法太绝对，应排除； 故本题选C。 14. 我们班的语文老师幽默风趣，平易近人；数学老师缜密严谨，不苟言笑；历史老师知识渊博，见解独到⋯⋯面对这些风格不同的老师，我们应（ ） ①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点 ③选择自己喜欢的老师认真听课④尝试了解老师教育行为的目的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：每位老师风格不同，我们应承认老师的差别，接纳不同风格的老师，故①说法正确； ②：发现不同风格老师的优点，有利于我们更好地学习和成长，故②说法正确； ③：无论是否喜欢某位老师，我们都应尊重老师，认真听课，不能仅凭喜好选择，故③说法错误； ④：尝试了解老师教育行为的目的，有助于增进师生之间的理解与信任，故④说法正确。 15. 鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句话理解正确的是（ ） A. 友谊让我们不存在烦恼 B. 交友需要慎重选择 C. 友谊是平等的、双向的 D. 人人都能珍惜友情 【答案】C 【解析】 【详解】A：友谊中也可能产生矛盾或烦恼，不存在烦恼的说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干强调的是友谊的本质特征，而非交友的原则或选择，故 B 不符合题意； C：“两颗心真诚相待”体现了朋友间需要平等相待、双向付出，故 C 符合题意； D：现实生活中并非所有人都能做到珍惜友情，说法过于绝对，故 D 说法错误。 16. 如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和雄鹰一起飞翔，而不是与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不是与鹿羊同行。下列观点符合材料寓意的是 ①友直，友谅，友多闻，益矣②大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 ③近朱者赤，近墨者黑④不登高山，不知天之高也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的，强调要乐交诤友，与题干要和雄鹰一起飞翔寓意一致，故①符合题意； ②：意思是孝道分为尊重父母、不辱没父母、赡养父母三个层次，强调孝亲敬长，与题干交友寓意不符，故②不符合题意； ③：意思是靠近朱砂会变红，靠近墨会变黑，比喻环境对人的影响很大，与题干要和狼群一起奔跑寓意一致，故③符合题意； ④：意思是不登上高山就不知道天有多高，强调实践的重要性，与题干交友寓意不符，故④不符合题意。 17. 友谊是一种亲密的关系，但再亲密的关系也要讲原则、有分寸。下列行为符合该要求的有（ ） ①和朋友分享自己的学习心得②把自己心爱的书借给朋友看 ③关心朋友生活，偷看朋友日记④考试时传纸条告知朋友答案 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：和朋友分享自己的学习心得，有助于共同进步，体现亲密关系中的互助，故①符合题意； ②：把自己心爱的书借给朋友看，体现信任与分享，是建立和维护友谊的良好方式，故②符合题意； ③：偷看朋友日记侵犯他人隐私，友谊需要尊重对方隐私，要有分寸，故③不符合题意； ④：考试时传纸条告知朋友答案违反诚信原则和校规，友谊不能没有原则，故④不符合题意。 18. 小游成为班级的黑板报主编后，努力征稿、编辑、版面设计⋯⋯为了办好黑板报，她主动与同学交流合作，变得比以前更加开朗。小游的改变基于（ ） ①坚持个人主义有利于发展自己②集体成员间的相互激励和竞争 ③承担角色的过程中能增强自己的责任感④集体生活为我们搭建交往的平台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：个人主义往往将个人利益置于集体利益之上，不利于个人长远发展，我们应坚持集体主义，故①说法错误； ②：题干中小游主动与同学交流合作，体现的是合作而非竞争，故②不符合题意； ③：小游担任主编努力办好黑板报，说明在承担角色的过程中能增强自己的责任感，故③符合题意； ④：小游在集体中与同学交流合作变得开朗，说明集体生活为我们搭建交往的平台，故④符合题意。 19. 2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协作，在地面飞控中心指挥下，成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十七号载人飞行任务的圆满成功，这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，尊重不同意见 B. 确立共同目标，善于协作分工 C. 关注集体利益，坚持个人利益 D. 识大体顾大局，合理处理冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 B：航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协作完成既定任务，说明了建设美好集体要确立共同目标，善于协作分工，故B说法正确； AD：说法正确，但题文中未体现，故AD说法错误； C：关注集体利益，反对个人主义，故C说法错误； 故本题选B。 20. 在中国人的精神谱系中，国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。无论是“天下大同、人人为公”的朴素理想，还是“修身、齐家、治国、平天下”的现实追求，无不浓缩着集体主义的文化基因。坚持集体主义，就要（ ） ①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义②充分重视和保障个人的正当利益 ③把个人利益放在集体利益之上④把国家利益和集体利益放在首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：坚持集体主义，需要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，故①说法正确； ②：集体主义承认个人利益的合理性，充分重视和保障个人的正当利益，故②说法正确； ③：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，故③说法错误； ④：坚持集体主义，要把国家利益和集体利益放在首位，故④说法正确。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 小东和粤粤在班会课上针对“发现自己”进行交流。 小东：英语老师觉得我的基础扎实，很有天赋，不仅选我担任英语科代表，还一直鼓励我参加英语演讲比赛。 粤粤：我为人和善，学习认真，但性格有些急躁，参加班级事务也不够大胆主动，我要成为更好的自己。 材料二 小智聪明、勤奋，学习成绩较好。但班主任说他做题粗心，字写得不好看，希望他可以改掉这些缺点。小智心想：道德与法治老师课堂上不是告诉我们要接纳自己的全部吗?对于班主任说的这些，我才懒得理会呢！ （1）材料一中小东和粤粤分别通过哪种途径认识自己? （2）材料二中小智的想法正确吗?运用所学知识，对小智的想法进行评析。 【答案】（1）小东通过他人的评价认识自己。粤粤通过对自我的全面分析来认识自己。 （2）小智的想法是错误的。理由：①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳优点又接纳不足。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。②他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。③因此，小智应该要正确对待他人的评价，学会接纳自己，主动改正缺点，做更好的自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 英语老师觉得小东的英语基础扎实，很有天赋，可联系通过他人的评价认识自己； 粤粤认为自己为人和善，学习认真，但性格有些急躁，参加班级事务也不够大胆主动，可联系通过对自我的全面分析来认识自己。 【小问2详解】 小智的想法错误。接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足；班主任评价的作用，我们应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；小智应该要正确对待他人的评价，学会接纳自己，主动改正缺点，做更好的自己。 22. 阅读材料，回答问题。 材料：少年时期的鲁迅，看到列强海军侵略中国，于是萌生当海军的梦想；后来，又产生了实业救国的梦想，于是到南京学矿业；可当时中国的现实又让他弃矿学医，立志救治民众的身疾。他说：“我的梦想很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被耽误的病人的疾苦。”战争时期便去当军医，但后来在看到同胞们面对国家灾难麻木不仁时，认识到中国最急需治疗的不是身体而是灵魂，于是弃医从文。从此，不管前方道路多么崎岖险峻，他始终以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，创作出许多经典文学作品，实现了自己的梦想。 （1）这些梦想给鲁迅的生活带来了怎样的影响?鲁迅的故事启示我们应该如何做有梦想的少年? （2）为了实现梦想，我们应如何进行学习? 【答案】（1）影响：给鲁迅的生活带来了前进的动力，激发了他对生命的热情和勇气。志向是人生的航标，是奋斗的原动力，有梦想，就会有希望。 启示：①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，做有梦想的少年，应当坚持付诸行动。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。③我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。④我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 第一问：由设问可知考查的是梦想的作用，需要结合材料，提炼关键信息； 不管前方道路多么崎岖险峻，他始终坚韧不拔，创作出许多经典文学作品，实现了自己的梦想，可知要联系梦想的作用。 第二问：由设问可知考查的是做有梦想的少年的要求，需要结合材料，提炼关键信息； 少年鲁迅先后因列强侵略萌生当海军、实业救国学矿业的梦想，后为救治民众身疾弃矿学医；目睹国人面对国难麻木后，他意识到需疗救国民灵魂，最终弃医从文，可知要联系做有梦想的少年的要求。 【小问2详解】 略。 23. 阅读材料，回答问题。 在我们成长的路上，有朋友、家人、老师的陪伴与支持，有我们对梦想的追求等。某校七年级（3）班举行了一次以“成长路上”为主题的探究活动，请你参与其中。 【探究一】 我们漫步郊外山冈，小河边芳草香。以后分手，各奔一方，⋯⋯的情意长。⋯⋯今天我们欢聚一堂，手挽手来歌唱，举杯痛饮，欢度时光⋯⋯ （1）这首歌曲最有可能唱给谁听?运用所学知识，简要说明他们在我们生命成长中的重要作用。 【探究二】“亲其师，信其道。”处理好师生关系是学校生活的一个重要内容。 镜头 点评 镜头一：小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。 对待老师批评的正确态度是①_____。 镜头二：小娟课下向数学老师请教自己学习表中的疑惑，与老师讨论新的解题方法，老师表扬小娟的方法更简便。 师生交往理想而美好的状态是②_____。 （2）结合所学知识，把表格内容补充完整。 【探究三】 家是一个人不断成长进步的向阳沃土。全国妇联揭晓的2023年全国最美家庭，1000户家庭获选。这其中有我们熟悉的女航天员王亚平家庭。王亚平说：“我非常幸运地能够拥有这样一个美满幸福的家庭。这么多年我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献。” （3）结合王亚平的家庭事迹，谈谈我们能为建设美好家庭作出的贡献。 【答案】（1）这首歌最有可能唱给朋友听。 作用：①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足，体悟人生的美好。②我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 （2）①把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心；②彼此尊重、教学相长、携手共进。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，需要家庭成员共同分担、相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 【解析】 【小问1详解】 第一问：由设问可知考查的是这首歌有可能唱给谁，需要结合歌曲内容，提炼关键信息； "我们漫步郊外山冈，小河边芳草香。以后分手，各奔一方，⋯⋯的情意长""今天我们欢聚一堂，手挽手来歌唱，举杯痛饮，欢度时光"，可知有可能唱给朋友听。 第二问：略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 由设问可知考查的是能为建设美好家庭作出的贡献，需要结合王亚平家庭事迹，提炼关键信息； 这么多年我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行事业，可知要联系建设美好家庭的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省阳江市阳西县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下边是《爱丽丝漫游奇境》中的一段对白。这启示我们（ ） 爱丽丝：“请告诉我，我该走哪条路?” 猫：“那要看你想去哪里。” 爱丽丝：“去哪儿无所谓。” 猫：“那么走哪条路也就无所谓了。” A. 有了规划，更应当将之落实到具体行动 B. 合理的规划很重要，具体的目标无所谓 C. 做好规划，应当先确立个人的发展目标 D. 要成为更好的自己，需要坚持我行我素 3. 你给下边漫画中同学的建议是（ ） ①分清主次，合理规划时间②学思并进，珍视团队合作 ③劳逸结合，学会科学用脑④勤能补拙，坚持埋头苦干 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家越来越喜欢小芳。从中我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断发展自己、完善自己的过程 ②全面认识自己应该认真倾听他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ④③④ D. ②③④ 6. 梦想从学习开始，事业从实践起步。每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。这说明（ ） ①学习就是为了提高学习成绩 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习是我们将来的基本任务 ④学习使我们的世界更加广阔 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 习近平曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春梦想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，这是因为（ ） A. 有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B. 我们要勇于追梦、勤于圆梦 C. 有梦想就能成为富翁、明星、科学家或奥运冠军 D. 有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 8. 董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们（ ） ①要学会接纳自己，欣赏自己 ②要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能 ③要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己 ④只有残疾人才能创造有意义的人生 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 2024年国庆节期间，初中生小林进行了一次“文化之旅”的研学活动。下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 10月1日 南头古城 感受岭南文化，中华文化真有魅力，让人惊叹！ 10月2日 东江纵队纪念馆 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 10月3日 莲花山公园 瞻仰邓小平雕像，深圳“敢为人先”的特区精神值得学习！ ①学习并不局限在学校，生活中我们的所看所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 《大地之灯》等5部聚焦“家”的著作，用深情的笔触，描写家的样子，描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心，这是因为( ) ①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾 ②家里充满爱，每个家庭的爱的表现完全相同 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） A. 小辉看见弟弟在哭泣，置之不理 B. 小美为了让父母开心，谎报期末考试成绩 C. 小吉放学后不回家到处跑，妈妈到处找他 D. 小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生 12. 人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（ ） A. 教师承担着教书育人的使命 B. 人类文明只能依靠教师传承 C. 我们喜欢的老师风格不尽相同 D. 教师对学生成长起决定性作用 13. 同学们在某校开展的“老师，我想对您说”活动中，有的向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会。这一活动（ ） ①使学生和老师都成为了亲密朋友 ②有利于构建和谐融洽的师生关系 ③促进了师生间的沟通与相互理解 ④能够杜绝师生之间的矛盾与误会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 我们班的语文老师幽默风趣，平易近人；数学老师缜密严谨，不苟言笑；历史老师知识渊博，见解独到⋯⋯面对这些风格不同的老师，我们应（ ） ①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点 ③选择自己喜欢的老师认真听课④尝试了解老师教育行为的目的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句话理解正确的是（ ） A. 友谊让我们不存在烦恼 B. 交友需要慎重选择 C. 友谊是平等的、双向的 D. 人人都能珍惜友情 16. 如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和雄鹰一起飞翔，而不是与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不是与鹿羊同行。下列观点符合材料寓意的是 ①友直，友谅，友多闻，益矣②大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 ③近朱者赤，近墨者黑④不登高山，不知天之高也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 友谊是一种亲密的关系，但再亲密的关系也要讲原则、有分寸。下列行为符合该要求的有（ ） ①和朋友分享自己的学习心得②把自己心爱的书借给朋友看 ③关心朋友生活，偷看朋友日记④考试时传纸条告知朋友答案 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 18. 小游成为班级的黑板报主编后，努力征稿、编辑、版面设计⋯⋯为了办好黑板报，她主动与同学交流合作，变得比以前更加开朗。小游的改变基于（ ） ①坚持个人主义有利于发展自己②集体成员间的相互激励和竞争 ③承担角色的过程中能增强自己的责任感④集体生活为我们搭建交往的平台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协作，在地面飞控中心指挥下，成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十七号载人飞行任务的圆满成功，这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，尊重不同意见 B. 确立共同目标，善于协作分工 C. 关注集体利益，坚持个人利益 D. 识大体顾大局，合理处理冲突 20. 在中国人的精神谱系中，国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。无论是“天下大同、人人为公”的朴素理想，还是“修身、齐家、治国、平天下”的现实追求，无不浓缩着集体主义的文化基因。坚持集体主义，就要（ ） ①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义②充分重视和保障个人的正当利益 ③把个人利益放在集体利益之上④把国家利益和集体利益放在首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 小东和粤粤在班会课上针对“发现自己”进行交流。 小东：英语老师觉得我的基础扎实，很有天赋，不仅选我担任英语科代表，还一直鼓励我参加英语演讲比赛。 粤粤：我为人和善，学习认真，但性格有些急躁，参加班级事务也不够大胆主动，我要成为更好的自己。 材料二 小智聪明、勤奋，学习成绩较好。但班主任说他做题粗心，字写得不好看，希望他可以改掉这些缺点。小智心想：道德与法治老师课堂上不是告诉我们要接纳自己的全部吗?对于班主任说的这些，我才懒得理会呢！ （1）材料一中小东和粤粤分别通过哪种途径认识自己? （2）材料二中小智的想法正确吗?运用所学知识，对小智的想法进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料：少年时期的鲁迅，看到列强海军侵略中国，于是萌生当海军的梦想；后来，又产生了实业救国的梦想，于是到南京学矿业；可当时中国的现实又让他弃矿学医，立志救治民众的身疾。他说：“我的梦想很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被耽误的病人的疾苦。”战争时期便去当军医，但后来在看到同胞们面对国家灾难麻木不仁时，认识到中国最急需治疗的不是身体而是灵魂，于是弃医从文。从此，不管前方道路多么崎岖险峻，他始终以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，创作出许多经典文学作品，实现了自己的梦想。 （1）这些梦想给鲁迅的生活带来了怎样的影响?鲁迅的故事启示我们应该如何做有梦想的少年? （2）为了实现梦想，我们应如何进行学习? 23. 阅读材料，回答问题。 在我们成长的路上，有朋友、家人、老师的陪伴与支持，有我们对梦想的追求等。某校七年级（3）班举行了一次以“成长路上”为主题的探究活动，请你参与其中。 【探究一】 我们漫步郊外山冈，小河边芳草香。以后分手，各奔一方，⋯⋯的情意长。⋯⋯今天我们欢聚一堂，手挽手来歌唱，举杯痛饮，欢度时光⋯⋯ （1）这首歌曲最有可能唱给谁听?运用所学知识，简要说明他们在我们生命成长中的重要作用。 【探究二】“亲其师，信其道。”处理好师生关系是学校生活的一个重要内容。 镜头 点评 镜头一：小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。 对待老师批评的正确态度是①_____。 镜头二：小娟课下向数学老师请教自己学习表中的疑惑，与老师讨论新的解题方法，老师表扬小娟的方法更简便。 师生交往理想而美好的状态是②_____。 （2）结合所学知识，把表格内容补充完整。 【探究三】 家是一个人不断成长进步的向阳沃土。全国妇联揭晓的2023年全国最美家庭，1000户家庭获选。这其中有我们熟悉的女航天员王亚平家庭。王亚平说：“我非常幸运地能够拥有这样一个美满幸福的家庭。这么多年我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献。” （3）结合王亚平的家庭事迹，谈谈我们能为建设美好家庭作出的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $