精品解析：广东省深圳市罗湖区2024-2025学年七年级上学期11月期中联考道德与法治试卷

广东省深圳市罗湖区2024-2025学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-10题，共20分，第Ⅱ卷为11-13题，共30分。全卷共计50分。考试时间为50分钟。 注意事项： 1.答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。 2.选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3.考试结束，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（本卷共计20分） 一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共10题，共计20分） 1. 2024年五四青年节到来之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 B：依据题文，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这启示刚升入初中的我们应该珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础，故B符合题意； A：我们要结合实际情况树立合理的目标，目标越远大不一定成功，故A说法错误； C：我们要注重全面发展，而不是一味的只知道学习，故C说法错误； D：塑造完美形象，务必做到十全十美，不符合实际，故D说法错误； 故本题选B。 2. 菏泽市中小学开展“行走的思政课”研学实践活动，同学们走进社会“大课堂”，共同阅读菏泽这本“活教材”。这样的活动有利于学生（ ） A. 参与实践，努力做到知行合一 B. 巩固基础，重视教材书本学习 C. 培养兴趣，确保学习成绩优异 D. 学会学习，提升自主阅读能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 A：菏泽市中小学开展“行走的思政课”研学实践活动，有利于学生参与实践，努力做到知行合一，A正确； B：材料强调的是重视实践，故B不符合题意； C：确保，说法过于绝对，故C说法错误； D：材料没有体现出阅读的能力的提升，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 深圳市盐田区初二学生欧阳逸同学荣获2024年度深圳“新时代好少年”。他乐于创新、勇于挑战，从小萌生以科技推动农业发展的想法；他积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感。从中可以看出，他（ ） ①勇于探索，一味追求独特 ②热心公益，做更好的自己 ③敢于创新，珍视兴趣爱好 ④注重方法，合理安排学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 ②③：欧阳逸同学乐于创新、勇于挑战，说明了他敢于创新，珍视兴趣爱好；积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感，说明了他热心公益，做更好的自己，故②③符合题意； ①：我们不能一味追求独特，故①说法错误； ④；题文未体现注重方法，合理安排学习，故④不符合题意。 故本题选C。 4. 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行，习近平主席向“友谊勋章”获得者迪尔玛•罗塞芙颁授勋章。她长期致力于中巴友好事业，为推动中巴、中拉关系发展和金砖国家合作做出杰出贡献。以上新闻反映的主题是（ ） A. 国际竞争 B. 友谊珍贵 C. 人类梦想 D. 生命价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 B：新闻中提到迪尔玛·罗塞芙因其在推动中巴友好关系以及国际合作方面所做的杰出贡献而被授予“友谊勋章”。这表明新闻主题聚焦在国家和国际间的友好关系和合作，因此“友谊珍贵”符合新闻主题，故B符合题意； ACD：题文未涉及国际竞争、人类梦想、生命价值，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 目前，深圳市第40届青少年科技创新大赛正在如火如荼地进行中，在班级准备科技作品布展时，二人发生了争吵，大打出手，其合理的顺序为（ ） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识朋友间的矛盾和冲突。 ABCD：在处理争吵和冲突时，合理的步骤通常是先避免矛盾进一步激化，然后冷静分析冲突原因，最后寻找有效的解决方案。因此，合理的顺序应该是：②双方暂时避让，防止矛盾激化；③各自冷静思考，分析冲突原因；①寻找有效方法，解决双方矛盾，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 6. 2025年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（ ）。 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要学会理解老师的良苦用心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业的特点。 ①：教师承担着教书育人的职责，是学生学习和成长的指导者，故①符合题意； ②：教师通过传授知识和文化，在人类文明传承中扮演关键角色，故②符合题意； ③：教师主要从事教育工作，提供的是精神引导而非物质保障，故③说法错误； ④：该选项强调学生的行为要求，与题干中“习近平总书记心系教师的原因”无关，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 以下为某社区文化墙的部分内容。 这些内容共同体现（ ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 ④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的知识点。 ②④：题文中“孝悌也者，其为人之本欤！”的意思是，对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本。“天地之性，人为贵，人之行，莫大于孝”的大意是：天地万物之中，以人类最为尊贵，人类的行为，没有比孝道更为重大的了。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”的大意是：父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答父母；有事交代要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。这些内容说明了在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，②④说法正确； ①：题文中讲的是中华民族孝亲敬长的传统美德，没有提及亲情的表现形式，①不符合题意； ③：题文中并没有有关孝亲敬长的法律规定，不能说明孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，③不符合题意； 故本题选C。 8. 今年4月，广东省妇联网公示了荣获2024年广东省五好家庭、最美家庭的名单，深圳市有4个家庭获选。建设美好家庭是家庭成员的共同责任，我们应该（ ） ①与父母进行良好的互动沟通 ②理解父母行为中蕴含的爱 ③以奋斗拼搏的姿态回应亲情 ④全面了解不断演化的家庭结构 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的方法。 ①②：建设美好家庭确实是家庭成员的共同责任，我们应该与父母进行良好的互动沟通，良好的沟通是建立和谐家庭的重要因素，能够增进彼此的理解和信任；我们应该理解父母行为中蕴含的爱，理解父母的行为和他们的爱有助于减少误解，增强家庭成员之间的情感联系，故①②符合题意； ③④：说法正确但与题干主旨不符，故③④不符合题意； 故本题选A。 9. 七年级（2）班组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（ ） 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥才能 ★★★ ★★ 按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★★ 乐于帮助他人，具备合作探究能力 ★★★★ ★★ ①与小组的其他成员解释，据理力争 ②自我反思，增强合作的意识和能力 ③多发挥聪明才智，少参与实践活动 ④重视他人的态度与评价，理性面对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查认识自己。 ②④：结合所学知识可知，对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该自我反思，提高合作的意识和能力；重视他人的态度与评价，理性面对，故②④符合题意； ①：我们要积极听取别人合理的意见，据理力争不利于与同学相处，故①不 符合题意； ③：我们要积极参与实践活动，故③说法错误； 故本题选C。 10. “跳跳糖”、“神仙水”等新型毒品，伪装成生活中常见的零食饮料，具有极强的迷惑性。青少年吸食后会出现头晕呕吐、精神恍惚甚至昏迷的不良反应。这警示我们要（ ） ①减少尝试，适度满足好奇②强身健体，热爱体育运动 ③明辨是非，认清毒品危害④珍爱生命，远离新型毒品 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ③④：青少年吸食新型毒品后会出现头晕呕吐、精神恍惚甚至昏迷的不良反应，警示我们要明辨是非，认清毒品危害，珍爱生命，远离新型毒品，故③④说法正确； ①：应该拒绝尝试，故①说法错误； ②：说法正确但与题干主旨不符，故②不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（本卷共计30分） 二、非选择题（共3题，30分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 小深性格比较内向，在班级里不太善于和同学交往。进入初中生活后，更是在交友方面产生了一些困惑 我不敢和新同学打招呼，也羞于和他们聊天，导致我在短期内没交到朋友。 对于朋友的请求，我很难拒绝。今天考试，我的同桌小圳想要作弊，我犹豫后还是答应了。 比起现实中交友，我更喜欢在网络上结交朋友，网上交友给我带来安全感，真的很期待。 请你运用所学知识，简要分析小深日记的信息，并给他提出合理建议。 【答案】①小深不能在短期内结识新朋友，与他性格内向有关。他应该认识到友谊是一种双向平等的关系，敞开心扉结交朋友。 ②小深认为网络交友很安全。网络有虚拟的特点，应该理性辨别慎重选择。 ③小深曾经碍于情面帮朋友作弊是不对的，友谊需要信任和忠诚。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友。他应该拒绝朋友的请求。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友需要慎重选择、交友需要讲原则。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊的特质、交友需要慎重选择、交友需要讲原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不敢和新同学打招呼，也羞于和他们聊天，导致我在短期内没交到朋友→可联系小深不能在短期内结识新朋友，与他性格内向有关。他应该认识到友谊是一种双向平等的关系，敞开心扉结交朋友作答。 关键词②：对于朋友的请求，我很难拒绝。今天考试，我的同桌小圳想要作弊，我犹豫后还是答应了→可联系小深曾经碍于情面帮朋友作弊是不对的，友谊需要信任和忠诚。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友。他应该拒绝朋友的请求作答。 关键词③：比起现实中交友，我更喜欢在网络上结交朋友，网上交友给我带来安全感，真的很期待→可联系小深认为网络交友很安全。网络有虚拟的特点，他应该理性辨别慎重选择，遇到问题时作答。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答下列问题。 巴黎奥运会上，潘展乐，这位年轻的游泳健将，还突破了世界纪录，成为了无数人心中的偶像和榜样。然而，除了自身的自律和努力外，家庭的培养是非常重要的。某校七年级（1）举行了一场活动，分享心得。 环节一：家训美德我弘扬 潘展乐的外公说：“你对孩子的信念，如同种子深植于心，终将引导他成长为你所期望的模样”。在他的引导下，我们一起来学习吧。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才。 ——节选《诫子书》 孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之源。 ——节选《何氏家训》 （1）运用所学知识，请你谈谈以上家训带给你的感悟。你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，请列举一条。 环节二：美好家庭我建设 潘展乐的成功不仅来自于个人的努力和天赋，更离不开家人的支持和关怀。潘展乐小时候，不管是下大雨、还是刮狂风，外公就风雨无阻地接送；外公经常为潘展乐加油打气：“我的乐是天底下最棒最好最诚信的孩子”。家人对自己游泳事业的支持，也记在心里；虽然近些年很少回家，不只是因为好成绩，更多的是孝顺，每周都固定时间给家人打视频，关心外公的身体。 （2）网友亲切地称呼潘展乐的家庭为“金牌家庭”，请你结合上述材料，从“让家更美好”的角度为“金牌家庭”拟写一段颁奖词。 【答案】（1）感悟：①学习让我们拥有更充实的生活，提升能力和智慧，树立志向。②孝亲敬老是中华民族的传统美德，我们要孝顺敬重，我们要相携相筑，让美德在家庭中生根。 家训：一粥一饭，当思来不易，恒念物力维艰等。 （2）建设美好家庭，需要相互关爱；潘展乐的成功离不开家人的支持，家人的幸福离不开潘展乐的用心和体贴，潘展乐和家人将亲情之爱融入日常生活的点滴之中，奏响了美好家庭的乐章！ 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、孝亲敬长的内涵和要求、建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要性、孝亲敬长的内涵和要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：才须学也，非学无以广才→可联系学习的重要性作答。 关键词②：孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之源→可联系孝亲敬老是中华民族的传统美德作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问： 本题考查列举一条家训，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好家庭的方法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：潘展乐小时候，不管是下大雨、还是刮狂风，外公就风雨无阻地接送→可联系建设美好家庭，需要相互关爱；潘展乐的成功离不开家人的支持作答。 关键词②：每周都固定时间给家人打视频，关心外公的身体→可联系家人的幸福离不开潘展乐的用心和体贴作答。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答下列问题。 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，“神舟”航天团队为了中国人的飞天梦想（2）班开展“航天梦，少年梦”的主题探究活动 【学•航天精神】 叶光富、李聪、李广苏三名航天员面对各种威胁和挑战，并没有退缩，为了一个共同的梦想，努力拼搏。同学们整理了他们的太空日记：第一篇《志气》，第二篇《兴趣》，第三篇《坚守》。 《志气》 我初中时就立志，这一生为航天梦想而奋斗。 ——叶光富 《兴趣》 20年前，神舟五号发射成功的消息，点燃了我的航天梦。 ——李聪 《坚守》 为了实现航天梦想，我愿意再付出10年时间。 ——李广苏 （1）结合材料和所学知识，请你谈谈航天员的“航天日记”对于我们成长的启示。 [思•梦想现实] 在过去，探月、登月是存在于神话传说中的事情，1992年中国载人航天工程正式立项，航天科技不断创新突破，探月、登月已经从遥不可及的梦想逐渐变为现实。同学们就“梦想与现实”的关系展开讨论： （2）请你结合小深和小圳的观点，谈谈自己的看法。 [行•蓝图规划] 学习了航天员的飞天梦想，同学们跃跃欲试，决定大显身手 （3）请你结合自身生活实际，从学业发展等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成属于自己的初中阶段个人成长规划书。 初中阶段个人成长规划书 愿景展望 通过初中三年的努力，我希望自己能够成为一个学业优秀、身心健康、与人为善的青少年，为未来的高中和大学生活奠定坚实的基础。 学业发展 ① ② 身心健康 ① ② 劳动与社会实践 ① ② 【答案】（1）①航天日记“志气”启发我们坚定理想信念，树立远大志向。②航天日记“兴趣”激发我们主动发现学习的兴趣，为了远大志向和明确学习目标不断努力，不断激发生命的激情和勇气，让人生更有希望，启发我们做有梦想的少年，成为担当民族大任的时代新人。 （2）①梦想始于当下。②实现梦想需要树立远大志向，立大志，激发我们创新的热情和勇气。③树立梦想也要有基于现实的计划来确保我们的目标得以实现，增长智慧。④我们要处理好梦想与现实的关系，在追逐梦想的过程中不断成长和进步。 （3）学业发展：①每节课后整理课堂笔记；②每周对错题进行总结和分析。 身心健康：①每周至少进行三次体育锻炼；②每月至少阅读一本经典文学作品。 劳动与社会实践：①日常利用周末参与义务劳动、志愿服务；②寒暑假积极参与社会调查、社会研学等。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、梦想的意义、学习的方法、规划初中生活。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我初中时就立志，这一生为航天梦想而奋斗→可联系坚定理想信念，树立远大志向。 关键词②：20年前，神舟五号发射成功的消息，点燃了我的航天梦→可联系为了远大志向和明确学习目标不断努力，不断激发生命的激情和勇气，让人生更有希望。 关键词③：为了实现航天梦想，我愿意再付出10年时间→可联系做有梦想的少年，成为担当民族大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果梦想总是基于现实，那么人类的创新和突破从何而来；如果梦想总是超越现实，那么当梦想无法实现时，这样的梦想是否具有实际的意义→可联系梦想始于当下；实现梦想需要树立远大志向；树立梦想也要有基于现实的计划来确保我们的目标得以实现；我们要处理好梦想与现实的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查初中阶段个人成长规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市罗湖区2024-2025学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-10题，共20分，第Ⅱ卷为11-13题，共30分。全卷共计50分。考试时间为50分钟。 注意事项： 1.答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。 2.选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3.考试结束，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（本卷共计20分） 一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共10题，共计20分） 1. 2024年五四青年节到来之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 2. 菏泽市中小学开展“行走的思政课”研学实践活动，同学们走进社会“大课堂”，共同阅读菏泽这本“活教材”。这样的活动有利于学生（ ） A. 参与实践，努力做到知行合一 B. 巩固基础，重视教材书本学习 C. 培养兴趣，确保学习成绩优异 D. 学会学习，提升自主阅读能力 3. 深圳市盐田区初二学生欧阳逸同学荣获2024年度深圳“新时代好少年”。他乐于创新、勇于挑战，从小萌生以科技推动农业发展的想法；他积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感。从中可以看出，他（ ） ①勇于探索，一味追求独特 ②热心公益，做更好的自己 ③敢于创新，珍视兴趣爱好 ④注重方法，合理安排学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行，习近平主席向“友谊勋章”获得者迪尔玛•罗塞芙颁授勋章。她长期致力于中巴友好事业，为推动中巴、中拉关系发展和金砖国家合作做出杰出贡献。以上新闻反映的主题是（ ） A. 国际竞争 B. 友谊珍贵 C. 人类梦想 D. 生命价值 5. 目前，深圳市第40届青少年科技创新大赛正在如火如荼地进行中，在班级准备科技作品布展时，二人发生了争吵，大打出手，其合理的顺序为（ ） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 6. 2025年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（ ）。 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要学会理解老师的良苦用心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 以下为某社区文化墙的部分内容。 这些内容共同体现（ ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 ④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 今年4月，广东省妇联网公示了荣获2024年广东省五好家庭、最美家庭的名单，深圳市有4个家庭获选。建设美好家庭是家庭成员的共同责任，我们应该（ ） ①与父母进行良好的互动沟通 ②理解父母行为中蕴含的爱 ③以奋斗拼搏的姿态回应亲情 ④全面了解不断演化的家庭结构 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 七年级（2）班组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（ ） 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥才能 ★★★ ★★ 按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★★ 乐于帮助他人，具备合作探究能力 ★★★★ ★★ ①与小组的其他成员解释，据理力争 ②自我反思，增强合作的意识和能力 ③多发挥聪明才智，少参与实践活动 ④重视他人的态度与评价，理性面对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “跳跳糖”、“神仙水”等新型毒品，伪装成生活中常见的零食饮料，具有极强的迷惑性。青少年吸食后会出现头晕呕吐、精神恍惚甚至昏迷的不良反应。这警示我们要（ ） ①减少尝试，适度满足好奇②强身健体，热爱体育运动 ③明辨是非，认清毒品危害④珍爱生命，远离新型毒品 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（本卷共计30分） 二、非选择题（共3题，30分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 小深性格比较内向，在班级里不太善于和同学交往。进入初中生活后，更是在交友方面产生了一些困惑 我不敢和新同学打招呼，也羞于和他们聊天，导致我在短期内没交到朋友。 对于朋友的请求，我很难拒绝。今天考试，我的同桌小圳想要作弊，我犹豫后还是答应了。 比起现实中交友，我更喜欢在网络上结交朋友，网上交友给我带来安全感，真的很期待。 请你运用所学知识，简要分析小深日记的信息，并给他提出合理建议。 12. 阅读材料，回答下列问题。 巴黎奥运会上，潘展乐，这位年轻的游泳健将，还突破了世界纪录，成为了无数人心中的偶像和榜样。然而，除了自身的自律和努力外，家庭的培养是非常重要的。某校七年级（1）举行了一场活动，分享心得。 环节一：家训美德我弘扬 潘展乐的外公说：“你对孩子的信念，如同种子深植于心，终将引导他成长为你所期望的模样”。在他的引导下，我们一起来学习吧。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才。 ——节选《诫子书》 孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万善之源。 ——节选《何氏家训》 （1）运用所学知识，请你谈谈以上家训带给你的感悟。你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，请列举一条。 环节二：美好家庭我建设 潘展乐的成功不仅来自于个人的努力和天赋，更离不开家人的支持和关怀。潘展乐小时候，不管是下大雨、还是刮狂风，外公就风雨无阻地接送；外公经常为潘展乐加油打气：“我的乐是天底下最棒最好最诚信的孩子”。家人对自己游泳事业的支持，也记在心里；虽然近些年很少回家，不只是因为好成绩，更多的是孝顺，每周都固定时间给家人打视频，关心外公的身体。 （2）网友亲切地称呼潘展乐的家庭为“金牌家庭”，请你结合上述材料，从“让家更美好”的角度为“金牌家庭”拟写一段颁奖词。 13. 阅读材料，回答下列问题。 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，“神舟”航天团队为了中国人的飞天梦想（2）班开展“航天梦，少年梦”的主题探究活动 【学•航天精神】 叶光富、李聪、李广苏三名航天员面对各种威胁和挑战，并没有退缩，为了一个共同的梦想，努力拼搏。同学们整理了他们的太空日记：第一篇《志气》，第二篇《兴趣》，第三篇《坚守》。 《志气》 我初中时就立志，这一生为航天梦想而奋斗。 ——叶光富 《兴趣》 20年前，神舟五号发射成功的消息，点燃了我的航天梦。 ——李聪 《坚守》 为了实现航天梦想，我愿意再付出10年时间。 ——李广苏 （1）结合材料和所学知识，请你谈谈航天员的“航天日记”对于我们成长的启示。 [思•梦想现实] 在过去，探月、登月是存在于神话传说中的事情，1992年中国载人航天工程正式立项，航天科技不断创新突破，探月、登月已经从遥不可及的梦想逐渐变为现实。同学们就“梦想与现实”的关系展开讨论： （2）请你结合小深和小圳的观点，谈谈自己的看法。 [行•蓝图规划] 学习了航天员的飞天梦想，同学们跃跃欲试，决定大显身手 （3）请你结合自身生活实际，从学业发展等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成属于自己的初中阶段个人成长规划书。 初中阶段个人成长规划书 愿景展望 通过初中三年的努力，我希望自己能够成为一个学业优秀、身心健康、与人为善的青少年，为未来的高中和大学生活奠定坚实的基础。 学业发展 ① ② 身心健康 ① ② 劳动与社会实践 ① ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $