第5章 微课六 生长素相关的实验设计与分析-【优学精讲】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节同步课件（人教版 多选版）

微课六 生长素相关的实验设计与分析 1.验证生长素的产生部位在尖端 (1)实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图甲）。 (2)对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图乙）。 重点突破 返回首页 2.验证生长素的横向运输发生在尖端 (1)实验操作（如图） (2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 返回首页 3.验证生长素的极性运输方向是从形态学上端到形态学下端 (1)实验操作（如下图） (2)实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。 返回首页 4.探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 (1)实验操作：如图所示（注：A盒下侧有开口，可以进光）。 (2)结果预测及结论 ①若A、B中幼苗都向上弯曲生长，B中幼苗向上弯曲程度大，则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。 ②若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。 ③若B中幼苗向上弯曲生长，A中幼苗水平生长，则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。 返回首页 1.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是(　　) A．用完整的胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下进行对比实验 B．用放过胚芽鞘尖端的琼脂块和胚芽鞘尖端分别置于胚芽鞘切面同侧 C．用未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和胚芽鞘尖端分别置于胚芽鞘切面同侧 D．用未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面同侧 D 突破训练 返回首页 解析：验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，要把尖端离体进行实验，实验的自变量为有无胚芽鞘尖端产生的物质。故对照实验的设计思路是用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面同侧，D符合题意。 返回首页 2.( 多选 )为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如下图所示处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上述实验，下列分析错误的是(　　) A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 C．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 ABC 返回首页 解析：①单侧光和重力的作用效果一致，使植物弯曲向上生长，④均匀光照，对植物的生长素的横向运输没有影响，在重力的作用下近地侧生长素分布多，结果植物弯曲向上生长，①和④不能说明引起弯曲生长的主要因素是重力还是单侧光，A、B错误。 ①上方照光以及重力影响都使近地侧生长素多，植物弯曲向上生长，②弯曲生长不明显，说明重力与单侧光的共同作用使近地侧和远地侧生长素分布量差别不大，C错误。 ③只受重力影响，弯曲向上生长；④中光照不影响生长素的横向运输，受重力影响弯曲向上生长，③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素，D正确。 返回首页 $