第4章 第2节 第2课时 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合 课后达标检测-【优学精讲】2026-2027学年高中生物选择性必修1 稳态与调节同步课件（人教版 多选版）

课后达标检测 1 C 题组一　细胞免疫的过程 1．下列有关细胞免疫的叙述，正确的是(　　) A．细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B.细胞免疫不需要抗原呈递细胞参与 C.活化的细胞毒性T细胞能够使靶细胞裂解、死亡，释放出病原体 D.活化的细胞毒性T细胞能够使病原体裂解、死亡 基础巩固 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标检测 解析：细胞免疫与体液免疫巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节，但不能说细胞免疫建立在体液免疫的基础上，A错误； 细胞免疫需要抗原呈递细胞的参与，B错误； 活化的细胞毒性T细胞只能使靶细胞裂解、死亡，从而使病原体暴露出来，然后被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭，C正确，D错误。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标检测 A 2．(教材P73图4－7改编)下图为细胞免疫过程的部分图解。下列相关叙述正确的是(　　) A.巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用 B.辅助性T细胞分泌的细胞因子只能促进细胞毒性T细胞的分裂、分化 C.记忆T细胞受相同靶细胞刺激时能快速裂解该靶细胞 D.甲、乙细胞都可与靶细胞接触，并裂解靶细胞释放病原体 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 解析：巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫(第二道防线)中都起作用，A正确； 辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进细胞毒性T细胞和B细胞的分裂、分化，B错误； 记忆T细胞受相同抗原刺激时能快速增殖、分化形成细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞使靶细胞裂解，C错误； 甲、乙细胞都可与靶细胞接触，但甲细胞(未活化状态)不能使靶细胞裂解，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 C 题组二　体液免疫和细胞免疫的协调配合 3．(教材P75“概念检测”T2改编)关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是(　　) A.前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 B.两者都能特异性识别病原体 C.前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 D.病原体首次进入细胞时，前者发挥作用；再次进入细胞时，后者发挥作用 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 C 4．下列过程，只能在细胞免疫中发生的是(　　) A.B细胞受到抗原刺激后增殖分化 B.辅助性T细胞受到抗原刺激被激活 C.细胞毒性T细胞使靶细胞裂解 D.抗体与相应的抗原发生特异性结合 解析：A、D项所描述的过程只能发生在体液免疫中，A、D不符合题意； 辅助性T细胞受到抗原刺激被激活的过程发生在体液免疫和细胞免疫中，B不符合题意； 细胞毒性T细胞使靶细胞裂解只能发生在细胞免疫中，C符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 D 5．下列关于体液免疫与细胞免疫的关系的叙述正确的是(　　) A.只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与 B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线 C.对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用 D.在抵抗病毒感染中，往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的作用过程 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 解析：淋巴细胞包括T淋巴细胞和B淋巴细胞等，不论是体液免疫还是细胞免疫都需要淋巴细胞的参与，A错误； 体液免疫和细胞免疫都属于人体的第三道防线，B错误； 若侵入人体的病原体在细胞外，则由体液免疫发挥作用，若进入细胞内则由细胞免疫和体液免疫共同发挥作用，C错误； 病毒属于寄生在细胞内的生物，病毒未进入细胞之前由体液免疫发挥作用，进入细胞内后由细胞免疫发挥作用，使靶细胞裂解，释放出病毒，然后再由体液免疫将病毒消灭，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 A 题组三　神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用 6．(2026·河北沧州高二期末)人体内环境稳态是神经—体液—免疫调节网络调控的结果，下图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法错误的是(　　) A.进入低温环境后，图中信息分子A、B、C、D 的释放量均有所增加 B.与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围局限、反应迅速 C.信息分子 E 的作用方式是直接与受体接触 D.信息分子 D 可以影响神经系统的发育和功能 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 解析：进入低温环境后，机体进行神经—体液调节，进而增加产热量和排尿量，则题图中信息分子A、C、D的释放量增加，而信息分子B(抗利尿激素)的释放量减少，A错误； 调节方式甲为神经调节，调节方式乙为体液调节，故与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围精准但比较局限、反应迅速，B正确； 信息分子E(细胞因子)的作用方式是直接与B淋巴细胞的膜表面受体接触，促进B淋巴细胞增殖分化，C正确； 信息分子D(甲状腺激素)可以影响中枢神经系统的发育和功能，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 A 7．下图为神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是(　　) A.免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以接受有关激素的调节 B.由精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正 C.若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是细胞因子 D.若该免疫细胞进行体液免疫，则其裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 解析：兴奋传导至神经末梢时，由于Na＋内流，神经末梢膜外电位变化是由正变负，B错误； 浆细胞能分泌抗体，若题图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质是抗体，C错误； 靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由细胞毒性T细胞识别并接触靶细胞后诱发的，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 8．( 多选 )下图是细胞免疫的部分过程，下列有关叙述正确的是(　　) A.X细胞细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞能够识别变化的信号 B.虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时 C.①过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞 D.②过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短 解析：①过程表示辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞分裂并分化的过程，C错误。 ABD 能力提升 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 9．( 多选 )人偏肺病毒(hMPV)是新发现的一种呼吸道致病病毒，会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。医学工作者为探究药物A对该病的治疗作用，将生理状况相同的健康小鼠均分为两组，先用相同量的hMPV感染两组小鼠，然后给甲组注射生理盐水，乙组注射等量的药物A溶液。一段时间后测得两组小鼠体内抗体、巨噬细胞和细胞毒性T细胞增加的相对浓度如下图所示。下列说法错误的是(　　) A.hMPV入侵机体后，细胞毒性T细胞、巨噬细胞等淋巴细胞均能抵御病毒 B.药物A能显著提高巨噬细胞的数量，从而提高机体的免疫能力 C.药物A能够提高抗体的数量，原因是记忆B细胞在二次免疫中产生了更多的抗体 D.细胞毒性T细胞可直接结合病毒并进行清除，药物A不能提高其数量 ACD 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 解析：巨噬细胞不属于淋巴细胞，A错误； 通过题图中甲、乙两组巨噬细胞数据的比较，可以发现药物A能显著提高巨噬细胞的数量，巨噬细胞增多有利于提高机体的免疫能力，B正确； 抗体是由浆细胞产生的，且题中小鼠未发生二次免疫，C错误； 在细胞免疫中，活化的细胞毒性T细胞可以识别并接触、裂解被病毒入侵的靶细胞，使这些靶细胞裂解、死亡，暴露出病原体，但细胞毒性T细胞不能直接与病毒结合并进行清除，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 10．( 多选 )情绪压力会导致肾上腺素、皮质醇等激素分泌量增加，其影响机制如下图所示。抑郁症患者常伴随皮质醇含量增加，皮质醇抑制细胞因子的合成和释放。下列叙述正确的是(　　) A．激素a为肾上腺素，该激素由下丘脑通过交感神经支配肾上腺髓质分泌 B．激素b为促肾上腺素释放激素，下丘脑和垂体细胞都含有激素d的受体 C．抑郁症患者体内的皮质醇受体可能发生异常，导致负反馈调节作用减弱 D．长期紧张、焦虑等压力刺激，可能导致血糖升高、特异性免疫功能增强 AC 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 解析：激素a为肾上腺髓质分泌的肾上腺素，其分泌由下丘脑通过交感神经支配，A正确； 肾上腺素的分泌不受下丘脑和垂体的分级调节，故机体内不存在促肾上腺素释放激素，且激素b应为促肾上腺皮质激素释放激素，B错误； 抑郁症患者体内的皮质醇含量增多，可能是患者体内的皮质醇受体发生异常，导致负反馈调节作用减弱，C正确； 长期紧张、焦虑等压力刺激会导致皮质醇含量增加，而皮质醇抑制细胞因子的合成和释放，导致特异性免疫功能减弱，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 11．下图为人体免疫细胞参与免疫调节的机制图解，其中①表示抗原，②③表示物质，④～⑨代表细胞。请回答下列问题： (1)虚线框内过程表示__________免疫，主要处理________(填“游离”或“胞内”)的抗原。被病原体入侵的细胞称为____________。 (2)细胞⑥为____________，是高度分化的细胞，不具备分裂能力，可以由____________或____________分化而来；物质②为________，可以与病原体结合，抑制病原体的增殖或黏附；细胞⑤表示B细胞，激活B细胞的信号有病原体与B细胞直接接触、[　]表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 (3)细胞毒性T细胞释放的穿孔素在被病原体感染的细胞表面形成管道，细胞外的颗粒进入细胞内，细胞崩解死亡，该过程属于细胞________(填“凋亡”或“坏死”)。 体液 游离 靶细胞 浆细胞 B细胞 记忆B细胞 抗体 ④ 凋亡 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 12．寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。下图为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题： 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 (1)寨卡病毒侵入机体后，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与__________(细胞器)直接相关。体液免疫过程中，受刺激的辅助性T细胞分泌的______________能促进B细胞分裂、分化，B细胞大部分分化为________细胞，该类细胞能分泌的免疫活性物质是________，该物质的化学本质是__________。 (2)若该病毒侵入细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是______________________________________________________________。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成新的细胞毒性T细胞和_________________。 溶酶体 细胞因子 浆 抗体 蛋白质 细胞毒性T细胞和靶细胞结合，导致靶细胞裂解、死亡，释放病毒 记忆T细胞 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 (3)感染寨卡病毒后，“致热原”直接作用于体温调节中枢，会导致体液中___________________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。 (4)当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时下丘脑的渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化，引起__________________分泌量增多，作用于__________________________ 并促进其对水分的重吸收。 (5)病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的___________________调节网络，最终实现稳态。 肾上腺素和甲状腺 抗利尿激素 肾小管和集合管 神经—体液—免疫 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 $