默写小纸条12 特异性免疫(课前5分钟核心默背)生物人教版选择性必修1
2026-07-21
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2节 特异性免疫 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 108 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58905182.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学知识清单聚焦“特异性免疫”核心内容。从免疫方式分类(体液免疫、细胞免疫)入手,梳理B细胞活化的双信号与细胞因子作用,浆细胞产生抗体及作用,细胞毒性T细胞裂解靶细胞过程,记忆细胞的记忆性应答,直至神经-内分泌-免疫调节网络,搭建完整学习支架。
知识链路以核心概念默写题和易混点辨析为特色,逻辑层层递进。通过精准设问强化关键知识点记忆,易混点针对性破解B细胞活化条件、辅助性T细胞作用等认知难点,体现科学思维的归纳与辨析能力,渗透生命观念的结构与功能观,助力学生构建系统的特异性免疫认知框架。
内容正文:
第4章 第2节 特异性免疫
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.主要靠抗体“作战”的免疫方式称为__________;主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”的免疫方式称为__________。
2.B细胞活化需要两个信号的刺激,此外还需要__________的作用;活化后大部分分化为__________,小部分分化为记忆B细胞。
3.浆细胞能够产生和分泌大量__________,抗体能与相应病原体结合,抑制其__________或对人体细胞的黏附。
4.细胞免疫中,__________细胞识别被病原体感染的靶细胞,并与之接触,使其裂解、死亡。
5.细胞毒性T细胞的活化离不开__________细胞的辅助,该细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用。
6.体液免疫中产生的抗体消灭__________中的病原体;细胞免疫将__________裂解,使病原体失去藏身之所。
7.记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,当再次接触相同抗原时,能迅速__________,快速产生免疫反应。
8.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过__________构成一个复杂的调节网络。
【易混1】B细胞活化需要两个信号刺激和细胞因子的作用,活化后主要分化为浆细胞。
【易混2】辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的调控作用。
【易混3】体液免疫消灭细胞外液中的病原体,细胞免疫裂解靶细胞,二者相互配合。
【易混4】特异性免疫具有记忆性,记忆细胞可在抗原消失后存活多年,再次遇到相同抗原时迅速应答。
学科网(北京)股份有限公司
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第4章 第2节 特异性免疫
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.主要靠抗体“作战”的免疫方式称为体液免疫;主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”的免疫方式称为细胞免疫。
2.B细胞活化需要两个信号的刺激,此外还需要细胞因子的作用;活化后大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。
3.浆细胞能够产生和分泌大量抗体,抗体能与相应病原体结合,抑制其增殖或对人体细胞的黏附。
4.细胞免疫中,细胞毒性T细胞识别被病原体感染的靶细胞,并与之接触,使其裂解、死亡。
5.细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助,该细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用。
6.体液免疫中产生的抗体消灭细胞外液中的病原体;细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所。
7.记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,当再次接触相同抗原时,能迅速增殖分化,快速产生免疫反应。
8.神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的调节网络。
【易混1】B细胞活化需要两个信号刺激和细胞因子的作用,活化后主要分化为浆细胞。
【易混2】辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的调控作用。
【易混3】体液免疫消灭细胞外液中的病原体,细胞免疫裂解靶细胞,二者相互配合。
【易混4】特异性免疫具有记忆性,记忆细胞可在抗原消失后存活多年,再次遇到相同抗原时迅速应答。
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