1.你好，小生灵教学 课件-2026-2027学年美术二年级上册苏少版

1.你好，小生灵 苏少版 美术 二年级上册 第三单元第一课 寻找小生灵 蟋 蟀 萤火虫 锹 甲 蜻 蜓 走进大自然，处处都有可爱的小生灵，我们一起来找一找！ 昆虫类 ★蚂蚁是群体生活昆虫，会打猎，还能预知天气变化。 ★蚂蚁的腹部会分泌一种特殊气味，每寻找食物时会留下气味。当同伴闻到，就会一个一个跟着，看上去像是在排队一样。 蚂 蚁 寻找小生灵 ★蜜蜂没有鼻子，用触须来闻味道。 它们用腿上的“花粉篮”把花粉运回蜂巢。 ★蜜蜂是社会性昆虫，非常团结，如果蜂群受到威胁，它们会一拥而上保护蜂巢！ 蜜 蜂 寻找小生灵 ★天牛最特别的特征之一是其触角极长，普通天牛触须亦可达10cm左右，长角灰天牛的触角长度可达自身体长的4～5倍。 ★另一个特征就是它强有力的下巴。 天 牛 寻找小生灵 七星瓢虫被称为活农药 螳螂前臂像锯子，粗壮而锋利 寻找小生灵 寻找小生灵 会伪装的小生灵“竹节虫”，你见过吗？ 小生灵不仅仅包括昆虫类，还有很多，说说你生活中还见过哪些小生灵？ 寻找小生灵 蜘 蛛 龙 虾 蜗 牛 螃 蟹 非昆虫类 蝉 蝈蝈 蜜蜂 萤火虫 照明师 歌唱家 建筑师 跳高冠军 小小生灵本领强 连连线 在电子显微镜下，肉眼看不清的虫露出了真相，它们的模样真令人惊讶！ 虱 子 螨 虫 蚜 虫 显微镜下的小生灵 显微镜下的蝶翅 显微镜下的蚂蚁 显微镜下的蚊子腿 显微镜下的小生灵 探秘小生灵 同样都是蝴蝶，比较他们有什么不同？ 形状、花纹、翅膀展开状态、观察角度等不同 记录小生灵 小生灵们的外形美、花纹美、色彩美，那如何记录小生灵的美呢？ 标 本 拍下来 画一画 蜻蜓（中国画）齐白石 大师笔下的小生灵 齐白石爷爷画家笔下的小生灵充满了生机与活力。 画画小生灵 可以适当添加背景，画面会更加完整哦! 教师示范 画外形 角度 画花纹 画特征 涂颜色 创作要求： 1.选择一种昆虫或其他小生灵，表现出它的典型外形、花纹等特征； 2.适当增添小生灵的动态与周围的环境和场景； 3.注意构图饱满、色彩鲜明。 学生创作 优秀作品 优秀作品 优秀作品 优秀作品 优秀作品 课后练习 2. 画昆虫的时候，我们不需要漏掉哪一组重要部位（ ） A.触角和足 B.只有大大的身体 C.只涂颜色不用画花纹 1. 下面属于昆虫的是（ ） A.七星瓢虫  B.蜘蛛   C.蜗牛  感谢观看 苏少版 美术 二年级上册 第三单元第一课 Lavf59.14.100 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 $