第四单元练习题 2026—2027学年统编版语文九年级上册

2026-09-30
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统编版语文九年级上册第四单元练习题(含答案) 一、积累与运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是(  ) A.阴晦(huì)   萧索(xiāo) 眺望(zhào)  乖巧(guāi) B.祭祀(sì)   恣睢(suī) 伶俐(lì)   愕然(è) C.嗤笑(chī)   惘然(wǎng) 撬开(qiào)  褴褛(lǒu) D.栈桥(qiǎn)   拮据(jié) 别墅(shù)   阔绰(chuò) 2.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.觅食 驱除 喜闹 撩逗 B.重叠 镰刀 女婿 弧独 C.恭维 煞白 牡蛎 炊烟 D.潮讯 影像 刺猬 恐惧 阅读下面的文字,完成各题。 时至今日,社会已经认识到,网络视听节目是新时代的新型广播电视,它与传统广播电视的性质、使命、作用________,因此内容标准也必然一样。网络视听节目精品创作的规模化、常态化显然不会________,这需要网络视听领域的平台、创作者、受众、研究者、评论者等提高自觉性和主动性,在推动原创网络视听节目精品化发展上________。相关部门应________进一步加强引导。充分吸取传统文艺节目精品生产的经验和办法,在题材规划、剧本创作、作品生产、作品评论等方面加大重视程度,在人才培训、资金扶持、评优奖励等方面采取更切合发展实际的措施,为适应网络生产网络传播特性的视听节目建立和完善规范有序、便捷高效的版权保护与内容审核制度与办法。(        )。网络视听节目是广泛影响社会思想的精神产品,提供视听节目服务应当确保社会效益优先,力争社会效益与经济效益相统一。行业协会应专注职能定位发挥桥梁纽带作用。团结督促会员切实履行行业公约,不断提高行业自教自律效能。协会还要积极组织业内专家学者纠偏扶正,及时研判,总结经验教训,把握创作生产传播趋势,及时为业界少走弯路建言献策。 3. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 播出平台的社会责任到底在哪里 B. 负起社会责任为播出平台的不二选择 C. 播出平台应切实负起社会责任 D. 播出平台应进一步架起沟通桥梁 4. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 一气呵成 迎刃而解各司其职 度德量力 B. 一脉相承 一蹴而就各司其职 审时度势 C. 一气呵成 一蹴而就按部就班 度德量力 D. 一脉相承 迎刃而解按部就班 审时度势 5. 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 协会还要积极组织业内专家学者及时研判创作生产传播趋势,纠偏扶正;及时总结经验教训,为业界少走弯路建言献策。 B. 协会还要积极组织业内专家学者纠偏扶正,及时研判创作生产传播趋势;为业界少走弯路建言献策,及时总结经验教训。 C. 协会还要积极组织业内专家学者及时总结经验教训,为业界少走弯路建言献策;及时研判创作生产传播趋势,纠偏扶正。 D. 协会还要积极组织业内专家学者纠偏扶正,及时总结经验教训,为业界少走弯路建言献策,及时研判创作生产传播趋势。 6.下列句子标点符号使用不正确的一项是( ) A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮! B.谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。 C.山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。 D.有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任推却,岂不就永远没有苦了吗”? 7.下列说法有误的一项是(  ) A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索,所以作品中的“我”并不是作者,而是小说虚构的人物。 B.小说以塑造人物形象为中心,通过对故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 C.《孤独之旅》选自《草房子》,《草房子》是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。作者是曹文轩。 D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,法国批判现实主义作家,小说的主人公是于勒。 8.班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们需完成以下几件事。 (1)文文编辑“小说悦读”栏目,你想在她的阅读感言中加一句,最合适的一项是(  ) 翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土,________,还有旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。 A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩 C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 (2)程程编辑“小说疑读”栏目,他结合收集的以下材料,从“叙述者”的角度设计了一个问题,请你从“钱”的角度也设计一个问题。 等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” 我说:“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 (节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》) 程程设计的问题:这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情? 你设计的问题: (3)关关编辑“小说新读”栏目,展开想象,假如《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇在船上发现已经成为百万富翁的于勒,他们会有怎样的表现?请运用语言、神态、动作描写,写一写他们的表现,不少于200字。 二、阅读理解 (一)阅读下列诗歌,回答问题 东阳溪中赠答诗二首 谢灵运 其一                        其二 可怜谁家妇,缘流洗素足。             可怜谁家郎?缘流乘素舸。 明月在云间,迢迢不可得。             但问情若为,月就云中堕。 9.这两首情歌赠答的诗是谢灵运摹仿民歌的作品,诗歌运用的意象如 、等皆明丽净洁。 10.《经典常谈·<诗>第十二》说谢灵运是一个发现“自然”的诗人。结合两诗,谈谈你对“自然”一词的理解。 (二)阅读下列课文选段,回答问题。 我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土(a)到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么?我希望他们不再像我,又大家(b)起来...然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰:土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣雅而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。 我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望, 不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。 我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 11.在文中a、b两个空白处应填上的词语是:隔膜、隔绝。 a  b 12.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。 答:① ,② ③ 13.请指出“我”所希望的”新的生活”是什么样的生活? 14.请说说“希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”的含义。 (三) 阅读下文,回答问题 意想不到的结局 ①窗外的夜色浓得像化不开的墨,工地宿舍的铁皮顶被晚风掀得嗡嗡响。田二娃吃过晚饭,裹紧了薄被子,又躺在床上刷手机,小小的光亮映照着他脸上的疲惫。 ②田二娃每天关注的是家乡的融媒体公众号,在千里之外,随时能看到家乡的发展变化,他心里便多了几分踏实与慰藉。忽然,他看到一篇爱心人士送温暖的报道,帮扶地点正是他的老家月亮湾村。一个熟悉的名字让他心头一颤——王桂香,那是他母亲的大名。配图中,当地知名的朱姓企业家正将红包递到母亲手中,文字写道:老人紧紧攥着朱经理的手,浑浊的眼里流出两行热泪,激动地说:“谢谢!谢谢!” ③田二娃盯着手机,半天没回过神来。多年前因为一场病,母亲失去语言能力,成了“哑巴”。怎么?老娘现在会说话了?几天前的晚上和大哥视频聊天时,他怎么没说过这事? ④等到回过神来,田二娃立刻给大哥打电话。电话一接通,他就着急地问:“咱娘呢?” ⑤“她吃了饭就睡下了。” ⑥“大哥,我看今天老家的新闻了,说爱心企业家朱经理去咱家慰问。” ⑦“对,对,来了不少人,送了一袋米、两袋面、三壶油,还给老娘一个红包。” ⑧“新闻报道里写咱娘说话了,她拉着朱经理的手,说‘谢谢!谢谢!’” ⑨“整错了,整错了。红包是老娘接的,这不假。话是我说的,对着镜头,我吓得说不出话,练习了好几遍,扛机器的人才说可以。” ⑩田二娃虽是个常年在外的农民工,却比守在家乡的大哥见多识广,心思也活络几分。他琢磨了半晌,就把自己的想法说给AI,让AI给朱经理写了一封感谢信,大致内容是: ⑪尊敬的朱经理您好!我是月亮湾的村民田二娃,多年来一直在外打工,但您的事迹我还是知道不少。您把企业做得风生水起,致富的同时不忘乡邻,修桥铺路、捐资建学的公益事做了不少⋯⋯特别让我感动的是,您到我家送温暖,竟感动得不会说话的老母亲开口说话了。朱经理,您的大恩大德,我没齿难忘,下辈子当牛做马来报答您。 ⑫收到田二娃快递发来信件的那一刻,朱经理很是吃惊,因为这年头,信件属于稀罕物品。他以为是举报信件,没想到是表扬信,看似表扬,字里行间却透着戏谑的意味。朱经理当即拨通了田二娃的电话,一番沟通后才恍然大悟——田二娃的母亲确实失语多年。新闻稿件是随行秘书小杨执笔,自己最后也没把关。 ⑬靠在办公椅上,朱经理的心绪渐渐平复。他觉得这也不是什么大事,但是,也不能小觑。他起身走到窗前,城市的霓虹在玻璃上晕开一片模糊的光斑,楼下的车水马龙喧嚣不息,却衬得办公室里愈发安静。思考片刻,他马上安排人上网核查,担心田二娃在网上发声,被人添油加醋传播,后果不堪设想。还好,网上没有相关话题,月亮湾村依旧是岁月静好的模样。 ⑭朱经理觉得自己有责任,当时他以为老人家是激动得说不出话来,没想到她是不会说话。这样的概率太小了!朱经理并没有批评小杨,感觉这事还有挽回的余地。他想:既然是送温暖就要送彻底,让老人切实感觉到温暖! ⑮很快,朱经理联系市医院,将田二娃的母亲接去做全面检查。医院不仅组织专家会诊,还特意从省城请来医生,为老人定制治疗方案。日子一天天过去,老人的病情竟有了起色。虽然只能进行简单的交流,吐字也不甚清晰流利,但当她拉着医生的手,先艰难地蹦出一个“好”字,又费力地挤出一个“人”字时,在场的人无不动容。 ⑯接到大哥报喜的电话,又在公众号上看到母亲病情好转的报道,田二娃心里的欢喜简直要溢出来。欢喜之余,又生出几分愧疚——当初写那封信,确实带着几分恶搞的心思。他拿起笔,觉得还得给朱经理写一封信,除了感谢,还有道歉。这次必须亲自写,不能依靠AI,AI写不出自己的真情实感。 ⑰再后来,田二娃辞去了外地的活,进了朱经理的公司打工。村口的老槐树抽出了新芽,暖风裹着麦香漫过月亮湾的田埂。王桂香老人坐在树荫下,看着田二娃骑着电动车驶过平整的柏油路,嘴角慢慢咧开,含混地吐出两个字:“好……娃。” ⑱一篇小小的网络报道,竟引出这样意想不到的结局。 (作者:侯发山,有删改) 15.阅读全文,参照示例,将朱经理和田二娃之间的事补充完整。 朱经理到月亮湾入户送温暖, ;田二娃让AI替自己写感谢信, ;朱经理联系医生为老人治病, ;田二娃辞去外地的工作返乡,朱经理招他进自己公司打工。 16.阅读第④~⑨段,分析兄弟二人的对话在文中的作用。 17.文中画线处的环境描写各有什么作用?请结合内容简要分析。 18.文章叙述了一个由网络报道引发的故事,你认为故事的主人公是田二娃还是朱经理?请从内容和主题的角度说明理由。 (四)阅读下文,回答问题 城里有亲戚 ①“楼上那个奶奶真可怜,天天看到她自己下楼提水、倒垃圾……儿女呢?都不管她吗?”吃饭时,儿子气愤地对我说。 ②“咱就一临时租户,管那么多干啥?”我敲敲饭碗,示意儿子快点吃饭。 ③儿子对我的态度很惊讶,瞪大眼睛说:“爸,你没同情心。原来你以前看电视剧掉泪都是假的。”他脸上露出一种失望的表情,好像我做了一件不可宽恕的事情。 ④我怕影响儿子的情绪,赶紧说:“听说城里人防范心重,住对门都不相往来,即便咱有心,人家未必能接受。”“那是你没真心对人家!”儿子对我的回答显然不满意。 ⑤儿子升入高三,为了让他全力备考,我和妻子暂时搁置了家里的农事,全职来县城陪读,并在开学前,在离学校三公里外,租了现在这套房住。 ⑥搬来后,一家人开启了与时间赛跑模式,不敢有丝毫分心。对于这里的左邻右舍,自然根本无暇顾及。再说我们早晚得回自己的家,也没必要去操那份闲心。 ⑦那天,儿子上晚自习回来后,妻子在准备夜宵,我在洗衣服。妻子突然说,她看见儿子帮楼上的奶奶提水,两人一前一后,有说有笑的样子。我心里隐隐不安:儿子也许还不明白,现在好人难做啊。 ⑧第二天一早,儿子前脚去上学,后脚楼上的奶奶就来敲门了。她提了一兜粽子给我,说:“刚包的,给孙子尝尝。”见我面露惊异,她急忙解释:“孩子嘴巴甜,见了面老喊我奶奶,我也就顺嘴叫了!” ⑨奶奶得知我家儿子在备战高考,她上楼下楼、开门关门都很小心不弄出声音,她在屋里走动,甚至是冲马桶都很少弄出声响。有一次,我问儿子,楼上那个奶奶是不是出远门了?咋一直不见动静。儿子却说,跳舞去了呗,现在城里流行呢。我问儿子是咋知道的,儿子说,奶奶以前是音乐老师,现在退休了,带了一支广场舞队,还参过赛,得过奖呢。 ⑩转眼间,高考只剩三个月了。这节骨眼上,却突然出问题了——小区门前的空地上突然来了支广场舞队伍,说是要准备参加比赛。据说她们原来在学校旁边那个大广场上跳,后来被家长举报,就转移到这里来了。天啊,我家也有考生呢!我立刻想到是不是楼上那位奶奶当队长的那支舞队?我也想去投诉,但又觉得自己是外来户,人微言轻,只能自己在家作防范,将窗户关严实点了。 ⑪第二天,我和妻子下楼,正巧在楼梯口遇上那位奶奶。我正待打招呼,妻子却使劲拽了我一把,要绕着道走,边走她边嘟囔着说:“听说就是她把跳舞的招来咱们这的,儿子都没法好好复习了!”我只好把嘴边的问候咽了下去,尴尬地冲老奶奶笑了笑…… ⑫自那天后,一直到儿子顺利高考结束,我再没见过那位奶奶。有一天我突然想起来,似乎自那天后,也没再听到楼下空地上有广场舞音乐响起过。妻后来跟我说,听说那支广场舞队今年都没再跳舞,好像也没去参加比赛。不知为何,我有些庆幸也有些遗憾。 ⑬准备退房回家时,儿子突然说,他要跟楼上奶奶道个别。我也觉得应该去说声感谢,便跟儿子一起上了楼。奶奶迎了我们进门,知道我们要走了,明显有些失落。她让我们等等,转身进了里间。这时我看到,客厅墙上挂着两张照片,同一个男人,一张是穿着消防服的彩照,一张是黑白照。我顿时明白了什么,眼睛有些湿润了。这时,奶奶拿着一个红包走了出来递给我儿子,说:“收下!算是我提前祝贺你金榜题名!”儿子不肯收,我也觉得不该拿,但奶奶生气了:“奶奶可不是白叫的!” ⑭我心里一阵温暖,拍拍儿子后背让他收下了。我又开口说:“谢谢奶奶。我其实是想来道歉的,那天……是我们害得你们没能去参加比赛!” ⑮奶奶笑了:“孙子要高考,那比什么都重要。我们不参加一次比赛有什么大不了。” ⑯告别奶奶后,我们上了回家的车。一直有些沉默的儿子突然跟我说:“我以后还能来看望奶奶吗?”我说:“当然可以。以后有空我们每年都来看看奶奶,现在咱城里也有亲戚了。” (贺小波/文,选自《羊城晚报》2024年4月3日,有删改) 19.下列对文章有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     ) A .小说开头写儿子对楼上奶奶的同情与“我”冷漠形成对比,凸显“我”的戒备心态。 B .小说中“将窗户关严实”这一细节描写,为后文奶奶主动停止跳舞埋下了伏笔。 C .小说中插叙儿子在奶奶客厅墙上看到的两张照片,侧面交代了她晚年个人独处的原因。D .小说运用“我”第一人称叙述,通过个人视角的局限性,间接推动情节的戏剧性转折。 20.文中老奶奶为“我”儿子做了哪些事,请简要概括。 21.请从描写的角度赏析下面句子。 我顿时明白了什么,眼睛有些湿润了。 22.小说中“楼上奶奶”是一个怎样的人?请结合全文简要分析。 23.小说标题“城里有亲戚”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。 三、写作 24.走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。 请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。 题目:       依然 [要求] ①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 答案 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 8.(1)江水;素足、明月、素舸 (2) 指诗歌对自然山水的生动描绘,如“缘流”“明月”等,写出了山水秀美清丽;指诗歌中感人情愫的自然流露,女子天真自然,毫不做作;男子大胆倾吐心意,不涉轻薄。8.(1)C (2)示例:这篇小说为什么用“钱”来揭示人与人之间的关系? (3)略 9.江水;素足、明月、素舸 10.指诗歌对自然山水的生动描绘,如“缘流”“明月”等,写出了山水秀美清丽;指诗歌中感人情愫的自然流露,女子天真自然,毫不做作;男子大胆倾吐心意,不涉轻薄。 11.隔绝;隔膜 12.奔波劳苦;劳苦悲惨;处心积虑算计别人。 13.没有压迫,追求自由、平等、和谐、幸福的美好生活。 14.作者把希望比作地上的路。人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活 15.第1空、田二娃发现新闻报道失真;第2空、朱经理得知老人失语;第3空、田二娃决定亲自写感谢信(意思对即可)。 16.①印证上文朱经理送温暖的事实,确认报道中“母亲说话”是虚假的,为田二娃写感谢信的情节作铺垫,推动情节发展;②通过兄弟对话,体现田二娃心思缜密、处事灵活,大哥憨厚老实,凸显人物性格差异;③侧面反映母亲失语的现状,为后文朱经理主动担责、为老人治病的情节埋下伏笔。 17. 开头以浓墨般的夜色、嗡嗡作响的铁皮顶,展现工地的孤寂冷清,烘托出田二娃背井离乡的疲惫,为后文他关注家乡新闻、引发后续故事作铺垫;结尾用抽芽的老槐树、裹着麦香的暖风,描绘出乡村的生机和暖意,暗示了田二娃一家人生活的转机,也象征故事温暖的结局,升华文章温情的主题。 18.示例一:我认为主人公是田二娃。田二娃的行为贯穿故事始终,他发现新闻报道中不真实的内容,向大哥求证后,给朱经理写“感谢”信,在母亲病情好转后重新写信,最后返乡入职。他从戏谑试探到心怀感恩的转变,体现了真诚的善意能温暖人心的主题;他面对网络信息,没有跟风转发或恶意炒作,这种带有理性的发声态度,深化了文章的立意。示例二:我认为主人公是朱经理。朱经理是故事的关键人物,面对新闻报道失实的情况,他及时核查事实。得知真相后,他没有批评小杨,而是主动承担责任,送老人就医,最后还为田二娃提供工作机会。他用行动诠释了真诚的善意能温暖人心的主题;他面对网络报道中的不实信息和他人的戏谑,保持理性、负责的态度,深化了文章的立意。 19.C 20.①赠送粽子;②有意降低生活噪音;③放弃广场舞比赛机会;④离别赠送红包。 21.运用心理描写和神态描写,“顿时明白”写出“我”看到照片后瞬间知晓奶奶独居真相的顿悟,“眼睛湿润”体现“我”对奶奶失去儿子的同情和此前误解她的愧疚,为后文“我”主动道歉做铺垫。 22. ①善良热心,懂得感恩:儿子帮她提水,她便送来刚包的粽子致谢,主动亲近我们;②善解人意,体贴他人:得知孩子备战高考,刻意减少生活噪音,为不影响复习放弃广场舞比赛;③坚强乐观:独居却热爱生活,退休后带领广场舞队参赛获奖,面对生活磨难依然保持温和友善的态度;④重情重义:将我们当作亲人,临别时赠送红包,流露不舍之情。 23.①表层含义:“我们”作为县城的临时租户,与陌生的楼上奶奶建立了亲人般的情感联结,奶奶成为我们在城里的“亲戚”;②深层含义:打破了“城里人防范心重、邻里不相往来”的刻板印象,体现了人与人之间真诚相待就能跨越隔阂的美好;③情感寄托:“城里有亲戚”不仅是地域与身份的突破,更承载着对淳朴人情的珍视,凸显了善良、体谅与感恩的人性光辉。 24.略 学科网(北京)股份有限公司 $

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