精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

定远育才学校2025-2026学年八年级（上）期中检测 语文试题 注意事项：共三大题，总分150分（其中卷面书写占5分），作答时间150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 春秋日月几番景，山石草木总关情。崔颢以登楼所见的明丽江景“____________，____________”(《黄鹤楼》)引出浓浓的思乡之情：王维用“____________，____________”(《使至塞上》)两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情；刘桢用“____________，____________”(《赠从弟》其二)描摹冰霜，在对比中展示松柏的坚贞志节，以此勉励从弟常怀坚贞之节；春水初生，白居易用“____________，____________”(《钱塘湖春行》)描绘出姹紫嫣红的春天；面对奇山异水，吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；____________，____________”(《与朱元思书》)劝勉友人放下争夺名利之心，忘情于天地大美之中。 【答案】 ①. 晴川历历汉阳树 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 征蓬出汉塞 ④. 归雁入胡天 ⑤. 冰霜正惨凄 ⑥. 终岁常端正 ⑦. 乱花渐欲迷人眼 ⑧. 浅草才能没马蹄 ⑨. 经纶世务者 ⑩. 窥谷忘反 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：历、萋、鹦鹉、洲、蓬、渐、纶。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 ①红星人物1：我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他——教书先生老徐——因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。像他的六十岁的同辈谢觉哉一样，他步履矫健，双目jiǒgjiǒng，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。 ②红星人物2：据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏……他真喜欢马。他虽然生性暴zào，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 双目jiǒng jiǒng（ ）（ ） 魁梧（ ） 暴zào（ ） 谦逊（ ） （2）请根据上述材料，在下面的横线上填入正确的人物姓名。 红星人物1中的“老徐”全名是_______，红星人物2中的“他”是_______。 （3）以上材料选自美国记者_______的纪实作品《红星照耀中国》，这本书曾易名为《_______》。 （4）读完《红星照耀中国》整本书，请你简述革命领袖人物最应该具备哪两种素养。 【答案】（1） ①. 炯 ②. 炯 ③. kuí ④. 躁 ⑤. xùn （2） ①. 徐特立 ②. 贺龙 （3） ①. 埃德加•斯诺 ②. 西行漫记 （4）示例：①政治素养，热爱共产党，对党的忠诚不二，坚定不移执行党领导，坚信革命必将取得的成功。②道德品质素养。他们是一群有气质、有风度、有抱负、有力量的领导者，这些人献身革命事业，有使命感、远见卓识、百折不挠、坚韧不拔、英勇卓绝的精神，是中华民族的希望之光。（意思接近即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 双目炯炯（jiǒng jiǒng）：形容眼睛明亮、有神采。 魁梧（kuí）：（身体）强壮高大。 暴躁（zào）：形容遇事好发急，不能控制感情。 谦逊（xùn）：谦虚恭谨。 【小问2详解】 本题考查对名著内容的理解。 根据第①段“教书先生老徐”“六十一岁”“同别人相比，他似乎是个白发老翁”等信息可知，这个人物是徐特立。在《红星照耀中国》中，徐特立被称为“教书先生老徐”，他1876年生于长沙附近贫农家庭，曾是极受敬重的教授。在斯诺眼中，他虽六十一岁看似白发老翁，但步履矫健，双目炯炯，长征中凭健腿渡大河、爬高山。他原是清朝塾师，后毕业于长沙师范留校教数学，还曾赴法勤工俭学。50岁时，他放弃家庭、校长职位加入共产党，参加了南昌起义。到陕北后担任教育部部长，创办学校、编写教材、培养师资、开展扫盲运动，为根据地教育事业作出卓越贡献。 根据第②段“他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的”“他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺”及“他真喜欢马。他虽然生性暴zào，却十分谦逊”可知，这个人物是贺龙。《红星照耀中国》中的贺龙是一位极具个性与魅力的红军将领。他身材魁梧，像老虎一样强悍，虽年过半百但身体健旺、不知疲倦。贺龙出身贫苦农民家庭，凭借两把菜刀闹革命，拉起农民武装，逐渐发展壮大。他曾担任南昌起义总指挥，打响武装反抗国民党反动派第一枪，后创建红二军团和湘鄂西革命根据地等，军事才能卓越。贺龙性格急躁但为人谦虚，不计较个人财物，唯爱马，对部下关怀备至，极具个人感召力，部下都愿追随他。此外，他对党忠诚，从无违反党纪之举，还曾与张国焘分裂行径坚决斗争，维护党的团结。 【小问3详解】 本题考查文学常识。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺写的纪实作品，曾用名《西行漫记》。它真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。书中通过采访众多共产党领袖、红军战士等，展现了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗的历程，介绍了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神，让世界了解了红色中国的真实情况。 【小问4详解】 本题考查对名著内容的理解和分析。 回答本题时，可结合文段或者整本书去谈，言之有理即可。根据第①段中的“同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本”，第②段“他忠实于党，从未破坏党的纪律”可知，徐特立、贺龙等人虽然年纪不再年轻，但是他们仍有坚定的革命理想和革命信仰，对党忠诚。除他们之外，在《红星照耀中国》中，众多革命领袖都始终坚定对共产主义的信仰，如毛泽东等人，无论面对怎样的艰难险阻，都不曾动摇，因为信仰能让他们在困境中找到方向，为实现革命目标而不懈奋斗。 根据第①段中的“他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山”可知，革命人物还需要有坚韧不拔的意志。长征途中困难重重，如恶劣的自然环境、敌人的围追堵截等。像徐特立、朱德等人凭借坚韧不拔的意志，和队伍克服了重重困难，这种意志品质让他们能够承受巨大的压力，坚持革命事业，不被困难打倒。 根据第②段“据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的”可知，革命领袖人物还需要具备出色的领导能力和卓越的军事才能，这样才能确保革命的顺利进行和最终胜利。 示例：首先，他们需要有宽广的胸怀和博大的革命理想，这是引领革命方向和凝聚革命力量的核心。其次，他们应该具备出色的领导能力和卓越的军事才能，以确保革命的顺利进行和最终胜利。在《红星照耀中国》中，我们可以看到许多革命领袖都具备了这些素养，他们的坚定信念、卓越才能和无私奉献为革命事业做出了巨大贡献。 阅读下面的文字，按要求作答。 越过山川的扉页，我们在课本中更经历了一次精神之旅。我们观摩跳水姑娘吕伟凌空起跳，如临现场，屏【A】 息凝神；目击我国航母舰载【B】 战斗机首架次成功着舰，心潮随之澎湃；我们还穿越回那个国民麻木的时代，看见了鲁迅先生，他无时无刻都以唤醒国民为己任，一次又一次发出zhèn【甲】 聋发聩的呐喊；我们又结识了“天眼之父”南仁东，十年选址，呕心沥血，一幕幕画面令人热泪盈kuàng【乙】 。①旅程中，我们见证无数个体奋斗的微光，如何汇聚成照亮时代的星河，②阅读最终引领我们走向深处——与崇高的灵魂对话，向自我的内心世界叩问。③也思考“小我”的价值，该如何融入“家国”的辽阔画卷。④每一次沉浸式的阅读，都是一次跨越时空的旅程。 3. 给【A】【B】两处汉字注音。 【A】_______【B】_____ 4. 根据拼音写出【甲】【乙】两个汉字。 【甲】______ 【乙】_____ 5. 文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。 6. 文段画浪线的几个句子顺序错乱，你认为语意最连贯的排列是（ ） A. ①④③② B. ④②①③ C. ④①③② D. ②①③④ 【答案】3. ①. bǐng ②. zài 4. ①. 【甲】振 ②. 【乙】眶 5. 他无时无刻不以唤醒国民为己任。 6. C 【解析】 【3题详解】 本题考查注音。 屏息凝神（bǐng xī níng shén）：形容干一件要紧的事情前专心致志，唯恐不能完成的神态。 舰载（jiàn zài）：指装载在船舰上的。 【4题详解】 本题考查字形。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：因感情激动而使眼泪充满眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 【5题详解】 本题考查病句修改。 画线句子中“无时无刻”表示没有时刻，表述有误，应改为“无时无刻不”，用双重否定表肯定，意为时时刻刻都，修改后句子为：他无时无刻不以唤醒国民为己任。 【6题详解】 本题考查排序。 ④句“每一次沉浸式的阅读，都是一次跨越时空的旅程”这是总起句，先点明阅读是“旅程”这个核心话题；①句“旅程中……如何汇聚成照亮时代的星河”承接④句的“旅程”，具体说明旅程里的内容，是承接总起的展开句；③句“也思考‘小我’的价值，该如何融入‘家国’的辽阔画卷”中“也”承接①句的“见证微光”，从“看他人”过渡到“思考自我”，是递进内容；②句“阅读最终引领我们走向深处……向自我的内心世界叩问”中“最终”是总结性表述，收束整个内容，是总结句，强调阅读的意义。故正确顺序为④①③②； 故选C。 7. 八（1）班开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请你参与。 （1）下面是小徽同学搜集的一段文字，请你修改、补充。 新华社北京9月12日电 主题为“诚实守信，利企惠民”的2024年“诚信兴商宣传月”启动仪式12日在北京成功举办，正式拉开系列活动帷幕。活动现场分享了“________________，______________”“全程可视化打造全链路食品安全”“信用应用助力家政行业扩容提质”等18个“诚信兴商”典型案例，发布了“诚信兴商”银企对接成果，中国商业联合会及企业代表发表了诚信倡议。通过“诚信兴商宣传月”自2005年发起以来已经连续举办20年，成为诚信宣传教育和诚信文化培育的重要平台。 ①请你为这则新闻拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。 ②请用下列词语拟写一句标语，填入文段的横线处。 正品 诚信 好货 打造 品牌 聚焦 ③文段中画线句子有语病，请提出修改意见。 （2）在安老师办公室，小宇、小恒与安老师就以“人无信不立”为主题举行演讲比赛活动展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 安老师：这次演讲比赛，你们从哪几个方面制定评分标准？ 小宇：演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 小恒：①____________________ 小宇：②____________________ 安老师：还要注意衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。 小恒：好的。谢谢安老师！ 【答案】（1）①示例：2024年“诚信兴商宣传月”活动正式启动 ②聚焦正品好货 打造诚信品牌 ③删去“通过”。 （2） ①. 语言表达准确，声情并茂，感染力强。 ②. 逻辑清晰，层次分明，条理清楚，结构完整。 【解析】 【详解】（1）①本题考查新闻标题。 根据题目要求，拟写新闻标题时需要概括主要事实，从材料中可以提取到主要事件为“诚信兴商宣传月”活动的启动，同时还要注意字数不超多20字。 示例：2024年“诚信兴商宣传月”在北京启动。 ②本题考查拟写标题。 拟写需满足两个条件：一是使用指定词语（正品、诚信、好货、打造、品牌、聚焦），二是贴合“诚信兴商”主题，且语言对仗工整、逻辑连贯。首先确定核心逻辑：“诚信”是兴商的核心，需先突出“诚信”的重要性，再关联“商品（正品、好货）”与“经营（打造品牌）”。“聚焦诚信”明确核心方向，“打造正品品牌”体现经营目标；“优选好货”关联商品质量，符合标语“简洁有力、主题鲜明”的特点。 示例：聚焦诚信打造正品品牌，坚守品质优选好货。 ③本题考查病句修改。 “通过”是介词，若保留“通过”，“‘诚信兴商宣传月’”会被淹没在介词结构中，句子失去真正主语； 所以删除“通过”。 （2）本题考查补写。 对话围绕“演讲比赛评分标准”展开，需结合演讲比赛的常见评分维度，如：内容、语言、表达、仪态等，且与上下文衔接自然。 安老师先提问评分标准，小宇已提及“演讲内容”（主题、观点、充实度），小恒需补充其他核心维度。“语言表达”是演讲的基础要求，“声情并茂，感染力强”是语言表现力的延伸，符合“从基础到提升”的评分逻辑，且与小宇的 “内容维度”形成互补。 小宇需继续补充除 “内容、语言”外的关键维度，“逻辑清晰，层次分明，条理清楚，结构完整”，是演讲的重要因素，与后文安老师提及的 “衣着、仪态、表情”（外在形象维度）形成分层，覆盖演讲评分的“内容—表达—语言—形象”完整体系，确保对话逻辑连贯、评分标准全面。 二、阅读。（55分） 【一】（22分） 请阅读下面文字，回答问题。 曾经的月光 谢华英 ①爸爸有一支竹箫，瘦瘦的，长长的，像他一样。 ②爸爸是一名乡村小学教师，平日里教书育人，吹箫是他的业余最爱。爸爸有兴致吹箫，是饭后闲暇下来——最好是酒后微醉的时候。这时的爸爸，安详地倚靠在炕尾的墙壁上。爸爸摩挲着手里的竹箫，若有所思。我们知道，他在酝酿情绪，也在等待着我们。妈妈的嘴角扬起了微笑。妈妈平时不爱言语，一直默默支持爸爸展示他的才情。 ③天逐渐暗了下来。爸爸对着心爱的竹箫，小心地试音。院里趴卧的几只大鹅，伸长了脖子，不敢作声了。我和哥哥围坐过来。爷爷也从隔壁过来了。 ④屋子里静得如一池湖水，爸爸悠扬婉转的箫声在淡淡的月光里缓缓升起。爸爸吹奏的是《彩云追月》。我仿佛看见嫦娥在月宫里漫步，垂下的裙摆，朦胧又飘逸；周边的彩云，敞着怀抱，好像要把月亮揽入怀中。月光如水，抚摸着我们每个人的脸颊…… ⑤爷爷决定搬到北大荒去。 ⑥爸爸不走，因为妈妈。妈妈舍不得离开家乡，舍不得离开姥姥和姥爷。妈妈不安地看着爸爸，几次欲言又止。爸爸摩挲着手里的竹箫，低头不说话。他用沉默，表达着他坚定的决心。 ⑦和爷爷分别的那天，爸爸手里攥着那支竹箫，站到爷爷面前。爷爷平静地笑着，抚摸哥哥的头，又擦去我脸上挂着的泪，对爸爸说：“别惦记着啦，等安顿好了，我会再回来看你们——我还要听你吹箫呢！”爷爷的话，温暖和煦，像一缕清风，在空气里流动，更像河水荡起了涟漪，激荡着一家人的心。我们都笑了。 ⑧爷爷他们走了。那夜，爸爸坐在以往吹箫的地方，抚摸着竹箫，像抚摸着远行亲人的手。我仿佛听到，箫声依然盘旋在月夜里；我仿佛看到，爷爷依然坐在小板凳上，两手握在一起，就像握着一团暖暖的亲情；我们都不说话，不抬头，醉在曾经的月光中，醉在往日的箫声里…… ⑨哥哥的理想是穿上军装，做一名威武的军人。妈妈不赞同他离家远行。爸爸不作声，默默支持哥哥去报名参军。 ⑩不久，哥哥手里举着那张入伍通知书，站在了爸爸妈妈的面前。妈妈悄悄抹起了眼泪，她知道是留不住哥哥了。爸爸默默地看着哥哥，看着他手里的通知书，似笑不笑。哥哥会意了，摸着自己的脑袋，傻笑着走到妈妈面前“妈，是我不好，没有争取您的同意，自己就去报名了。” ⑪爸爸盯着哥哥年轻而又坚定的脸，他说：“你妈妈可是识大体的人！当初爷爷他们搬走，你妈妈就说‘嫁鸡随鸡嫁狗随狗，你爸怎么决定我就怎么随着走’对吧？这是明事理识大体！好男儿就要志在四方，只要不给咱们家丢脸，我和你妈都支持你去部队里闯荡闯荡！”妈妈抬手拭去脸上的泪，看着哥哥：“儿子，还想吃什么，妈妈给你弄。”爸爸说：“要弄什么好吃的就多弄点吧。听说孙子要去参军，爷爷很高兴，现在正在火车上。” ⑫那夜的月光，似乎比以往更加绵柔和清亮。 ⑬爷爷笑呵呵地坐在我为他摆好的小板凳上，白头发白胡子在月光下闪着银光。我走过去靠在爷爷耳边说：“爷爷，月宫里的小白兔也没有您的胡子白！”爷爷笑了，白胡子笑得一颤一颤的。 ⑭爸爸的箫声，伴着他沉稳的呼吸，悠然而起。月光下我们每个人的脸上安详沉静，内心却充满喜悦与祝福…… ⑮爸爸那天吹奏的是《明月几时有》。几年后，我在课本上学到了苏轼的这首词，我的眼泪一下流了出来。我的耳边响起了爸爸的箫声，心里流淌着那些年我家的月光…… （有删改） 8. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文以“爸爸吹箫”为线索，贯穿全文，使文章情节紧凑有序。 B. 文中描写妈妈嘴角扬起微笑这一细节，体现了妈妈对爸爸吹箫这一爱好的理解和支持，也从侧面烘托出家庭氛围的温馨和谐。 C. 第四段作者通过描写自己在听爸爸吹奏《彩云追月》时所看到的真实画面，将听觉与视觉相结合，让读者更能体会箫声的美妙。 D. 本文语言朴素典雅，文气酣畅，字里行间饱含深情。 9. 美文赏读课上，语文老师向学生们推荐了这篇文章。小华读完后，从文中摘录了最喜欢的一句，请从描写方法的角度赏析下面的句子。 摘录 赏析 爸爸摩挲着手里的竹箫，低头不说话。他用沉默，表达着他坚定的决心。 10. 请分析第①段中“爸爸有一支竹箫，瘦瘦的，长长的，像他一样”这句话的作用。 11. 请结合文章内容，分析最后一段中“我的眼泪一下子流了出来”的原因。 12. 请结合文章内容，说一说本文以“曾经的月光”为题，有何妙处？ 【答案】8. C 9. 运用“摩挲”“低头”“沉默”等动作和神态描写，生动形象地写出了爸爸既想跟随爷爷离开，为爷爷尽孝，又不忍伤害母亲的矛盾心理，体现了爸爸对家庭的责任和对亲人浓浓的爱意。 10. 这句话运用了比喻的修辞手法，把竹箫比作爸爸，生动形象地写出了竹箫的形状，也暗示了爸爸瘦瘦高高的形象特点，为下文描写爸爸吹箫等内容做铺垫。 11. “我”理解了当年爸爸的箫声中传达出的相思之情，感动和怀念之情一起涌上心头，不禁伤心落泪。 12. ①点明文章的主要内容是对往事的回忆。②奠定了文章宁静、舒缓的感情基调。③富有诗意，引人遐想。④含蓄表达文章主旨，即通过对美好往事的回忆，赞美爸爸对家人的爱如月光般柔和清亮。 【解析】 【8题详解】 本题考查内容的理解。 C.根据第④段“爸爸吹奏的是《彩云追月》。我仿佛看见嫦娥在月宫里漫步，垂下的裙摆，朦胧又飘逸；周边的彩云，敞着怀抱，好像要把月亮揽入怀中。月光如水，抚摸着我们每个人的脸颊……”可知，作者所描述的嫦娥在月宫里漫步、彩云要揽月亮入怀等画面，是作者听箫声时产生的想象，并非真实画面。本项“第四段作者通过描写自己在听爸爸吹奏《彩云追月》时所看到的真实画面”有误； 故选C。 【9题详解】 本题考查句子赏析。 “爸爸摩挲着手里的竹箫，低头不说话。他用沉默，表达着他坚定的决心”中，“摩挲”这一动词，描绘出爸爸反复抚摸竹箫的动作，体现出爸爸当时内心的纠结与思索，好像在通过摩挲竹箫来平复自己的情绪或是权衡一些事情。“低头”这一神态描写，则展现出爸爸不想让家人看到自己复杂的神情，把内心的矛盾隐藏起来的状态。而“沉默”进一步强调了爸爸此刻没有用言语去表达，只是以这样安静的方式来传达自己那坚定的决心。 联系第⑤段提到“爷爷决定搬到北大荒去”可知，这是引发后续一系列情况的开端，爷爷要搬走了，爸爸就面临着两难选择。联系第⑦段“和爷爷分别的那天，爸爸手里攥着那支竹箫，站到爷爷面前。爷爷平静地笑着，抚摸哥哥的头，又擦去我脸上挂着的泪，对爸爸说：‘别惦记着啦，等安顿好了，我会再回来看你们——我还要听你吹箫呢！’”可知，爸爸最终还是选择留下，没有跟随爷爷离开，正是因为之前爸爸处于既想跟随爷爷离开，为爷爷尽孝，又不忍伤害母亲的矛盾心理中，经过权衡才有了这样的结果。通过这些动作和神态描写，就生动形象地把爸爸这种矛盾心理展现了出来，同时也让我们看到爸爸在面对家庭关系时，权衡利弊、考虑家人感受的做法，体现出他对家庭的责任以及对亲人浓浓的爱意。 【10题详解】 本题考查句子的作用。 第①段“爸爸有一支竹箫，瘦瘦的，长长的，像他一样”这句话，运用了比喻的修辞手法，将竹箫的“瘦瘦的，长长的”形态特点与爸爸进行类比。从直观上，很形象地让读者知晓了竹箫具体的形状模样，使读者脑海中能快速勾勒出竹箫细长的样子。通过这样的比喻，巧妙地暗示了爸爸也是瘦瘦高高的形象特点，虽然在这里没有直接去细致描绘爸爸的外貌，但让读者能在后续阅读中，结合这个比喻在心里自然地构建出爸爸的外在形象轮廓。后文第②段紧接着就开始写“爸爸是一名乡村小学教师，平日里教书育人，吹箫是他的业余最爱”，引出了爸爸吹箫相关的一系列故事内容，所以这句话为下文描写爸爸吹箫等内容做了铺垫，起到了引出下文、奠定叙事基础的作用，让文章的行文衔接更为自然流畅。 【11题详解】 本题考查内容的理解。 联系第⑧段“那夜，爸爸坐在以往吹箫的地方，抚摸着竹箫，像抚摸着远行亲人的手。我仿佛听到，箫声依然盘旋在月夜里；我仿佛看到，爷爷依然坐在小板凳上，两手握在一起，就像握着一团暖暖的亲情；我们都不说话，不抬头，醉在曾经的月光中，醉在往日的箫声里……”可知，爸爸的箫声里蕴含着对远行亲人的思念与牵挂，那种亲情在箫声中传递着。 联系第⑮段“爸爸那天吹奏的是《明月几时有》。几年后，我在课本上学到了苏轼的这首词，我的眼泪一下流了出来”可知，苏轼的《明月几时有》本就饱含着对亲人的思念、对团圆的期盼等复杂情感，当“我”在课本上学到这首词时，一下子就联想到爸爸当年吹奏这首曲子时的情境，深刻理解了当年爸爸箫声中所传达出的对爷爷、对哥哥这些远行亲人的相思之情，过往那些充满亲情又略带伤感的画面涌上心头，感动与怀念交织在一起，所以“我的眼泪一下子流了出来”。 【12题详解】 本题考查题目的作用。 联系第④段“屋子里静得如一池湖水，爸爸悠扬婉转的箫声在淡淡的月光里缓缓升起”，第⑧段“爷爷他们走了。那夜，爸爸坐在以往吹箫的地方，抚摸着竹箫，像抚摸着远行亲人的手。我仿佛听到，箫声依然盘旋在月夜里”以及第⑫段“那夜的月光，似乎比以往更加绵柔和清亮”等内容可知，文章围绕着在月光下爸爸吹箫以及家人之间发生的诸多往事展开，如爷爷搬走、哥哥参军等场景都是在月光笼罩下发生的，所以“曾经的月光”点明了文章是对过往这些事情的回忆这一主要内容。 联系第④段“屋子里静得如一池湖水，爸爸悠扬婉转的箫声在淡淡的月光里缓缓升起。爸爸吹奏的是《彩云追月》。我仿佛看见嫦娥在月宫里漫步，垂下的裙摆，朦胧又飘逸；周边的彩云，敞着怀抱，好像要把月亮揽入怀中。月光如水，抚摸着我们每个人的脸颊……”可知，月光下的场景是宁静、舒缓且美好的，整个文章中多次出现的月光下的画面都给人一种静谧、柔和的感觉，所以“曾经的月光”为题，奠定了文章宁静、舒缓的感情基调。 看到“曾经的月光”这个题目，会让人自然而然地联想到那些带有朦胧美感、宁静氛围的夜晚画面，脑海中仿佛浮现出月光洒在大地上，有着诸多故事在其笼罩下发生的景象，就如同文中所描述的爸爸吹箫时那如诗如画的情境等，充满了诗意，能引发读者去遐想曾经在那样的月光下会有着怎样的故事，从而吸引读者去深入阅读文章。 文中爸爸在不同的月光下吹箫，面对亲人的离别等情况，像爷爷搬走时爸爸虽有不舍但尊重妈妈的意愿选择留下，哥哥参军时爸爸默默支持等，爸爸的爱都是深沉且柔和的，而月光也始终是柔和清亮地洒在大家身上。联系第⑫段“那夜的月光，似乎比以往更加绵柔和清亮”以及多处月光下饱含亲情的场景描写可知，“曾经的月光”含蓄地表达了文章主旨，即通过对这些美好往事的回忆，赞美爸爸对家人的爱如月光般柔和清亮，借月光这一意象将爸爸的爱具象化，让主旨表达得更为含蓄且深刻。 【二】（16分） 材料一 全红婵再次闪耀杭州亚运会，展现惊人才华 ①在刚刚结束的杭州亚运会比赛后，年仅16岁的中国跳水选手全红婵再次成为了万众瞩目的焦点。她在女子单人十米台和女子双人十米台项目上分别夺得金牌、为中国代表团赢得了荣誉。 ②全红婵在本次亚运会上，凭借稳定的发挥和精湛的技艺，以绝对优势战胜了其他选手，成功摘得金牌。 ③值得一提的是，全红婵在比赛中还完成了两次满分跳水动作，展示了她在跳水领域的非凡才能。她的出色表现不仅为中国队赢得了荣誉，也为亚洲跳水运动树立了一个新的标杆。 ④然而，就在全红婵在亚运会上大放异彩之际，关于她更换教练的消息也在网络上引起了热议。据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。随后，央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻。 ⑤中国跳水协会主席周继红对于全红婵的表现给予了高度评价，并表示将继续支持她的事业发展。周继红表示：“我们非常高兴看到全红婵在亚运会上取得如此优异的成绩，她是我们国家的骄傲。我们将继续关注她的成长，为她提供最好的训练条件和支持。” ⑥总之，全红婵在杭州亚运会上再次证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。让我们期待她在未来的比赛中能够继续创造辉煌，为国争光！ （搜狐网2023.10.14） 材料二： 全红婵惊艳亚洲跳水赛，勇夺金牌！ ①冠军的金光，并非一夜炼成。记者注意到，每次起跳前，她总是先在台上练习一遍动作，不做任何沟通，紧接着迈开步子走到台边。别看她年纪小，赛场上的大赛经验颇丰，人气和“含金量”更是无法用数字算清。 ②征战过奥运会、世锦赛，却唯独少一块亚运会的金牌，这是全红婵的亚运会首秀。两年前，14岁的全红婵在东京奥运会上一跳成名，以5跳3次满分的创纪录高分夺得女子单人10米跳台金牌，成为最年轻的奥运冠军。这位新秀“黑马”的横空出世，再加上其朴实可爱的采访，一夜之间收获了空前的关注，就连“跳水皇后”郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。” ③然而，全红婵成功的背后也有着坚韧和付出。她的职业生涯并不一帆风顺，曾经面对各种挑战和困难。但正是这些挫折锻炼出了她坚强的意志和不懈的努力。全红婵的跳水生涯充满了辛勤付出和坚韧不拔的努力。她的成功不仅仅源自出色的技术和天赋；还有她在日常生活中的严谨和自律。她始终保持着专注和毅力，这种职业态度不仅对她自己的成绩有所裨益，也激励着整个队伍。 ④全红婵的职业生涯充满了希望和机遇，我们期待看到她在跳水领域取得更多的成功，为中国体育再添辉煌。 材料三： _________________________ ①比赛的高潮出现在第二轮。 ②在波澜不惊的第一轮过后，全红婵第二跳的动作表现十分完美，从空中姿态到入水，完美展示了何为“水花消失术”，现场7名裁判一致打出了10分的满分。 ③她站在十米跳台的前沿，凝视前方，淡定自若，脸上写满了专注和决心。四周安静下来，时间仿佛静止了，所有人屏息凝神地等待全红婵的精彩一跳。 ④屈膝，高举双臂，全红婵离开十米跳台，向天空飞去她带着强大的力量，精准地完成每一个动作。每一个翻转，每一个旋转，都是那么的完美无瑕。全红婵宛如一只展翅的凤凰，动作优美而流畅，随后，她笔直地扎进水中，水花微微溅起，如昙花一现，转瞬即逝。 ⑤观众们的喝彩响彻整个杭州城，裁判给出了7个10分，让全红婵锁定金牌。荣光的背后，是她无数的训练，努力。 ⑥“也没想很多，想好自己动作和要领。”谈到失误后的及时调整，赛后全红婵说。 ⑦这位16岁的跳水姑娘、一跳夺魁，为中国取得了荣誉。 13. 请你给材料三新闻拟写一个小标题。 14. 下列说法正确的是（ ） A. 全红婵在亚运会上惊险夺冠，证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。 B. 郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。”主要表达了她内心的遗憾 C. 亚运会是全红婵首秀，她一跳成名。 D. 材料三按照准备——起跳——腾空——入水的顺序，极具镜头感。描写上动静结合，相得益彰。 15. 结合全文说说全红婵成功的原因是什么。 16. 真实是新闻的生命，新闻语言注重准确性。以下句子的加点词能否删去？请阐述理由。 据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。 【答案】13. 全红婵展示完美“水花消失术”（金蝉终脱壳，一跳天下知） 14. D 15. 全红婵成功源于多方面：一是她拥有非凡的跳水天赋与精湛技艺，能完成满分动作，展现出“水花消失术”般的完美表现；二是她具备极强的专注力与严谨自律的职业态度，比赛前会练习动作，起跳前专注坚定，失误后能及时调整；三是她有着坚韧不拔的意志，职业生涯中面对挑战与困难不退缩，凭借无数次的辛勤训练积累实力；四是国家与团队的支持，中国跳水协会为她提供良好的训练条件，助力她的事业发展。 16. 不能。“可能”表示推测，说明陈若琳不再担任全红婵教练这一消息只是爆料，并无确切证据证实。若删去“可能”，则变成肯定陈若琳不再担任教练，与原文中“央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻”的表述矛盾，不符合新闻语言准确性的要求，“可能”一词体现新闻语言的准确性和严谨性。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三则新闻，全方位展现了跳水运动员全红婵在杭州亚运会上的精彩表现。材料一以赛事报道为主，突出其金牌成就；材料二侧重人物特写，揭示成功背后的坚韧付出；材料三通过细腻的动作描写，生动再现比赛瞬间。三则材料互为补充，既展现了运动员的专业素养，又体现了其精神品质，语言风格上兼顾新闻的客观性与文学感染力，是一组优秀的体育新闻报道。 【13题详解】 本题考查拟写新闻标题。 此题答案不唯一，新闻标题能够概括主要内容，吸引读者阅读兴趣即可。 根据①段“比赛的高潮出现在第二轮”可知，这则新闻报道的内容是全红婵的第二轮跳水的高潮部分；结合第②段“全红婵第二跳的动作表现十分完美，从空中姿态到入水，完美展示了何为‘水花消失术’，现场7名裁判一致打出了10分的满分”可拟写标题：全红婵展示完美“水花消失术”，此标题概括了新闻主要内容；另外也可以结合高潮的结果第⑦段“这位16岁的跳水姑娘，一跳夺魁，为中国取得了荣誉”可拟写标题：金蝉终脱壳，一跳天下知。 【14题详解】 本题考查对材料内容的理解。 A.材料一第②段明确提到全红婵“凭借稳定的发挥和精湛的技艺，以绝对优势战胜了其他选手，成功摘得金牌”，并非“惊险夺冠”，该选项错误； B.材料二第②段“就连‘跳水皇后’郭晶晶都羡慕她，直言：‘我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到’”，结合语境，郭晶晶的话是对全红婵天赋与实力的赞叹，而非“内心的遗憾”，该选项错误； C.材料二第②段“两年前，14岁的全红婵在东京奥运会上一跳成名”可知，“东京奥运会”上她一跳成名；亚运会是她的“亚运会首秀”，并非“一跳成名”的场景，该选项错误； 故选D。 【15题详解】 本题考查对材料内容的理解和概括。 ①天赋与技艺：材料一第③段“全红婵在比赛中还完成了两次满分跳水动作，展示了她在跳水领域的非凡才能”，材料三第②段“完美展示了何为‘水花消失术’，现场7名裁判一致打出了10分的满分”，可见她拥有非凡的跳水天赋与精湛技艺，能完成高难度满分动作； ②专注力与自律：材料二第①段“每次起跳前，她总是先在台上练习一遍动作，不做任何沟通”，材料三第③段“她站在十米跳台的前沿，凝视前方，淡定自若，脸上写满了专注和决心”，第⑥段“谈到失误后的及时调整，赛后全红婵说：‘也没想很多，想好自己动作和要领’”，体现出她比赛时的高度专注与严谨自律，能快速调整状态； ③坚韧与努力：材料二第③段“全红婵成功的背后也有着坚韧和付出……但正是这些挫折锻炼出了她坚强的意志和不懈的努力”，材料三第⑤段“荣光的背后，是她无数的训练，努力”，说明她面对挫折不退缩，依靠长期刻苦训练积累实力； ④国家与团队支持：材料一第⑤段“中国跳水协会主席周继红……表示将继续支持她的事业发展……‘我们将继续关注她的成长，为她提供最好的训练条件和支持’”，可见国家与协会为她提供了良好的训练条件与发展保障，是她成功的外部助力。 【16题详解】 本题考查新闻语言特点。 “可能”表示不确定的推测，并非绝对事实。原文材料一第④段明确提到“关于她更换教练的消息也在网络上引起了热议”“据爆料”，且“央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻”，说明陈若琳不再担任教练只是未经证实的爆料，并非确定事实。若删去“可能”，则句子变为“原国家队教练陈若琳不再担任全红婵的教练”，直接肯定了传闻的真实性，与“尚无确切消息证实”的表述矛盾，违背了新闻语言“准确、客观”的核心要求。保留“可能”，既符合传闻的不确定性，又体现了新闻报道尊重事实、不夸大不臆断的严谨性，因此不能删去。 【三】（17分） 17. 阅读回答问题。 【甲】 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么时④，也不妨熟歇。 （《东坡志林·记游松风亭》） 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁（nèn）么时：这时候。 （1）解释加点字的意思。 ①念无与为乐者 ______ ②但少闲人 ______ ③余尝 ______ ④思欲就亭止息 ______ （2）用现代汉语翻译下面句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 （3）【甲】文中画线的语句“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了什么修辞？并分析其表达效果。 （4）甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 【答案】（1） ①. 考虑，想到； ②. 只是； ③. 曾经； ④. 到，靠近。 （2）①月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹柏的影子。 ②于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。 （3）示例：运用比喻的修辞手法，用“积水空明”比喻月光的清澈透明，用“藻、荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅，生动形象地写出了庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现出作者陶醉于这种清幽宁静的月夜之中。 （4）乐观、旷达（或：豁达、洒脱等）；随缘自适（或：随遇而安、善于自我排遣等）。 【解析】 【导语】苏轼的《记承天寺夜游》和《记游松风亭》两文均作于贬谪期间，展现了他在逆境中的超然心境。甲文以月夜庭院为背景，通过空明积水与竹柏影的比喻，营造出澄澈宁静的意境，体现了他对自然之美的敏锐捕捉和闲适自得的心态。乙文则通过登山疲惫时的顿悟，表达了随遇而安、放下执念的豁达。两文虽写于不同时期，但都透露出苏轼面对困境时的从容与智慧，他以审美的眼光看待生活，在平凡中寻得乐趣，彰显了其乐观旷达的精神境界。这种身处逆境而不改其乐的人生态度，正是苏轼人格魅力的核心所在。 【小问1详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意为：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到； （2）句意为：只是缺少清闲的人。但：只是； （3）句意为：我曾经。尝：曾经； （4）句意为：就想靠着亭子休息一下。就：到，靠近。 【小问2详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）空明：形容水的澄澈。藻荇：均为水生植物，这里借指月色下的竹柏影。交横：交错纵横。盖：大概。 （2）由是：于是。如：像。 【小问3详解】 本题考查修辞手法及作用。 这句话运用了比喻的修辞手法。作者没有直接写月光，而是将庭院中的月色比作“积水空明”，生动写出月光的清澈透明、澄澈空灵的特点；又将竹子和柏树的影子比作水中交错纵横的藻、荇，巧妙表现出竹柏倒影的清丽淡雅、错落有致的形态。这一比喻虚实相生，把无形的月光转化为有形的“积水”，把静态的竹柏影转化为动态的“藻、荇”，营造出庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。从这一景物描写中，可以看出作者陶醉于这种清幽宁静的月夜之中，流露出一种闲适、恬淡的心境。 【小问4详解】 本题考查内容和情感的理解。 甲乙两文都展现出苏轼乐观旷达、随缘自适的胸怀。 从甲文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可分析：苏轼被贬黄州，却能在月夜主动寻友漫步，还能从寻常的月色竹柏中品出独特的意趣。他以“闲人”自居，不哀叹贬谪的苦楚，反而享受这份清幽宁静的时光，尽显乐观旷达的胸襟。 从乙文“此间有甚么歇不得处？由是如挂钩之鱼，忽得解脱”可分析：苏轼被贬惠州，游松风亭时因足力疲乏、望亭兴叹，却能突然领悟，不必执着于到亭中休息，随时随地都能停歇。这种转念间的释然，体现了他随缘自适、善于自我排遣的人生态度。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？”于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。 三、作文（55分） 18. 阅读下面的材料，按要求作文。 作家夏生荷在一篇文章里写道：每个人都有一口井，找到后要使劲去挖，不惜力气去挖，挖得越深，流出来的水越多、越甜。井，是指人的擅长。 如今，你是否也在深挖属于自己的那口井。相信你找到属于自己的那口井，一直挖下去，甜甜的井水就会涌出来。请你以“深挖自己的那口井”为题目写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 深挖自己的那口井 在人生的旅途中，我们每个人都有一口属于自己的井，这口井象征着我们的潜能与擅长。正如作家夏生荷所言：“每个人都有一口井，找到后要使劲去挖，不惜力气去挖，挖得越深，流出来的水越多、越甜。”这句话深刻地启示我们，只有深挖自己的那口井，才能发现生命的甘泉，享受成功的甜美。 在寻找并深挖自己井的过程中，我们首先要学会认识自己。每个人都是独一无二的，拥有不同的天赋与潜能。有的人擅长艺术，能在画布上挥洒自如；有的人擅长科学，能在实验室里探索未知；还有的人擅长人际交往，能在社会中游刃有余。我们需要通过不断的尝试与实践，找到自己的兴趣所在，明确自己的发展方向。 找到井之后，就需要我们付出不懈的努力去深挖。深挖的过程往往充满艰辛与挑战，但正是这些挑战，才让我们的成长更加坚实。我们要有恒心与毅力，不怕失败，不怕挫折，坚持自己的梦想，勇往直前。每一次的努力，都是对井壁的挖掘，都是对潜能的挖掘，都是对成功的积累。 当我们深挖到一定程度时，甘甜的井水就会喷涌而出。这时，我们会发现，自己的付出得到了回报，自己的努力得到了认可。我们会感受到前所未有的成就感与满足感，这种感受将激励我们继续前行，不断追求更高的目标。 深挖自己那口井，是对自我潜在能力的认识和发掘过程，只有不断地挖掘自己的潜力，才能在自己擅长的领域发挥更大的作用。深挖自己的那口井，不仅是对潜能的挖掘，更是对生命的尊重与热爱，让我们在人生的旅途中，勇敢地找到自己的井，并深挖下去，让生命的甘泉涌流不息，让成功的甜美洒满人生。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。“深挖自己的那口井”是个富有隐喻色彩的题目，审题关键在于理解“井”，即个人的擅长或潜能。文章应围绕如何发现并深挖自己的潜能，以及这一过程对个人成长的意义展开。立意应积极向上，鼓励读者勇于探索自我，坚持努力，最终实现自我价值。立意上，可从坚持挖掘自身长处，实现个人价值；或是不惧困难，专注打磨专长，收获成功；还能写摒弃外界干扰，一心深耕优势领域，让才华发光这类角度出发，凸显专注、坚持、自我认知与挖掘潜能的重要性等。 2.选材构思。可结合个人经历或名人案例，阐述发现潜能的过程。如名人成长范例，像画家梵高，起初画作不被认可，生活困窘，但他深挖绘画天赋，无视世俗冷眼，沉浸色彩与笔触，《向日葵》等名作终震撼画坛；科学家屠呦呦，认准医学研究这口“井”，多年埋头实验，历经无数次失败，深挖疟疾防治，成功提取青蒿素。个人生活小事方面，自己热爱写作，起初文笔稚嫩、投稿屡被拒，可依旧坚持每日阅读、练笔，挖掘文字驾驭能力，后在校报发表文章；或是同学痴迷篮球，个子不高不占优势，但苦练运球、投篮技巧，最终成校队主力，凭深挖运动天赋崭露头角。作文开头可借生活常见挖掘井水场景，引出深挖个人专长的话题，点明题目含义；中间以并列或递进结构，讲述挖掘过程，比如先写发现擅长领域的契机，再写遭遇挫折、自我怀疑时如何咬牙坚持，穿插名人事例、个人经历当论据支撑；结尾呼应开头，总结深挖自身长处带来成长、蜕变，升华到人生需找准定位、执着深耕，怀揣展望，升华主旨，激励读者探寻、深挖自己的“井”，强调深挖自己的那口井，是通往成功与幸福的重要途径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年八年级（上）期中检测 语文试题 注意事项：共三大题，总分150分（其中卷面书写占5分），作答时间150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 春秋日月几番景，山石草木总关情。崔颢以登楼所见的明丽江景“____________，____________”(《黄鹤楼》)引出浓浓的思乡之情：王维用“____________，____________”(《使至塞上》)两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情；刘桢用“____________，____________”(《赠从弟》其二)描摹冰霜，在对比中展示松柏的坚贞志节，以此勉励从弟常怀坚贞之节；春水初生，白居易用“____________，____________”(《钱塘湖春行》)描绘出姹紫嫣红的春天；面对奇山异水，吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；____________，____________”(《与朱元思书》)劝勉友人放下争夺名利之心，忘情于天地大美之中。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 ①红星人物1：我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他——教书先生老徐——因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。像他的六十岁的同辈谢觉哉一样，他步履矫健，双目jiǒgjiǒng，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。 ②红星人物2：据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏……他真喜欢马。他虽然生性暴zào，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 双目jiǒng jiǒng（ ）（ ） 魁梧（ ） 暴zào（ ） 谦逊（ ） （2）请根据上述材料，在下面的横线上填入正确的人物姓名。 红星人物1中的“老徐”全名是_______，红星人物2中的“他”是_______。 （3）以上材料选自美国记者_______的纪实作品《红星照耀中国》，这本书曾易名为《_______》。 （4）读完《红星照耀中国》整本书，请你简述革命领袖人物最应该具备哪两种素养。 阅读下面的文字，按要求作答。 越过山川的扉页，我们在课本中更经历了一次精神之旅。我们观摩跳水姑娘吕伟凌空起跳，如临现场，屏【A】 息凝神；目击我国航母舰载【B】 战斗机首架次成功着舰，心潮随之澎湃；我们还穿越回那个国民麻木的时代，看见了鲁迅先生，他无时无刻都以唤醒国民为己任，一次又一次发出zhèn【甲】 聋发聩的呐喊；我们又结识了“天眼之父”南仁东，十年选址，呕心沥血，一幕幕画面令人热泪盈kuàng【乙】 。①旅程中，我们见证无数个体奋斗的微光，如何汇聚成照亮时代的星河，②阅读最终引领我们走向深处——与崇高的灵魂对话，向自我的内心世界叩问。③也思考“小我”的价值，该如何融入“家国”的辽阔画卷。④每一次沉浸式的阅读，都是一次跨越时空的旅程。 3. 给【A】【B】两处汉字注音。 【A】_______【B】_____ 4. 根据拼音写出【甲】【乙】两个汉字。 【甲】______ 【乙】_____ 5. 文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。 6. 文段画浪线的几个句子顺序错乱，你认为语意最连贯的排列是（ ） A. ①④③② B. ④②①③ C. ④①③② D. ②①③④ 7. 八（1）班开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动，请你参与。 （1）下面是小徽同学搜集的一段文字，请你修改、补充。 新华社北京9月12日电 主题为“诚实守信，利企惠民”的2024年“诚信兴商宣传月”启动仪式12日在北京成功举办，正式拉开系列活动帷幕。活动现场分享了“________________，______________”“全程可视化打造全链路食品安全”“信用应用助力家政行业扩容提质”等18个“诚信兴商”典型案例，发布了“诚信兴商”银企对接成果，中国商业联合会及企业代表发表了诚信倡议。通过“诚信兴商宣传月”自2005年发起以来已经连续举办20年，成为诚信宣传教育和诚信文化培育的重要平台。 ①请你为这则新闻拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。 ②请用下列词语拟写一句标语，填入文段的横线处。 正品 诚信 好货 打造 品牌 聚焦 ③文段中画线句子有语病，请提出修改意见。 （2）在安老师办公室，小宇、小恒与安老师就以“人无信不立”为主题举行演讲比赛活动展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 安老师：这次演讲比赛，你们从哪几个方面制定评分标准？ 小宇：演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 小恒：①____________________ 小宇：②____________________ 安老师：还要注意衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。 小恒：好的。谢谢安老师！ 二、阅读。（55分） 【一】（22分） 请阅读下面文字，回答问题。 曾经的月光 谢华英 ①爸爸有一支竹箫，瘦瘦的，长长的，像他一样。 ②爸爸是一名乡村小学教师，平日里教书育人，吹箫是他的业余最爱。爸爸有兴致吹箫，是饭后闲暇下来——最好是酒后微醉的时候。这时的爸爸，安详地倚靠在炕尾的墙壁上。爸爸摩挲着手里的竹箫，若有所思。我们知道，他在酝酿情绪，也在等待着我们。妈妈的嘴角扬起了微笑。妈妈平时不爱言语，一直默默支持爸爸展示他的才情。 ③天逐渐暗了下来。爸爸对着心爱的竹箫，小心地试音。院里趴卧的几只大鹅，伸长了脖子，不敢作声了。我和哥哥围坐过来。爷爷也从隔壁过来了。 ④屋子里静得如一池湖水，爸爸悠扬婉转的箫声在淡淡的月光里缓缓升起。爸爸吹奏的是《彩云追月》。我仿佛看见嫦娥在月宫里漫步，垂下的裙摆，朦胧又飘逸；周边的彩云，敞着怀抱，好像要把月亮揽入怀中。月光如水，抚摸着我们每个人的脸颊…… ⑤爷爷决定搬到北大荒去。 ⑥爸爸不走，因为妈妈。妈妈舍不得离开家乡，舍不得离开姥姥和姥爷。妈妈不安地看着爸爸，几次欲言又止。爸爸摩挲着手里的竹箫，低头不说话。他用沉默，表达着他坚定的决心。 ⑦和爷爷分别的那天，爸爸手里攥着那支竹箫，站到爷爷面前。爷爷平静地笑着，抚摸哥哥的头，又擦去我脸上挂着的泪，对爸爸说：“别惦记着啦，等安顿好了，我会再回来看你们——我还要听你吹箫呢！”爷爷的话，温暖和煦，像一缕清风，在空气里流动，更像河水荡起了涟漪，激荡着一家人的心。我们都笑了。 ⑧爷爷他们走了。那夜，爸爸坐在以往吹箫的地方，抚摸着竹箫，像抚摸着远行亲人的手。我仿佛听到，箫声依然盘旋在月夜里；我仿佛看到，爷爷依然坐在小板凳上，两手握在一起，就像握着一团暖暖的亲情；我们都不说话，不抬头，醉在曾经的月光中，醉在往日的箫声里…… ⑨哥哥的理想是穿上军装，做一名威武的军人。妈妈不赞同他离家远行。爸爸不作声，默默支持哥哥去报名参军。 ⑩不久，哥哥手里举着那张入伍通知书，站在了爸爸妈妈的面前。妈妈悄悄抹起了眼泪，她知道是留不住哥哥了。爸爸默默地看着哥哥，看着他手里的通知书，似笑不笑。哥哥会意了，摸着自己的脑袋，傻笑着走到妈妈面前“妈，是我不好，没有争取您的同意，自己就去报名了。” ⑪爸爸盯着哥哥年轻而又坚定的脸，他说：“你妈妈可是识大体的人！当初爷爷他们搬走，你妈妈就说‘嫁鸡随鸡嫁狗随狗，你爸怎么决定我就怎么随着走’对吧？这是明事理识大体！好男儿就要志在四方，只要不给咱们家丢脸，我和你妈都支持你去部队里闯荡闯荡！”妈妈抬手拭去脸上的泪，看着哥哥：“儿子，还想吃什么，妈妈给你弄。”爸爸说：“要弄什么好吃的就多弄点吧。听说孙子要去参军，爷爷很高兴，现在正在火车上。” ⑫那夜的月光，似乎比以往更加绵柔和清亮。 ⑬爷爷笑呵呵地坐在我为他摆好的小板凳上，白头发白胡子在月光下闪着银光。我走过去靠在爷爷耳边说：“爷爷，月宫里的小白兔也没有您的胡子白！”爷爷笑了，白胡子笑得一颤一颤的。 ⑭爸爸的箫声，伴着他沉稳的呼吸，悠然而起。月光下我们每个人的脸上安详沉静，内心却充满喜悦与祝福…… ⑮爸爸那天吹奏的是《明月几时有》。几年后，我在课本上学到了苏轼的这首词，我的眼泪一下流了出来。我的耳边响起了爸爸的箫声，心里流淌着那些年我家的月光…… （有删改） 8. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文以“爸爸吹箫”为线索，贯穿全文，使文章情节紧凑有序。 B. 文中描写妈妈嘴角扬起微笑这一细节，体现了妈妈对爸爸吹箫这一爱好的理解和支持，也从侧面烘托出家庭氛围的温馨和谐。 C. 第四段作者通过描写自己在听爸爸吹奏《彩云追月》时所看到的真实画面，将听觉与视觉相结合，让读者更能体会箫声的美妙。 D. 本文语言朴素典雅，文气酣畅，字里行间饱含深情。 9. 美文赏读课上，语文老师向学生们推荐了这篇文章。小华读完后，从文中摘录了最喜欢的一句，请从描写方法的角度赏析下面的句子。 摘录 赏析 爸爸摩挲着手里的竹箫，低头不说话。他用沉默，表达着他坚定的决心。 10. 请分析第①段中“爸爸有一支竹箫，瘦瘦的，长长的，像他一样”这句话的作用。 11. 请结合文章内容，分析最后一段中“我的眼泪一下子流了出来”的原因。 12. 请结合文章内容，说一说本文以“曾经的月光”为题，有何妙处？ 【二】（16分） 材料一 全红婵再次闪耀杭州亚运会，展现惊人才华 ①在刚刚结束的杭州亚运会比赛后，年仅16岁的中国跳水选手全红婵再次成为了万众瞩目的焦点。她在女子单人十米台和女子双人十米台项目上分别夺得金牌、为中国代表团赢得了荣誉。 ②全红婵在本次亚运会上，凭借稳定的发挥和精湛的技艺，以绝对优势战胜了其他选手，成功摘得金牌。 ③值得一提的是，全红婵在比赛中还完成了两次满分跳水动作，展示了她在跳水领域的非凡才能。她的出色表现不仅为中国队赢得了荣誉，也为亚洲跳水运动树立了一个新的标杆。 ④然而，就在全红婵在亚运会上大放异彩之际，关于她更换教练的消息也在网络上引起了热议。据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。随后，央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻。 ⑤中国跳水协会主席周继红对于全红婵的表现给予了高度评价，并表示将继续支持她的事业发展。周继红表示：“我们非常高兴看到全红婵在亚运会上取得如此优异的成绩，她是我们国家的骄傲。我们将继续关注她的成长，为她提供最好的训练条件和支持。” ⑥总之，全红婵在杭州亚运会上再次证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。让我们期待她在未来的比赛中能够继续创造辉煌，为国争光！ （搜狐网2023.10.14） 材料二： 全红婵惊艳亚洲跳水赛，勇夺金牌！ ①冠军的金光，并非一夜炼成。记者注意到，每次起跳前，她总是先在台上练习一遍动作，不做任何沟通，紧接着迈开步子走到台边。别看她年纪小，赛场上的大赛经验颇丰，人气和“含金量”更是无法用数字算清。 ②征战过奥运会、世锦赛，却唯独少一块亚运会的金牌，这是全红婵的亚运会首秀。两年前，14岁的全红婵在东京奥运会上一跳成名，以5跳3次满分的创纪录高分夺得女子单人10米跳台金牌，成为最年轻的奥运冠军。这位新秀“黑马”的横空出世，再加上其朴实可爱的采访，一夜之间收获了空前的关注，就连“跳水皇后”郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。” ③然而，全红婵成功的背后也有着坚韧和付出。她的职业生涯并不一帆风顺，曾经面对各种挑战和困难。但正是这些挫折锻炼出了她坚强的意志和不懈的努力。全红婵的跳水生涯充满了辛勤付出和坚韧不拔的努力。她的成功不仅仅源自出色的技术和天赋；还有她在日常生活中的严谨和自律。她始终保持着专注和毅力，这种职业态度不仅对她自己的成绩有所裨益，也激励着整个队伍。 ④全红婵的职业生涯充满了希望和机遇，我们期待看到她在跳水领域取得更多的成功，为中国体育再添辉煌。 材料三： _________________________ ①比赛的高潮出现在第二轮。 ②在波澜不惊的第一轮过后，全红婵第二跳的动作表现十分完美，从空中姿态到入水，完美展示了何为“水花消失术”，现场7名裁判一致打出了10分的满分。 ③她站在十米跳台的前沿，凝视前方，淡定自若，脸上写满了专注和决心。四周安静下来，时间仿佛静止了，所有人屏息凝神地等待全红婵的精彩一跳。 ④屈膝，高举双臂，全红婵离开十米跳台，向天空飞去她带着强大的力量，精准地完成每一个动作。每一个翻转，每一个旋转，都是那么的完美无瑕。全红婵宛如一只展翅的凤凰，动作优美而流畅，随后，她笔直地扎进水中，水花微微溅起，如昙花一现，转瞬即逝。 ⑤观众们的喝彩响彻整个杭州城，裁判给出了7个10分，让全红婵锁定金牌。荣光的背后，是她无数的训练，努力。 ⑥“也没想很多，想好自己动作和要领。”谈到失误后的及时调整，赛后全红婵说。 ⑦这位16岁的跳水姑娘、一跳夺魁，为中国取得了荣誉。 13. 请你给材料三新闻拟写一个小标题。 14. 下列说法正确的是（ ） A. 全红婵在亚运会上惊险夺冠，证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。 B. 郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。”主要表达了她内心的遗憾 C. 亚运会是全红婵首秀，她一跳成名。 D. 材料三按照准备——起跳——腾空——入水的顺序，极具镜头感。描写上动静结合，相得益彰。 15. 结合全文说说全红婵成功的原因是什么。 16. 真实是新闻的生命，新闻语言注重准确性。以下句子的加点词能否删去？请阐述理由。 据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。 【三】（17分） 17. 阅读回答问题。 【甲】 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么时④，也不妨熟歇。 （《东坡志林·记游松风亭》） 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁（nèn）么时：这时候。 （1）解释加点字的意思。 ①念无与为乐者 ______ ②但少闲人 ______ ③余尝 ______ ④思欲就亭止息 ______ （2）用现代汉语翻译下面句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 （3）【甲】文中画线的语句“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了什么修辞？并分析其表达效果。 （4）甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 三、作文（55分） 18. 阅读下面的材料，按要求作文。 作家夏生荷在一篇文章里写道：每个人都有一口井，找到后要使劲去挖，不惜力气去挖，挖得越深，流出来的水越多、越甜。井，是指人的擅长。 如今，你是否也在深挖属于自己的那口井。相信你找到属于自己的那口井，一直挖下去，甜甜的井水就会涌出来。请你以“深挖自己的那口井”为题目写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $