第一章《机械运动》核心知识点默写填空（附背诵版）-2026-2027学年人教版八年级物理上册

人教版八年级物理上册 第一章《机械运动》核心知识点默写填空 本资料分为填空默写与背诵版。填空版用于每日打卡自测默写，背诵版方便日常理解记忆； 背诵版同时充当标准答案，学记结合，高效巩固本章知识点。 【填空版】 班级：____________　　姓名：____________　　日期：____________ 知识点每日默写小纸条 长度和时间的测量 1.国际单位制中，长度的基本单位是______，符号是______；常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。换算关系：1km=______m，1m=______dm=______cm=______mm，1mm=______μm，1μm=______nm。 2.刻度尺的使用：使用前观察它的______、______和零刻度线；测量时尺要放正，刻度线______被测物体；读数时视线要与尺面______，并估读到分度值的______；记录结果由______和______组成。 3.国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______；常用单位有时（h）、分（min）。换算关系：1h=______min，1min=______s。实验室常用______测量时间。 4.测量值与真实值之间的差别叫做______。误差______（选填“能/不能”）消除，只能尽量减小；______、选用精密的测量工具、改进测量方法都可以减小误差。 5.★误差与错误不同：误差是由测量工具精度、测量方法和估读等因素引起的，______；错误是由于不遵守测量规则、读数粗心造成的，______（选填“可以避免/不可避免”）。 知识点每日默写小纸条 运动的描述 1.在物理学中，我们把物体______的变化叫做机械运动。 2.判断物体是运动还是静止时，被选作______的物体叫做参照物。参照物可以根据需要任意选择，但______（选填“能/不能”）选研究对象本身作为参照物。 3.判断物体运动或静止的方法：看研究对象相对于参照物的位置是否发生______；位置改变，物体就是______的，位置不变，物体就是______的。 4.参照物一旦被选定，我们就假定它是______的。选择不同的参照物，对同一物体运动情况的判断可能不同，这就是运动和静止的______。 5.★两个物体以同样快慢、向同一方向运动时，以其中任何一个为参照物，另一个都是______的，即它们相对静止。 知识点每日默写小纸条 运动的快慢 1.比较物体运动快慢的两种方法：相同时间比较______，路程长的运动得快；相同路程比较______，时间短的运动得快。 2.在物理学中，把______与______之比叫做速度，速度是表示物体运动______的物理量，计算公式是______。 3.速度的国际单位是______，常用单位还有km/h；换算关系：1m/s=______km/h。 4.物体沿着______且速度______的运动叫做匀速直线运动；物体做变速运动时，用______粗略描述运动的快慢。 5.★平均速度的计算公式是______（s为总路程，t为总时间），它______（选填“是/不是”）各段速度的平均值。人步行的速度约为1.1m/s，自行车的速度约为5m/s。 知识点每日默写小纸条 速度的测量 1.测量物体运动平均速度的实验原理是______。 2.实验中用______测量小车通过的路程s，用______测量小车运动的时间t。 3.实验时应使斜面的坡度较______（选填“大/小”），这样做的目的是便于测量______，减小测量误差。 4.小车沿斜面由顶端滑下时速度越来越______，做的是变速运动；其中下半段路程的平均速度最______，上半段路程的平均速度最______。 5.★若小车过了终点才按下停表，测得的时间偏______，由v=s/t算出的平均速度偏______（选填“大/小”）。 【背诵版】 知识点每日默写小纸条 长度和时间的测量 1.国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。换算关系：1km=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm，1mm=1000μm，1μm=1000nm。 2.刻度尺的使用：使用前观察它的量程、分度值和零刻度线；测量时尺要放正，刻度线紧贴被测物体；读数时视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位；记录结果由数字和单位组成。 3.国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有时（h）、分（min）。换算关系：1h=60min，1min=60s。实验室常用停表（秒表）测量时间。 4.测量值与真实值之间的差别叫做误差。误差不能（选填“能/不能”）消除，只能尽量减小；多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法都可以减小误差。 5.★误差与错误不同：误差是由测量工具精度、测量方法和估读等因素引起的，不可避免；错误是由于不遵守测量规则、读数粗心造成的，可以避免（选填“可以避免/不可避免”）。 知识点每日默写小纸条 运动的描述 1.在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。 2.判断物体是运动还是静止时，被选作标准的物体叫做参照物。参照物可以根据需要任意选择，但不能（选填“能/不能”）选研究对象本身作为参照物。 3.判断物体运动或静止的方法：看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化；位置改变，物体就是运动的，位置不变，物体就是静止的。 4.参照物一旦被选定，我们就假定它是静止的。选择不同的参照物，对同一物体运动情况的判断可能不同，这就是运动和静止的相对性。 5.★两个物体以同样快慢、向同一方向运动时，以其中任何一个为参照物，另一个都是静止的，即它们相对静止。 知识点每日默写小纸条 运动的快慢 1.比较物体运动快慢的两种方法：相同时间比较路程，路程长的运动得快；相同路程比较时间，时间短的运动得快。 2.在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，计算公式是v=s/t。 3.速度的国际单位是m/s，常用单位还有km/h；换算关系：1m/s=3.6km/h。 4.物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；物体做变速运动时，用平均速度粗略描述运动的快慢。 5.★平均速度的计算公式是v=s/t（s为总路程，t为总时间），它不是（选填“是/不是”）各段速度的平均值。人步行的速度约为1.1m/s，自行车的速度约为5m/s。 知识点每日默写小纸条 速度的测量 1.测量物体运动平均速度的实验原理是v=s/t。 2.实验中用刻度尺测量小车通过的路程s，用停表测量小车运动的时间t。 3.实验时应使斜面的坡度较小（选填“大/小”），这样做的目的是便于测量时间，减小测量误差。 4.小车沿斜面由顶端滑下时速度越来越大，做的是变速运动；其中下半段路程的平均速度最大，上半段路程的平均速度最小。 5.★若小车过了终点才按下停表，测得的时间偏大，由v=s/t算出的平均速度偏小（选填“大/小”）。 学科网（北京）股份有限公司 $