山西部分校2026-2027学年高一上学期9月月考生物试卷

高一生物试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞学说的说法错误的是 A.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺 B.英国科学家列文虎克观察并命名了细胞 C,法国科学家比夏指出了器官是由组织组成的 D.施莱登通过归纳法得出了植物细胞都有细胞核的结论 2.如图表示某种RNA病毒的结构模式图。下列相关叙述正确的是 膜蛋白 人神经氨酸酶蛋白质 核酸 血凝素（蛋白质） A.该病毒有细胞结构 B.该病毒能在普通培养基上生长 C.该病毒的遗传物质是RNA D.该病毒不能在宿主细胞内增殖 3.“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”是诗人杜甫描写春天景色的诗句。下列相关叙述正 确的是 A.桃树、杨树、鸟的单个细胞都能独立完成各项生命活动 B.杨树和鸟具有的生命系统层次相同 C,桃花在生命系统的结构层次中属于器官 D.鸟蛋清中的蛋白质属于生命系统中最基本的结构层次 第1页（共8页） 4.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现显微镜视野中某微生物的游动方向如图所 示，实际上微生物往哪个方向游走 微生物 显微镜 的视野 游动方向 A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方 5.人体的肠道内富含多种原生益生菌，如鼠李糖乳杆菌、粪肠球菌、布拉氏酵母菌等。下列 叙述错误的是 A.鼠李糖乳杆菌和粪肠球菌都是原核生物，都有拟核 B.核糖体是鼠李糖乳杆菌和布拉氏酵母菌唯一共有的细胞器 C,鼠李糖乳杆菌、粪肠球菌和布拉氏酵母菌的生命活动都离不开细胞 D.人体肠道中的所有益生菌构成一个种群，共同守护肠道健康 6.下列关于原核生物和真核生物的叙述，错误的是 A.原核生物中既有自养生物，又有异养生物 B.真核生物既有单细胞生物，又有多细胞生物 C草履虫、衣藻、变形虫、发菜都是真核生物 D.蓝细菌有环状的DNA,位于细胞内特定的区域 7.下列元素中，属于组成人体细胞的大量元素的是 A.C、H、O、N、P、S B.Fe、Mn、Zn、Cu C.C、H、O、Fe、Ca D.N、P、K、B 8.构成细胞的化学元素没有一种是细胞所特有的，这个事实说明 A.生物体是由无机物组成的 B.生物与非生物完全相同 C.生物界与非生物界具有统一性 D.生物与非生物完全不同 9赵县雪花梨是石家庄市赵县特产，也是中国国家地理标志产品。赵县雪花梨果肉洁白如 玉、似霜如雪，有冰糖味和特殊的怡人香气，其生长离不开多种元素和化合物的参与。下 列关于其元素与物质组成的叙述正确的是 A梨树生长需要的水分主要是通过叶片吸收 B.细胞中无机盐可作为能源物质为梨供能 C.有机肥料可分解产生NH,+、K+等，为梨树提供必需的无机盐 D.梨树在不同生长期所需的无机盐种类相同 第2页（共8页） 10.已知淀粉酶可将淀粉水解为还原糖，分析下表，推测正确的是 溶液 双缩脲试剂 碘液 斐林试剂 甲 一 乙 十十 甲、乙混合 注：“+”显色，“十十”显色更深；“一”不显色。 A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖 C,混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶 11.下列关于生物体内水和无机盐的叙述，错误的是 A.由于氢键的存在，水有较高的比热容，使得水温相对稳定 B,水与亲水性物质结合使细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力减弱 C.小麦种子燃尽后的灰烬主要是无机盐 D.HCO;既能维持细胞的渗透压，又能维持细胞的酸碱平衡 12.英国医生塞达尼·任格对离体蛙心进行实验时发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙 心，不能维持蛙心的跳动；用含少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。 该实验说明钙盐和钾盐 A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B.为蛙心的持续跳动提供能量 C.对维持细胞的形态有重要作用 D.对维持生物体的生命活动有重要作用 13.某科研团队研究低温胁迫下玉米幼苗细胞内某些无机物的含量变化，结果如下表。下列 叙述正确的是 自由水含量 结合水含量 K+含量 Ca2+含量 组别 (mg/g鲜重) (mg/g鲜重) (mg/g干重) (mg/g千重) 对照组(25℃) 180 40 35 12 实验组(4℃) 120 60 42 18 A.玉米幼苗细胞内的K+和C2+均以离子形式存在，共同参与维持细胞酸碱平衡 B.低温下无机盐含量升高，说明低温条件下种植玉米时应大量施加无机盐肥料 C,若验证结合水升高是抗低温关键，可增设低温下抑制结合水升高组，该组抗寒能力 增强 D,若实验组施加某药物后自由水/结合水的比值升高，则幼苗低温下损伤加剧 第3页（共8页） 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项 中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1 分，有选错的得0分。 14.下列关于归纳法的理解正确的是 A.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 B归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 C,科学研究中经常运用不完全归纳法，不完全归纳得出的结论一定是可信的 D.根据人的骨骼肌细胞具有细胞核得出人的细胞都有细胞核的结论不完全可信 15.图甲表示两种物镜及其与装片的位置关系，图乙是低倍镜下的视野。下列叙述错误的是 ② ⊙▣ 甲 A.图甲中显微镜镜头由①转换成②的过程中，需要提升镜筒 B.②物镜被①物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少 C.若要对乙中的细胞a进一步放大观察，可转动转换器，换成①物镜 D.换成高倍物镜后可以用细准焦螺旋来调节视野清晰度 16.如图1是细胞中某些化合物相对含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形 图。下列叙述正确的是 65 B 18 10 元素 图1 图2 A.若图1表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物为蛋白质 B.若图1表示正常活细胞中的化合物含量，则A化合物为无机盐 C.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H D.图2中元素的相对含量会因为该细胞的生活状态改变而发生变化 第4页（共8页） 17.采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量变化如图所示。将不同成熟 阶段的果实去皮并研磨成匀浆后检测，下列叙述正确的是 180 160 140 0淀粉 120 100 ·葡萄糖 80 % 20 0 5101$2025时间/d A.将第10d的果实匀浆与碘液混合后会呈现蓝色 B.将第25d的果实匀浆与双缩脲试剂混合后出现紫色反应，则果实匀浆中含有蛋白质和 脂肪 C,若要鉴定第15d的果实活细胞中是否含有脂肪，不需要用显微镜观察 D,将第15d的果实匀浆与斐林试剂混合后水浴加热会出现砖红色沉淀 18.结合曲线分析，下列有关无机物在生物体内含量的说法，正确的是 .C.b A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 B.曲线②可表示冬季植物体内结合水与自由水含量比值的变化 C.曲线③可表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐相对含量 变化 D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化 三、非选择题：共5小题，共59分。 19.(12分)石家庄井陉冶河湿地水量充沛，受地热影响冬季河水也不会封冻，优越的水环境 吸引大量生物定居于此。某研究员来此地考察，如图是其在显微镜下观察到的几种细 胞，回答下列问题： 0 a.T2噬菌体 b.支原体 c.酵母菌 d叶肉细胞 e大肠杆菌 第5页（共8页） (1)T2噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒。T2噬菌体与大肠杆菌在结构上的显著区别 是 ;大肠杆菌与酵母菌在结构上的显著区别是 (2)图中b、c细胞中都有的细胞结构是 (3)叶肉细胞能吸收光能制造有机物，是因为含有 (填结构)。蓝细菌能进行光 合作用，主要原因是含有 。蓝细菌的DNA主要位于细胞的 (4)图示生物中，属于生命系统结构层次中个体层次的是 (填字母)。 20.(9分)滹沱河湿地是石家庄面积最大的河流湿地，湿地内生长着芦苇、香蒲、荷花、荐菜 等200余种植物；动物资源丰富，栖息着国家一级保护动物黑鹊、青头潜鸭等鸟类，每年 数十万只候鸟在此停歇越冬。回答下列问题： (1)最基本的生命系统的结构层次是 ,请在本生态系统内举一个例子： (2)在滹沱河湿地这一区域内，群落是指 (3)芦苇是滹沱河湿地的主要植物之一，与黑鹊相比，芦苇生命系统的结构层次不具 有 (4)青头潜鸭在繁殖季节中繁殖了3只小青头潜鸭，小青头潜鸭生长发育以细胞的 为基础，小青头潜鸭与环境之间物质和能量交换等各种生理活动以 为基础。青头潜鸭遗传变异以细胞内 为基础。 21.(13分)某生物兴趣小组开展“生物组织中有机物鉴定”实验，选取4种常见材料进行检 测，实验设计及部分结果如下表所示。请结合实验原理和操作流程，回答下列问题： 组别 待鉴定材料 鉴定试剂 实验条件 预期实验现象 有机物种类 1 白梨汁 斐林试剂（甲液+乙液） ① 砖红色沉淀 还原糖 2 稀释的豆浆 双缩脲试剂(A液十B液) 常温摇匀 紫色 蛋白质 3 花生子叶切片 ② 常温染色 橘黄色 脂肪 (1)组别1中选择白梨汁作为还原糖鉴定材料，主要原因是白梨汁 ,不会对实验结果产生颜色干扰。组别1中斐林试剂需在使用前将甲 液和乙液 ,并满足实验条件① 才能出现预期现象。 (2)组别2使用双缩脲试剂时，正确的操作顺序是 ,再滴加 第6页（共8页） 滴。若组别2向豆浆中滴加的2种液体顺序相反，最终未观察到紫色反应，最可能的原 因是 (3)组别3中，鉴定试剂②为 (4)对组别3的花生子叶切片进行脂肪鉴定，需要使用 (填“高倍”或“低倍”)显 微镜观察，使用50%的酒精溶液的目的是 。 如果视野中有一异物，则 判断该异物位置的方法是 (该异物可能存在于目镜或物镜或装片上)。 22.(11分)种子萌发时要吸收大量的水和无机盐，下图是干燥的冬小麦种子在萌发过程中 水分的吸收情况。据图回答下列问题： 胚根长出 Ⅲ萌发过程 (1)在I阶段冬小麦种子主要靠吸胀作用吸水，吸收的水分会与 等物质结合，以 结合水的形式存在，此时体现了水 的作用。 (2)在Ⅲ阶段冬小麦种子萌发，胚根长出，吸收的水分主要以自由水的形式存在，此种形 式的水具有 (答出2点)等作用。 (3)萌发的种子长出胚根后，开始从土壤中吸收无机盐，细胞中大多数无机盐以 形式存在。抽穗扬花期，若缺乏硼元素，小麦会出现“花而不实”的现象，说明无机盐具有 的作用。 (4)寒冬时节，冬小麦中水的存在形式变化为 ,以适应寒冷天气。此 时，冬小麦的代谢水平 23.(14分)如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方（注：Na和CI在细胞中所占比重 大至相同)。回答下列问题： 第7页（共8页） Ca(NO,)2 KCI MgSO, FeCl, KH,PO H2O 1.0g 1.29g 0.025g 0.005g 0.20g 1000mL (1)构成番茄植株的细胞中，含量最多的有机化合物是 (填“能”或 “不能”)用番茄汁作为检测还原糖的材料，原因是 (2)在该培养液配方中，属于微量元素的是 该培养液配方中含有大量的水， 这反映出自由水在生物体的许多反应中作为 (3)植物体所需的矿质元素进入植物体后，有些可重复利用，有些不能重复利用。可重复 利用的矿质元素缺乏时，老叶先表现出缺乏症（叶片变黄），不可重复利用的矿质元素缺 乏时，幼叶先表现出缺乏症（叶片变黄）。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的 元素。 实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。 实验步骤：第一步：配制适量的完全培养液和 ,分别装人培养瓶，并编号A、B。 第二步：将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。 第三步：将两组植物放在相同且适宜的条件下培养。 第四步：培养一段时间后，观察两组玉米幼苗 ,并记录。 预测结果及结论：若A组玉米幼苗正常生长，B组 ,则说明Mg是可重复 利用的元素。 (4)组成细胞的化学元素中，C、H、O含量最多，请据下表分析，其原因是：① ；② 蛋白质(C、H、 脂质(C、H、O 糖类(C、H、O)和核 化合物 水(H、O》无机盐 O、N等) 有的含N、P) 酸(C、H、O、N、P) 质量分数(%) 85~90 1~1.5 7~10 1~2 1~1.5 第8页（共8页） 高一生物 参考答案及评分意见 1.B【解析】细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，A正确：英国科学家 罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了许多规则的小室，并将其命名为细胞，B 错误；法国科学家比夏通过对大量尸体的解剖研究，指出器官是由更低层次的结构一组织构成 的，C正确：施莱登观察了多种植物的组织，发现这些组织都是由细胞构成的，且细胞都有细 胞核，通过不完全归纳法得出了植物细胞都有细胞核的结论，D正确。 2.C【解析】病毒没有细胞结构，A错误；病毒必须寄生在活细胞中才能存活，不能在普通 培养基上生长，B错误；该病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA,C正确：病毒可以在宿主细 胞中利用宿主细胞的营养物质增殖，D错误。 3.C【解析】桃树、杨树、鸟均为多细胞生物，多细胞生物需要依赖多种分化的细胞密切配 合，才能共同完成各项生命活动，单个细胞无法独立完成所有生命活动，A错误：杨树属于植 物，生命系统结构层次中没有“系统”这一层次，鸟属于动物，存在“系统”层次，二者的生 命系统层次不相同，B错误：桃花是植物的生殖器官，由保护组织、营养组织等多种不同组织 构成，属于生命系统结构层次中的器官层次，C正确；生命系统最基本的结构层次是细胞，蛋 白质属于生物大分子，不属于生命系统的结构层次，D错误。 4.B【解析】普通光学显微镜的成像特点是成上下、左右均颠倒的倒像，相当于将实物旋转 180°后得到的物像，因此视野中观察到的物像移动方向与微生物的实际移动方向完全相反。 将视野中观察到的左下方游走方向旋转180°，得到的实际游走方向为右上方，B正确。 5.D【解析】鼠李糖乳杆菌和粪肠球菌都是原核生物，都有拟核，A正确：鼠李糖乳杆菌和 布拉氏酵母菌共有的细胞器只有核糖体，B正确：鼠李糖乳杆菌、粪肠球菌和布拉氏酵母菌的 生命活动都离不开细胞，C正确：种群是同种生物所有个体的集合，而肠道中的益生菌包含不 同物种，如鼠李糖乳杆菌、粪肠球菌等，无法构成一个种群，D错误。 6.C【解析】原核生物中蓝细菌、硝化细菌可通过光合作用或化能合成作用制造有机物，属 于自养生物，大肠杆菌、乳酸菌等需要利用现成的有机物生存，属于异养生物，因此原核生物 中既有自养生物，又有异养生物，A正确：真核生物中酵母菌、草履虫等属于单细胞生物，大 多数动物、植物属于多细胞生物，因此真核生物既有单细胞生物，又有多细胞生物，B正确： 草履虫、衣藻、变形虫都属于真核生物，但发菜是蓝细菌的一种，属于原核生物，C错误；蓝 细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，其环状DNA位于细胞内特定的拟核区域，D正确。 第1页（共6页） 7.A【解析】C、H、O、N、P、S都属于组成人体细胞的大量元素，A正确：Fe、Mn、Z、 Cu都属于微量元素，B错误；Fe属于微量元素，C错误；B属于微量元素，D错误。 8.C【解析】构成细胞的化学元素都可以在非生物界找到，不存在细胞特有的元素，这一事 实直接说明生物界与非生物界在元素种类层面具有统一性，C正确。 9.C【解析】梨树生长需要的水分主要通过根吸收，叶片主要承担蒸腾作用和光合作用功能， A错误；无机盐不能为生物体提供能量，B错误；有机肥料经分解可产生NH4、K+等无机盐 离子，这些离子是梨树生长必需的，C正确：梨树在不同生长期所需无机盐种类不同，比如生 长期需较多含氮无机盐，开花结果期需较多含磷无机盐，D错误。 10.D【解析】甲溶液：双缩脲试剂显色，碘液、斐林试剂不显色，说明甲不含淀粉、还原糖， 含有蛋白质类物质，A错误；乙溶液：碘液显色很深，双缩脲试剂、斐林试剂不显色，说明乙 不含蛋白质、还原糖，含有大量淀粉，B错误：甲、乙溶液混合：混合后仍有蛋白质显色、淀 粉显色（仅比乙的显色浅），还新出现了还原糖显色一一说明甲中的蛋白质是淀粉酶，将部分 乙中的淀粉水解为还原糖，同时还有剩余的淀粉，C错误、D正确。 11.B【解析】水分子间存在氢键，氢键断裂需要吸收较多能量，形成会释放较多能量，因此 水有较高的比热容，水温相对稳定，A正确：水与亲水性物质结合形成结合水，结合水占比越 高，细胞抵抗干旱、寒冷等不良环境的抗逆性越强，B错误；小麦种子中的有机物可燃烧分解， 燃尽后剩余的灰烬主要是无机盐，C正确：HCO3属于无机盐离子，可参与维持细胞渗透压： 同时它也是重要的缓冲物质，能维持细胞的酸碱平衡，D正确。 12.D【解析】实验不能说明钙盐和钾盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分，A错误； 无机盐不能提供能量，故钙盐和钾盐不具有提供能量的作用，B错误：无机盐对维持细胞渗透 压、保持细胞形态有重要作用，但是本实验未体现，C错误；用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙 心，蛙心收缩（跳动）不能维持，用含少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时， 两者对比分析，能说明钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用，D正确。 13.D【解析】玉米幼苗细胞内的K+和Ca+主要以离子形式存在，并非均以离子形式存在， C+在细胞中可呈结合态（如与磷脂、蛋白质结合），A错误；由表格数据可知低温下玉米幼 苗细胞内无机盐含量升高，但这不能说明低温条件下种植玉米时应大量施加无机盐肥料，因为 植物细胞对无机盐的吸收具有选择性，且需要考虑土壤中无机盐的含量等多种因素，B错误： 若验证结合水升高是抗低温关键，可增设低温下抑制结合水升高组，根据实验逻辑，该组结合 水含量低于实验组，其抗寒能力减弱，C错误：自由水/结合水的比值升高，细胞代谢增强， 不利于适应低温环境，幼苗低温下损伤加剧，D正确。 第2页（共6页） 14.ABD【解析】归纳法根据是否覆盖所有研究对象，可分为完全归纳法和不完全归纳法，A 正确：归纳法的本质就是由一系列具体的事实推出一般结论的思维方法，B正确；不完全归纳 法没有穷尽所有研究对象，得出的结论存在例外可能，不一定可信，C错误；人体成熟的红细 胞没有细胞核，仅根据骨骼肌细胞有细胞核就得出人的细胞都有细胞核的结论，属于不完全归 纳的结果，结论不完全可信，D正确。 15.ABC【解析】物镜越长放大倍数越大，与装片的距离越近，因此图甲中①为低倍物镜，② 为高倍物镜。由低倍物镜①转换为高倍物镜②时，直接转动转换器即可，无需提升镜筒，A错 误：高倍物镜②替换为低倍物镜①后，放大倍数减小，视野范围变大，观察到的细胞数量会增 多，B错误；显微镜成倒像，细胞a在视野左侧，需先将装片向左移动使a移至视野中央，再 转动转换器换高倍物镜②才能进一步放大，①为低倍物镜，无法实现进一步放大观察的目的， C错误：换成高倍物镜后，为避免压碎装片，禁止调节粗准焦螺旋，可调节细准焦螺旋使视野 清晰，D正确。 16.ACD【解析】若图1表示细胞完全脱水后化合物的含量，则化合物A是蛋白质，A正确： 若图1表示活细胞的化合物含量，则A是水，B错误：若图2表示组成人体细胞的元素含量， 则、b、c依次是O、C、H,C正确：图2中的元素相对含量会因为该细胞的生活状态改变 而发生变化，如细胞衰老时，水含量减少，O、H的含量会发生改变，D正确。 17.AD【解析】第10d的果实匀浆淀粉含量较高，与碘液混合后会呈现蓝色，A正确：第25d 的果实匀浆存在蛋白质，与双缩脲试剂混合后会出现紫色反应，但不能判断是否含有脂肪，B 错误：若要鉴定第15d的果实活细胞中是否含有脂肪，需要制作临时装片，则需要用显微镜观 察，C错误；第15d的果实匀浆含还原糖，与斐林试剂混合后水浴加热会出现砖红色沉淀，D 正确。 18.ABD【解析】随着年龄增加，人体内含水量逐渐减少，新陈代谢速率减慢，自由水与结 合水比值下降，故曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线，A正 确：冬季植物体为增强抗寒能力，自由水比例下降，结合水比例上升，故曲线②可表示冬季植 物体内结合水与自由水含量比值的变化，B正确：玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少， 其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，故曲线③不能表示一粒新鲜的玉米种子 在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化，C错误：幼儿体内水的含量远远高于 成年人体内水的含量，故曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化，D正确。 19.（12分，除标注外，每空1分) (1)T2噬菌体无细胞结构（或大肠杆菌有细胞结构）(2分) 大肠杆菌无核膜包被的 第3页（共6页） 细胞核（或酵母菌有核膜包被的细胞核）(2分) (2)细胞膜 细胞质 核糖体(3个空可互换) (3)叶绿体 叶绿素和藻蓝素 拟核 (4)b、c、e(2分，答不全得1分) 【解析】(1)T2噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒，病毒不具有细胞结构，大肠杆菌是原核 生物，因此，T2噬菌体与大肠杆菌在结构上的显著区别是T2噬菌体没有细胞结构，大肠杆菌 有细胞结构。酵母菌是真核生物，大肠杆菌与酵母菌在结构上的显著区别是大肠杆菌无核膜包 被的细胞核，酵母菌有核膜包被的细胞核。 (2)图中b是支原体，c是酵母菌，支原体没有细胞壁，二者共有的细胞结构有细胞膜、细 胞质和核糖体。 (3)叶肉细胞能吸收光能制造有机物，是因为含有叶绿体，能进行光合作用：蓝细菌是原核 生物，不具有叶绿体，但能进行光合作用，主要原因是含有叶绿素和藻蓝素；蓝细菌的DNA 位于细胞的拟核中。 (4)图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是b支原体、c酵母菌、大肠杆菌， 因为三者均为单细胞生物，既是细胞层次，也属于个体层次。 20.(9分，除标注外，每空1分) (1)细胞 黑鹳的神经细胞（合理即可，2分） (2)滹沱河湿地的所有生物（或滹沱河湿地的所有植物、动物、微生物）（2分) (3)系统 (4)增殖（分裂）和分化 细胞代谢 基因的传递和变化 【解析】(1)细胞是最基本的生命系统的结构层次，如黑鹳、青头潜鸭的神经细胞等。 (2)群落是指滹沱河湿地的所有生物，包括滹沱河湿地所有的植物、动物、微生物等生物。 (3)植物不具有系统这一个生命系统的结构层次。与黑鹳相比，芦苇生命系统的结构层次不 具有系统这一层次。 (4)青头潜鸭等多细胞生物的个体生长发育以细胞的分裂（增殖）和分化为基础：生物与环 境之间物质和能量的交换等生理活动是以细胞代谢为基础：生物的遗传变异是以细胞内基因的 传递和变化为基础。 21.(13分，除标注外，每空1分) (1)还原糖含量较高 不含深色色素（或颜色浅）（两空可互换) 等量混合均匀 5065℃水浴加热 第4页（共6页） (2)先滴加双缩脲试剂A液1mL并摇匀 双缩脲试剂B液 双缩脲试剂A液未先加 入，无法为反应提供碱性环境（或“B液中的C+在酸性条件下不能与蛋白质中的肽键反应”） (2分) (3)苏丹Π染液 (4)高倍 洗去浮色 先转动目镜，若异物移动说明异物位于目镜，否则再稍移动装 片，若异物移动说明异物位于装片，否则就位于物镜（方法合理即可，2分） 【解析】(1)还原糖鉴定需通过“砖红色沉淀”判断结果，若材料含深色色素（如西瓜汁含 红色色素)，会掩盖沉淀颜色，干扰观察。白梨汁颜色浅（或不含深色色素），且自身还原糖 (如葡萄糖、果糖)含量较高，能清晰观察到预期现象，因此适合作为实验材料。斐林试剂需 甲液(0.1g/mLNaOH溶液)和乙液(0.05 g/mLCuSO4溶液)等量混合后立即使用，且在50~ 65℃水浴加热条件下加热2m,才能使还原糖与Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀。 (2)双缩脲试剂的反应原理是“C+在碱性环境下与蛋白质中的肽键结合形成紫色络合物”， 因此需先加A液(0.1g/mLNaOH溶液)创造碱性环境，再滴加B液(0.01 g/mLCuSO4溶液)； 若先加B液(CSO4溶液)，豆浆中的蛋白质会在酸性或中性条件下与Cu+结合，后续再加A 液(NaOH溶液)时，即使环境呈碱性，已结合的Cu+也无法与肽键正常反应，导致无紫色出 现，核心原因是未先提供碱性环境。 (3)组别3中，鉴定花生子叶切片中的脂肪用苏丹Ⅲ染液，脂肪可以被苏丹Ⅱ染液染成橘黄 色。 (4)花生子叶切片鉴定脂肪需用高倍显微镜观察（需先低倍找到目标区域，再换高倍镜观察 脂肪颗粒)；脂肪鉴定时，50%酒精的作用是洗去浮色。判断异物位置：先转动目镜，若异物 移动，说明异物在目镜上；若不动，再移动装片，若异物移动，说明在装片上；若仍不动，则 说明异物在物镜上。 22.(11分，除标注外，每空2分) (1)多糖、蛋白质(1分) 是细胞的重要组成成分 (2)细胞中良好的溶剂、参与细胞中的某些代谢过程、运输营养和代谢废物等（答出2点， 每点1分，共2分) (3)离子(1分) 维持细胞和生物体正常生命活动 (4)自由水转变为结合水，结合水的占比增加 下降(1分) 【解析】(1)在I阶段冬小麦种子主要靠吸胀作用吸水，吸收的水分主要是与多糖、蛋白质 等物质结合，这样的水属于结合水，结合水失去了流动性和溶解性，此时的结合水是细胞的重 第5页（共6页） 要组成成分。 (2)在I阶段大豆种子萌发胚根长出，细胞代谢加快，此时水在细胞中的主要存在形式是自 由水，自由水的作用有：细胞内的良好溶剂：细胞内的生化反应需要水的参与：多细胞生物体 的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中：运送营养物质和代谢废物等。 (3)萌发的种子长出胚根后，开始从土壤中吸收无机盐，细胞中大多数无机盐以离子形式存 在。抽穗扬花期，若缺乏硼元素，小麦会出现“花而不实”的现象，说明B元素能促进花粉 的萌发和花粉管的伸长，说明无机盐在维持细胞和生物体的正常生命活动中具有重要的作用。 (4)一般情况下，自由水和结合水的比值越大，细胞的代谢越旺盛，细胞的抗逆性越差。在 寒冬时节，冬小麦会降低自由水的含量，即细胞中发生的变化是自由水转变成结合水，细胞中 结合水的比例上升，有利于小麦抗寒，此时，冬小麦的代谢水平下降。 23.（14分，除标注外，每空2分) (1)蛋白质(1分) 不能(1分) 番茄汁颜色鲜红，会对颜色反应的观察产生干扰 (2)Fe(1分) 溶剂(1分) (3)等量的缺Mg培养液 叶片颜色的变化 玉米幼苗老叶先变黄 (4)①构成细胞的化合物中含量最多的是水，水只含有H、O两种元素(1分) ②构成细胞的有机物都含有C、H、O三种元素(1分)（两空可互换） 【解析】(1)细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。番茄汁颜色鲜红，会对颜色反应的观 察产生干扰，因此不适宜用作检测可溶性还原性糖的鉴定材料。 (2)在该培养液配方中，属于微量元素的是F©。水在细胞中以自由水和结合水的形式存在， 其中大多数的水为自由水。自由水是细胞内的良好溶剂、能运送营养物质和代谢废物、参与细 胞中化学反应，在生物体的许多化学反应中充当溶剂。 (3)探究Mg是不是可重复利用的元素，自变量是培养液中是否有Mg,因变量是“植物生长 发育”的状况，其他对实验结果有影响的因素均为无关变量，应控制相同且适宜。据此依据实 验设计应遵循的原则和题干中呈现的实验材料可推知：第一步应配制适量的完全培养液和等量 的缺Mg培养液，分别装入培养瓶中，并编号A、B。第四步是培养一段时间后，观察两组玉 米幼苗叶片颜色的变化，并做好记录。依题意可知：如果Mg是可重复利用的元素，则A组 玉米幼苗正常生长，B组玉米幼苗老叶先变黄。 (4)通过分析表可知，水在化合物中含量最多，占85%~90%，由H、0组成，且有机物中 都含有C、H、O,所以，组成细胞的化学元素中，C、H、O含量最多。 第6页（共6页）