语文园地四课件-2026-2027学年五年级上册语文统编版

部编版小学语文五年级上册第四单元 目 录 壹 百余年来，中华儿女肩负责任，勇担使命，为祖国的建设和发展作出了卓越贡献，如地质学家李四光、数学家华罗庚、核物理学家邓稼先、杂交水稻育种专家袁隆平、药学家屠呦呦、党的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人。查阅这些杰出人物的故事，结合本单元课文说说你对“责任”有哪些新的认识和理解。 责任是家国担当：邓稼先放弃国外优渥条件回国投身核事业，他的责任是为祖国筑牢国防安全的根基；袁隆平一生扎根稻田，责任是让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。他们的责任与国家命运紧紧相连，以个人的奉献换来民族的进步。 交流探讨 责任是专业坚守：李四光踏遍山河寻找矿产资源，屠呦呦历经数百次实验提取青蒿素，他们在专业领域倾尽心血，用学识和坚持攻克难题，这份责任是对职业的敬畏，更是对人类幸福的守护。 交流探讨 责任是平凡中的不凡：焦裕禄在兰考带领百姓治沙脱贫，他的责任是让群众过上好日子，哪怕身患重病也坚守一线。这让我明白，责任不只是惊天动地的壮举，也体现在日常的坚守与付出里，每个人都能在自己的位置上扛起责任。 交流探讨 责任就是不畏困难，坚守自己的使命：为攻克危害极大的疟疾，屠呦呦带领科研团队，在艰苦简陋的条件下翻阅大量古籍，反复做几百次实验，历经无数次失败，从青蒿中提取出青蒿素。青蒿素挽救了全球数百万疟疾患者的生命。 交流探讨 责任是以民为本：小岗村带头人冲破束缚按下红手印，毅然签下“大包干”契约，他们的责任是打破温饱困局、躬身深耕田地、带头探索联产新路。他们的责任与百姓温饱紧紧相连，以敢闯敢试的勇气换来亿万农民的富足。 交流探讨 读《示儿》时，我查找资料，了解了历史背景和作者生平，从而更深入理解了这首诗表达的伤痛之情。 阅读时，遇到理解有困难、想继续了解或需要进一步验证的内容，可以试着查找资料来解决。结合本单元课文的学习，和同学交流你通过查找资料解决了什么问题，有哪些收获和体会。 读《圆明园的毁灭》时，我查找资料，了解了圆明园当年的辉煌，也更加理解了作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。 阅读时，遇到理解有困难、想继续了解或需要进一步验证的内容，可以试着查找资料来解决。结合本单元课文的学习，和同学交流你通过查找资料解决了什么问题，有哪些收获和体会。 读《题临安邸》时，我查找资料，了解了北宋灭亡和南宋统治者偏安一隅的历史背景，从而更深入地理解了林升的愤怒和担忧。 读《梅兰芳蓄须明志》时，我查找资料，了解了抗日战争时期日寇的蛮横无耻，也更加理解了作者为什么称赞梅兰芳宁肯挨饿罢演，也绝不屈从侵略者的民族骨气。 读《少年中国说》（节选）时，我查找资料，了解了清末国家衰败、列强欺凌的艰难处境，也更加理解了作者为什么热切期盼少年奋发、振兴祖国。 交流示例 贰 词句段运用 贰 举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 下面每组词语的意思有什么相同和不同之处？选择其中一个词语写一段话。 第一行是表示赞美、喜爱的褒义词 第二行是表示否定、憎恶的贬义词 14 举世闻名 全世界都知道，形容事物非常著名。 兴高采烈 主要用来形容人兴致很高、精神饱满的样子 。 足智多谋 主要形容人‌富有智慧、善于谋划‌，能想出很多好办法来解决问题 。 呕心沥血 ‌费尽心思和精力‌，常用来夸奖人在工作或创作上特别用心、付出巨大 。 词句段运用 贰 15 臭名远扬 常用来形容做了坏事、名声很差的人或事 。‌‌‌ 得意忘形 常用来批评浅薄的人稍微得志就忘乎所以 。 诡计多端 狡诈的计谋层出不穷。形容坏主意非常多；玩弄的花招多。 处心积虑 存着某种念头，早就有了某种打算。多指蓄意已久，费尽心机地算计。 词句段运用 贰 16 请选择其中一个成语，写一段话，写完之后在小组内分享一下你的句子，其他同学听一听句子中词语的感情色彩运用是否准确。 答案示例 举世闻名： 长城是举世闻名的世界文化遗产，它像一条巨龙横卧在群山之巅。千百年来，它见证了历史的风云变幻，吸引着世界各地的人们前来瞻仰。 答案示例 臭名远扬： 那些恶人终究会臭名远扬，被人们唾弃。多行不义必自毙，他们终将为自己的恶行付出代价。 兴高采烈： 运动会结束后，同学们兴高采烈地围在一起，分享比赛时的趣事。阳光洒在一张张笑脸上，欢声笑语洒满操场。 答案示例 得意忘形： 取得一点小成绩就得意忘形，很容易放松警惕、犯下错误。只有保持谦虚谨慎，才能走得更稳、更远。 答案示例 足智多谋： 诸葛亮足智多谋，总能在危急关头想出绝妙计策。他运筹帷幄之中，决胜千里之外，为蜀汉的建立立下了汗马功劳。 答案示例 诡计多端： 敌人诡计多端，不断设下陷阱想要迷惑我们。但我们时刻保持清醒，总能识破他们的阴谋。 答案示例 呕心沥血： 老师为了我们的成长呕心沥血，日夜操劳备课、批改作业。他们用耐心与关爱浇灌每一棵幼苗，只盼我们学有所成。 答案示例 处心积虑： 他处心积虑地算计别人，妄图谋取不正当的利益。可机关算尽，最后反而害了自己，落得一场空。 答案示例 拓展积累 见义勇为 奋不顾身 舍生取义 临危不惧 贪生怕死 为非作歹 勾心斗角 自私自利 你还知道哪些带有感情色彩的四字词语呢？ 26 叁 横向书写 每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。 注意笔画、结构等方面的细节。 书写提示 叁 从上到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。 竖向书写 书写提示 叁 练写《题临安邸》和《己亥杂诗》。 30 肆 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 日积月累 肆 读一读下面的词语，说说你发现了什么？ 都是有关国家兴衰的词语。 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 日积月累 肆 这些词语表现了太平盛世的繁荣景象。 日积月累 肆 这些是形容国家衰落，战争频繁，内忧外患，人民生活痛苦不堪的词语。 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 太平盛世 指安宁、兴盛的时代。 国泰民安 国家太平，人民生活安定。 丰衣足食 形容生活富裕。 安居乐业 安定地生活，愉快地工作。 日积月累 肆 政通人和 政事顺遂，人民和乐。 人寿年丰 人健康，年成好，形容生活安乐美好。 夜不闭户 夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。 路不拾遗 东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。 日积月累 肆 多事之秋 事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。 兵荒马乱 形容战时社会动荡不安的景象。 流离失所 到处流浪，没有安身的地方。 生灵涂炭 百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。 日积月累 肆 家破人亡 家庭遭破坏，亲人死亡。形容遭受大的灾祸后的悲惨的情景。 哀鸿遍野 形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。 民不聊生 人民没办法生活。 内忧外患 多指国家内部的不安定和外来的侵略。 日积月累 肆 联系本单元学过的课文，结合每篇课文的内容和时代背景，用上其中的成语说说自己的阅读感受吧。 我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世，人们安居乐业，但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶行径。要牢记我们国家曾经遭受侵略者入侵的屈辱历史，发愤图强，让我们的祖国更加强大。 39 1.在那__________的岁月里，黎民百姓_________，不得安宁。 2.改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛、_________，人民过上了_________的幸福生活。 3.这个与世隔绝的小村子，四面环山，民风淳朴，村民相处和睦，真的可以做到_________、_________。 4.这座城市__________，满目凄凉。  国泰民安 安居乐业 哀鸿遍野 流离失所 从“日积月累”中选择合适的词语填空。 兵荒马乱 夜不闭户 路不拾遗 $